Фгоу впо «Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова»
Скачать 1.79 Mb.
|
Художественная культура средневековья.Западноевропейская культура эпохи Возрождения. Основные проблемы культуры XVII-XVIII вв. Художественная культура XIX века. Основные направления развития художественной культуры в ХХ веке. РЕГИОНОВЕДЕНИЕ Целями освоения дисциплины комплексное представление об основных закономерностях развития, функционирования и эволюции регионов, формирование общих представлений о регионоведении как науке и учебной дисциплине. В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: об истории возникновения и современное состояние регионоведения и комплексного страноведения как научной дисциплины; об основных особенностях проявления регионального процесса на постсоветском пространстве, Европе, Азиатско-Тихоокеанском регионе и в странах Северной Америки; об основных принципах и основаниях районирования территории, факторах территориальной дифференциации; об основных регионах сложившихся на территории России; о процессах регионального взаимодействия. Уметь: уметь выделить региональные особенности проявления научно-технического прогресса, формирующиеся рыночные отношения и экологию региона; проводить проблемный анализ социальных и политических процессов в конкретном регионе, определять их взаимосвязь, выделять проблемы, присущие им и определять пути их решения. грамотно пользоваться полученными знаниями на практике приобрести навыки самостоятельной работы с материалами периодической печати, основной учебной и дополнительной литературой; Владеть: навыками самостоятельной работы по основам регионоведения (поиск литературных источников, анализ и обобщение материала, оформление полученных результатов, решение практических задач); приобрести навыки самостоятельной работы с материалами периодической печати, основной учебной и дополнительной литературой. Содержание: Регионоведение как наука и учебная дисциплина. Регион как объект управления. Дифференциация и регионализация пространства. Факторы регионализма. Культурно-исторические макрорегионы мира. Процессы регионализации на постсоветском пространстве. Регионализм и федерализм в России: исторические корни, правовая основа, проблемы и перспективы развития. Районирование России. Система федеральных округов российской федерации. Региональная структура России: европейская и азиатская части. ПОЛИТОЛОГИЯ Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины (модуля) «Политология» являются: - основной целью курса является политическая социализация студентов университета, на основе современной мировой и отечественной политической мысли; - совершенствовать научные представления об эволюции структур, институтов и механизмов государственной власти, развитии правовой системы России в целом, отдельных отраслей, политических институтов; - создать необходимые предпосылки для наилучшего усвоения дисциплины политология; - развитие у студентов исторического и правового самосознания, чувства сопричастности к судьбам своего народа, патриотизма, активной гражданской позиции. • Знать: - основные закономерности возникновения, развития, функционирования государства; - исторические типы и формы государства на территории России, их сущность и функции; механизм государства; - основные этапы развития российской государственности, особенности государственного и правового развития России; - роль государства в политической системе российского общества в настоящее время и на предшествующих исторических этапах. • Уметь: - в ходе изучения политологии студенты должны освоить понятийно- категориальный аппарат науки, знать историю политических учений, современный политические школы и течения, сущность и содержание политики, ее субъекты. - в ходе учебного процесса студенты должны научиться искусству вести дискуссию, аргументировано отстаивать свою позицию, ориентироваться в системе современных политических технологий, реально оценивать геополитическую ситуацию. • Владеть: - культурой мышления, методами анализа, обобщения информации; - основными методами, способами и средствами получения, а также обработки информации. 1. Разделы курса Раздел I Методологические проблемы политологии. Раздел II История политической науки. Раздел III Теория политической власти и политических систем. Раздел IV Субъекты политических действий. Раздел V Политический процесс. Раздел VI Политическое сознание. Раздел VII Международная политика. Раздел VIII Прикладная политология. ИСТОРИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ И ПРАВОВЫХ УЧЕНИЙ Цель курса. Целью курса является освоение студентами всемирной истории политико-правовой мысли как одной из важных составных частей духовной культуры человечества. Курс призван дать студентам целостное понимание процесса возникновения, становления и развития политико-правовой мысли как процесса формирования и утверждения общечеловеческих политико-правовых ценностей. Задачи курса: - на основе первоисточников изучить идеи и концепции наиболее известных ученых, внесших заметный вклад в мировую историю политико-правовой мысли; - изучение теоретического политико-правового сознания на определенном уровне его развития на основе системного историко-хронологического и проблемно-категориального анализа; - выявить и осветить общее и особенное в различных политико-правовых учениях, соотношение объективного и субъективного, используя приемы и средства историко-сравнительного исследования; - определить место политической мысли России в истории мировой политической мысли и их взаимосвязь; - научить студентов разбираться в многообразии политических направлений и самостоятельно определять свою политико-правовую позицию. Основное содержание курса
СОЦИОЛОГИЯ Цели и задачи дисциплины. Социология имеет свое, строго определенное место в системе социальных и гуманитарных наук, изучающих человеческое общество и самого человека. Структура социологического знания включает в себя как макротеоретические конструкции общества и социального развития, так и эмпирические факты, получаемые в результате разнообразных эмпирических и прикладных исследований социального поведения человека. Изучение социологии дает наиболее полное представление о формах и механизмах социального взаимодействия людей, что особенно важно в периоды крупных общественных трансформаций и проведения социально-экономических реформ. Цель изучения дисциплины Целью преподавания дисциплины является изучение основ социального знания студентами историко-географического факультета, обучающихся по направлению «История», формирование научных представлений об обществе, его социальной структуре, социальных институтах, группах, организациях и других категориях социологической науки, а также навыков социологического анализа социальных явлений и процессов. Задачи изучения дисциплины: Задачи изучения дисциплины вытекают из требований соответствующего государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, а также исходят из объема учебного курса на факультете и включают изучение следующих проблем:
Основное содержание дисциплины
ОСНОВЫ ЭСТЕТИКИ Цели освоения дисциплины – заинтересовать студентов проблемами прекрасного и искусства, которые необходимы в жизни каждого человека и научить их отличать прекрасное от безобразного и низменного. В настоящее время все больше внимания уделяется гуманизации образования, поскольку именно гуманитарные науки (культурология, этика, эстетика и др.) воспитывают в человеке истинно человеческое. Эстетическое воспитание участвует в процессе формирования всесторонне развитой личности, развитию в ней потребности и умения творить по законам красоты. Эстетическое воспитание способствует проявлению творческих способностей человек, чувства непримиримости ко всему уродливому и безобразному. Задачи эстетики – выявить проблематику и терминологию эстетической науки; рассмотреть главные эстетические категории; познакомить студенческую аудиторию с различными взглядами и концепциями представителей мировой эстетической мысли. В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: - основные понятия эстетики;
Уметь: - обосновывать критерии эстетических ценностей; оценивать и прогнозировать воздействие теорий, учений на эстетическую культуру человечества; - способствовать становлению этической и эстетической культуры личности; - логически мыслить, делать выводы из изученного практического материала;
Владеть:
Основное содержание
Дисциплины математического и естественнонаучного цикла ИНФОРМАТИКА 1. Цели и задачи освоения дисциплины
Цель дисциплины - познакомить студентов с базовыми элементами информатики: основными понятиями, техническими средствами и программным обеспечением персональных компьютеров; сформировать у студентов представление о грамотном применении современных информационных технологий в их профессиональной сфере. Задачи дисциплины:
ЭКОЛОГИЯ Цели освоения дисциплины «Экология» является: Ознакомить студентов с современной экологией как междисциплинарным комплексом знаний, связывающим воедино основные положения экономики природы: общей экологии, экологии человека, а также ландшафтной и прикладной экологии. Основное содержание дисциплины «Экология» Введение. Предмет и объекты изучения экологии. Основные этапы развития экологии. Причины экологизации наук и практических сфер деятельности. Экология как междисциплинарная область знаний. Концептуальные основы общей экологии. Аутэкология, демэкология, син-экология. История развития науки и её задачи. Общая экология - теоретическая основа охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов. Организм и среда. Взаимодействие организмов со средой и их историческое единство. Концепция экосистемы. Классификация экологических факторов. Общие закономерности воздействия факторов окружающей среды на организмы. Роль организмов в создании микрорельефа. Популяционная экология (демэкология). Понятие о популяции. Популяционная структура вида. Генетические свойства популяции. Принципы выделения популяций. Статические показатели популяции. Структура популяции (половая, возрастная, этологическая, пространственная и т.д.). Типы распределения организмов в пространстве. Экология сообществ (синэкология). Биоценоз. Соотношение понятий экосистема, биоценоз и биогеоценоз. Структура экосистем (видовая, пространственная, экологическая) и принципы функционирования. Энергия в экосистемах. Экологическая трактовка законов термодинамики. Пищевые цепи, сети и экологические пирамиды. Биологическая продуктивность и динамика экосистем. Экологические сукцессии. Биоценотический покров Земли. Биомы. Экологическая ниша и межвидовые взаимодействия.. |
Похожие:
 | Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая фгоу... Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая фгоу впо «Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова»... | | Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая фгбоу... Фгбоу впо «Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова» по направлению подготовки 210700 Инфокоммуникационные технологии... |
| Разновременная синонимия глаголов и имен в древнерусских житиях (на... ... | | Фгоу впо «Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова» Меняется ли Ваша жизнь, если дорогу перебегает черная кошка? Верите ли Вы в удачу, если на экзамене попался билет под номером 13?... |
| Фгоу впо «Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова» Меняется ли Ваша жизнь, если дорогу перебегает черная кошка? Верите ли Вы в удачу, если на экзамене попался билет под номером 13?... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования,... Электроника и наноэлектроника, а также с учетом рекомендованной профильным учебно-методическим объединением по образованию в области... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Ооп впо) подготовки специалиста, реализуемая Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального... | | Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык» «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» (гоу впо «Улгпу им. И. Н. Ульянова») |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» (фгбоу впо «Улгпу им. И. Н. Ульянова») |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» (фгбоу впо «Улгпу им. И. Н. Ульянова») |
| Разработка и применение к исследовани ю режимов электроэнергетических... А. А. Фёдорова Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Чувашский... | | Программа учебной дисциплины федерального компонента для специальности 032600. 00 «История» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ульяновский государственный педагогический университет... |
| Программа учебной дисциплины федерального компонента для специальности 032600. 00 «История» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ульяновский государственный педагогический университет... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (фгос впо) по специальности 060101... |
| Заведующая иц Окончила Чувашский государственный университет им. И. Н. Ульянова (2005). На данной должности – с 1 февраля 2007 года | | «Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова» «Основы экологии и охраны природы» для специальности 040500 -фармация, подготовленной в соответствии с государственным образовательным... |
