История России
(Аннотированный рекомендательный список литературы для младших школьников)
Серия "История России"
Серия «История России» — большая и интереснейшая серия издательства «Белый город» — предназначена для школьников 8—13 лет. Она представляет увлекательное и доступное описание основных событий истории нашей страны, созданное лучшими детскими авторами и художниками на основе современных научных данных. В серии реализован правильный, на наш взгляд, подход к подаче исторических фактов с учетом особенностей детского восприятия: высокохудожественное изложение в лучших традициях русской литературы в сочетании с исторически точным изобразительным рядом и энциклопедическим справочным материалом. Каждая книга снабжена тематическим приложением – это может быть иллюстрированный словарь терминов, подборка карт сражений, генеалогическое древо и еще много интересного и познавательного. Все книги этой серии можно также использовать для написания школьных рефератов. В разработке проекта “История России” участвовали опытные педагоги, историки (Ю. Лубченков, В. Калинов, С. Перевезенцев и др.) и имеющие большой опыт детские писатели (Ю. Крутогоров, Н. Орлова, Н. Алеева и др.). Именно этим можно объяснить популярность серии у юных читателей (продано более 1 500 000 экземпляров, в серии вышло уже около 100 книг). Совет по детской книге России, Министерство культуры РФ, Министерство по делам Федерации, Министерство РФ по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций, Российский Фонд Культуры признали серию “История России” лучшей детской серией по истории нашего государства. Тематика серии охватывает все значимые события русской истории, что позволит школьнику стать настоящим ее знатоком. Книги серии «История России» рекомендованы Министерством образования РФ для дополнительного чтения учащимся. Пробудить и развить интерес школьников к истории своей родины — задача всех родителей и педагогов. И в этом обязательно помогут эти прекрасные книги.
Алдонина Р.П. Святыни России / Р.П. Алдонина; худож.А.П. Саморезов, А. Чаузов. - М.: Белый город, 2007. – 45с.: ил. - (История России) . С Крещением Руси на просторах нашей земли стали вырастать храмы, а затем и монастыри. Христианская вера постепенно смягчала нравы, боролось с дикостью некоторых языческих обрядов и с суевериями. Со временем храмы и монастыри стали центрами распространения грамотности. Невозможно в пределах данного издания ознакомиться со всеми, даже самыми выдающимися, святынями России, но основные этапы развития храмовой архитектуры прослежены в данной книге. Читатель узнает, как смещался к северу религиозный центр Руси, как из Киева он переместился во Владимир и затем в Москву. Как последовательно и твердо церковь способствовала объединению разрозненных русских княжеств в единое государство – великую Россию. Как создавалась и развилась оригинальная русская архитектура, не имеющая мировых аналогов. Как характер народа, время и место определяли своеобразие архитектурных памятников, а их строительство служило мощным толчком к проявлению художественной одаренности русских людей. Мы видим, как суровый облик новгородских храмов, похожих на увенчанных шлемами воинов, сменяют нарядные, покрытые каменной резьбой храмы Владимира, теплые, почти домашние церкви Суздаля, серебряные главы деревянных церквей севера и т. д. И, наконец, видим как по мере роста силы и богатства России, появляются церкви в стиле «нарышкинского барокко», пышном, изысканном, нарядном стиле XVII века. Завершает книгу раздел, к сожалению краткий, посвященный шедеврам храмовой архитектуры Санкт Петербурга. Наши читатели – это учащиеся старших классов, их родители, преподаватели, любители архитектуры, верующие всех возрастов.
2.Алеева Н. Герои русской истории: Увлекательные рассказы о протеворечивых героях (персонажах) русской истории: о тех, кто отвергал их / Н. Алеева; худож. Л. Лившиц. – М.: Белый город, 2003. – 45с.: ил. – (История России). Иллюстрированное издание посвящено жизнеописанию исторических лиц, чья жизнь и деяния оставили след в истории Руси. Это ее правители: Владимир Святой, Иван Грозный, Петр I, императрица Елизавета. Кроме правителей, «героями» книги стали два «рядовых» персонажа: Салтычиха и княгиня Елизавета Федоровна. На примере их судеб читатель увидит, что есть жизнь праведная и грешная. Елизавета Федоровна за свою жизнь на земле была причислена к лику святых, а помещица Салтычиха закончила свои дни в заточении. Казалось бы, так распорядились люди, но открыт для обдумывания читателями и другой вопрос: что есть вера истинная и к чему приводят поступки, совершенные в гневе и злобе? Как выстроится наша жизнь, если мы отринем страсти, если мы простим людям их прегрешения? Издание выполняет не только образовательную, но и воспитательную функцию, способствует лучшему пониманию традиций отечественной культуры. Наши читатели – школьники и студенты, преподаватели школ и вузов, любители истории, литературы и искусства.
3.Галкин А.Б. Русские писатели /А. Б. Галкин. – М.: Белый город, 2007. – 47с.: ил. – (История России). Ребенок еще только открывает для себя мир литературы. Как определить круг его чтения, как выстроить приоритеты в удивительном мире чувств, переживаний, духовных свершений? Возможно, эта книга станет той отправной точкой, с которой наши юные читатели начнут путешествие в мир литературы. Автор, преподаватель литературы, знает, как заинтересовать ребенка, рассказывая ему о творческих поисках писателей, духовных открытиях на их трудном пути создания великих произведений. Школьники средних и старших классов, преподаватели литературы и ее ценители, по крупицам собирающие информацию о великих людях прошлого, – наши главные читатели.
4.Евсеев Б.Т. Русские композиторы / Б.Т. Евсеев; худож. А. Чаузов. – М.: Белый город, 2003. – 47с.: ил. – (История России). Героями книги стали великие русские композиторы: Глинка, Римский-Корсаков, Чайковский, Рахманинов, Стравинский и другие. Автор, получивший профессиональное музыкальное образование, смог рассказать о судьбе тех, кто создавал музыку. В душе каждого из них музыка жила с рождения. Они слышали ее в пении птиц, шепоте листвы на деревьях, плеске волн. Каждый из них уже в детстве знал, что музыка не отпустит – заставит их служить ей. И они писали ее – днем и ночью, в течение всей своей жизни. Музыка этих творцов прославила нашу страну, вывела ее в разряд тех, кто задавал музыкальный «уровень»: с каждым своим творением они поднимали планку мирового композиторского искусства. Книга проиллюстрирована современным художником, который пытался передать читателю состояние души творческого человека. Он привнес в книгу свое видение жизни великого творца, и это сделало книгу эмоционально богаче. Школьники, студенты, преподаватели музыки, –все найдут в книге полезное для себя.
5.Ионин С.Н. Ордена и награды / С.Н. Ионин. – М.: Белый город, 2005. – 47с.: ил. – (История России). Ордена и награды, чины и титулы иногда рассказывают об эпохе больше, чем исторические документы и другие свидетельства. Предпочтения во взглядах людей, принадлежащих к разным слоям общества в то или другое время, его идеалы – все это имеет свое отражение в наградах героям – как символ заслуг перед Отечеством. Книга «Ордена и награды» рассказывает историю наград в России, и читателю становится понятно, за какие заслуги выдавались те или иные награды. В книге мы знакомимся и с другими видами поощрения. Множество исторических фактов, биографий героев, занимательных фактов оживляют текст, делают его более интересным. Книга незаменима для написания рефератов, а также будет полезна на уроках истории и занятиях в кружках военно-патриотического воспитания. Учитель истории почерпнет из нее много редкой и важной информации. А ученик сможет лучше разобраться в сложных терминах, относящихся к науке об орденах и медалях.
6.Калашников В.И. Боги древних славян / В.И. Калашников ; худож. А. Мазин. – М.: Белый город, 2008. – 47с.: ил. – (История России). Книга посвящена дохристианскому периоду славянской истории. Она обобщает научные данные о языческих верованиях русских людей и адаптирует их для детского восприятия. Издание очень красочное и наглядное: помимо полотен русских художников, использованы иллюстрации художника-оформителя, детали домашнего быта, росписи гробниц, скульптуры, рельефы. Дополняют книгу иллюстрированные приложения «Пантеон славянских богов» и «Календарь древних славян». Наш читатель – учащиеся школ, училищ, вузов. Собранная в книге информация будет полезна всем, кто интересуется прошлым нашего народа. Преподаватели школ и вузов смогут использовать материал книги на уроках истории и мировой художественной культуры.
7.Калашников В.И. Легенды Древней Руси /В.И. Калашников; худож.С. Атрошенко. – М.: Белый город, 2004. – 45с. (История России).
8.Калинов В.И. Российский флот: [история российского флота от первых кораблей времен Алексея Михайловича до кораблей современных / В.И. Калинов; худож. Е. Орлов. – М.: Белый город, 2004. – 47с.: ил. – (История России). Рассказы, посвященные славным страницам истории становления и развития отечественного как торгового, так и военного флота (от вёсельных лодок к парусным фрегатам, от пароходов к броненосцам, подводным лодкам, ледоколам, авианосцам и так далее),а также великим морским сражениям Гангут, Чесменский бой, Наваринское сражение, Синопская битва и другие). Обращаем Ваше внимание на то, что на форзацах изображена история Российского флота в картинках от первых кораблей времён Алексея Михайловича до XX века.
9.Калинов В.И. Русские победы: [книга рассказывает об истории русской армии со времен вещего Олега до военных побед ХХ века] /В. Калинов; худож.О. Пархаев. –М.: Белый город, 2008. – 47с.: ил. – (История России). Каждый отрезок времени на войне отмечен поражениями и победами. Автор – историк, и ему известна последовательность событий, он знает их участников и «по-военному» кратко, точно и ясно рассказывает об этом заинтересованному читателю. По карте можно посмотреть на то или иное сражение и увидеть, как были расположены войска, куда они передвигались и какие территории находились в «зоне интересов».
10.Клиентов А.В. Российская наука: ученые и изобретатели / А.Е. Клиентов – М.: Белый город, 2004.-47с.: ил. (История России).
11.Лубченков Ю.Н. Георгиевские кавалеры / Ю.Н. Лубченков; худож. А. Каращук. – М.: Белый город, 2000. – 47с.: ил. – (История России).
12.Нерсесов Я.Н. Война народная. Великая Отечественная война 1941-1945 /Я.Н. Нерсесов, В.М. Волков; худож. М.А. Иванов. –М.: Белый город, 2005. -47с.: ил. (История России ).Книга повествует о Великой Отечественной войне 1941-1945. Собранные в книге материалы призваны составить цельную картину событий, что далеко не всегда получается в тесных рамках школьного учебника. В этой связи значение книги для школьников трудно переоценить. Текст дополнен цветными иллюстрациями на каждой странице, схемами и картами боевых действий.
13.Сергеев А.А. Русские живописцы / А.А. Сергеев. – М.: Белый город, 2006. -47с.: ил. – (История России). Эта книга посвящена жизни и творчеству мастеров русской живописи (Левицкий, Боровиковский, Алексеев, Брюллов, Шишкин, Репин, Суриков, Васнецов, Левитан, Рябушкин, Нестеров, Серов, Рерих, Кустодиев и другие – всего около 40 живописцев), создавших непревзойденные по своей силе и красоте полотна, ставшие шедеврами мировой живописи. В каждой главе книги Ваш ребенок найдет подробный и увлекательный рассказ о художнике, а также познакомится с историей создания его великолепных картин. В книге более 100 цветных великолепных репродукций картин. Наши читатели – учащиеся, которые любят искусство живописи, преподаватели, которые смогут пользоваться книгой, чтобы освежить в памяти какую-то информацию о русских художниках. Студенты художественных вузов могут использовать книгу при написании рефератов.
14.Филякова Е. Русская письменность / Е. Филякова, В. Меньшов; худож. А. Григорьева. – М.: Белый город, 2004. – 47с.: ил. – (История России).
|
