Скачать 323.73 Kb.
|
11. Примерная тематика курсовых проектов (работ) и рефератов Ориентировочная тематика рефератов представлена в кн. История науки и техники. Конспект лекций. М., РГГУ. 1999. Темы рефератов структурированы по направлениям каждой из лекций и расположены соответственно: Лекция №1 С.40, 62-63, 94 Лекция №2 С.114, 137 Лекция №3 С.153-154,169-170 Лекция №4 С.194, 218, 242. Список литературы для реферирования повторяют таковые для семинарских занятий. В реальном учебном процессе темы рефератов, списки источников, литература и иные информационные ресурсы подбираются персонально. Объём реферата ориентировочно может быть от 10 до 20 стр. печатного текста на бумажном носителе. Структура текста, так же как и его объем, определяется постановкой образовательной задачи и включает следующие части:
Оформление с соблюдением стандартных требований библиографических описаний и представления титульного листа. Темы рефератов и курсовых работ Тенденции и динамика публикаций по истории и философии науки. Категории и методы в истории и философии науки. Выдающиеся события в мировой истории науки и техники. История науки и техники в свете научной и инженерной этики. Наука, кризисы и революции XX века. Социальная функция науки. Проблема знания в истории и философии науки. Возможности интерпретации мифа как историко-научного источника. Направления исследования техники и технологии первобытной культуры. Соотношение мифологических и современных космогонических представлений. Соотношение эволюционной теории и креационизма в оценке первобытной культуры. Сопоставительный анализ календарей майя и древних египтян. Архитектура и ритуал в древних цивилизациях. Гипотезы реконструкции канонов в древних цивилизациях. Принципы диагностики в вавилонской медицине. Особенности развития математических знаний в древней Индии классического периода. Греческий архитектурно-строительный канон. Александрийская школа античной науки: история возникновения и развития; лидеры и достижения. Соотношение астрономии и астрологии в античности. Теория материи Платона. Представление Аристотеля о движении. Систематизация, описание и анализ “центров античной учености”. Античная математика: развитие от сакральности к рациональности. Главные технические достижения античности. Общее и различное в естественно-научных воззрениях доминиканцев и францисканцев. Соотношение веры и разума в «Summa Theologiac» Фомы Аквинского. Специфика развития естественно-научных представлений на Руси в X-XVII вв. Средневековая картина мира. Принцип иерархии. Специфика европейского «освоения» технических новшеств Востока. Торговля и математика в средневековой Европе. Расширение физико-географических границ «европейского мира» и становление новой структуры научного знания. Книгопечатание и становление новой информационной системы европейской культуры. Взаимосвязь художественного и научного в деятельности «титанов» Возрождения. Леонардо да Винчи как новый тип мыслителя и художника. Драма Леонардо. Европейские университеты эпохи Возрождения: география и учебно-методическая характеристика. Схоластика: ее суть и роль в становлении научного метода. Проблемы интеграции и дифференциации научного знания в период Возрождения. Рациональные и иррациональные корни науки в ХVII в. Г. Галилей и римская церковь: история суда и реабилитации Г. Лейбниц и И. Ньютон: истоки и результаты спора о приоритетах. Роль медицинских знаний в становлении естествознания. Философско-методологические концепции XVII в. Промышленная революция как феномен культуры: граница, структуры, механизмы развития. Причины и условия создания Императорской Петербургской академии наук. Механизмы трансплантации западноевропейской науки в культуру России XVIII в. Великая Французская революция и наука. Парижская политехническая школа и новое европейское образование. Становление теории познания в XVIII-XIX вв. Философские концепции науки XVIII-XIX вв. Ноосфера В.И.Вернадского: возможные модели интерпретации. Ракетно-космическая программа конца XIX – начала ХХ в.: от романтической утопии к прагматической реальности. Научная этика и социальная ответственность ученого и инженера: история постановки проблемы и первые варианты решения. Наука и тоталитаризм: грани взаимодействия. Принципы соотношения классической и неклассической математики. Сущность и оценки перспектив разрешения экологического кризиса современной цивилизации. Креационизм и эволюционизм: современное соотношение. «Искусственный интеллект»: содержание понятия, история возникновения, состояние разработки. Медико-биологические исследования и безопасность общества. Военные, социальные и научные факторы формирования новых направлений развития науки и техники. Приоритеты развития новейших технологий. Советская и американская наука в период «холодной войны». Интеграция и дезинтеграция в мировой науке. |
Рабочая программа по курсу: История и философия науки Кафедра гуманитарных... «История и философия науки». Программы-минимума кандидатского экзамена по истории и философии науки, одобренной президиумом вак минобразования... | Реферат по истории науки на тему: «Периодизация истории математики... Методические указания для подготовки к экзамену кандидатского минимума по истории и философии науки | ||
Всероссийский заочный финансово-экономический институт кафедра истории... «Технология. Обслуживающий труд», составленной на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования... | Программа специальности 080801 «Прикладная информатика» Кафедра Гуманитарных... Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятие и классификация исторического источника.... | ||
Программа для аспирантов и соискателей юридического факультета к... «Истории и философии науки», направление «Исторические и философские проблемы юридической науки» | «история и философия науки» Российской Федерации в системе послевузовского профессионального образования» допуск к сдаче кандидатского экзамена по философии... | ||
Реферат по истории и философии науки Способы трансляции научного знания Костин Александр Валерьевич, аспирант ргиис, кафедра «Социологии инноватики и гуманитарных дисциплин», специальность 08. 00. 05 –... | Кафедра истории и политологии Тема реферата: «Фашизм: истоки и идеология. Неофашизм» Составитель: к э н. Асеев Роман Михайлович, доцент, кафедра социально-культурного сервиса и туризма | ||
Допуск к кандидатскому экзамену «История и философия науки». Требования... Аспирантам и соискателям для получения допуска к кандидатскому экзамену по «Истории и философии науки» необходимо | Допуск к кандидатскому экзамену «История и философия науки». Требования... Аспирантам и соискателям для получения допуска к кандидатскому экзамену по «Истории и философии науки» необходимо | ||
Рефератов по дисциплине «история и философия науки» Соотношение истории, социологии, психологии науки и науковедения на примере истории химии | Кандидатский экзамен по «Истории и философии науки» Консультация Если реферат по истории науки не будет предоставлен до 10: 00 27. 05, не будут допущены к экзамену | ||
По истории соответствующей отрасли науки Порядок подготовки и требования к оформлению реферата для сдачи кандидатского экзамена по истории и философии науки | Рефератам по дисциплине «История и философия науки» Мках подготовки к кандидатскому экзамену по дисциплине «История и философия науки» аспирант (соискатель) представляет реферат по... | ||
Министерство образования Московской области Педагогическая академия... Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы современной педагогической науки» | А. И. Герцена кафедра детской литературы Кафедра художественного... Министерства образования и науки Российской Федерации от 02. 12. 2009 №695, приказом Министерства образования и науки Российской... |