Программа курса по выбору по английскому языку «Страноведение Соединенных Штатов Америки»
Скачать 270.27 Kb.
|
1 2
Министерство образования и молодежной политики ЧР Муниципальное образовательное учреждение « СОШ №37 с углубленным изучением отдельных предметов» Программа курса по выбору по английскому языку «Страноведение Соединенных Штатов Америки» Составитель: Александрова О.В. учитель англ.языка II-я кв. категория МОУ СОШ №37 Чебоксары - 2008 Содержание Введение
Заключение Приложение Список литературы АННОТАЦИЯ Элективный курс «Страноведение Соединенных Штатов Америки» предназначен учащимся 11-х классов общеобразовательных учреждений, гимназий и школ с углубленным изучением английского языка. Его цель – расширить знания старшеклассников, сформировать практические навыки владения английским языком как средством устного и письменного общения в сфере познания истории и культуры англоговорящих стран. В содержании занятий курса адаптированные и неадаптированные тексты, разнообразные упражнения для усвоения лексико-грамматического материала и контроля знаний. ВВЕДЕНИЕ Элективный курс «Страноведение США» адресован учащимся 11-х классов общеобразовательных школ и школ с углубленным изучением английского языка. Он дает возможность « погрузиться в интереснейшую историю США, полную захватывающих событий начиная с доисторических времен и заканчивая ХХ веком. История США представлена последовательно в интересной и доступной форме. Учащиеся могут прочитать простой и увлекательный рассказ , посвященный той или иной исторической эпохе. Ребята узнают о том, кто открывал страну, как образовались колонии, как эти колонии воевали с американскими индейцами и Британским правительством, и многое другое. События, описанные в элективном курсе, проиллюстрированы несколькими картами, которые наглядно покажут учащимся первые колонии, штаты, политическую систему, президентов и многое другое. Упражнения и задания, которые следуют за лекциями, помогают учителю закрепить и проконтролировать знания учащихся по изученной теме. Прослушав данный курс, ученики будут воспринимать историю и культуру США более осознанно, чем прежде, у них сложится не отрывочная, а целостная картина истории этой страны в ее хронологической последовательности. Данный элективный курс заканчивается викториной, которая поможет учителю закрепить и проконтролировать знания учащихся по всему курсу. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Современное преобразование школы включает новые подходы к обучению. В центре внимания при обучении в школе нового дня находится ученик: он проектирует свою деятельность, взаимодействует в паре и в группе, сотрудничает с партнерами, ведет диалог с собой, микродиалоги и макродиалоги. Преподавание иностранного языка в современном обществе направлено, также на развитие личности. Поэтому такие аспекты, как самоорганизация, самостоятельность, познавательный интерес, активность, творчество должны быть ведущими в деятельности учителя и ученика. Данный элективный курс предназначен для учащихся 11-х классов общеобразовательных учреждений, гимназий и школ с углубленным изучением английского языка. Данный курс содержит более 40 адаптированных и неадаптированных текстов, а также разнообразные упражнения, которые помогут быстро усвоить лексико-грамматический материал курса. Информация, представленная в данном курсе, позволит также расширить кругозор учащихся и может быть использована широкой аудиторией изучающих английский язык. Цель элективного курса – вооружить учащихся практическими навыками владения английским языком, как средством устного и письменного общения в сфере познания истории и культуры англоговорящих стран. Задачи курса:
Курс рассчитан на 34 часа. Приобретенные знания и навыки в рамках курса по выбору могут быть использованы учащимися для решения коммуникативной компетенции, т.е. для развития навыков и умений во всех видах речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо и перевод). КАЛЕНДАРНО-ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН КУРСА
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА Содержание данного курса составляет процесс формирования коммуникативной и языковой компетенций требуемого уровня. Результатом их формирования на заданном уровне являются навыки и умения в пяти видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении, письме, переводе. Курс предполагает сочетание теоретических знаний с практическими. Для выполнения данной программы учащимся необходимо освоить следующие разделы из курса грамматики английского языка.
Территория США состоит из трех частей, разных по размеру, природным особенностям, уровню развития и по численности населения. Это: США, Аляска и Гавайские острова в Тихом океане. Исторически страна разделена на восемь регионов: Новая Англия, Средне-атлантический регион, Юг, Средний Запад, Юго-запад, Регион Скалистых гор, Северо-запад и Калифорния – Гавайи.
США – демократическая страна, народ правит страной через представителей, которых они сами избирают. Конституция является высшим законом, она написана в 1787 году, и действует до сих пор, имеет всего 26 поправок. В стране действует федеральная система, т.е. есть индивидуальные штаты (их 50) с собственным правительством, которые подчиняются одному национальному правительству. Власть разделена на законодательную (представляет Конгресс), исполнительную (Президент) и судебную (Верховный Суд).
Первыми поселенцами, как думают многие ученые, были охотники из Сибири, которые преследовали животных. Американские индейцы являются потомками первых поселенцев. Жизнь индейцев зависела от места обитания. Индейцы, жившие около океана, ловили рыбу, жившие на равнинах – охотились, жившие в местах с богатой почвой – занимались фермерством.
Европейцы, исследовавшие Северную Америку, искали богатства. Это были итальянец Марко Поло, португалец Васко да Гама, испанец Фердинанд Магеллан и другие. Среди них был и всем известный Христофор Колумб, который хотел найти близкий путь на восток, поплыв на запад. Он открыл Америку, но думал, что это Индия. 5. The English Colonies (1 час) Английские поселения на побережье Атлантического океана увеличились до 13 колоний, которые делились на колонии Новой Англии, Средние колонии и Южные колонии. С увеличением колоний, колонисты начали торговлю друг с другом и с Великобританией. Фермеры имели огромные плантации риса и табака на которых работали рабы, привезенные из Африки. 6.Trouble in the Colonies (1 час) Британский Парламент взимал большие налоги с колоний. Были налоги на сахар, муку, чай и другие товары, привезенные из других стран. Также колонисты платили налог на газеты и журналы, письма и открытки, дипломы и аттестаты и т.д. Но колонисты отказались платить. В знак протеста они выкинули весь чай с корабля в море, чтобы не заплатить налог. Главная причина, почему они не хотели платить, деньги были для Британского Парламента, который ничего не делал для улучшения жизни колонистов. 7. The War for Independence (1 час) В июне 1775 года Конгресс назначил Джорджа Вашингтона главнокомандующим колониальной армии. Томас Джефферсон написал декларацию о том, почему колониям нужна свобода. В своей работе Томас Джефферсон выразил свои идеи о человеческих правах , что все люди имеют право на жизнь и свободу. В 1776 году Конгресс принял его Декларацию о Независимости. В 1781 году война закончилась в пользу Америки. В 1783 году Британия признала независимость Американских колоний, подписав мирный договор. 8. A Nation is Born (1 час) Тринадцать колоний составили новую нацию. Им нужно было новое правительство. Колонии соединились в конфедерацию и создали организацию, издающую законы – Конгресс. Каждый штат направил туда представителей. Конгресс выработал систему добавления новых штатов: если в поселении численность населения достигала до 60 тысяч, то оно могло стать штатом. Делегаты хотели эффективное правительство, но не имеющего много власти. Для этого было создано правительство с тремя ветвями власти: законодательную, исполнительную и судебную. Первым президентом стал Джордж Вашингтон, первыми политическими партиями: Федералисты и демократы-республиканцы. 9. Settling the West (2 часа) Многие американцы были любителями приключений. Они пересекали горы и строили дома в необжитой местности. В 1790 году США была маленькой страной из 13 колоний на побережье Атлантического океана. К 1850 году нация расширилась до Тихого Океана. С ее расширением американцы старались улучшить свою жизнь. Много новых изобретений появились в жизни американцев. 10. New Ways in the New Nation (1 час) Дух демократии рос с развитием страны. Теперь все взрослые граждане страны имели право голосовать на выборах. Женщины тоже начали голосовать, могли владеть собственностью и ходить в школу. США – большая страна, и чтобы путешествовать нужны необходимые условия. В 1807 году был изобретен пароход, были улучшены дороги, началось строительство каналов и железных дорог. Связь также была улучшена в первой половине 19 в. 11. Slavery Divides the Nation (1 час) В середине 19 века будущее страны казалось безоблачным, кроме одной проблемы: Южане выступали за рабство, а Северяне – против. Многие люди надеялись на мирное решение проблемы, а она привела к войне между Севером и Югом. Это были печальные годы, когда люди Соединенных Штатов встретились друг с другом на поле битвы. 12. The Civil War (3 часа) Выборы в 1860 году показали, что США разделена на две части. Избрание президентом Авраама Линкольна, который был за отмену рабства, разделило нацию на две части. Некоторые штаты захотели выйти из состава государства Америки и образовать свою нацию. Но Линкольн не позволил разделить. Он не хотел войны, но не было выбора. 13. Industrial Growth (2 часа) В течении второй половины 19 века США вошел в промышленный век. Шахты, мельницы, заводы и железные дороги расширились и улучшились. В качестве строительного материала вместо железа стали использовать сталь. В 1859 году были найдены огромные залежи нефти. Были созданы машины для сельского хозяйства, изобретены телефон, стиральные машины, электрический пылесос, лифт и т.д. 14. The World War I (2 часа) В 1914 году в Европе началась война. Америка не хотела вступать в войну, но после того, как немцы взорвали корабль с американцами, ей пришлось принять меры. В 1917 году Конгресс объявил войну Германии. В 1918 году Австро-Венгрия, затем и Германия были окружены. Война закончилась. Президент Уилсон призвал организовать Лигу Наций, для того, чтобы предотвращать войны. Но когда в 1939 году снова началась война, лига Наций ничем не смогла помочь. 15. The World War II (3 часа) В 1930-х годах Германия, Италия и Япония вступили в союз под названием «Ось». И захотели взять под контроль другие страны. Америка не хотела вступать в войну, но согласился помочь Великобритании. Когда японцы бомбили Перл Харбор на Гавайях и США объявили войну Японии. Япония сбросила 2 атомные бомбы на Хиросиму и Нагасаки, что повлиял на конец 2-й Мировой войны. 16. American People (2 часа) По численности населения Америка находится на 3-м месте, после Индии и Китая. Там проживает 250 миллионов людей. Население США составляют много национальностей, приехавших со всего мира со своими традициями и обычаями. Коренными американцами являются люди из Азии, т.к. они первыми заселили Америку. Основную часть населения составляют британцы, афроамериканцы, иммигранты из Европы. 17. How They Live (1 час) За последние 20-30 лет произошли многие изменения в образе жизни американцев. Многие молодые люди не спешат заводить семью, детей рожают после 30 лет. В обычной американской семье двое-трое детей. Большинство замужних женщин работают как и их мужья, потому что хотят строить карьеру и зарабатывать деньги. По количеству разводов Америка занимает одно из первых мест в мире. 18. Great American Cities (3 часа) Самыми большими городами Америки являются Нью-Йорк, Бостон, Чикаго, Вашингтон, Сан-Франциско, Лос-Анжелес и др. Нью-Йорк привлекает людей со всего мира. Он всегда юыл городом иммигрантов. Он состоит из пяти районов: Манхэттен, Бруклин, Квинкс, Бронкс, Стейтен. Вашингтон впечатляет прямыми улицами, усаженными деревьями, и величественными домами в неоклассическом стиле. Лос-Анжелес известен как центр киноиндустрии. Это богатое и очаровательное место. Беверли Хиллз знают за красивые особняки и дорогие магазины. 19.Famous Americans ( 4 часа) Одним из самых известных людей Америки является первый президент Америки – Джордж Вашингтон, который освободил страну от контроля Великобритании. Другой президент, Томас Джефферсон написал Декларацию о Независимости.За время его правления границы США продвинулись далеко на Запад. Авраам Линкольн отменил рабство. |
1 2
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Межгосударственные отношения Мексиканских Соединенных Штатов и Соединенных... Работа выполнена в Учебно-научном Мезоамериканском центре им. Ю. В. Кнорозова Факультета истории, политологии и права Историко-архивного... | | Деятельность администрации дж. Буша-мл. По борьбе с терроризмом в оценках американской прессы Работа выполнена в Институте Соединенных Штатов Америки и Канады Российской Академии наук |
 | Национальная космическая политика соединённых штатов америки Федеральным государственным образовательным стандартом. Как компонент образования, курс направлен на удовлетворение потребностей... | | Обзор рынка за неделю 11. 04 – 15. 04 На прошедшей неделе фундаментальные данные из Соединённых Штатов Америки окончательно запутали валютный рынок forex в том, куда должен... |
| Сельское хозяйство (Китай, Россия, США и др.) Аграрный сектор США в конце хх-го века / Российская академия наук, Институт Соединенных Штатов Америки и Канады; ред. Б. А. Черняков.... | | Рабочая программа элективного курса по английскому языку «Лингва. Страноведение. Великобритания» Программа элективного курса по страноведению предназначена для учащихся 5 класса и рассчитана на 17 часов |
| Рабочая программа дисциплины новая история стран Европы и Америки... Это – период утверждения капитализма в странах Европы и Соединённых Штатах Америки. Целью курса является раскрытие содержания капиталистических... | | Сборник тестов содержит тесты по английскому языку по теме «Страноведение» Настоящий сборник тестов содержит тесты по английскому языку по теме «Страноведение» |
| Международные отношения и внешняя политика США и канады программа курса Соединенных Штатов, их взаимодействие с главными и второстепенными акторами современной системы международных отношений. Данный курс... | | Пояснительная записка рабочая программа по английскому языку составлена... Н. Н. Трубанёвой. Данная авторская программа охватывает образование по английскому языку учащихся в полной средней школе (2 – 11... |
| Программа факультативного курса по английскому языку для учащихся... Программа предназначена для учащихся 11 класса, изучающих английский язык и имеющих основные знания об англоязычных странах | | Программа факультативного курса по английскому языку для учащихся... Программа предназначена для учащихся 11 класса, изучающих английский язык и имеющих основные знания об англоязычных странах |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Фио директора школы, завуча, учителя по английскому языку, группового руководителя по английскому языку (на титульном листе), список... | | Л. В. Биличенко Педагогический институт Рабочая программа по английскому языку в 11 классе составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего... |
| Автор: Зельцер Вера Александровна Рабочая программа по английскому языку в 11 классе составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего... | | Рабочая программа учебного курса общего образования по английскому языку в 10 классе Это определило цель обучения английскому языку как дальнейшее развитие иноязычной коммуникативной компетенции (речевой, языковой,... |
