В помощь библиотекам и библиотечным системам
Скачать 0.81 Mb.
|
2010. – № 1. – 96 с. – Содерж.: Смелова Т. Модельный стандарт – наш ответ на вызовы времени; Коптяева М. Аудит соответствия – инструмент применения стандарта; Мурашко О. Конвенция о правах ребенка – ориентир деятельности; Горшков Ю. Бюджетирование, ориентированное на результат; Нещерет М. Профессионализм как образ жизни; Данилкина А. Работа по совместительству; Административный регламент исполнения Федеральной службой по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам государственной функции по осуществлению ведения реестров зарегистрированных объектов интеллектуальной собственности, поданных заявках и выданных по ним патентах и свидетельствах, о действии, прекращении действия и возобновлении действия правовой охраны в отношении объектов интеллектуальной собственности, передаче прав на охраняемые объекты, об официальной регистрации объектов интеллектуальной собственности: утвержден приказом М-ва образования и науки Рос. Федерации от 12 дек. 2007 г. № 346; Бойкова О. Теория и практика современного управления; Заседания Общественного комитета содействия развитию библиотек; Данилкина А. Всероссийский форум публичных библиотек; Бойкова О. LIBCOM-2009; Банько И. Всероссийский лагерь сельских библиотекарей. № 2. – 95 с. – Содерж.: Аюпова И., Елизарова Р. Долгосрочный план деятельности; Езова С. Плагиат: этический аспект; Бойкова О. Цитирование: законодательные основы; Клюев В. Компетентностный подход к подготовке бакалавров; Данилкина А. Трудовые споры; Положение о Едином государственном реестре объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) народов Российской Федерации: утверждено Приказом Федер. службы по надзору за соблюдением законодательства в области охраны культурного наследия от 27 февр. 2009 г. № 37; Об утверждении формы паспорта объекта культурного наследия: приказ Федер. службы по надзору за соблюдением законодательства в области охраны культур. наследия от 27 февр. 2009 г. № 38; Инструкция о порядке установки информационных надписей и обозначений на объекты культурного наследия федерального значения: утверждена Приказом Федер. службы по надзору за соблюдением законодательства в области культурного наследия от 7 авг. 2009 г. № 142; Об утверждении Номенклатуры государственных и муниципальных услуг / работ, выполняемых организациями культурно-досугового типа Российской Федерации: распоряжение Мин-ва культуры Рос. Федерации от 18 сент. 2009 г. № Р-6; [О порядке проведения в 2009-2010 годах работ по сбору сведений о библиотеках]: письмо М-ва культуры Рос. Федерации от 3 июля 2009 г. № 25-01-39/05; Бойкова О. EVA-2009; Пронин А., Шайнуров А. Информация как объект правового регулирования: список лит. ОГОНБ Новости Международной федерации библиотечных ассоциаций и учреждений: науч.-практ. журн. – 2009. – № 3 (78). – 56 с. – Содерж.: Письма Клаудии Люкс, Президента ИФЛА (2007-2009); Стратегические приоритеты ИФЛА на 2009-2010 гг. и другие вопросы: заседание Правления ИФЛА, дек. 2008 г.; Заявление ИФЛА о доступе к информации, соотносимой с личностью, в архивных записях; Партнерство неправительственных международных организаций для укрепления сотрудничества по сближению в сфере культурного наследия; Всемирный день книги и авторского права – 2009; Барила К. Основное направление деятельности ИФЛА – сохранность и консервация (РАС); Дьяконова О. Обзор «Новостей секции национальных библиотек ИФЛА»: дек. 2008 г.; Хашизуме А. Использование показателей в Национальной парламентской библиотеке: система оценки деятельности; Эллис С. Показатели информационной грамотности и Программа ЮНЕСКО «Информация для всех»: вызов для библиотеки; Ньюман У. Если библиотеки такие умные, почему они не богатые? Лоббирование интересов публичных библиотек в Канаде; Конференция директоров европейских национальных библиотек (CENL): 22 ежегод. заседание CENL в Загребе, сент. 2008 г.; Инициатива метаданных Дублинского ядра зарегистрирована в Сингапуре; 10 Международный конгресс медицинских библиотек; Пятая конференция по исламским рукописям «Доступ и права». № 4 (79). – 56 с. – Содерж.: Новостной бюллетень Клаудии Люкс, Президента ИФЛА. 2007-2009; Форум по управлению Интернетом. Два первых года; Ежегодный отчет ИФЛА за 2007 год; Китайскоязычный центр ИФЛА учрежден в Национальной библиотеке Китая в Пекине; Культурное наследие Сектора Газа находится под угрозой уничтожения; Новас М. Центр документации Каталонской организации по защите данных: внедрение информационной политики для успешного библиотечного обслуживания; Кэссел К. Э. Дары в фонды библиотек: руководство; Сухоруков К. Конференция ИФЛА по газетным изданиям в электронный век; Международная организация по стандартизации (ISO): заседание ISO в Берлине, март 2009 г.; Лига Европейских научных библиотек (LIBER): 38 Ежегодная Генеральная конференция LIBER; Успех в исследованиях по консервации бумаги: в Британ. б-ке; Программы подготовки кадров отвечают глобальным действиям Национальной Парламентской библиотеки Японии; Архив национального цифрового наследия Новой Зеландии; Журнал о библиотечных инновациях. ОГОНБ Современная библиотека: науч.-практ. журн. о библиотеках, чтении и книге. – 2009. – № 1. – 160 с.: ил. – Содерж.: Жукова Н. В. Большое чтение на 60-й параллели; Качество фондов в условиях действия ФЗ № 94 и кризиса; Абросимова Н. В. Брак поневоле; Веденяпина М.А. Выполнима ли миссия?; Горушкина С. Н. Крайне необходима атмосфера комфорта; Плешаков А. Н. Людям должно быть интересно жить в родном городе; Александрова Л. К. Мотивация… на карьеру; Махно О. О. От консультанта до директора; Кубышкина О. П. Чтение – это удовольствие ; Гениева Е. Ю. Ее великие спутники: о чем написан необычный библиотечный любовный роман; Кузина Е. В. Школьная волшебница; Соколов А. В. Гражданское общество и библиотечные ассоциации в России; Кузина Е. В. Познакомьтесь с читателем: мониторинг читательских интересов в б-ке учеб. заведения; Сотниковы В. и Т. Расширение пределов собственной души; Линде- ман Е. В. Профессиональные «болячки» и социальные сети: удачный тандем: размышления о библиотеках и читателях, традиционных и электронных книгах; Кучумова Н. Ю. «Русский Букер» в Твери; Сапоненко М. М. Игра со смыслом и цветом: письмо-размышление о выставках; Казаченкова Л. А. Гоголем открыли, Гоголем завершили: крым. дневник антикризис. конф.; Рыжова И. А. Здесь царствует творческая личность…; Библиотека на Марсе; Водолазова Н. Н. Экология – этика цивилизации; Суворова В. М., Мезенцева О. П., Рягузова Е. В. Шаг навстречу; Россинская Е. М. Совет Европы в России; Овчинникова Е. А. Проект как основа деятельности; Булга- кова В. В. В мире образов, знаков и символов; Киселева Л. М., Зеленина Г. Н. Будущее пришло вчера…, или Формула современной библиотеки; Моисеев К. В. Динамическая фильтрация агрессивного Интернет-контента; Вербицкая Т. В. RFID-технологии: особенности внедрения; Скворцов В. В., Жлобинская О. Н. Разработка форматов RUSMARC для описания специальных видов документов; Юрик И. В. Не дай себя съесть, или Что такое моббинг; Гончарова-Вакуловская И. Н. Психологический мастер-класс: Путешествие в страну «Коммуникация»; Степанов В. К. Программное обеспечение для доступа к Интернету; Новая жизнь в старых стенах. Статья 1. Путешествие из Нью-Йорка в Бостон по местам недавних библиотечных инноваций. № 2. – 160 с.: ил. – Содерж.: Веденяпина М. А. В любую погоду в любом месте книга найдет своего читателя; Логинова Б. Р. Чем сложнее задача, тем интереснее решение; Верзилов В. И. Тверь и партнеры: точки маршрута: корпоратив. библ. система КОРБИС; Кузнецов А. Ю. Социальная направленность современного консорциума; Фирсов В. Р. Четвертая часть гражданского кодекса РФ в контексте международных требований; Центральной универсальной научной библиотеке им. Н. А. Некрасова г. Москвы 90 лет; Грекова Т. М. «Сегодня, наконец, дали полфунта хлеба и половину селедки. Ура!»: моменты из жизни сотрудников Некрасовки, записанные А. А. Покровским, или Большая жизнь Большой библиотеки в отдельных фрагментах; Просекова С. Н. Отрасль нераскрывшихся возможностей; Костюкович И. А. Каким должно быть обслуживание в XXI в.; Рягузова Е. В. Хочется многому научиться; Чувильская О. А. «Инициатива молодых»: зачем создан Молодежный совет; Сикстель Е. А. Будущее электронных ресурсов перспективно!; Самсонова Р. В. Жажда жизни – вперед и вперед!; Четверов В. В. Свободный маневр в информационной среде; Чувильский А. В. Быть телевидению в библиотеке; Андреев Н. Н. Каков тренд развития ИКТ в библиотеке XXI в.; Алкснис В. И. Зачем платить больше?; Линдеман Е. В. Мысли, слова и цифры о нас и читателях; Московс- кая М. В. Протест против унылых буден; Смирнова Е. С. Российская библиотечная ассоциация – экспонент ММКВЯ; Казаченкова Л. «Библиокараван» на семи холмах; Конакова А. К. Семейное музицирование в центре столицы: в Москве открылась первая публ. нотно-муз. б-ка; Золотинская С. А. Что пиарить федеральной библиотеке?; Раскатова Т. В. Омский книговорот: всемирное движение букроссинга в сибирском городе; Смольговская М. Я. Этническая толерантность: что мы сами знаем о ней?; Платонова И. И. Заявить о себе!: конкурс профессионального мастерства; Вахабова З. Ч., Якубов Э. Н. Феномен Юриловки; Браун К. Библиотеки Великобритании и местное сообщество; Россинская Е. М. Двенадцать сюжетов Совета Европы; Тихомирова И. И. Прелесть чувств: проблемы эмоциональной культуры детей; Карауш А. С. Как сократить затраты на информационные технологии: плюсы и минусы кризиса; Ульева Л. А. Муниципальные дороги Интернета; Гончарова-Вакуловская И. Н. Есть такая профессия – «переговорщик»; Степанов В. К. Арена невидимых битв, или Меры безопасности при работе в Интернете; Новая жизнь в старых стенах. Статья 2. Три библиотеки Новой Англии; Захаренко М. П., Макаренко Т. С. Смотр лучших: Всерос. конкурс регион. период. изд. библ.-информ. проблематики; Захарчук Т. В. Чем богаты…: что есть на рынке профессиональной книги; Московская М. Еще одна эра милосердия: знаковые книги для детей 2009 г.; «Библиокараван» в гостях у Гоголя и казаков. № 3. – 160 с.: ил. – Содерж.: Павлова Т. Ю. К вам едет КИБО; Какие кадры решают все?; Вяткина Н. И. «Первоцвет». Цветок амбиций молодых; Кисловская Г. А. Планы без показателей бессмысленны, как и отчеты при отсутствии читателей; Антипова В. Б. «Библиотека 2.0»: отношение, а не технология; Дутова И. М. Методист: каким должен быть?; Ивашина М. М. Библиотекарь на виртуальной кухне, или Для чего нужен блог; «Александр Невский». Всероссийская историко-литературная премия; Жданов И. В. Рэп – движение белого города; Борнеман О. В. Нужны профессионалы; Сергеева-Христова Л. Е. У солдата – выходной; Кузина Е. В. Десант в полдень; «Читатель.ru»: Интернет-проект; Чернявская Н. Л. Чтение – тоже имидж!; Россинская С. В. Варка гурьевской каши по рецепту Гоголя для членов литкружка; Казаченкова Л. А. Директора на Сенатской площади; Гузикова Е. В. Шесть шляп мышления: новые технологии общения с молодыми; Эпатажный, стильный, искренний: вот каким должен быть современный молодой библиотекарь!; Казаченкова Л. А. Три кита ЛИБКОМа; Интеллектуалы-книжники в гостях у художников; Кулик Е. В. Веб-общение, нэтикет и другие инициативы; Карауш А. С. Виртуальный наш читатель; Казанский А. А. Электронный читальный зал; Пережогина И. Н. Где полистать газеты «Власть народа»; Степанов В. К. Web 2.0 в библиотеках и без; Зверевич В. В. Новая жизнь в старых стенах. Статья 3. Четыре библиотеки по дороге из Новой Англии на Средний Запад; Книги-юбиляры; Тах В. В. Crede expert. Верь опытному; Разговор… без слов: к выходу в свет книги В. В. Арутюнова «Типология и особенности современных коммуникаций в работе библиотек»; Мертенс Е. С. Удивительный человек, талантливый педагог; Каков язык, такова и жизнь. 2010. – № 1. – 112 с.: ил. – Содерж.: «Прозрачная ясность»: новая Всероссийская книжная премия «Чеховский дар»; Веденяпина М. А., Стельмах В. Д. Модельная сельская библиотека: модный бренд или проектирование будущего?; Сомова Н. А. Просветительство, покоя не дающее; Масленников А. С. Есть желание, значит, будут и финансы; «Кремлевское заседание» детской секции; Симонова Т. И. По «Тропинке» в «Лукоморье»; Пыхтарь В. Г. Словарь шаповаловского языка; Семиног О. В. Интернет – путеводитель для молодежи; Чмелева С. И. Голубая планета под присмотром детей; Петроченко В. Н. Творческая лаборатория; Гуленкова Н. В. Библиотека и музей – успешные партнеры; Клименко В. В. Старинные рецепты собирает молодежь; Блюдова М. А. Выборы президента выдуманной страны; Камерное трио, или Как исполняли свои партии каталогизаторы, комплектаторы и книгоиздатели; Александрова Л. А. ООО «Кругозор». Открыта частная библиотека; Ульева Л. А. Централизованная закупка: «за» и «против»; Ефимова Е. А. Библиотека 2.0: продолжаем разговор; Мигранова И. С. Авангардные решения Ямальского Интеллект-центра; Романова С. В. Когда народы, распри позабыв, в великую семью объединятся…; Лазеева Л. П. Право быть другим; Федоренко Н. Н. Электронная галерея; Зверевич В. В. Новая жизнь в старых стенах. Статья 4. Четыре библиотеки в штате Иллинойс. № 2. – 112 с.: ил. – Содерж.: Тверской ордена «Знак почета» областной универсальной научной библиотеке им. А. М. Горького – 150; Богатая «сочинениями дельными и серьезными»; Лахотина Г. С. Город на ладони; Шевченко Е. В. Энтузиазм, миссионерское служение или профессионализм на грани фантастики; Верзилов В. И. У нас будет Тверская региональная электронная библиотека; Турко Л. В. «АНЕФРЕ»-25!; Соколова Л. Н. Надеюсь, вы не предоставите мне… список литературы…; Агеева М. М. Будущее – за виртуальностью, но не только…; Зеленская А. П. Чтобы книги жили; Кучумова Н. Ю. По принципу Яндекса «Найдется все»!; Козлова Е. И. Что имеем, не сохраним: вопросы развития законодательства в области комплектования электронными ресурсами; Мир, связанный Интернетом; Казаченкова Л. А. Вечером анкета, утром рефлексия, или Кисловодские радости тренеров; Трушина И. А. Кодекс профессиональной этики российского библиотекаря: новая редакция: Штыхван В. Н., Теплова Н. В. Узнаваемость и привлекательность: фирмен. стиль как средство позиционирования б-ки в мегаполисе; Сибирцева Е. А. Томская экологическая страница; Девяткина Т. П. Примерить пионерский галстук: 2010 г. объявлен Годом учителя!; Нужны ли ридеры в библиотеке?; Матвеева И. Ю. Сетевой дневник читателя; Арутюнов В. В. Полюбить компьютер… А за что?; Зверевич В. В. Новая жизнь в старых стенах. Статья 5. Пять библиотек на Среднем западе США; Московская М. Первый в жизни выбор. ОГОН Хроники краеведа: издат. проект журн. «Библиотека». – 2009. – № 4. – 272с.: ил. –Содерж.: Рожкова Н. Врагов своих ты одолеешь...; Чурочкин Б. Летописное искусство; Пономарева Н. Что посеешь…; Свиридова Н. «Живое слово» о дате, стиле и культуре; Карнизова Н. Памятники Южного Подмосковья; Шомина В. Энциклопедия для селян; Дарьенко Л. Электронные коллекции; Пирожков Г. Продолжатели отечествоведческих традиций; Базарова Э. Храмы неорусского стиля; Борисова В. Где и что можно узнать о Сахалине в ХХI веке; Милицын Б. Соловецкие юнги; Мальгин А., Мальгин М., Забвенье не коснется героев; Кропачева Л. Век встретился с веком; Елисеев В. Оставить след на земле; Чумирина Е. Этот загадочный гений; Щербаков С. Доктор ботаники и его озера; Бердникова Н. Всегда на своем месте; Пущин В. Фольклорная песня – душа и искренность; Лебедева Т. Каурые и белые, соловые и рыжие; Щербакова А. Самовар кипит – уходить не велит; Праздник проводов зимы [Масленница]; Дячок С. Золотой крест Варзуги; Розенфельд Б. Чай с мандариновым вареньем; Дегтярева Г. Я снова вспоминаю страницы жизни моего народа: сценарий об Оренбуржье; Гончаров А. Преемственность; Рубакин Н. История Русской земли. Глава III Нынешняя русская земля около двух тысяч лет тому назад; Шокина А. Без тебя мне не петь, без тебя мне не жить. ОГОНБ Читаем, учимся, играем: журн. – сб. сценариев для б-к и шк. – 2009. – №12. – 112.: ил. – Содерж.: Макарова Б. А. Быть знаменитым некрасиво…: лит.-муз. композиция, рассказывающая о поэзии Б. Л. Пастернака, для уч-ся 8-11 кл.; Зархи С. Б. Поэт, философ и романтик: лит. композиция, посвящ. жизни и творчеству поэта Е. А. Баратынского, для уч-ся 9-11 кл.; Туловьева А.В. Начинает сказка сказываться: сценарий, посвящ. творчеству П. П. Ершова, для уч-ся 5-6 кл.; Иванова Г. И. Новые Золушки, или Путь в принцессы: сценарий конкурс. программы в честь 8 Марта для уч-ся 9-11 кл.; Щербакова А.А. Широкая Масленица: беседа, посвящ. празднованию Масленич. недели, для уч-ся 5-9 кл.; Бадыкова С. Г. Взламывая коды: интеллект. игра по математике, развивающая ассоциативно-логическое мышление, для уч-ся 8-9 кл.; Евдокимова К.В. Словарь раскрывает секреты: библиогр. игра к уроку рус. яз. для уч-ся 5-8 кл.; Третьякова Н. А. Служу Отечеству!: армейс. интеллект. марафон для уч-ся 5-6 кл.; Карпухина М. А. И лицо, и одежда…: беседа о моде, стиле и правилах этикета; Белорукова В. В. Что мы знаем о президенте?: правовая игра для уч-ся 8-11 кл.; Шкодских С. А. По следам великих открытий: техн. аукцион для уч-ся 7-9 кл.; Мальгин А. С., Мальгин М. А. Отчизну грудью заслоня: материал к уроку, рассказывающему о захватнических планах фашистов и их крушении в ходе Курской битвы, для уч-ся 7-11 кл.; Ситникова В. И. Первый живописец короля: беседа о творчестве испан. худож. Ф. Гойи для уч-ся 9-11кл.; Черемных Е. Я. Простая история: сценарий театр.-муз. постановки для уч-ся 9-11 кл.: к Междунар. дню театра; Александрова Л. А., Фещенко Н. П. Земля друзей: сценарий, рассказывающий о традициях и обычаях корен. народов Севера, для уч-ся 5-6 кл.; Дорожкина Н.И. На златом крыльце России: познават. игра-викторина по городам Золотого кольца России для уч-ся 6-8 кл.; Буканова М. С. Тайна Ильи Муромца: беседа с элементами викторины, посвящ. рус. былин. герою, для уч-ся 5-7 кл.; Скороходова Е. Ю. Где блины, там и мы: материал из цикла «Фольклор. радуга» для уч-ся 5-7 кл. ОГОНБ Школьная библиотека: информ.-метод. журн. – 2009. – № 4/5. – 120 с.: ил. – Содерж.: Законодательное обеспечение деятельности библиотек общеобразовательных учреждений в сфере духовно-нравственного воспитания детей: парламент. слушания: 1 июня 2009., Москва; Тетерина С. Л. О состоянии библиотечного дела в общеобразовательных учреждениях и совершенствовании практики библиотечного обслуживания учащихся; Жукова Т. Д. Общественно-государственный проект «Концепция развития библиотек общеобразовательных учреждений Российской Федерации до 2015 года»; Рачевский Е. Л. Школьная библиотека – сердце школы; Лавневич Т. В. Моя профессия – школьный библиотекарь; Бокова Т. В. Открываем русский мир через библиотеку и чтение; Головань Е.В. Некоторые аспекты повышения профессиональной компетентности библиотечных работников общеобразовательных учреждений; Маркарова Т. С. О роли научной педагогической библиотеки имени К. Д. Ушинского в научно-методическом обеспечении библиотек образовательных учреждений; Смирнова Н. Б. Сохранение культурно-нравственных ценностей и укрепление духовного единства; Степанова А. О. Школьная библиотека как современный социокультурный институт; Сухинов С. Патриотизм, нравственность и духовность в современной детской литературе; Соколова Е. Н. Школьная библиотека сегодня – взгляд изнутри; Зайналова Б. Г. Воспитание патриотизма, толерантности, нетерпимости к проявлениям экстремизма у детей через книгу и библиотеку; Рекомендации Парламентских слушаний; Концепция развития библиотек образовательных учреждений Российской Федерации до 2015 года: общественно-государственный проект; Иванова Г. А. Библиотека и семья: традиции читательского развития детей; Старовойтова О. Р. Комплексный проект Фонда поддержки образования (г. Санкт-Петербург) «Библиотека / медиатека гимназии (XXI век)»; Михалева Т. И. Человек в беде. Тема: «Подросток и преступление в современной художественной литературе»; Котомина Г. В. Как побудить детей к чтению и обсуждению книги; Горшенина С. К. С любовью к Николаю Васильевичу Гоголю; Кондрашова С. А. Новые подходы в в организации деятельности библиотек общеобразовательных учреждений: из опыта работы Межшкол. метод. Центра Сузун. р-на; Бусова Н.М. О воспитанности: класс. час для нач. шк.; Зиман Л. Я. Многоцветье сказочной фантазии: к 85-летию со дня рождения англ. писательницы Джоан Эйкен; Карданова М.В. Кьеркегор в «Сказке» Андерсена; Кондратьева О.Н. Парижская весна Ивана Шмелева; Сегеда Г. Н. Без героики и патетических мест: размышления над страницами дневника воен. лет; Школьный библиотекарь и учитель: новые грани сотрудничества; Столяров Ю. Н. Сто сказок о книге и чтении: конкурс. № 6/7. – 168 с.: ил. – Содерж.: Форум школьных библиотекарей Российской Федерации «Михайловское 2009»; 1-4 июля 2009 г., Пушкинские Горы, Псков. обл.; Жукова Т. Д. Общественно-государственный проект «Концепция развития библиотек общеобразовательных учреждений Российской Федерации до 2015 года». Чудинова В.П. Помогая детям в киберпространстве: проблемы безопасности и задачи библиотекарей; Секция 1. Общественно-государственный подход в формировании национальной политики в области школьных библиотек; Накамура Юрико Чтение как руководство для жизни: две основы теории школ. библ. образования: «руководство чтением» и «формирование информационной культуры личности», их баланс и интеграция; Старовойтова О. Р. Читательские предпочтения учащихся гимназий и кадетских корпусов: результаты ислед.; Гендина Н. И. Учебный курс «Основы информационной культуры личности» в библиотеке: концептуальные основы и методика проведения занятий: мастер-класс; Секция 2. Корпоративная среда российских школьнвх библиотек: состояние и перспективы развития; Смородин В. А. Автоматизация взаимодействия книжного рынка, книгоиздателей и библиотек общеобразовательных учреждений; Солодовников А. В. Автоматизированная информационная система заказа учебной литературы – инструмент, расширяющий горизонты; Антипова Р. В., Смородин В. А. Новое в АИБС на платформе «1С: Предприятие». Перспективы развития; Секция 3. Система работы муниципальной методической службы по повышению качества деятельности школьных библиотек; Алиева О. П. Повышение профессиональной компетентности школьных библиотекарей на муниципальном уровне; Пачина Е. И. Система работв специалиста муниципальной службы по обеспечению качественного функционирования школьных библиотек в современных условиях; Секция 4. Библиотеки и музеи в общем пространстве информации и культуры, грани сотрудничества. Музейная педагогика и литературное краеведение; Озеров А. Г. Школьное библиотечное движение и перспективы туристко-краеведческого движения «Отечество»; Баранова С. А. Неразрывная связь событий и традиций; Столяров Ю. Н. Готовность библиотек к экстремальной ситуации; Соколов А.В. Разбиблиотечивание как панацея: раздумья интеллигента-книжника; Панкеев И. А. Жанры периодической печати: фрагменты; Голубева Н. Л., Лынник Е. В. Чтение школьников в полиэтнической среде на примере Краснодар. края; № 8.- 88 с.: ил. – Содерж.: Гайфутдинова С.Н. Калининградский «БиблоОбраз – 2009»; Елтышева В.В. Настоящий фейерверк идей, задумок, воплощений; Брюхова Л.М. Войдут ребенок, книга, чтенье в ранг государственных идей. Тихомирова И.И. Видеть невидимое. Тихомирова И.И. «БиблиОбраз – 2009». Личные впечатления; Штаненко В. А. Школьные библиотеки Янтарного края. История и развитие; Малахова Н. Г. Милицкая В. В. Площадка «Детская библиотека»; Крюкова Т. Ш. Создай свой мир: мастер-клас по творческому письму, или Как за один час научиться писать романы; Чебарь А. М. Литературный мастер-класс для младших школьников «Читайки – это мы!»; Карханина Л. И. Обучение слову, обучение словом; Интервью с Мариной Михайловной Безруких; Безруких М. М. Обучение письму: извлечение из гл. 4; Методические основы подготовки и обучения первоночальному письму кн. «Обучение письму»; Мышерина Е. В. Календарь Победы: программа библ. обслуживания на 2010 г.; Строка, оборванная пулей: лит-муз. композиция, посвящ. памяти поэтов, погибших на войне; Поминова Л. В. Формирование традиций семейного чтения через игровую деятельность – праздник «Лад»: опыт организации семейн. праздника; Кунигелис Н. Д. Развитие познавательных интересов подростков; Борисенкова Т.Д. Программа «Живая Русь»: 2008/09 учеб. год; Хлеб-всему голова: уст. журн. для 5-6 кл.; Скитневский В. О. О талантливом читателе в объективной реальности: о кн. И. И. Тихомировой «Как воспитать талантливого читателя». № 9/10. – 136 с.: ил. – Содерж.: Медведев Д. А. Послание Федеральному Собранию Российской Федерации: извлечение; Хофман Х., Зюль Х., Исследовательская работа школьной библиотеки: некоторые мероприятия по пропаганде чтения среди школьников 1-6 классов, предусмотренные Учеб. программой ОШБ; Рачмавати Использование средств Web 2.0 для обучения чтению биографий; Дангорд Н. Как повысить профессиональный уровень школьных библиотекарей?: 12 лет работы сетевых курсов в Норвегии; Гендина Н.И. Информационная грамотность в контексте других видов грамотности: дайджест зарубежного опыта: по материалам докл., представлен. 75-й Генер. Конф. ИФЛА «Б-ки создают будущее, основываясь на культурном наследии»; III Ассамблея Русского мира: 3 нояб. 2009 г., г. Москва; Выступление Святейшего Патриарха Московского и Всея Руси Кирилла; Кар- пова Н. Л., Добровидова Н. А. Общение подростков с книгой и компьютерная игра; Сметанникова Н.Н. Роль чтения и грамотности в современном мире; Киселева Н. Б., Чуносова Л. Н., Царева В. В. Создание образовательного пространства, способствующего развитию и поддержанию интереса к чтению; Гончарова Е.Л., Дмитри- ева Д. В. Бездумное чтение у младших школьников: кто виноват и что делать?; Кондратьева Г. В. Частная благотворительность и дело просвещения России: вторая половина XIX века; Столяров Ю. Н. Сохраните библиотечный фонд!; Тихомирова И. И. На путях к возрождению библиотечной педагогики; Варганова Г. В. Интерактивные художественные проекты как средства приобщения к чтению; Винокур В. Л. Должностные инструкции. Доплаты. Совмещение и совместительство; Аверьянова Л. Н. Азбука Василия Бурцова; Захаренко М. П. Эффективный канал профессиональных коммуникаций; Головко М. Л. О курсах «Основные аспекты работы школьной библиотеки в условиях модернизации образования» в г. Якутске; Бокова Т. В. Лучшая АЗБУКА в стране букв: азбука-игра, азбука-конструктор, азбука-сказка; Баринов В. А., Баринова К. В. Д. И. Менделеев: «Какой там гений! Трудился всю жизнь, вот и стал гений»: к 175-летию со дня рождения великого русского ученого; Широкожукова Н. И. Использование информационно-коммуникационных технологий по сопровождению предпрофильной подготовки и профильного обучения учащихся: из опыта работы школ. б-ки. 2010. – №1. – 80 с.: ил. – Содерж.: Мори Й. Информационная культура и Web 2.0.: новый опыт, новое знание; Скирров И. Что я буду от этого иметь?: участие школ. библиотекарей в трех программах межденар. бакалавриата; Рождественская Л., Ястребцева Е.Н. Хочу шагать в ногу со временем!: подводим итоги дистанцион. обучения школ. библиотекарей, 19 окт.-12 дек. 2009 г.; Коренец С. В. От книги – к компьютеру, от компьютера – к книге; Долгова С. А. Творческая мастерская «В поисках себя»: опыт проведение совмест. родител. собрания; Бровина М. Б., Воробьева Н. Н. Тематическое планирование работы творческого объединения учащихся «Юный библиотекарь» на 2009-2010 учебный год; Ганзикова Г. С. Поступь времени: информ.-коммуникац. технологии (ИКТ) в инновац. деятельности дет. б-к: нижегород. опыт; Сбитнева Г. А. Здравствуйте! Или День приветствий: сценарий познават.-игровой программы; Прохорова С. Ю., Хасьянова Е. А. Как измерить информационную компетентность выпускников начальной школы?; Соловьева Е. А. Развитие интереса к книге и чтению через творческую реализацию личности ребенка: опыт сортрудничества Район. дет. б-ки МУК «Сафонов. РЦБС» и школ. б-к МОУ Администрации МО «Сафонов. р-н» Смолен. обл.; Фролова Н. Н. Не ленись, дружок, читать – будешь очень много знать!; Нечаева Л. Н. Выпускной вечер 35-летней давности. № 2. – 88 с.: ил. – Содерж.: Шульц-Джонс Б., Ледбеттер С., Джонс Р. К. Повышение уровня научной грамотности с помощью сотрудничества учителей и медиаспециалистов школьной библиотеки; Пиньейру К. На пути к школьной библиотеке 2.0; Мендиньюш И. Самооценка школьной библиотеки как способ повышения качества учебного процесса с помощью совместной работы; Мусалаева Н.З., Доклад на Форуме школьных библиотекарей Республики Дагестан; Тананыкина Л.В. Профессия «школьный библиотекарь»; Юдина Е. Л. Школьная библиотека/медиатека в единой информационной службе школы; Гамидова З. Н. Работа школьных библиотек г. Каспийска: опыт, инициатива, результат; Зайналова Б. Г. БИЦ СОШ № 4. Буйнакска – модель современной школьной библиотеки; Тихомирова И.И. Жанр огромных воспитательных возможностей; Тихомирова И. И. Воспитательный потенциал литературной классики; Чернецкая О. В., Олейникова А. И. Как стать хорошим читателем: кн. выст.-совет; Челышева А. В. Без риска нет успеха, или Креативные эксперименты по – нижегородски; Козлова В. Н. Создание и развитие моделей информатизации библиотек образовательных учреждений: из опыта работы б-ки ГОУ «Лицей №1502» при МЭИ; Просал- кова Ю. В. О людях, о времени, о себе: о кн. Н. Е. Добрыниной; Татарская Н.П. Отечество, как собственное сердце, нельзя забыть, дать в долг иль заменить!: сценарий к 65-летию победы над фашист. Германией; Шкарина Е. П. Школьный библиотекарь – активный участник учебно-воспитательного процесса; Быстрова Л. С. Какой я вижу библиотеку в Школе Будущего; Басова Е. Ю. Школьный библиотекарь и администрация: повышаем эффективность труда; Чебарь А. М. Журнал «Читайка» – важнейший проект движения «Молодая Россия читает»; Журнал «Крылья» – печатный орган движения «Молодая Россия читает». ОГОНБ |
Похожие:
 | В помощь библиотекам и библиотечным системам Концепция школьной научно-практической конференции учащихся «Наука и творчество» | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В помощь библиотекам и библиотечным системам : информ список лит по основным направлениям библ библиогр деятельности. Вып. 38 / сост.... |
| Образования свердловской области Руководителям моуо, специалистам по библиотечным фондам, библиотечным работникам образовательных учреждений |  | 9 2 Стандарты, устанавливающие требования к системам менеджмента и возможные для интеграции Общие требования к интегрированным системам менеджмента (исм) |
| Xiii санкт-петербургская международная конференция по интегрированным навигационным системам Приглашаем Вас принять участие в работе XIII санкт-Петербургской международной конференции по интегрированным навигационным системам,... | | Первая медицинская помощь Чтобы уметь правильно оказать доврачебную медицинскую помощь, студенты педвузов изучают дисциплину «Первая медицинская помощь» |
| Развитие информационной культуры педагогов посредством образовательной... Полякова Т. И., заведующая информационно-библиотечным центром Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования,... | | В оу обеспечен доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникативным сетям, эор |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема: Медицинская помощь. Меры предупреждения несчастных случаев на воде и льду. Первая помощь утопающему | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Урок выживания «Школа Робинзона»: альп-класс (Спуск с горящего здания), Спасение утопающего и первая мед помощь, Тушение бытового... |
| Всемирный библиотечный и информационный конгресс Секция по школьным библиотекам и Секция по информационной грамотности приглашают принять участие в совместном заседании этих секций... | | Шекурова Ульяна Валерьевна Женщина, 23 года, родилась 21 июня 1990... Помощь в продвижении услуг на российский рынок неизвестных европейских брендов. Помощь и сопровождение партнеров в России, Москве.... |
| Учитель информатики и икт спицкая Лилия Вячеславовна Обобщить и систематизировать знания учащихся по аппаратному, программному обеспечению компьютеров и системам счисления | | Лекции для школьников и молодежи В рамках круглого стола открытие фестиваля, благотворительная акция (передача книжной и мультимедиа-продукции, изданной в рамках... |
| Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям С 1 сентября 2012 г вступил в силу Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 436-фз | | Методические рекомендации по разработке контрольно измерительных... Методические рекомендации в помощь преподавателю: издание гаоу спо «Уфимский топливно – энергетический колледж». – Уфа, 2012г |
