Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Добринская основная общеобразовательная школа» за 2010 2011 учебный год
Скачать 362.48 Kb.
|
13796 | 11705 | 1384 | 707 |
| фамилия | имя | класс | предмет | Количество баллов | место |
| Кривенко | Екатерина | 9 | биология | 57 | 1 |
| Кривенко | Екатерина | 9 | история | 55 | 1 |
| Кривенко | Екатерина | 9 | МХК | 79 | 1 |
| Кривенко | Екатерина | 9 | экология | 68 | 1 |
| Кривенко | Екатерина | 9 | Православная культура | 79 | 1 |
| Бушуева | Анастасия | 7 | литература | 32 | 2 |
| Кубанова | Валентина | 8 | Немецкий язык | 29 | 3 |
| Корякина | Екатерина | 9 | Немецкий язык | 31 | 3 |
| Кульманская | Анжелика | 9 | Обществознание | 46 | 2 |
| Самохвалова | Карина | 7 | Русский язык | 45 | 1 |
| Азизбаева | Ульяна | 8 | Технология | 54 | 2 |
Победители и призёры III (регионального) этапа
Всероссийской олимпиады школьников 2010-2011г. МБОУ «Добринская ООШ»
| фамилия | имя | класс | предмет | место |
| Кривенко | Екатерина | 9 | биология | победитель |
| Кривенко | Екатерина | 9 | МХК | призер |
| Кривенко | Екатерина | 9 | экология | призер |
| Кривенко | Екатерина | 9 | Православная культура | победитель |
Победители и призёры заключительного (всероссийского) этапа
Всероссийской олимпиады школьников 2010-2011г. МБОУ «Добринская ООШ»
| фамилия | имя | класс | предмет | место |
| Кривенко | Екатерина | 9 | биология | участник |
| Кривенко | Екатерина | 9 | экология | призер |
В 2010-2011 школа продолжила воспитательную работу по теме:
«Формирование потребности в духовно-нравственном и физическом самосовершенствовании, развитие способности успешного жизненного самоопределения, воспитания этнической толерантности, уважения к истории и культуре своего и других народов».
Цель:
Воспитание гармоничной, творческой личности учащихся, способных успешно самореализовываться в обществе и семье, преданно служить Отечеству на основе создания социально-культурной среды Добринского округа с использованием организационно-педагогических условий МОУ, атмосферы духовности, доброжелательности и открытости, в которой каждый житель села сможет раскрыть себя, реализовать свои возможности.
Задачи:
Обеспечить психолого-педагогическую поддержку личностного роста учащихся;
Содействовать процессу становления творческой, самостоятельной и активной личности, эстетически и нравственно богатой, впитывающей ценности русской и российской культуры;
Помочь взрослеющему человеку в сознательном выборе и разумном отборе жизненных ценностей;
Обучить технологиям и мастерству в соответствии с направлениями деятельности;
Содействовать профессиональной ориентации учащихся;
Обеспечить социальную поддержку учащимся, в том числе одарённым детям, детям из многодетных, опекаемых и малообеспеченных семей;
Создать условия для укрепления здоровья школьников;
Создать условия для гармоничных отношений педагогов, детей, родителей, организации межведомственных связей с профессиональными образовательными учреждениями, учреждениями культуры и общественными организациями района и области.
Таким образом, анализируя работу прошлого года и учитывая все удачные и неудачные моменты в работе классных руководителей и в целом всего педагогического коллектива, были поставлены на новый учебный год следующие задачи:
1. Активизировать и разнообразить формы гражданско-патриотического воспитания, продолжать вводить в практику работы диспуты, дискуссии, встречи с интересными людьми, проведение круглых столов.
2. Изучать личность каждого ребенка, его физическое и психологическое состояние, семью.
3. Продолжать работу по совершенствованию ученического самоуправления.
4. Активизировать работу классных коллективов и родителей через участие в общешкольных мероприятиях.
5. Продолжать работу по воспитанию правового сознания, правовой культуры.
6. Продолжать профориентационную работу с учащимися 8-9 классов.
Были выбраны основные направления в учебно-воспитательной работе:
- общешкольные мероприятия, предметные недели;
- работа с педагогическим коллективом (работа МО);
- организация досуга;
- работа с родителями;
- школьный ученический Совет;
- работа с группой «риска»: дети и родители;
- формирование культурно-гигиенических навыков, навыков здорового питания;
- профилактика правонарушений и детского дорожно-транспортного травматизма.
На протяжении всего 2010-2011 учебного года школа старалась выполнить поставленные задачи при содействии различных структур и организаций
В 2010-2011 учебном году были проведены следующие общешкольные мероприятия:
- «День знаний»
- «Посвящение в первоклассники»
- «День учителя» (день самоуправления)
- соревнования по мини-футболу среди учащихся 1-4 кл., 5-7 кл., 8-9 .
- «От всей души», праздничная программа, посвященная дню пожилого человека, совместно с ДК п.Добрино
- месячник «Мир без наркотиков»
- «Сказочный фестиваль» - мероприятия по классам, новогодние праздники, совместно с ДК.
- неделя по безопасности дорожного движения «На зеленой волне»
- «День святого Валентина»
- Конкурс среди старшеклассников «Идеальная пара»
- «День защитника Отечества»
- «Как на нашей улочке...» - участие в совместном празднике широкой масленицы;
- «Чтобы помнили..» - праздник, посвященный Дню Победы
- «Последний звонок»
- «Выпускной вечер»,
- участие в мероприятиях АСИШ
Главная цель воспитательной работы в прошедшем 2010-2011 учебном году учебном году - создание оптимальных условий для всемерного развития личности.
Исходя из цели были поставлены следующие задачи воспитательной деятельности:
- Сохранение школьных традиций, развитие самоуправления.
- Формирование у обучающихся потребности вести здоровый образ жизни, через реализацию программы «Здоровье», содействие с экоцентром и деятельности спортивно-туристского кружка.
- Совершенствование методического мастерства классного руководителя, через работу МО, методическую литературу и участие в конкурсах.
- Продолжить формирование базы для сознательного управления учащимися своим развитием, через организацию работы школьного ученического самоуправления.
Решение вышеперечисленных задач должно было способствовать развитию воспитательной системы школы. В основе ее – совместная творческая деятельность детей и взрослых по различным направлениям:
- учебно-познавательному;
- культурно-просветительному;
- общественно-патриотическому;
- эстетическому;
- физкультурно-оздоровительному;
- нравственно-правовому;
- лекционно-образовательному;
- развитие самоуправления.
Обозначенные направления реализовывали следующими средствами:
1. учебно-познавательное направление реализуется через:
-развивающие часы и защиту в виде проектов;
-предметные недели;
-проектные недели;
-школьные и районные олимпиады;
-научно-практические конференции;
2. культурно-просветительное:
-посещение театров, выставок, музеев;
-посещение цирковых программ;
-совместная организация мероприятий с ДК;
-выпуск газеты «Добрянка»;
-создание школьного сайта, где отображается жизнь и деятельность нашей школы;
3. общественно-патриотическое:
-встречи с ветеранами ВОВ;
-посещение музея Боевой Славы;
-организация и проведение Дня Защитника Отечества;
-Организация участия детей в митинге-праздника посвященного Дню Победы ;
-Участие в акции АСИШ «Дорогами Победы, дорогами памяти»;
-Участие в митинге на мемориале в п.Медведевка при перезахоронении солдат.
4. эстетическое направление:
-организация выставок рисунков и поделок учащихся;
-проведение тематических классных часов по эстетике внешнего вида ученика, культуре поведения и речи;
-работа кружков художественно – прикладной направленности;
-участие в конкурсах, выставках детского творчества на уровне города;
-совместная работа с ДЮЦ г.Гурьевска
-преподавание курса МХК.
5.физкультурно–оздоровительное направление:
-работа спортивных и туристских секций;
-веселые старты «Папа, мама, я – спортивная семья»;
-веселые старты по параллелям;
-подвижные перемены;
-проведение бесед с учениками по пропаганде ЗОЖ;
-проведение внутришкольных соревнований;
-участие в соревнованиях на уровне района;
-проведения Дней Здоровья в конце каждой четверти в различной форме;
-проведение ежегодных соревнований на определение лучшей сборной и лучшего спортивного класса, по итогам этого года, впрочем как и прошлого, лидирует 8 класс, кл.руководитель – Табатчикова Наталья Сергеевна.
6. нравственно- правовое направление:
-лекционно-предупредительная работа с правоохранительными органами по половозрастному и правовому воспитанию;
-антиалкогольная, антиникотиновая пропаганда, профилактика наркомании;
-работа совета профилактики;
-беседы и утренники по правилам безопасности дорожного движения;
-работа с социально-неадаптированными подростками и их семьями.
7. лекционно –образовательное для родителей:
-родительские собрания;
-индивидуальная работа с родителями;
-лекции по профилактики пьянства и наркомании среди подростков;
-лекции по половозрастному воспитанию подростков;
-встречи с участковыми и инспекторами ПДН..
8. развитие самоуправления:
-работа школьного самоуправления «Лидер», дети активно участвовали в организации и проведении общешкольных мероприятий, проявили себя в Дне Самоуправления, но работа лидеров класса в своём классном коллективе ослаблена, необходимо усилить взаимодействие между педагогом-организатором – участниками «Лидера» - классным руководителем – учащимися.
Педагогический коллектив школы стремиться создать благоприятные условия для всестороннего развития личности каждого ученика, отводя определенную воспитательную роль учебно-познавательной деятельности. На уроках, в учебной деятельности, учителя-предметники формируют научное мировоззрение учащихся. Это находит продолжение и во внеклассной работе, во внеурочных занятиях. Традиционными стали в школе предметные недели, декады. В рамках, которых учителя используют различные формы внеурочной деятельности: предметные олимпиады, конкурсы, викторины, интеллектуальные игры, устные журналы, выпуск газет и т.д.
Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья
Одним из приоритетных направлений в системе воспитания является укрепление здоровья учащихся средствами физкультуры и спорта. Основным источником сведений о состоянии здоровья детей служат результаты обязательных медицинских осмотров перед поступлением в школу, а так же в период школьного обучения. В прошедшем учебном году проводилась иммунизация детей совместно с районной поликлиникой г.Гурьевска, осмотр детей педиатрами, забор крови, ознакомление родителей с результатами медосмотра. Учащихся, склонных к наркомании и алкоголизму, в школе не выявлено.
Вакцинация и ревакцинация учащихся проводится в соответствии с графиком под контролем детского врача поликлиники.
К большому сожалению, работа по предупреждению алкоголизма и табакокурения ведётся не в полном объёме, иногда приносит незначительные результаты. Так, например, проводились рейды в магазин, где детям продавалась продукция, содержащая алкоголь и сигареты, продажа прекратилась, но спустя некоторое время, возобновилась. Необходимо усиление работы в данном направлении, совместно с инспектором ПДН и участковым милиционером.
В течение всего учебного года проводятся различные мероприятия, направленные на сохранение здоровья учащихся. Особое место занимают прогулки на свежем воздухе учащихся, экскурсии, проведение уроков на свежем воздухе, спортивные состязания. В 2010-2011 учебном году команда МБОУ «Добринская ООШ» заняла первое общекомандное место в спартакиаде учащихся Гурьевского муниципального района среди основных общеобразовательных школ.
В летний период (июнь 2011 года) на базе школы работал детский оздоровительный лагерь «Четыре стихии». Число обучащихся, посещающих лагерь, растет с каждым годом, и этим летом в лагере уже оздоровились 171 ребенок.
Развитие трудовых навыков среди учащихся нашей школы продолжается и летний период. В этом учебном году на базе школы организовано 2 трудовых формирования:
1. «Дни помощи школе».
2. Индивидуальное трудоустройство через школу и цент занятости Гурьевского района.
Школа ставит перед коллективом, ребятами и их родителями большие, но преодолимые, задачи на 2011-2012 учебный год.
Все вместе, мы преодолеем все преграды, добьемся высоких результатов, будем жить и работать на благо общего дела – обучения и воспитания подрастающего поколения.
Директор МБОУ «Добринская ООШ» - Кудренко С.Н.
Похожие:
 | Доклад о результатах деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Копалинская основная общеобразовательная школа» | | За 2011-2012 учебный год Публичный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Малиново» Дальнереченского... |
| Доклад о деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного... Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения |  | Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Вортчинская основная общеобразовательная школа» |
| Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Охватывает детей с 7 до 18 лет. Количество обучающихся | | Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного... |
| Доклад муниципального специального (коррекционного) общеобразовательного... Публичный доклад подготовлен администрацией Муниципального специального (коррекционного) общеобразовательного учреждения | | Доклад за 2011/2012 учебный год Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №38» содержит информацию... |
| Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Публичный доклад мбоу «Средняя общеобразовательная школа №5» является отчетом о деятельности школы за 2012-2013 учебный год | | За 2012-2013 учебный год Публичный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Малиново» Дальнереченского... |
| Публичный отчет о работе муниципального бюджетного общеобразовательного... Задача настоящего доклада представить родительской общественности информацию о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного... | | Публичный отчет директора Муниципального общеобразовательного бюджетного... Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Промышленновская основная общеобразовательная школа №3» |
| 2010-2011 Введение Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1 п. Михайловка» за 2010-2011... | | Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... «Средняя общеобразовательная школа №17» г. Петушки, об основных результатах и проблемах его функционирования и развития в 2011 –... |
| План реализации программы воспитательной работы Муниципального бюджетного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Яснополянская средняя общеобразовательная школа | | Доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Черская... Публичный доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Черская средняя общеобразовательная школа» мр «Нижнеколымский... |
