В основании метода моделирования находится
Скачать 93.02 Kb.
|
В основании метода моделирования находится аналогия Важнейшей функцией научного познания является объяснительная Важным критерием научности является ____________ научного знания системность и обоснованность Внезапное озарение, схватывание элементов ситуации в тех связях и отношениях, которые гарантируют решение задач, называется инсайтом Вскрывает закономерности развития, способствует осознанию сущности процессов ______________ познание теоретическое Высшая, самая развитая форма организации научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и существенных связях определенной области действительности, - это теория Глубина проникновения в различные сферы деятельности и способность к различным видам творчества – это универсализм Глубокое качественное изменение в развитии научного познания называется научной революцией Детерминированность научного метода означает его обусловленность закономерностями как самого объекта, так и познавательной деятельности Деятельность, которая представляет собой сложный и многоплановый вид интеллектуальной деятельности человека, в которой формируются решения новых задач, называется эвристической Если объектом служит непосредственно реально существующий предмет или процесс, то эксперимент называют прямым Знание, которое, будучи в основном верным отражением действительности, отличается неполнотой совпадения образа с объектом, называется относительным Изучением самоорганизующихся систем занимается синергетика Интуитивное объяснение явления без промежуточной аргументации, без осознания совокупности связей, на основании которой делается вывод, называется научной идеей Конкретизируя свое понимание парадигмы, Т. Кун вводит понятие дисциплинарной матрицы Концепция развития науки, в которой главное значение придается внутренним факторам развития, - это интернализм Концепция развития науки, которая ведущую роль в развитии науки отводит внешним факторам, в первую очередь социально-экономическим, - это экстернализм Краткое изложение первичных документов или их части с основными фактическими сведениями и выводами - это реферирование М. Полани делит знания на явные и неявные Метод исследования, состоящий в соединении, воспроизведении связей отдельных частей, элементов сложного явления и постижения целого в единстве, - это синтез Метод научного познания, который предполагает исследование возникновения, формирования и развития объектов в хронологической последовательности, называется историческим Метод научного познания, который характеризуется активным вмешательством исследователя в изучаемый процесс, - это эксперимент Метод научного познания, посредством которого достигается знание о предметах и явлениях на основании того, что они имеют сходство с другими, называется аналогией Метод перехода от знания отдельных фактов к знанию общего, к эмпирическому обобщению и установлению общего положения, отражающего закон или другую существенную связь, называется индукцией Метод перехода от общих суждений к частным, а также необходимое следование из одних высказываний – посылок – других высказываний с помощью законов и правил логики, - это дедукция Метод познания при помощи расчленения или разложения предметов исследования на составные части - это анализ Модели можно подразделить на объектные и деятельностные Модель развития науки, в которой главное место занимает разрушение старого знания, полный отказ от него и возникновение нового знания - это антикумулятивизм Модель, которая все развитие науки сводит только к накоплению знаний, делая вывод, что в науке не возникает ничего принципиально нового, что новые научные знания непосредственно вытекают из уже известного, - это кумулятивизм Мысленное конструирование объектов, которые практически неосуществимы (например, идеальный газ, абсолютно твердое тело), в результате которого реальные объекты лишаются некоторых присущих им свойств и наделяются гипотетическими свойствами, называется идеализацией Мысленное отвлечение от несущественных свойств, связей, отношений предметов и выделение сторон, интересующих исследователя, - это абстрагирование Назовите книгу Т. Куна, в которой он рассмотрел вопросы роста научного знания «Структура научных революций» Наиболее развитая форма эмпирического знания, фиксирующего количественные и иные зависимости, полученные опытным путем, при сопоставлении фактов наблюдения и эксперимента, называется эмпирическим законом Наука, изучающая построение новых действий в новой ситуации, называется эвристикой Научное познание включается в себя два уровня эмпирический и теоретический Научные революции, которые сопровождаются сменой научных картин мира, называют глобальными Необходимое, существенное, устойчивое, повторяющееся отношение между явлениями называется законом Непосредственную связь человека с окружающей действительностью обеспечивает ______________ познание эмпирическое Новая научно-техническая информация, которая создается в процессе исследования, называется продуктом исследования Описание, объяснение и предсказание процессов и явлений действительности, составляющих предмет ее изучения, на основе открываемых законов, - это _________ науки цель Организованный процесс умственного труда, непосредственно направленный на производство новых знаний, - это научное исследование Основное требование научного знания - это доказательность Особого рода предложение, фиксирующее эмпирическое знание, называется научным фактом Открытия, в которых в ходе поиска исследователь руководствуется определенными намерениями, целями, установками, называются преднамеренными Открытия, в которых результат не выступал в качестве первоначальной цели исследования, называются случайными Открытия, которые не выводятся логическим путем из существующих представлений, называются экстраординарными Открытия, совершаемые в рамках и на основе существующих теорий, с помощью известных средств, приемов, методов и процедур исследования, называются парадигмальными Открытия, совершаемые в рамках и на основе существующих теорий, с помощью известных средств, приемов, методов и процедур исследования, называются парадигмальными Отображение объекта или явления в знаковой форме какого-либо искусственного языка и обеспечение возможности исследования реальных объектов и их свойств через исследование соответствующих знаков формализация Отражение объективной реальности в сознании человека в процессе его общественной, производственной и научной деятельности - это познание Оформление науки в качестве социального института произошло в XVII-XVIII вв. Подход, ориентирующий на выявление особенностей функционирования систем, - это ________ подход функциональный Подход, ориентирующий на изучение внутреннего строения системы, выявление закономерностей процесса упорядочения элементов в системе, анализ характера и специфики связей между элементами, называется структурным Подход, основывающийся на понятии вероятности и ориентирующий исследователя на изучение процесса как некоторых статистических ансамблей, называется вероятностным Подход, связанный с кибернетикой и конструктивным направлением в математике, называется алгоритмическим Познание, которое осуществляется логическим путем, называется дискурсивным Полное, исчерпывающее воспроизведение обобщенных представлений об объекте, обеспечивающее абсолютное совпадение образа с объектом, называется абсолютным знанием Положение, которое берется в качестве исходного, недоказуемого в данной теории, и из которого выводятся все остальные положения и выводы теории по заранее фиксированным правилам, называется аксиомой Предмет методологии – это общие закономерности и тенденции научного познания как особый вид деятельности по производству научных знаний, взятых в их историческом развитии и рассмотренных в исторические изменяющемся социокультурном контексте Предположение о возможном закономерном порядке, о существенной связи между явлениями - это гипотеза Проблема нормативно-ценностного регулирования научной деятельности тесно связана с проблемами профессиональной ответственности ученого Проверенный практикой результат познания действительности, ее верное отражение в сознании человека – это знание Процесс создания нового, выходящего за пределы известного, - это творчество Реально существующая или мысленно представляемая система, которая, замещая в познавательных процессах оригинал, находится с ним в отношении сходства, называется моделью Система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе, - это методология Совокупность выведенных в теории утверждений с их доказательствами, составляющая основной массив теоретического знания, называется в методологии науки корпусом теории Совокупность проблем, объединенных единой целью, называется ___________ проблемой комплексной Совокупность ценностей и вытекающих из них норм, на которые опирается наука как социальный институт, - это этос науки Согласно И. Лакатосу, развитие науки представляет собой конкуренцию научно-исследовательских программ Соединение и преобразование различных представлений в целостную картину новых образов - это воображение Способ познания объективного мира, основанный на непосредственном восприятии предметов и явлений при помощи органов чувств без вмешательства в процесс со стороны исследователя, - это наблюдение Способ построения теории, при котором в ее основу кладутся некоторые ее положения (постулаты), из которых все остальные положения теории выводятся путем рассуждений, называемых доказательствами, называется аксиоматическим методом Способность непосредственного достижения результата деятельности без участия целенаправленного логико-эвристического рассуждения называется интуицией Стиль мышления – это совокупность познавательных форм: фундаментальных категорий, понятий, методов, принципов и схем объяснения действительности Стремление действовать в соответствии с прошлым опытом и знаниями, с использованием стандартных методов, называется инерцией мышления Существует два пути формирования метода, а именно стихийный и целенаправленный Сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности, - это наука Творческий процесс начинается с осознания, постановки проблемы Текст, содержащий синтезированную информацию сводного характера по какому-либо вопросу или ряду вопросов, извлеченную из некоторого множества специально отобранных для этой цели первичных документов, - это научный обзор Теории, которые удовлетворяют всем принципам аксиоматического построения, но, помимо этого, утверждениям теории дается непосредственная эмпирическая интерпретация, а остальные утверждения получают косвенную интерпретацию благодаря своей логической связи с первыми, называются гипотетико-дедуктивными Требование к научной информации, которое характеризует знание как обоснованное, бесспорное, истинное, называют требованием достоверности Ф. Бэкон считал, что подлинные знания о мире можно получить только на основании наблюдений и экспериментов Физический процесс определения численного значения некоторой величины путем сравнения ее с эталоном – это измерение Философское учение о системе социально апробированных принципов, норм и методов научно-познавательной деятельности, о формах, структуре и функциях научного познания называется методологией науки Форма мышления, отражающая вещи, явления, процессы действительности, их свойства, связи и отношения, - это суждение Форма мышления, составляющая последовательность двух или нескольких суждений, в результате которых выводится новое суждение, – это умозаключение Форма мышления, характеризующая недостаточность средств достижения цели научного познания, - это научная проблема Целостная система представлений об общих свойствах и закономерностях природы называется научной картиной мира |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Реферат №1 На тему: «История развития экономико-математического моделирования» Однако методология моделирования долгое время развивалась независимо отдельными науками. Отсутствовала единая система понятий, единая... |  | Учебно-методический комплекс дисциплины «Методы математического моделирования» Контрольный экземпляр находится на кафедре информатики, математического и компьютерного моделирования шен двфу |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Конструкции из композитных материалов» Контрольный экземпляр находится на кафедре механики и математического моделирования | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект открытого занятия по развитию связной речи, с использованием метода моделирования в средней группе |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Web -приложения» Разработчик:... Контрольный экземпляр находится на кафедре информатики, математического и компьютерного моделирования шен двфу | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Веб-дизайн» Разработчик:... Контрольный экземпляр находится на кафедре информатики, математического и компьютерного моделирования шен двфу |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «История и методология прикладной... Контрольный экземпляр находится на кафедре информатики, математического и компьютерного моделирования шен двфу | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Прикладные задачи эконометрики»... Контрольный экземпляр находится на кафедре информатики, математического и компьютерного моделирования шен двфу |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные компьютерные... Контрольный экземпляр находится на кафедре информатики, математического и компьютерного моделирования шен двфу | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Дискретные и вероятностные... Контрольный экземпляр находится на кафедре информатики, математического и компьютерного моделирования шен двфу |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Аннотация: Урок геометрии с использованием мультимедийной презентации. Урок нацелен на мета предметный результат, который достигается... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы прикладной... Контрольный экземпляр находится на кафедре информатики, математического и компьютерного моделирования шен двфу |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Основные приемы моделирования», таблица «Правила моделирования», схема «Приемы моделирования», шаблоны основ переда плечевого изделия,... | | Овместное использование функционального и имитационного моделирования... Ого моделирования, обеспечивающая повышение результативности разработки различных этапов жизненного цикла сложной технической системы.... |
| Инновационные парадигмы и технологии имитационного моделирования... В докладе рассматриваются методологические, инструментальные, практические аспекты применения имитационного моделирования, его инновационных... | | Национальное Общество Имитационного Моделирования Санкт-Петербургский... Современные среды визуального моделирования являются базисом таких технологий и используются в научных исследованиях, промышленном... |
