Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №17» г. Петушки Петушинского района Владимирской области 2011-2012 учебный год
Скачать 2 Mb.
|
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 17» г. Петушки Петушинского района Владимирской области 2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………………………3 Общая характеристика учреждения …………………………………………….. 4 Основные позиции плана (программы) развития школы…………………… 5 Особенности образовательного процесса……………………………………….. 7 Условия осуществления образовательного процесса …………………………. 12 Обеспечение содержания и воспитания обучающихся, воспитанников …….. 22 Результаты деятельности учреждения, качество образования…………….... 24 Финансово - экономическая деятельность образовательного учреждения… 59 Введение Цель настоящего издания - представить общественности информацию об образовательной деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №17» г. Петушки, об основных результатах и проблемах его функционирования и развития в 2011 – 2012 учебном году и определить перспективные направления работы. Школой определены приоритетные направления развития системы образования:
Материалы подготовлены на основе данных мониторинга МУ «Управление образования администрации Петушинского района» и школы.
Тип, вид, статус учреждения: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №17» г. Петушки Петушинского района Владимирской области. Лицензия на образовательную деятельность: Лицензия серия – А, №228710 Регистрационный номер 1173 от 14.05.2009 г. Лицензия действительна до 14.05.2014 г. Государственная аккредитация: Свидетельство о государственной аккредитации: серия – ОП, № 018724 Регистрационный номер 431 от 14.03.2012г. Срок действия до 14.03.2024 г. Экономические и социальные условия территории нахождения. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 17» города Петушки Петушинского района Владимирской области была открыта 1957 году. В начале – это школа-интернат №7 станции Петушки Московской железной дороги. - Затем в 1976 году - школа-интернат №9 станции Петушки Горьковской железной дороги. - Оставаясь в ведении министерства путей сообщения, с 1983 года школа преобразована в школу продленного дня №17 - С 1992 года – средняя школа продленного дня №17 г. ст. Петушки Горьковской ж. д. передана в ведение районного отдела образования администрации Петушинского района – и стала общеобразовательная школа №17 г. Петушки Петушинского района Владимирской области. - В 1996 году решением Департамента образования школе присвоен статус «общеобразовательная средняя школа с гимназическими классами». Учредители школы: администрация Петушинского района в лице МУ «Управление образования администрации Петушинского района» и Комитета по управлению имуществом Петушинского района. Регистрация школы: 13 июля 2004 года школа прошла регистрацию образовательного учреждения как юридического лица – основание - «Свидетельство о внесении записи в единый государственный реестр юридических лиц». Филиалов (отделений) – нет. Характеристика контингента обучающихся. В МБОУ СОШ №17 на конец 2011-2012 уч. года обучалось 547 чел. Из них: в 1- 4 классах - 240 чел., в 5-9 классах - 254 чел., в 10 – 11 классах - 53 чел. В школе 21 класс – комплект из них девять гимназических классов. Два класса третей ступени обучения - универсального профиля 10 и 11 «А» и десять общеобразовательных классов первой и второй ступени обучения.
Цель программы Создание условий для эффективного развития школы, способствующей духовно-нравственному развитию личности ребёнка, способной к творческому самовыражению, к активной жизненной позиции, к самореализации и самоопределению во всех аспектах жизнедеятельности. Основные задачи программы. - обеспечение доступности качественного образования для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда путем обновления структуры и содержания образования, формирования системы непрерывного образования; - обеспечение успешной адаптации выпускников школы в обществе и на рынке труда, создание условий для их социальной мобильности; - совершенствование эффективных механизмов финансирования и ресурсного обеспечения образовательной сферы. - совершенствование содержания и технологий образования; - развитие системы обеспечения качества образовательных услуг; - обеспечение защиты прав и интересов детей; - повышение эффективности управления в системе образования путем внедрения современной финансово-экономической модели в сфере образования; - совершенствование материально-технической базы образовательного учреждения. Сроки реализации программы: с сентября 2011года по июнь 2015 года. Этапы реализации программы:
Выявление перспективных направлений развития школы и моделирование её нового качественного состояния в условиях модернизации образования Владимирской области.
Переход образовательного учреждения в новое качественное состояние.
Анализ достигнутых результатов и определение перспектив дальнейшего развития школы. Фиксация созданных прецедентов образовательной практики и их закрепление в локальных нормативных актах школы. Управление Программой: Корректировка программы осуществляется педагогическим советом школы. Управление реализацией программы осуществляется директором и заместителями директоров по УВР и зам. директора по ВР. Структура управления, включая контактную информацию ответственных лиц. - директор школы – Е.Н. Ермилова, руководитель, имеющий высшую квалификационную категорию, Почетный работник общего образования, 8(492)43-22-59-7; - заместитель директора по УВР – А.Н. Алеева, первая квалификационная категория, Почетный работник общего образования, 8(492)43-21-08-7; - заместитель директора по УВР в начальной школе – Л.Н. Данилова, первая квалификационная категория, 8(492)43-21-08-7; - заместитель директора по ВР – И.В. Никифорова, первая квалификационная категория, 8(492)43-21-08-7;
Органы государственно-общественного управления и самоуправления: Управление школой осуществляется: общим собранием работников школы, педагогическим советом школы, общешкольным родительским советом, школьным профсоюзным комитетом, советом школьников. Наличие сайта учреждения. Школьный сайт: http://moyschool17.ucoz.ru Контактная информация. Адрес: 601144, Владимирская область, г. Петушки, ул. Кирова, д.2, - 8(492)43-22-59-7, 43-21-08-7; факс - 8(492)43-22-59-7 e – mail : moy_sosh_17@mail.ru
Характеристика образовательных программ по ступеням обучения. Ступени обучения
Стратегия модернизации образования, одобренная Правительством РФ, ставит для общего образования новые ориентиры в образовательных целях школы. Эта стратегия модернизации задает новые требования к ступеням школьного образования в целом:
Реализуемые основные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) образования прошли процедуру согласования и утверждения в соответствии с уставом школы и приняты решением педагогического совета, протокол № 12 от 30.08.2011 г. В программах соблюдена преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования (см. п.4.4). Структура основных образовательных программ начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования соответствует Федеральным государственным образовательным стандартам, Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования. При разработке основных образовательных программ учитывалось выполнение требований по соотношению частей в основной образовательной программе начального общего образования - 80% / 20%, в основной образовательной программе основного общего образования - 70% / 30%, в основной образовательной программе среднего (полного) общего образования - 60% / 40% . Соотношению частей в основной образовательной программе: - начального общего образования – 88,5% / 11,5%; - основного общего образования – 84,9% / 15,1% - среднего (полного) общего образования – 70,3% / 29,7% (см. учебный план) Образовательные программы составлены в соответствии с выполнением требований: - к структуре по минимальному и максимальному количеству учебных часов на каждой ступени; - к структуре по внеурочной деятельности на каждой ступени общего образования по направлениям развития личности: спортивно-оздоровительное; духовно-нравственное; социальное; общеинтеллектуальное; общекультурное. Определены требования к условиям реализации и к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования и зафиксирован системно - деятельностный подход. Одним из важнейших условий реализации программ является наличие преемственности результатов для разных ступеней. В целях основных образовательных программ начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования отражены: специфика общеобразовательного учреждения, специфика ступеней общего образования, специфика региона, муниципалитета. Адресность основных образовательных программ направлена на учёт потребностей и запросов участников образовательного процесса. Определены требования к комплектованию профильных классов на ступени среднего (полного) общего образования. Учебный план на 2011-2012 уч. год составлен на основе областного (регионального) базисного учебного плана согласно приказу департамента от 25.07.2007 г № 528; письму департамента образования администрации области от 3.12.2007 г. №ДО – 5297, письму департамента образования от 28.06.06 № ДО-2093-02-07(с приложениями), письму ДО от 04.05.2010 г., приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта общего образования»; приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.11.2010 г. № 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373»; приказа департамента образования от 09.03.2010 г. № 125 «Об утверждении Мероприятий по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС) в образовательных учреждениях Владимирской области». Отличительной чертой традиционной начальной школы в настоящее время является использование целостных моделей образования, например: «Школа России» и «Школа 2100». Гимназические классы первой ступени школы включились в работу по программам учебно – методического комплекса «Школа 2100», остальные классы первой ступени работают по программам учебного комплекса «Школа России». Для учащихся начальных классов работают группы продленного дня - 5 групп. В рамках ФГОС и в соответствии с БУП 2004 года распределения учебных часов на изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования должно составлять не менее 75 % от общего нормативного времени, региональный - не менее 10%, компонент образовательного учреждения -15% у (обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, включающей внеурочную деятельность). Учебный план школы 2011-2012 уч. года предусматривал: - следующее соотношению частей в основной образовательной программе (инвариантная часть/ региональный компонент/ компонент ОУ): - начального общего образования – 88,5% / 3,8%/ 7,7%; - основного общего образования – 84,9% / 5,8% / 9,3%; -среднего (полного) общего образования – 70,3% / 5,4% / 24,3%. - максимальный объём учебной нагрузки составил в 1 классах -21 час., в 2-4 классах – 26 час., в 5 кл – 32 час., в 6 кл. – 33 час., в 7 кл. – 35 час., в 8-9 кл. – 36 час., в 10-11 кл. – 37 час. (Объем учебной нагрузки был рассчитан на 6 – ти дневную рабочую неделю. Обучение детей в первом классе проводилось по 5 – ти дневной учебной неделе). - соблюдение минимального количества часов на каждый предмет в соответствии с базисным учебным планом начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования; - соблюдение преемственности в распределении часов по классам и ступеням обучения; - реализацию регионального компонента (в начальной школе – курс «Наш край»; на второй ступени обучения – курсы «ОБЖ», «Технология», «Этика», на третей ступени обучения – курс «ОБЖ») - соответствие наименований учебных предметов БУП, ФГОС, УМК; - реализации потребностей и запросов участников ОП. Концепция профильного образования и опыт организации профильного обучения свидетельствует о целесообразности его введения на третьей ступени. Учитывая запросы родителей, положения Устава школы и возросший уровень требований к выпускникам школы в классах универсального профиля – для углубленного изучения некоторых предметов введены элективные курсы: по математике, по химии - 2 час; по физике, русскому языку, литературе и информатике и ИКТ - 1 час; по истории – 1 час (10 класс). На основании приказа ДО №735 от 01.07.2011 «О внесении изменений в региональный базисный учебный план для образовательных учреждений Владимирской области, реализующих программы общего образования, утвержденный приказом департамента образования от 25.07.2007 г. № 528», в соответствии с постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 3 марта 2011 г., регистрационный № 19993), приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 03.06.2011 г. № 1994 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312» и приказа №317 от 05.07. 2011г. МУ «Управление образования администрации Петушинского района» «О внесении изменений в школьный базисный учебный план для образовательных учреждений Петушинского района, реализующих программы общего образовании» в школьном учебном плане введено преподавание учебного предмета «Физическая культура» в 1-11 классах по 3 часа в неделю. В курсе преподавания ОБЖ и ОВС предусмотрено проведение обязательных учебных сборов юношей 10 – х классов общеобразовательной школы во исполнении приказа министра обороны РФ и министра образования и науки РФ от 24.02.2010 г. №96/134 «Об организации обучения граждан РФ начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального образования и учебных пунктах», постановления Главы Петушинского района от 04.05.2011 г. №740 «О проведении учебных сборов юношей 10 классов средних школ Петушинского района в 2010 – 2011 уч. году», приказа МУ «Управление образования администрации Петушинского района» №246 от 13.05.2011 г. «О проведении пятидневных учебных сборов учащихся 10 классов» Разработанное на основе учебного плана 2011-2012 уч. расписание занятий предусматривало: - на первой ступени обучения чередование основных предметов с уроками музыки, ИЗО, труда, физкультуры - на второй и третьей ступени обучения чередование предметов естественно- математического и гуманитарного циклов дневную и недельную работоспособность обучающихся, для обучающихся 5-9 классов сдвоенные уроки только для проведения лабораторных, контрольных работ, уроков труда, физкультуры целевого назначения (лыжи), сдвоенные уроки по основным и профильным предметам для обучающихся 5-9 классов только при условии их проведения следом за уроком физкультуры или динамической паузой продолжительностью не менее 30 минут - в 10 - 11 классах проведение сдвоенных уроков по основным и профильным предметам; - продолжительность перемен между уроками составляет не менее 5 минут, большой перемены (после 2 или 3 уроков) - 15 минут. Расписания занятий соответствует учебному плану в части: - наименования учебных предметов и элективных курсов; - количества часов в расписании занятий и учебном плане; - соблюдения предельно допустимой аудиторной учебной нагрузки и объема времени, отведенного учебным планом образовательного учреждения для изучения учебных предметов; - реализации индивидуальных учебных планов. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | За 2011-2012 учебный год Публичный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Малиново» Дальнереченского... |  | Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного... |
| Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Охватывает детей с 7 до 18 лет. Количество обучающихся | | Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного... |
| Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного... | | За 2012-2013 учебный год Публичный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Малиново» Дальнереченского... |
| Доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Данный доклад содержит информацию об основных результатах за 2012-2013 учебный год | | Доклад о деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного... Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения |
| Доклад за 2011/2012 учебный год Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №38» содержит информацию... | | Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Мы представляем вашему вниманию публичный доклад школы за 2011-2012 учебный год. Отчет был подготовлен управленческой командой школы... |
| Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Публичный доклад мбоу «Средняя общеобразовательная школа №5» является отчетом о деятельности школы за 2012-2013 учебный год | | Доклад Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения... Охватывают такие области, как родной язык и литература, математика, природа, обществознание и технология |
| Доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Черская... Публичный доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Черская средняя общеобразовательная школа» мр «Нижнеколымский... | | План реализации программы воспитательной работы Муниципального бюджетного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Яснополянская средняя общеобразовательная школа |
| Доклад муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная... Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №37 Октябрьского района | | Доклад о результатах деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Копалинская основная общеобразовательная школа» |
