Пояснительная записка данная рабочая программа разработана на основе
Скачать 469.22 Kb.
|
| § 3 Извлекать инфор-мацию из различ-ных источников | | | |||||||||||
| 59 | Первая русская революция. | Комбинированный | Индивидуальная: составление конспекта | Алгоритм революционных событий | Излагать причины и последствия революции; система-тизировать причины и итоги революции в виде таблицы | § 3 вопросы и задания, словарь | | | |||||
| 60 | Столыпинская реформа. | Комбинированный | Групповая, индивидуальная: анализ исторических документов, сообщения учащихся | Составлять таблицу «Аграрная реформа и ее ре-зультаты | Называть альтернативы общест-венного развития в 1906 гУметь анализ ировать реформы Столыпина и оценивать деятельность Столыпина | § 5 составление плана | 6.05 | | |||||
| | Обострение противоречий на международной арене на рубеже XIX-XX вв. | | | | | | | | |||||
| 61 | Обострение противоречий на международной арене на рубеже XIX-XX вв. | 1 | Интегрированный Комбинированный | Групповая, индивидуальная: анализ исторических документов, сообщения учащихся Групповая, индивидуальная: ответы на вопросы | : Алгоритм военных действий, контурная карта, Составить хронологичес-кую таблицу | Адекватно понимать информацию, знать понятия: «концерт» мировых держав, «Союза трёх императоров», Тройственный союз, Договор перестраховки, военная Называть основ-ные направления внешней политики | § 23 ,§ 37 вопросы и задания, словарь §45-изучить,ответить на вопросы | 9.05 13.05 | | ||||
| 62 | Внешняя политика России в конце XIX – начале XX в. | 1 | |||||||||||
| 63 | Как была развязана Первая мировая война | 1 | Комбинированный | Групповаяиндивидуальная: анализ исторических документов, сообщения учащихся | Алгоритм военных действий, контурная карта, хронологичес-кая таблица | Называть основ-ные направления внешней политики, называть хроноло-гические рамки войны | § 23, 24-составление плана | 16.05 | | ||||
| 64 | На фронтах 1-й мировой войны. | 1 | Комбинированный | Групповая, индивидуальная: ответы на вопросы | Алгоритм военных действий, контурная карта, хронологичес-кая таблица | Излагать причины, ход, послед-ствия и итоги Первой мировой войны. Анализировать статьи Версаль-ского мирного договора. Участвовать в дискуссия «Мож-но ли было странам Европы из-бежать Первой мировой войны.” | § 25-26 вопросы и задания, словарь | 20.05 | | ||||
| 65 | Россия в Первой миро- вой войне | 1 | Интегрированный урок совместно с Всеобщей историей | Индивидуальная: составление конспекта | Алгоритм военных действий, контурная карта. | Называть основ-ные направления внешней политики, называть хроноло-гические рамки войны | § 6 вопросы и задания, словарь | 23.05 | | ||||
| 66 | Культурное наследие начала XX вв. | | Исследовательская | Групповая, индивидуальная: анализ исторических документов, сообщения учащихся | Сообщения ,творческие задания, эссе | Называть основные течения в художественной культуре XIX — начала XX в. (романтизм, реализм, модерн, символизм, авангардизм). Рождение кинематографа. Излагать причины духовного кризиса индустриального общества на рубеже XIX— XX в. | § 28-извлекать информацию из различных источников | 27.05 | | ||||
| 67 | Серебряный век» русской культуры. | 1 | Исследовательская | Индивидуальная: составление конспекта | Сообщения ,творческие задания, эссе | Называть выдающихся представителей и достижения российской культуры. | § 8 Создание опорного конспекта | 27.05 | | ||||
| 68 | Наука, образование, культурная жизнь края в началеXX. | 1 | Исследовательская | Групповая, индивидуальная: ответы на вопросы | Сообщения ,творческие задания, эссе | Называть выдающихся представителей и достижения национальнойкультуры | § 4 выписать тезисы | 30.05 | | ||||
| 69 | Мир на пороге ХХ в. | 1 | Повторительно-обобщающий урок | | контрольная работа В.Ф.Габдулхакова «Методика индикативной оценки качества образования в школе.» -Шкопа, Казань ,2006; | | § Извлекать инфор-мацию из различ-ных источников | 30.05 | | ||||
| 70 | Россия в XIX -начале ХХ в. | 1 | Повторительно-обобщающий урок | | Итоговое тестирование В.Ф.Габдулхакова «Методика индикативной оценки качества образования в школе.» -Шкопа, Казань ,2006; | | | 31.05 | | ||||
Учебники:
А.Н.Боханов «История России. 8 класс»-Казань,»Дом печати» 2004;
Н.В. Загладин «Всеобщая история. История нового времени. 8 класс»-Казань, «Магариф»,2008;
В.И.Пискарев «История Татарстана XXв.»-Казань. «Хэтер»,2005.
Дополнительные пособия для учителя:
Н.В. Загладин, Х.Т. Загладина. «Программа курса «Новая история. XIX – начало XX века. 8 класс»-м. :Русское слово,20044;
ЕН.В.Симонова Поурочные разработки к учебнику А.А.Данилова ,Л.Г.Косулиной «История России XIXв.8 кл.» -М.,: «Экзамен»,2008;
ЕН.В.Симонова Тесты по истории России.8класс, -М.,: «Экзамен»,2008;
В.Ф.Габдулхакова «Методика индикативной оценки качества образования в школе.» -Шкопа, Казань ,2006;
И.М. Фокеева «Национально-региональный компонента исторического образования» -.Казань ,Тарих ,2003.
Педагогические средства:
CD-проекты «Романовы»; «Мировая историческая энциклопедия»; «История Нового времени. 8 класс»;видеофильмы «Романовы. Начало династии»;
Интернет-ресурсы.
Атласы и контурные карты по Всеобщей истории и истории России для 8 класса.., -М.,: Дрофа, ДИК, 2007 г
Похожие:
 | Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана на основе Данная рабочая программа разработана на основе программы авторского курса химии О. С. Габриеляна (Сборник: Программа курса химии... |  | Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе федерального... Данная рабочая программа разработана на основе 3-го издания авторской программы Кабалевского Д. Б. «Музыка» (Программы общеобразовательных... |
| Пояснительная записка данная рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года... | | Пояснительная записка данная рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года... |
| Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года... | | Пояснительная записка. Данная рабочая программа разработана на основании... Приказа Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. №373 «Об утверждении федерального государственного стандарта начального... |
| Пояснительная записка в настоящее время целью изучения курса «Основы... Данная рабочая программа разработана на основе следующих нормативных документов | | Пояснительная записка 8 класс Данная рабочая программа разработана на основе авторской программы И. Г. Семакина, Л. А. Залоговой и др и составлена с учетом Федерального... |
| Пояснительная записка к рабочей программе по истории (10-11 классы)... Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного При-казом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года... | | Пояснительная записка. Данная рабочая программа разработана на основе Рабочая программа предназначена для обучения учащихся 8 класса английскому языку в общеобразовательных учреждениях, является продолжением... |
| Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана на основе:... Рабочей программы История России. Предметная линия Данилов А. А., Косулина Л. Г. 6-9 класс. –М: Просвещение, 2014 | | Пояснительная записка данная рабочая программа разработана на основе:... Типовое положение об общеобразовательном учреждении (ред от 10. 03. 2009), утвержденное постановлением Правительства РФ от 19 марта... |
| Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана на основе... Программы А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной. Программы общеобразовательных учреждений «История России 6-11 класс», М.,«Просвещение»,... | | Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана на основе:... ... |
| Пояснительная записка Данная рабочая учебная программа разработана... Мкоу «Новенская средняя общеобразовательная школа» «Об утверждении учебного плана» от 28. 08. 12 №15 | | Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана на основе:... Примерной основной образовательной программой образовательного учреждения. Основная школа. – М.: Просвещение, 2011. – 342 с. (Стандарты... |
