Конкурс для учащихся вечерних школ и школ пенитенциарного типа «Преодоление 2013» Центр дистанционного образования развития детского творчества и спорта «баньян»

Всероссийский ежегодный заочный интеллектуальный конкурс для учащихся вечерних школ и школ пенитенциарного типа «Преодоление - 2013» Центр дистанционного образования развития детского творчества и спорта «БАНЬЯН» История России 11- 12 классы (Результаты выполнения заданий вносятся в банк ответов) Уровень А. Тесты 1. Татаро-монголы захватили и разграбили Киев в А. начале 1240 г. Б. начале 1239 г. В. конце 1240 г. 2. Первая административная реформа в русской истории была проведена А. Ярославом Мудрым Б. Владимиром Мономахом В. княгиней Ольгой 3. Первое народное восстание датируется А. 945 г. Б. 1113 г. В. 1054 г. 4. К правлению Ивана IV не относится А. создание опричнины Б. введение подушной подати В. завоевание Казанского и Астраханского ханств 5. Новоторговый устав 1667 г. был основан на принципах А. экономического либерализма Б. фритредерства В. меркантилизма 6. «Жалованная грамота городам 1785 г.» разделила все городское население на …разрядов (а) А. шесть Б. четыре В. два 7. Первая попытка создать обобщающий труд по истории принадлежала современнику Петра I А. Карамзину Н.М. Б. Ломоносову М.В. В. Татищеву В.Н. 8. В 1700 г. в России было (а) упразднено (а) А. патриаршество Б. Боярская дума В. Прокуратура 9. Бумажные деньги появились при А. Елизавете Петровне Б. Павле I В. Екатерине II 10. К во время правления Николая I имела(о) место А. учреждение Государственного Совета Б. кодификация законов В. создание военных поселений 11. «Эпохой гласности» в XIX в. называли начало правления А. Александра I Б. Александра II В. Николая II 12. Событие, свидетельствующее о нарастании общенационального кризиса в России в годы первой мировой войны А.. «министерская чехарда» Б. созыв Учредительного собрания В. создание правительства, ответственного перед Государственной думой 13. Первым крупным западным государством, признавшим Советскую Россию, стала побежденная в I мировой войне А. Франция Б. Германия. В. Италия 14. «Великим реформатором без великих реформ» в России называли А. Сперанского М.М. Б. Витте С.Ю. В. Столыпина П.А. 5. Характерной чертой для социально-экономического и политического развития СССР в 1946 – 1952 гг. являлось (лся) А. перевод экономики на мирные рельсы Б. отказ государства от монополии внешней торговли В. разрешение индивидуальной трудовой деятельности 16. Первое исполнение «Седьмой симфонии» Д. Шостаковича состоялось в А. Нью-Йорке Б. Москве. В. блокадном Ленинграде 17. В выборах Президента в 1996 г. участвовало …… кандидатов А. 2. Б. 4 В. 11 18. Характерной чертой развития СССР в 1964 – 1985 гг., являлся (ась) А. переход к территориальному принципу управления Б. утверждение концепции «развитого социализма» В. демократизация общественной жизни 19. Одной из причин свертывания  экономического сотрудничества между Россией и странами бывшего лагеря социализма стал (а) А. переориентация экономик бывших стран СЭВ на западные страны. Б. отказ от прежней политики заниженных цен В. переориентация российской экономики на Восток 20. О ком писал В.О. Ключевский: «после царя- самозванца на трон вступил царь-заговорщик. Это был пожилой, 54-летний боярин небольшого роста, невзрачный, подслеповатый, человек неглупый, но более хитрый, чем умный, донельзя изолгавшийся и изынтриговавшийся, прошедший огонь и воду, видавший и плаху и не попробовавший ее только по милости самозванца, против которого он исподтишка действовал, большой охотник до наушников и сильно побаивался колдунов А. Шаховский Г. Б. Воротынский И.М. В. Шуйский В. 21. К последствиям «кукурузной эпопеи» Н.С. Хрущева не относится А. широкая продажа советского зерна США Б. дефицит хлеба В. повышение цен на мясо 22. Российского министра иностранных дел А.В. Козырева на Западе прозвали А. господин Компромисс» Б. «господин Нет» В. «господин Да» 23. Основа российской экономики в системе международных экономических отношений в конце XIX – начале XXI вв. А. продажа за границу продукции тяжелой промышленности Б. продажа сельскохозяйственной продукции в широких размерах В. производства и продажа нефти и природного газа 24. Руководитель творческого музыкального коллектива «Виртуозы Москвы» А. Федосеев В. Б. Темирканов Ю. В. Спиваков В. 25 Одним из крупнейших торговых партнеров современной России является А. Кения Б. Португалия В. Китай Уровень С 1. Кого называли игуменом земли Русской? 2. Задания на соответствие. Ответы оформите в таблице. I. Установите соответствие между понятиями истории взаимоотношений русских земель с Золотой Ордой, и их определениями. А. ярлык Б. выход В. иго 1. ханская грамота, дававшая право на княжение 2. система господства над русскими землями 3. ежегодная плата русских земель Золотой Орде II. Установите соответствие между датой и событием истории первых лет Советской власти. А. декрет о запрете партии кадетов Б. Брестский мир с Германией В. разгон Учредительного собрания 1. январь 1918 г. 2. март 1918 г. 3. октябрь 1917 г. III. Установите соответствие между государственным деятелем и занимаемым им  государственным постом в 30-х гг. XX в. А. Молотов В. Б. Берия Л.П. В. Ворошилов К.Е. 1. нарком внутренних дел 2. нарком иностранных дел 3. нарком обороны IV. Установите соответствие между военными планами, операциями Великой Отечественной войны и их кодовыми названиями. А. Московская битва Б. план молниеносной войны против СССР В. сражение на Курской дуге 1. «Барбаросса» 2. «Цитадель» 3. «Тайфун» V. Установите соответствие между направлениями общественной мысли во второй четверти XIX в. и их представителями. А. славянофильство Б. западничество В. официальная правительственная мысль 1. Погодин М.П. 2. Хомяков А.С. 3. Грановский Т.Н. VI. Установите соответствие между автором и сочинением. А. Карамзин Н.М. Б. Чаадаев П.Я. В. Гоголь Н.В. 1. «Философические письма» 2. «Избранные места из переписки с друзьями» 3. «Записка о древней и новой России» VII. Установите соответствие между художественным сочинением и автором. А. Дети Арбата Б. Котлован В. «Жизнь и судьба 1. Платонов А. 2. Рыбаков Б. 3. Гроссман В. VIII. Установите хронологию успехов СССР в освоении космоса. А. запуск первого спутника в космос Б. полет первого космонавта в космос В. первый космический полет космонавта-женщины 1. 1961 г. 2. 1963 г. 3. 1957 г. IX. Установите хронологию событий политической истории России в 1917 г. А. отречение Николая II от престола Б. выступление В.И. Ленина с «Апрельскими тезисами» В. образование Временного комитета Государственной Думы 1. 27 (12 марта) 1917 г. 2. 2 (15) марта 1917 г. 3. 4 (17) апреля 1917 г. X. Установите хронологию событий второй мировой войны. А. начало войны с Финляндией Б. начало второй мировой войны В. начало блокады Ленинграда 1. сентября 1939 г. 2. 8 сентября 1941 г. 3. 30 ноября 1939 г. 3. Кто, что является лишним в ряду? Ответы оформите в таблице. I. 1. Извольский А.П. 2. Шишкин Н.П. 3. Сазонов С.Д. 4. Воронцов А.Р. 5. Лобанов-Ростовский А.Б. 6. Ламздорф В.Н. 7. Гирс Н.К. II. 1. Ромм М. 2. Амальрик А. 3. Буковский В. 4. Синявский А. 5. Богораз Л. 6. Щаранский А. 7. Даниэль Ю. III. 1. Нарочская операция 2. Берлинская операция 3. Белорусская операция 4. Московская битва 5. Сталинградская битва 6. Курская битва IV. 1. Соборное Уложение 1649 г. 2. Судебник 1497 г. 3. Судебник 1550 г. 4. Псковская судная грамота 5. Четьи Минеи 6. Русская правда 7. Новгородская судная грамота V. 1. орден Святого Владимира 2. орден Александра Невского 3. орден Великомученицы Екатерины ……4. орден Андрея Первозванного 5. Святого Станислава 6. орден Святой Анны 7. орден Белого Орла VI. 1. дюйм 2. вершок 3. сажень 4. аршин 5. фут 6. берковец 7. верста VII. 1. Миллер Г.Ф. 2. Болтин И.Н. 3. Шлецер А.Л. 4. Щербатов М.М. 5. Покровский М.Н. 6. Чулков М.Д. 7. Татищев В.Н. VIII. 1. Московские конференции 2. Гаагские мирные конференции 3. Конференция в Думбартон-Оксе 4. Потсдамская конференция 5. Тегеранская конференция 6. Крымская (Ялтинская) конференция IX. 1. таможенный доход 2. на приданое великим княжнам 3. сахарный доход 4. поземельный налог 5. почтовый доход 6. выкупные платежи 7. питейный доход X. 1. англо-русское соглашение 1907 г. 2. русско-французский союз 3. англо-французское соглашение 1902 г. 4. Бьеркский договор 5. англо-франко-русское секретное соглашение Всероссийский ежегодный заочный интеллектуальный конкурс для учащихся вечерних школ и школ пенитенциарного типа «Преодоление - 2013» БЛАНК ОТВЕТОВ История России 11-12 классы Фамилия Класс Имя Отчество Населенный пункт, образовательная организация: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Номера ответов заданий типа А с выбором варианта ответа. Запрещены исправления в области ответа. А1 А2 А3 А4 А5 А6 А7 А8 А9 А10 А11 А12 А13 А14 А15 А16 А17 А18 А19 А20 1 2 3 4 А21 А22 А23 А24 А25 1 2 3 4 Результаты выполнения заданий типа С, с записью ответа С1 С2 I II III IV V VI VII VIII IX X С3 I II III IV V VI VII VIII IX X

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский ежегодный заочный интеллектуальный конкурс для учащихся вечерних школ и школ пенитенциарного типа «Преодоление 2013»...		Доклад муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного... Название общеобразовательного учреждения: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр...
	Программы «дети россии» 16 лет девиз форума в 2013 г «Поколение юных за живую планету !» Программа для учащихся 1-11 классов школ, гимназий, лицеев, колледжей, домов творчества, школ искусств включает		Программа для учащихся 1-11 классов школ, гимназий, лицеев, колледжей,... Программа для учащихся 1-11 классов школ, гимназий, лицеев, колледжей, домов творчества, школ искусств включает
	Конкурс творческих работ в номинации «Рисунок» Городском Дворце детского творчества им. А. Алиша состоялось подведение итогов III городского слета правоохранительного движения...		Государственное бюджетное образовательное учреждение города москвы... В 2012/2013 учебном году государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы центр детского творчества «Южнопортовый»...
	Пояснительная записка в основу типовой программы были заложены правовые... Программа предназначена для специальных (коррекционных) образовательных учреждений, детско-юношеских спортивно-адаптивных школ, спортивных...		Реализация приоритетного национального проекта «Образование» «пилотных школ» и предметов для апробирования дистанционного образования через портал дистанционного образования школьников Ивановской...
	Конкурс проводится среди преподавателей и концертмейстеров детских... Конкурс проводится среди преподавателей и концертмейстеров детских музыкальных школ, детских школ искусств, детских художественных...		Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования... Алехин Игорь Александрович, педагог дополнительного образования, методист социально-педагогической направленности моу дод «Центр...
	Конкурс путеводителей по селу, школьному музею, экспозиции Доме детского творчества состоялась муниципальная краеведческая конференция «Летопись родных деревень» а рамках областного краеведческого...		«Центр детского и юношеского технического творчества «Патриот» Кадров Фаиль Мансурович директор муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского...
	Конкурс детского теле-видео-творчества «Телестарт-2013» Областная постоянно действующая выставка прикладного творчества и изобразительного искусства. 68		Г о. Орехово-Зуево Муниципальное образовательное учреждение дополнительного... Провести районный конкурс «Воспитатель года-2013» среди педагогов муниципальных образовательных учреждений, реализующих программу...
	Тесты по данным темам (желательно приобрести книгу: Сенина. Подготовка... По учебнику: Максимов, Чешко. Русский язык для вечерних школ (или любой учебник, включающий эти темы)		Публичный отчет о деятельности мбоудод «Центр детского творчества» Вахитовского района В рамках реализации Программы развития Центра на 2013-2018 годы в 2013 2014 учебном году были поставлены и решены следующие цели...