Московский энергетический институт (технический университет) кафедра истории и культурологии

МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

• 
  владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
  
• 
  логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
  
• 
  к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
  
• 
  стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
  
• 
  критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);
  
• 
  осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8);
  
• 
  использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);
  
• 
  понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);
  
• 
  уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-17);
  
• 
  понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-18);
  

• 
  понимать роль и место в истории цивилизаций прошлого и современности, специфику российской цивилизации в общеисторическом контексте; многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии.
  
• 
  анализировать события и явления действительности и достижения человеческой культуры с учетом их уникальности и органической принадлежности к единому потоку исторического движения, понимать их истоки, логику и динамику;
  

• 
  рассмотреть понятие «цивилизация», структуру и типологию цивилизаций, критерии периодизации исторических циклов, механизмы смены цивилизаций;
  
• 
  изучить сущность и смысл цивилизационного подхода в изучении историко-культурного процесса;
  
• 
  проанализировать основные этапы развития цивилизаций с учетом генезиса самого человека как самостоятельной биосоциальной системы, его ментальности и взаимосвязи с развитием природы и общества;
  
• 
  выяснить особенности развития цивилизаций Востока и Запада, ценности локальных цивилизаций различных исторических эпох;
  
• 
  определить специфику российской цивилизации, раскрыть место и роль России в системе мировых и локальных цивилизаций;
  
• 
  показать возможные перспективы развития человечества в условиях постиндустриальной (информационной) цивилизации, проанализировав футурологические прогнозы и проекты возможного будущего человечества.
  

• 
  при изучении других гуманитарных и социальных дисциплин по программе подготовки бакалавра и программе магистерской подготовки;
  
• 
  для достижения более высокого общекультурного и образовательного уровня;
  
• 
  для пониманию места и роли профессиональной деятельности выпускника в общественном развитии, взаимосвязи с другими социальными институтами.
  

• 
  движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-18);
  
• 
  важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития человечества;
  
• 
  роль и место цивилизаций прошлого и современности, специфику российской цивилизации в общеисторическом контексте; многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии;
  
• 
  базовые понятия, основной фактологический материал курса.
  

• 
  анализировать и оценивать социальную информацию; планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа;
  
• 
  логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
  
• 
  использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);
  
• 
  уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-17);
  
• 
  формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным историко-культурным проблемам;
  
• 
  извлекать уроки из социально-значимых исторических событий и на их основе принимать осознанные решения.
  

• 
  культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1).
  
• 
  навыками письменного аргументированного изложения собственной точки зрения;
  
• 
  навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики, практического анализа логики различного рода рассуждений;
  
• 
  навыками критического восприятия информации.
  

• 
  навыками практического анализа логики цивилизационного развития истории человечества.
  

• 
  ПСУН- Древние культуры: CD. М.: ЦНИТ МЭИ, 2000.
  
• 
  ПСУН -Мир Средневековья: Духовные истоки и культурные традиции: CD. М.: ЦНИТ МЭИ, 2004.
  
• 
  ЭУМК по ОГЗ - Введение в историю мировых цивилизаций М.МЭИ. 2008.