Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г., протокол № содержание тематический план 7 пояснительная записка учебно-методический комплекс курса «История России (1861-1917 гг.)»





НазваниеУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г., протокол № содержание тематический план 7 пояснительная записка учебно-методический комплекс курса «История России (1861-1917 гг.)»
страница3/5
Дата публикации03.12.2014
Размер0.76 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > История > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5

Семинар 8.

Между реформой и революцией (1894-1917 гг.)
1. Социально-экономическое развитие России на рубеже веков.

2. Экономические реформы С.Ю. Витте и полицейские реформы В.К. Плеве - отражение колебаний царизма.

3. Революционный кризис 1905-1907 гг.: предпосылки, характер, последствия.

4. Предпосылки и особенности формирования российской многопартийности.
Литература:

Аврех А.Я. Царизм накануне свержения. М., 1989.

Ананьич Б.В., Ганелин Р.Ш. Реформы и революционный процесс. 1905 и 1917 гг. // История СССР. 1991, № 2.

Вехи. Интеллигенция в России. М., 1991.

Витте С.Ю. Воспоминания. М., 1991.

Греков и др. Эволюция политической структуры России в конце ХIХ - начале ХХ в. (1813–1913). // История СССР. 1988, № 5.

Милюков П.Н. Воспоминания. М., 1990.

Непролетарские партии в трех революциях. М., 1989.

Овченко Ю.Ф. Полицейская реформа В.К. Плеве. // Вопросы истории. 1993, № 8.

Тютюкин С.В., Шелохаев В.В. Первая российская революция 1905 - 1917 гг. // Вопросы истории КПСС. 1991, № 7.

Шацило К.Ф. Николай II: реформы или революция. // История Отечества: Люди, идеи, решения. М., 1991. Ч.1.
4. МАТЕРИАЛЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ И ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ
4.1 Тесты
1. Особенностью промышленного переворота в России было:

а) использование, в основном, привозного оборудования

б) его стремительность, краткосрочность

в)первоначальное техническое переоснащение металлургических предприятий Урала

г) привлечение для работы на российских фабриках рабочей силы из-за границы
2. Промышленным переворотом называется:

а) формирование мирового рынка;

б) переход от мануфактурного производства к фабричному;

в) переход от ремесленного производства к мануфактурному.
3. Явлением, сыгравшим ведущую роль в утверждении в XIX в. капиталистического уклада, считается:

а) ослабление влияния церкви;

б) промышленный переворот;

в) расширение колониальных завоеваний.
4. Отличие капиталистической фабрики от капиталистической мануфактуры состоит в:

а) разделении труда;

б) крупных размерах производства;

в) использовании паровых машин.
5. В какой из приведенных пар нарушено хронологическое соответствие?

а) Судебная реформа Александра II ─ 1864 г.

б)продажа Аляски ─1867 г.

в)Пекинский договор России с Китаем ─1858 г.

г)стачка на Никольской мануфактуре Т.Морозова ─1885 г
6. Кто из указанных деятелей мировой истории был современником Александра II ?

а) О.фон Бисмарк

б) А.Линкольн

в) Наполеон III

г) все перечисленные
7. Военная реформа Александра II предусматривала:

а)формирование армии на основе рекрутских наборов

б)введение всеобщей воинской повинности

в)введение воинской повинности на основе сословных ограничений по срокам службы (принадлежность к привилегированным сословиям давала право на сокращенный срок службы)

г)формирование армии на контрактной основе
8. Какое сословие отсутствовало в России к концу XIX в.?

а) казаки

б) купечество

в) буржуазия

г) существовали все указанные сословия
9. Земли, отобранные у крестьян по реформе 1861 г., назывались:

а) угодья

б) отруба

в) отрезки

г) наделы
10. Отмена крепостного права в России стало следствием:

а) вооруженной борьбы крепостных крестьян;

б) желания большей части дворянства;

в) кризиса феодально-крепостнической системы, особенно остро обозначившегося в ходе Крымской войны.
11. Причиной временного падения промышленного производства в России непосредственно после отмены крепостного права являлось то, что :

а) политическая ситуация в стране была нестабильной;

б) рабочие ушли с заводов и фабрик, основанных на крепостном труде;

в) большинство вольнонаемных рабочих вернулись в свои деревни.
12. Когда было отменено крепостное право в России:

а) 19 февраля 1861 г.;

б) 20 марта 1861 г.;

в) 1 февраля 1862 г.
13. Крестьянская реформа 1861 г. привела к:

а) освобождению крестьян от личной зависимости от помещика и переходу к общинному землепользованию;

б) отмене крепостного права с немедленным переходом земельного надела в частную собственность крестьянина;

в) отмене помещичьего землевладения и ликвидацию крестьянской общины.
14. Что входило в компетенцию органов местного самоуправления, созданных в соответствии с земской реформой 1864 г.:

а) контроль за деятельностью губернских властей;

б) строительство школ, руководство хозяйственными делами;

в) выбор депутатов в российский парламент.
15. Какая реформа 60-х – 70-х гг. оказалась самой последовательной, либеральной:

а) судебная реформа;

б) реформа городского управления;

в) земская реформа.
16. Кто выносил вердикт о виновности или не виновности подсудимого по судебной реформе 1864 г.?;

а) судья;

б) присяжный, поверенный;

в) суд присяжных.
17. Кто был автором военной реформы от 1 января 1874 г.:

а) Милютин Д.А.;

б) Великий князь Константин Николаевич;

в) Лорис-Меликов М.Т.
18. Продажа Аляски Соединенным штатам была осуществлена:

а) Екатериной II;

б) Павлом I;

в) Александром П.
19. Когда был убит террористами Александр II :

а) 1 марта 1881 г.;

б) 20 февраля 1861 г.;

в) 7 июля 1866 г.
20. Русский император, вошедший в российскую историю как «миротворец»:

а) Александр I

б) Александр III

в) Александр II

г) Павел I
21. За что современники прозвали Александра III - Миротворцем:

а) за то, что ему удалось усмирить революционное движение в России;

б) за его результативную политику на внешнеполитической арене;

в) за его попытку резкого сокращения военных расходов и армии.
22. Что приписывал циркуляр 1887 г. о «кухаркиных детях»:

а) запрещал принимать в гимназию детей низших социальных слоев населения;

б) открывать специальные школы для детей низкооплачиваемых рабочих;

в) нанимать фабрикантам на работу детей с 6-летнего возраста.
23. С каким из названных государств Россия НЕ ВЕЛА войн в XIX в.?

а) Франция

б) Англия

в) Персия

г) Германия
24. Какая из перечисленных войн шла параллельно с Отечественной войной 1812 г.?

а) русско-шведская

б) русско-турецкая

в) русско-иранская

г) ни одна из перечисленных
25. Укажите серьезное противоречие, существовавшее между Россией и Францией накануне Отечественной войны 1812 г.:

а) поддержка Наполеона революционного движения России;

б) предоставление Россией убежища французским эмигрантам;

в) несоблюдение Россией условий континентальной блокады.
26. Решение Венского Конгресса 1815 г. способствовали:

а) закреплению преобразований, проведённых Наполеоном I ;

б) поддержание освободительных и революционных движений в Европе;

в) восстановлению во Франции прежней династии и дореволюционных порядков.
27. Когда произошло Бородинское сражение:

а) 20 августа 1812 г.;

б) 26 августа 1812 г.;

в) 2 сентября 1812 г.
28. Какие две страны начали Крымскую войну (1853-1856 гг.):

а) Турция и Россия;

б) Турция и Англия;

в) Россия и Франция.
29. Кто возглавил марксистскую группу «Освобождение труда», созданную в Женеве в 1883 г.:

а) А.И. Желябов;

б) В.И. Засулич;

в) Г.В. Плеханов.
30. Один из главных результатов реформ 60-х – 70-х г.г. XIX в. в России:

а) завершение аграрного переворота ;

б) ликвидация самодержавного строя;

в) завершение промышленного переворота.
31. Начало распространению марксизма в России было положено:

а) группой «Освобождение труда» во главе с Г.Плехановым

б) «Союзом борьбы за освобождение рабочего класса» во главе с В.Ульяновым

в) организацией «Черный передел», возникшей в результате распада «Земли и воли»

г) «Южнорусским союзом рабочих»» под руководством Е.Заславского
32. Автором «Катехизиса революционера» был:

а) П.Ткачев

б) С.Нечаев

в) М.Бакунин

г) Н.Кибальчич
33. Кто из деятелей российской истории XIX в. является автором следующих строк: «Россия – целый особый мир, покорный воле одного человека, - именуется он Петром или Иваном...Мы не принадлежим ни к Западу, ни к Востоку, и у нас нет традиций ни того, ни другого...Одинокие в мире, мы ничего не дали миру...Мы пришли после других для того, чтобы делать лучше их, чтобы не впасть в их ошибки, их заблуждения, их суеверия ...»?

а)А.Хомяков

б)А.Герцен

в)М.Погодин

г)П.Чаадаев
34. Какое из приведенных утверждений НЕВЕРНО?

а) «Союз спасения» – одно из первых тайных декабристских обществ

б) П.Пестель был сторонником создания в России федеративного государства

в) В «Конституции» Н.Муравьева декларировалась замена рекрутчины всеобщей воинской повинностью

г) М.Бестужев-Рюмин был членом «Южного общества» декабристов
35. Кто из деятелей российского революционного движения считал русского мужика «социалистом по инстинкту», «бунтарем по природе»?

а)Г.Плеханов

б)М.Бакунин

в)В.Белинский

г)П.Кропоткин
36. За отмену крепостного права выступали:

а) западники;

б) славянофилы;

в) западники и славянофилы.
37. Междуцарствие 1825 г. объясняется:

а) неясностью вопроса о наследнике престола;

б) восстанием декабристов;

в) болезнью Николая I.
38. Какой государственный строй предусматривала «Конституция» Н.Муравьева:

а) конституционно-монархический;

б) республиканский;

в) монархический.
39. «Русская Правда» П.И. Пестеля содержала требования:

а) ограничение самодержавной власти царя конституцией;

б) личного освобождения крепостных крестьян за большой выкуп;

в) передачи власти Временному революционному правительству, обладающему диктаторскими полномочиями.
40. Течение, опирающееся на идею традиций и преемственности в социально политической жизни, называется:

а) конформизмом;

б) либерализмом;

в) консерватизмом.
41. Идеология революционного народничества предусматривает:

а) проведение либеральных реформ;

б) введение частной собственности на землю;

в) отрицательное отношение к капитализму.
42. Что такое славянофильство:

а) религиозное течение;

б) идея превосходства славянской расы;

в) теория особого пути развития России.
43. Какой роман был написан Ф.М. Достоевским на материалах судебного процесса над членами кружка С.Г. Нечаева:

а) «Идиот»;

б) «Преступление и наказание»;

в) «Бесы».
44. Назовите три течения среди революционного народничества:

а) бунтарское, пропагандистское и заговорщическое;

б) марксистское, пропагандистское и консервативное;

в) заговорщическое, либеральное и пропагандистское.
45. Идейная основа народничества:

а) марксизм;

б) крестьянский социализм;

в) либерализм.
46. Что являлось главным методом борьбы революционеров-народовольцев:

а) пропаганда;

б) бунт;

в) террор.
47. Отечественная, Кавказская войны – события связаны с правлением

а) Николая I

б) Екатерины II

в) Петра I

г) Александра I
48. Николай I правил в годы:

а) 1825-1855

б) 1801-1825

в) 1855-1894

7) 1825-1837
49. Одним из основных положений марксизма в России являлся тезис -

а) идеальная форма правления для России – абсолютная монархия

б) Россия должна последовательно пройти этап капитализма, а затем перейти к социализму

в) основа российской государственности - самодержавие
50. Укажите правильное соответствие между датой и этапом решения крестьянского вопроса в России в Х1Хв.

1861г. проект А.А.Аракчеева об отмене крепостного права

1803 указ Александра 1 о «вольных хлебопашцах»

1818 отмена крепостного права

1837-1841 проведение реформы государственной деревни П.Д.Киселева
51. Завершение промышленного переворота, разработка фабричного законодательства были характерны для правления …

а) Александра П

б) Александра 1

в) Николая 1

г) Александра Ш
52. К правлению Александра 1 относится:

а) Создание Синода

б) разработка нового свода законов

в) присоединение Правобережной Украины

г) создание Казанского и Харьковского университетов
53. К правлению Николая 1 относится:

а) ликвидация сословного деления

б) поражение в Крымской войне

в) учреждение патриаршества

г) создание регулярной армии
54. Создателями теории «русского социализма» считаются

а) Н.Муравьев и П.Пестель

б) А.Герцен и Н.Чернышевский

в) Г.Плеханов и Ю.Мартов

г) П.Милюков и А.Гучков
55. Александр II правил в годы…

а) 1825-1855

б) 1796-1825

в) 1855-1881

г) 1801-1825
56. Марксистская теория возникла в ……. веке

а) ХХ

б)ХХ1

в) Х1Х

г) ХУШ
57. Внутренняя политика Александра Ш, направленная на пересмотр реформ 1860-1879-х гг., получила название:

а) протекционизм

б) просвещенный абсолютизм

в) контрреформы

г) либерализм
58. Крымская война имела место в годах:

а) 1857-1859

б) 1856-1860

в) 1853-1856

г) 1849-1852
59. Александр 1 взошел на престол в результате

а) завещания Екатерины П

б)дворцового переворота

в) пресечения правящей династии

г) отречения от престола Павла 1
60. Перевод крестьян на обязательный выкуп означал

а) начало освобождения крепостных крестьян

б) продолжение реформы 1861г.

в) оформление крепостного права

г) ликвидацию крестьянства как сословия
61. В период правления Николая I был принят новый свод законов

а) «Соборное Уложение»

б) Судебник

в) «Русская Правда»

г) «Основные законы Российской империи»
62. С именем М.М.Сперанского связан (о,а)

а) проект реформы государственного управления

б) разработка первой конституции России

в) проект отмены крепостного права

г) учреждение Государственной думы
61. С позиции теории «малых дел», мирного эволюционного пути развития выступали

а) социалисты-революционеры

б) революционные народники

в) социал-демократы

г) либеральные народники
62. «Земля и воля», созданная в Петербурге в 1876г. являлась организацией

а) социал-демократов

б) западников

в) революционных народников

г) декабристов
63. Введение адвокатуры, несменяемости судей, создание земств имели место в правление…

а) Николая I

б) Николая II

в) Александра II

г) Александра III
64. Бывшие крепостные, не переведенные на выкуп после реформы 1861г. и несшие повинности в пользу помещиков, - это крестьяне…

а) временнообязанные

б) дворцовые

в) удельные

г) государственные.
65. Всесословные органы местного самоуправления, созданные по реформе 1864 г. – это…

а) коллегии

б) земства

в) министерства

г) гильдии
66. Разработка фабричного законодательства, наступление на реформы Александра II были характерны для правления…

а) Николая I

б) Александра III

в) Павла I

г) Николая II
67. Россия на рубеже XIX-XX вв. была … страной.

а) среднеразвитой аграрно-индустриальной

б) высокоразвитой индустриальной

в) экономически отсталой

г) передовой европейской

д) аграрной.
68. В конце XIX века в России впервые появились (-лась)…

a) капиталистическая промышленность

б) мануфактуры

в) фабрики

г) посады

д) монополии.
69. Форсированная индустриализация в России на рубеже XIX-XX вв. связана с именем …

а) Н.Х. Бунге

б) А.А. Аракчеева

в) Г.Е. Распутина

г) С.Т. Морозова

д) С.Ю. Витте.
70. Главное содержание денежной реформы, проведенной С.Ю. Витте в 1895-1897 гг., состояло:

а) в понижении золотого содержания рубля (девальвация);

б) в изменении нарицательной стоимости денежных знаков (деноминация);

в) в установлении золотого эквивалента рубля.

г) в установлении серебряного эквивалента рубля

д) в установлении новой единой ставки подоходного налога.
71. В чем суть экономической программы С.Ю. Витте:

а) в осуществлении индустриализации России, в создании и развитии машинного производства, в укреплении кредитно-финансовой системы;

б) в бурном развитии легкой и пищевой промышленности, в повышении благосостояния народа;

в) в ликвидации феодальных пережитков: самодержавия и помещичьего землевладения.

г) в предоставлении гражданам политических прав и свобод;

д) в отказе от иностранных инвестиций, развитие только с опорой на собственные силы.
72. Период российской истории рубежа XIX-XX вв. (до 1905 г.) был отмечен …

а) осуществлением форсированной индустриализации С.Ю. Витте

б) проведением реформы государственной деревни П.Д. Киселева

в) предоставлением гражданам политических прав и свобод

г) проведением реформы государственного управления М.М. Сперанского

д) созданием хуторов и отрубов.
73. Курс на форсированную индустриализацию, взятый С.Ю. Витте на рубежа XIX-XX вв. предусматривал, в частности …

а) введение винной монополии

б) отказ от иностранных инвестиций

в) повышение выкупных платежей

г) переселение крестьян за Урал

д) введение парламентаризма.
74. Введение золотого рубля в ходе форсированной индустриализации С.Ю. Витте было осуществлено в ____ году.

а) 1897

б) 1881

в) 1905

г) 1914

д) 1900.
75. Для российского капитализма на рубеже XIX-XX вв. был(а,о) характерен(на, но)…

а) огромная роль государства

б) низкая концентрация производства

в) слабая роль государства

г) высокий процент рабочего класса

д) преобладание городского населения.
76. Российский капитализм на рубеже XIX-XX вв. характеризуется

а) высокой концентрацией производства

б) незначительной ролью государства в экономике

в низкой концентрацией рабочей силы

г) преобладанием городского населения

д) низкими темпами прироста промышленной продукции
77. Возникшие в конце XIX века объединения предприятий, осуществлявшие контроль над рынками путем концентрации материальных и финансовых ресурсов, назывались…

а) торговыми корпорациями

б) монополиями

в) мануфактурами

г) фабриками

д) концессиями

78. Когда началась и когда потерпела поражение революция 1905-1907 гг.:

а) 3 января – 11 декабря 1905 г.;

б) 7 января 1905 г. – 8 июля 1906 г.;

в) 9 января 1905 г. – 3 июня 1907 г.

г) 1 января 1905 г. ─ 3 июня 1907 г.

д) 9 января 1904 г. ─ 12 июня 1907 г.
79. К периоду революции в России в 1905-1907 г. относится:

а) отречение Николая II от престола;

б) установление двоевластия;

в) назначение главой правительства Керенского А.Ф.

г) указ об учреждении Государственной Думы.

д) начало Первой Мировой войны.
80. К периоду революции в России в 1905-1907 г. относится:

а) Всероссийская Октябрьская политическая стачка

б) издание первой газеты «Ведомости»

в) создание Временного правительства

г) отречение Николая II от престола

д) Ленский расстрел на золотых приисках.
81. Начало революции 1905-1907 гг. в России связывается с …

a) расстрелом мирного шествия к Зимнему дворцу 9 января

б) изданием «Манифеста» 17 октября

в) гибелью крейсера «Варяг»

г) третьеиюньским государственным переворотом

д) отречением Николая II от престола.
82. Расстрел в Петербурге 9 января 1905 г. мирного шествия к Зимнему дворцу с петицией к царю получил название…

а) «Кровавое воскресенье»

б) Ленский расстрел

в) Всероссийская политическая стачка

г) дворцовый переворот

д) штурм Зимнего дворца
83. «Манифест» Николая II, даровавший политические права и свободы, создание парламента, был принят…

а) 17 октября 1905 г.

б) 9 января 1905 г.

в) 3 июня 1907 г.

г) 1 августа 1914 г.

д) 17 октября 1907 г.
84. Основное содержание царского манифеста 17 октября 1905 г. состояло:

а) в предоставлении всему народу политических прав и свобод, в созыве Государственной законодательной Думы;

б) в провозглашении демократической республики;

в) в созыве Учредительного Собрания.

г) в провозглашении всеобщего избирательного права;

д) в даровании российскому народу Конституции.
85. Укажите один из результатов революции 1905-1907 гг. в России:

а) установление демократической республики;

б) создание Государственной Думы;

в) размежевание между большевиками и меньшевиками.

г) отречение Николая II от престола.

д) падение монархии и установление республики.
86. Окончание революции 1905-1907 гг. в России связывается с …

а) третьеиюньским государственным переворотом

б) подавлением Декабрьского вооруженного восстания в Москве

в) созданием Государственной думы

г) «Кровавым воскресеньем»

д) Корниловским мятежом.
87. Начало работы Государственной думы – нижней палаты парламента – относится к … году.

а) 1906

б) 1894

в) 1904

г) 1900

д) 1905
88. «Манифест» 17 октября 1905 года привел к возникновению в России…

а) парламентаризма

б) монополий

в) судебной системы

д) республиканской формы правления

г) конституционной монархии.
89. Главный вопрос революции 1905-1907 гг. и в I Государственной Думе:

а) военный

б) аграрный

в) национальный

г) религиозный

д) о борьбе с внешней агрессией.
90. Российская социал-демократическая рабочая партия (РСДРП) возникла в … году.

а) 1898

б) 1903

в) 1881

г) 1905

д) 1917
91. Раскол РСДРП на два крыла – большевиков и меньшевиков – произошел на II съезде партии в … году.

а) 1903

б) 1900

в) 1905

г) 1898

д) 1917
92. Меньшевистское крыло РСДРП возглавляли…

а) Г.Плеханов и Ю.Мартов

б) В.Ленин и Г.Плеханов

в) В.Чернов и М.Спиридонова

г) П.Милюков и А.Гучков

д) В.И. Ленин и Г.В. Плеханов
93. В I Государственной Думе самой многочисленной была фракция:

а) трудовиков;

б) монархистов;

в) кадетов.

г) демократов

д) анархистов.
94. Какая партия выступала за «социализацию» земли:

а) партия кадетов;

б) партия эсеров;

в) партия октябристов.

г) РСДРП (обе фракции)

д) партия трудовиков
95. Что явилось основной причиной роспуска I и II Государственных Дум в ходе революции 1905 – 1907г.г.?:

а) неприемлемый для власти аграрный проект, предложенный значительной частью Думы;

б) предложенный проект о решении рабочего вопроса;

в) предложенный ею проект о ликвидации монархии.

г) штурм Зимнего дворца

д) захват власти большевиками.
96. Какие три типа политических партий действовали в революции 1905-1907 гг.:

а) пролетарские, народных социалистов, кадетов;

б) кадетов, октябристов, монархистов;

в)революционно-демократические, либерально-буржуазные и монархические

г) революционно-демократические, народные, монархистские

д) консервативные, народные, анархистские
97. К какому политическому лагерю можно отнести организацию «Союз русского народа»:

а) к монархическому

б) к буржуазно-либеральному

в) к революционному

г) к анархистскому

д) социал-демократическому
98. «Союз 17 октября» (октябристы), Партия народной свободы (кадеты) относились к партиям…

а) либеральным

б) социалистическим

в) монархическим

г) революционным

д) социал-демократическим
99. Государственная Дума в России в начале ХХ века, проработавшая полный срок, – …

а) третья

б) первая

в) вторая

г) четвертая

д) пятая
100. Причиной изменения партийного состава и характера деятельности III и IV Государственных дум стал(о)…

а) принятие нового избирательного закона 3 июня 1907 г.

б) «Кровавое воскресенье»

в) поражение Декабрьского вооруженного восстания в Москве

г) указ Николая II от 17 октября 1905 г.

д) вступление России в Первую Мировую войну.
101. Осуществлявший аграрную реформу в 1906-1911 гг. П.А. Столыпин занимал пост …

а) Председателя Совета Министров

б) министра сельского хозяйства

в) министра без портфеля

г) уполномоченного по делам сельского хозяйства

д) Председателя Государственной Думы.
102. Целью столыпинской аграрной реформы являлось(ась)…

а) создание широкого слоя крестьян-собственников

б) отмена крепостного права

в) восстановление временнообязанного положения крестьян

г) национализация земли

д) укрепление крестьянской общины.
103. Осуществление аграрной реформы П.А. Столыпина сопровождалось …

а) созданием хуторов и отрубов

б) раскулачиванием зажиточных крестьян

в) конфискацией помещичьих земель

г) национализацией земли

д) укреплением крестьянской общины
104. Дофеодальный институт, сохранявшийся в русской деревне и ставший основным препятствием для капитализации крестьянских хозяйств в начале ХХ в. ─ это

а) выкупные платежи;

б) помещичье землевладение;

в) община.

г) барщина

д) рассеянная мануфактура
105. Укажите сущность аграрной реформы П.А. Столыпина:

а) развитие тяжелой промышленности для нужд сельского хозяйства, укреплении обороноспособности страны;

б) национализация всей земли и передача ее крестьянам в вечное пользование;

в) разрушение общины и свободный выход из нее крестьян с закреплением их наделов в частную собственность, с целью создания высокоэффективных фермерских хозяйств

г) прекращение временнообязанного положения крепостных крестьян

д) снижение выкупных платежей, частичное отчуждение помещичьей земли
106. Главным противоречием политической системы Российской империи в период 1907-1917 гг. являлось:

а) противоречие между исполнительной и законодательной властью;

б) противоречие между тенденцией к формированию гражданского общества и неограниченной самодержавной властью;

в) наличие разногласий внутри правительства

г) противоречие между законодательной и судебной системами

д) противоречие между государственной властью и церковью
107. Для развития России в период 1907-1917 гг. характерно:

а) поощрение государством индивидуализма

б) наличие развитого гражданского общества

в) нерешенность аграрного и рабочего вопросов

г) слабая роль государства в экономике

д) отсутствие в России частной собственности

Тест 2 (краткий)
1. Отмена крепостного права в России стало следствием:

а) вооруженной борьбы крепостных крестьян;

б) желания большей части дворянства;

в) кризиса феодально-крепостнической системы, особенно остро обозначившегося в ходе Крымской войны.
2. Когда было отменено крепостное право в России:

а) 19 февраля 1861 г.;

б) 20 марта 1861 г.;

в) 1 февраля 1862 г.
3. Крестьянская реформа 1861 г. привела к:

а) освобождению крестьян от личной зависимости от помещика и переходу к общинному землепользованию;

б) отмене крепостного права с немедленным переходом земельного надела в частную собственность крестьянина;

в) отмене помещичьего землевладения и ликвидацию крестьянской общины.
4. Кто выносил вердикт о виновности или не виновности подсудимого по судебной реформе 1864 г.?;

а) судья;

б) присяжный, поверенный;

в) суд присяжных.
5. За что современники прозвали Александра III - Миротворцем:

а) за то, что ему удалось усмирить революционное движение в России;

б) за его результативную политику на внешнеполитической арене;

в) за его попытку резкого сокращения военных расходов и армии.
6. Что приписывал циркуляр 1887 г. о «кухаркиных детях»:

а) запрещал принимать в гимназию детей низших социальных слоев населения;

б) открывать специальные школы для детей низкооплачиваемых рабочих;

в) нанимать фабрикантам на работу детей с 6-летнего возраста.
7. Один из главных результатов реформ 60-х – 70-х г.г. XIX в. в России:

а) завершение аграрного переворота ;

б) ликвидация самодержавного строя;

в) завершение промышленного переворота.
8. За отмену крепостного права выступали:

а) западники;

б) славянофилы;

в) западники и славянофилы.
9. Что такое славянофильство:

а) религиозное течение;

б) идея превосходства славянской расы;

в) теория особого пути развития России.
10. Назовите три течения среди революционного народничества:

а) бунтарское, пропагандистское и заговорщическое;

б) марксистское, пропагандистское и консервативное;

в) заговорщическое, либеральное и пропагандистское.
11.Что являлось главным методом борьбы революционеров-народовольцев:

а) пропаганда;

б) бунт;

в) террор.
12. К правлению Николая 1 относится:

а) ликвидация сословного деления

б) поражение в Крымской войне

в) учреждение патриаршества
13. Форсированная индустриализация в России на рубеже XIX-XX вв. связана с именем …

а) Н.Х. Бунге

б) А.А. Аракчеева

в) С.Ю. Витте
14. Главное содержание денежной реформы, проведенной С.Ю. Витте в 1895-1897 гг., состояло:

а) в понижении золотого содержания рубля (девальвация);

б) в изменении нарицательной стоимости денежных знаков (деноминация);

в) в установлении золотого эквивалента рубля.
15. В чем суть экономической программы С.Ю. Витте:

а) в осуществлении индустриализации России, в создании и развитии машинного производства, в укреплении кредитно-финансовой системы;

б) в бурном развитии легкой и пищевой промышленности, в повышении благосостояния народа;

в) в ликвидации феодальных пережитков: самодержавия и помещичьего землевладения.
16. Курс на форсированную индустриализацию, взятый С.Ю. Витте на рубежа XIX-XX вв. предусматривал, в частности …

а) введение винной монополии

б) отказ от иностранных инвестиций

в) повышение выкупных платежей
17. К периоду революции в России в 1905-1907 г. относится:

а) отречение Николая II от престола;

б) установление двоевластия;

в) указ об учреждении Государственной Думы.
18. Начало революции 1905-1907 гг. в России связывается с …

a) расстрелом мирного шествия к Зимнему дворцу 9 января

б) изданием «Манифеста» 17 октября

в) гибелью крейсера «Варяг»
19. «Манифест» Николая II, даровавший политические права и свободы, создание парламента, был принят…

а) 17 октября 1905 г.

б) 9 января 1905 г.

в) 3 июня 1907 г.
20. Основное содержание царского манифеста 17 октября 1905 г. состояло:

а) в предоставлении всему народу политических прав и свобод, в созыве Государственной законодательной Думы;

б) в провозглашении демократической республики;

в) в созыве Учредительного Собрания.
21. Укажите один из результатов революции 1905-1907 гг. в России:

а) установление демократической республики;

б) создание Государственной Думы;

в) размежевание между большевиками и меньшевиками.
22. Главный вопрос революции 1905-1907 гг. и в I Государственной Думе:

а) военный

б) аграрный

в) национальный
23. К какому политическому лагерю можно отнести организацию «Союз русского народа»:

а) к монархическому

б) к буржуазно-либеральному

в) к революционному
24. Государственная Дума в России в начале ХХ века, проработавшая полный срок, – …

а) третья

б) четвертая

в) вторая
25. Целью столыпинской аграрной реформы являлось(ась)…

а) создание широкого слоя крестьян-собственников

б) отмена крепостного права

в) восстановление временнообязанного положения крестьян
26. Осуществление аграрной реформы П.А. Столыпина сопровождалось …

а) созданием хуторов и отрубов

б) раскулачиванием зажиточных крестьян

в) конфискацией помещичьих земель
27. Дофеодальный институт, сохранявшийся в русской деревне и ставший основным препятствием для капитализации крестьянских хозяйств в начале ХХ в. ─ это

а) выкупные платежи;

б) помещичье землевладение;

в) община.
28. Для развития России в период 1907-1917 гг. характерно:

а) поощрение государством индивидуализма

б) наличие развитого гражданского общества

в) нерешенность аграрного и рабочего вопросов
1   2   3   4   5

Похожие:

Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г., протокол № содержание тематический план 7 пояснительная записка учебно-методический комплекс курса «История России (1861-1917 гг.)» iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
В результате коммуникативного взаимодействия с учителем, ученик называет тему урока, ставит задачи
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г., протокол № содержание тематический план 7 пояснительная записка учебно-методический комплекс курса «История России (1861-1917 гг.)» iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г., протокол № содержание тематический план 7 пояснительная записка учебно-методический комплекс курса «История России (1861-1917 гг.)» iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г., протокол № содержание тематический план 7 пояснительная записка учебно-методический комплекс курса «История России (1861-1917 гг.)» iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
Гос впо по специальности 030401. 65 История, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №308 гум/сп
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г., протокол № содержание тематический план 7 пояснительная записка учебно-методический комплекс курса «История России (1861-1917 гг.)» iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
Форма обучения: очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г., протокол № содержание тематический план 7 пояснительная записка учебно-методический комплекс курса «История России (1861-1917 гг.)» iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
Охватывает два периода развития, соответствующих двум типам общества
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г., протокол № содержание тематический план 7 пояснительная записка учебно-методический комплекс курса «История России (1861-1917 гг.)» iconПояснительная записка 5 тематический план 7 3 Содержание семинарских...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г., протокол № содержание тематический план 7 пояснительная записка учебно-методический комплекс курса «История России (1861-1917 гг.)» iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета экономики и управления (протокол от 2012 г. № )
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г., протокол № содержание тематический план 7 пояснительная записка учебно-методический комплекс курса «История России (1861-1917 гг.)» iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г., протокол № содержание тематический план 7 пояснительная записка учебно-методический комплекс курса «История России (1861-1917 гг.)» iconУчебно-методический комплекс соответствует требованиям к дисциплине...
Учебно-методический комплекс рассмотрен и одобрен на заседании кафедры Гражданско-правовых дисциплин протокол №
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г., протокол № содержание тематический план 7 пояснительная записка учебно-методический комплекс курса «История России (1861-1917 гг.)» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Отечественная история...
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин специальности и является обязательной...
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г., протокол № содержание тематический план 7 пояснительная записка учебно-методический комплекс курса «История России (1861-1917 гг.)» iconУчебно-методический комплекс правоведение
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин специальности и является обязательной...
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г., протокол № содержание тематический план 7 пояснительная записка учебно-методический комплекс курса «История России (1861-1917 гг.)» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Физика»
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих математических и естественнонаучных дисциплин специальности и является обязательной...
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г., протокол № содержание тематический план 7 пояснительная записка учебно-методический комплекс курса «История России (1861-1917 гг.)» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Компьютерная графика
...
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г., протокол № содержание тематический план 7 пояснительная записка учебно-методический комплекс курса «История России (1861-1917 гг.)» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Иностранные языки
...
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г., протокол № содержание тематический план 7 пояснительная записка учебно-методический комплекс курса «История России (1861-1917 гг.)» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная геология
...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск