Рабочая программа профессионального модуля проведение стандартных и сертификационных испытаний узлов и блоков радиоэлектронного изделия Базовый уровень





Скачать 277.5 Kb.
НазваниеРабочая программа профессионального модуля проведение стандартных и сертификационных испытаний узлов и блоков радиоэлектронного изделия Базовый уровень
страница5/5
Дата публикации12.04.2015
Размер277.5 Kb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Журналистика > Рабочая программа
1   2   3   4   5

4.3 Общие требования к организации образовательного процесса


Примерная программа профессионального модуля обеспечивается учебно-методической документацией по всем разделам и МДК.

Реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. Реализация программы профессионального модуля обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечены доступом к сети Интернет.

Освоению данного модуля предшествует изучение дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического, математического и общего естественнонаучного цикла, а так же общепрофессиональных дисциплин и модулей:

  • ЕН.01 – Математика;

  • ЕН.02 – Информатика;

  • ОПД.01 – Инженерная графика;

  • ОПД.02 – Электротехника;

  • ОПД.03 – Метрология, стандартизация и сертификация;

  • ОПД.06 – Электронная техника;

  • ОПД.07 – Материаловедение, электрорадиоматериалы и радиокомпоненты;

  • ОПД.08 – Вычислительная техника;

  • ОПД.09 – Электрорадиоизмерения;

  • ОПД.14 – Система автоматизированного проектирования Auto Cad (2D-моделирование);

  • ПМ.01 – Организация и выполнение сборки и монтажа радиотехнических систем, устройств и блоков в соответствии с технической документацией.

  • ПМ.02 – Настройка и регулировка радиотехнических систем, устройств и блоков.


Обязательным условием в рамках профессионального модуля «Проведение стандартных и сертификационных испытаний узлов и блоков радиоэлектронного изделия» является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков.

Учебная практика проводится в лабораториях и мастерских учебного заведения или на предприятии. Руководство учебной практикой осуществляется руководителем практики от учебного заведения, а так же руководителем практики от предприятия.

Учебная практика по модулю проходит после изучения теоретической части МДК.

В процессе обучения используются различные виды информационно-коммуникационных технологий.

Консультации обучающихся проводятся согласно графику консультаций, составленному учебным заведением.

По итогам практики выставляется дифференцированный зачет.

Итоговой аттестацией по профессиональному модулю является квалификационный экзамен.

4.4 Кадровое обеспечение образовательного процесса


Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Проведение стандартных и сертификационных испытаний узлов и блоков радиоэлектронного изделия» и специальности «Радиоаппаратостоение».
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных дисциплин «Конструирование производство и эксплуатация РЭА», «Технология производства РЭА», «Технология настройки и регулировки РЭА».

5 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)





Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 3.1. 

Выбирать измерительные приборы и оборудование для  проведения испытаний узлов и блоков радиоэлектронных изделий и измерять их параметры и характеристики.

- владение способами и приемами измерения электрических величин.
- владение принципами действия испытательного оборудования.
- владение назначением, устройствами, принципами действия автоматических средств измерения и контрольно-измерительного оборудования.
- владение методами и средствами измерения.

Тестирование.

Устный и письменный опрос.

Выполнение индивидуальных заданий.

Подготовка рефератов.

- выбор необходимой измерительной техники и оборудования для проведения испытаний.

- использование необходимого оборудования и измерительной техники при проведении испытаний.

Защита отчета по лабораторному практикуму.
Собеседование.

Правильность выбора необходимого технического оборудования и качество измерения параметров и характеристик при проведении испытании узлов и блоков РЭС.

Защита отчета по лабораторному практикуму.
Тестирование.

ПК 3.2. 

Использовать методики проведения испытаний радиоэлектронных изделий.

- владение порядком снятия показаний электроизмерительных приборов.
- владение видами испытаний узлов и блоков радиоэлектронных изделий.
- владение методиками проведения испытаний узлов и блоков радиоэлектронных изделий.

Тестирование.

Устный и письменный опрос.

Выполнение индивидуальных заданий.

Подготовка рефератов.

- проведение стандартных и сертифицированных измерений.

- проведение различных испытаний регулируемых узлов и блоков радиоэлектронного изделия.

Защита отчета по лабораторному практикуму.
Тестирование.

Качество владения методиками и технологиями проведения испытаний РЭС.

Тестирование.
Защита совместного задания.

ПК 3.3. 

Осуществлять контроль качества радиотехнических изделий.

- владение правилами предъявления и рассмотрения рекламаций по качеству сырья, материалов, полуфабрикатов, комплектующих изделий и готовой продукции.

Тестирование.

Подготовка рефератов.

Выполнение индивидуальных заданий.

- оценка качества и надежности изделий.
- оформление документации по управлению качеством продукции.
- применение программных средства в профессиональной деятельности;

Защита отчета по лабораторному практикуму.
Текущий контроль самостоятельности составления документации.
Собеседование.

Правильность и качество выполнения контроля качества радиоэлектронных изделий.

Защита отчета по лабораторному практикуму.

Итоговая аттестация по профессиональному модулю квалификационный экзамен



Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.





Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

проявление интереса к будущей профессии через:

- повышение качества обучения по профессиональному модулю;

- участие в студенческих олимпиадах, научных конференциях;

- участие в органах студенческого самоуправления;

- участие в проектной деятельности;

- участие в конкурсе «Лучший по профессии».

Наблюдение;

мониторинг, оценка содержания портфолио студента; результаты участия в конкурсах, конференциях (призовые места; свидетельства об участии; звания лауреатов)

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- обоснование, выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области информационных систем;

- оценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач

Мониторинг и рейтинг выполнения работ на учебной практике; лабораторных работ по решению профессиональных задач по разработке и модификации информационных систем

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- способность решения стандартных и нестандартных профессиональных задач в области радиоаппаратостроения, способность нести за них ответственность;

- нахождение оптимальных решений в условиях современного рынка.

Наблюдение и оценка на лабораторных занятиях; при выполнении работ по учебной практике.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- получение необходимой информации через ЭУМК по дисциплинам;

- поиск необходимой информации с использованием различных источников, включая электронные.

Тестирование; подготовка рефератов, докладов, эссе.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- оформление результатов самостоятельной работы и проектной деятельности с использованием ИКТ.


Подготовка и защита проектов с использованием ИКТ; наблюдение за навыками работы в глобальных и локальных информационных сетях.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- разработка проектов в командах;

- участие во внеаудиторной деятельности по специальности

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и руководителями практик в ходе обучения и практики;

- умение работать в группе;

- наличие лидерских качеств;

- участие в студенческом самоуправлении;

- участие в спортивно - и культурно-массовых мероприятиях

Защита проектов командой; наблюдение и оценка роли обучающихся в группе.


Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

-проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий.

проявление лидерских качеств

– производить контроль качества выполненной работы и нести ответственность в рамках профессиональной компетентности;

- проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий;

- самоанализ и коррекция результатов собственной работы.

Оценка качества и сроков выполнения командных работ; тестирование; анкетирование; наблюдение, мониторинг и

интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- самостоятельный, профессионально-ориентированный выбор тематики творческих и проектных работ (курсовых, рефератов, докладов.)

- обучение на курсах дополнительной профессиональной подготовки

- организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;

- составление резюме;


Результаты защиты проектных работ и презентации творческих работ (открытые защиты творческих и проектных работ); сдача квалификационных экзаменов и зачетов

по программам ДПО; контроль графика выполнения индивидуальной самостоятельной работы обучающегося.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- выполнение практических и лабораторных работ; курсовых, дипломных проектов; рефератов с учетом инноваций в области профессиональной деятельности;

- анализ инноваций в области разработки технологических процессов;

- использование «элементов реальности» в работах обучающихся (курсовых, рефератах, докладах и т.п.).

Оценка лабораторных работ, презентации докладов и рефератов; учебно-практические конференции; конкурсы профессионального мастерства.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

-соблюдение техники безопасности;

- соблюдение корпоративной этики (выполнение правил внутреннего распорядка);

- ориентация на воинскую службу с учётом профессиональных знаний.

своевременность постановки на воинский учет; итоги проведения воинских сборов

тестирование по ТБ.


1 В основных и дополнительных источниках некоторые книги имеют срок издания более 5 лет, т.к. более поздних переизданий не было.

2 В основных и дополнительных источниках некоторые книги имеют срок издания более 5 лет, т.к. более поздних переизданий не было.

3 В основных и дополнительных источниках некоторые книги имеют срок издания более 5 лет, т.к. более поздних переизданий не было.



1   2   3   4   5

Похожие:

Рабочая программа профессионального модуля проведение стандартных и сертификационных испытаний узлов и блоков радиоэлектронного изделия Базовый уровень iconПримерная программа профессионального модуля
ПМ. 01 Выполнение монтажа и сборки средней сложности и сложных узлов, блоков, приборов радиоэлектронной аппаратуры, аппаратуры проводной...
Рабочая программа профессионального модуля проведение стандартных и сертификационных испытаний узлов и блоков радиоэлектронного изделия Базовый уровень iconТематический план и содержание профессионального модуля
«Выполнение монтажа и сборки средней сложности и сложных узлов, блоков, приборов радиоэлектронной аппаратуры, аппаратуры проводной...
Рабочая программа профессионального модуля проведение стандартных и сертификационных испытаний узлов и блоков радиоэлектронного изделия Базовый уровень iconРабочая программа профессионального модуля пм. 01 Проведение профилактических...
ПМ. 01 «Проведение профилактических мероприятий» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по...
Рабочая программа профессионального модуля проведение стандартных и сертификационных испытаний узлов и блоков радиоэлектронного изделия Базовый уровень iconРабочая программа профессионального модуля настройка и регулировка...
По по специальности 210413 Радиоаппаратостроение, укрупненной группы специальностей 210000 Электронная техника, радиотехника и связь,...
Рабочая программа профессионального модуля проведение стандартных и сертификационных испытаний узлов и блоков радиоэлектронного изделия Базовый уровень iconРабочая программа профессионального модуля пм. 01. «Бронирование гостиничных услуг»
Рабочая программа профессионального модуля пм. 01. «Бронирование гостиничных услуг» для специальности среднего профессионального...
Рабочая программа профессионального модуля проведение стандартных и сертификационных испытаний узлов и блоков радиоэлектронного изделия Базовый уровень iconРабочая программа профессионального модуля пм. 01 «Реализация лекарственных...
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...
Рабочая программа профессионального модуля проведение стандартных и сертификационных испытаний узлов и блоков радиоэлектронного изделия Базовый уровень iconРабочая программа профессионального модуля пм. 01 «Реализация лекарственных...
«Фармация» и примерной программы профессионального модуля пм. 01 «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента»,...
Рабочая программа профессионального модуля проведение стандартных и сертификационных испытаний узлов и блоков радиоэлектронного изделия Базовый уровень iconРабочая программа профессионального модуля пм 01. Проведение профилактических...
Рабочая программа производственной практики профессионального модуля пм 01. «Проведение профилактических мероприятий» разработана...
Рабочая программа профессионального модуля проведение стандартных и сертификационных испытаний узлов и блоков радиоэлектронного изделия Базовый уровень iconПрограмма профессионального модуля проведение санитарно-просветительской деятельности
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...
Рабочая программа профессионального модуля проведение стандартных и сертификационных испытаний узлов и блоков радиоэлектронного изделия Базовый уровень iconВысшего профессионального образования «московский университет им....
Рабочая программа профессионального модуля пм. 02. Приём, размещение и выписка гостей для специальности среднего профессионального...
Рабочая программа профессионального модуля проведение стандартных и сертификационных испытаний узлов и блоков радиоэлектронного изделия Базовый уровень iconРабочая программа профессионального модуля пм. 02. Организация и...
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...
Рабочая программа профессионального модуля проведение стандартных и сертификационных испытаний узлов и блоков радиоэлектронного изделия Базовый уровень iconМетодические указания и контрольные задания профессионального модуля...
Технологии программирования, инсталляции и ввода в действие транспортного радиоэлектронного оборудования
Рабочая программа профессионального модуля проведение стандартных и сертификационных испытаний узлов и блоков радиоэлектронного изделия Базовый уровень iconРабочая программа по географии 9 класс для основного общего образования (Базовый уровень)
Рабочая программа конкретизирует содержание блоков образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по крупным разделам...
Рабочая программа профессионального модуля проведение стандартных и сертификационных испытаний узлов и блоков радиоэлектронного изделия Базовый уровень iconРабочая программа профессионального модуля
Пм контроль качества отремонтированных узлов обслуживаемого оборудования, электрических машин, аппаратов, механизмов и приборов подвижного...
Рабочая программа профессионального модуля проведение стандартных и сертификационных испытаний узлов и блоков радиоэлектронного изделия Базовый уровень iconПрограмма профессионального модуля 02 Проведение лабораторных гематологических исследований
Государственное автономное образовательное учреждение спо со «Саратовский областной базовый медицинский колледж»
Рабочая программа профессионального модуля проведение стандартных и сертификационных испытаний узлов и блоков радиоэлектронного изделия Базовый уровень iconРабочая программа профессионального модуля
Пм 01 Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск