Взаимоотношений





НазваниеВзаимоотношений
страница68/70
Дата публикации18.06.2013
Размер7.89 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Культура > Документы
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   70
 — усердие и старание для извлечения практических религи­озных указаний из достоверных источников, важнейшими из которых являются Священный Коран и хадисы. Человек может извлечь религиозные предписания из источников после изучения особых наук. Того, кто имеет такой научный авторитет, называют муджтахидом, т. е. религиозным законоведом, достигшим высшей ступени в толковании религиозных наук.

328 Шайх Бахаи, Баха ад-дин Мухаммад ибн Хусайн ‘Амили (1546—1622) — видный ученый и богослов. В детстве вместе с отцом переселился в Иран, воспитывался и учился в этой стране. Написал 88 книг и трактатов на персидском и арабском языках, посвященных фикху, математике и астрономии. Он считался талантливым поэтом, одинаково хорошо писавшим сти­хи как на арабском языке, так и на фарси.

329 Нараки, хаджи мулла Ахмад ибн Махди (ум. 1830) — один из крупнейших факихов XIX в., автор известных суфийских стихотворений, на­писанных под псевдонимом Сифати. Кроме того, он автор популярных книг по фикху и основам ислама.

330 Табатабайи, саййид Мухаммад Хусайн (1903—1982) — крупный иранский философ и теолог XX в. ‘Аллама в переводе с арабского языка означает «высокообразованный, эрудированный человек», «признанный и выдающийся ученый».

331 Даф — ударный музыкальный инструмент, а чанг — струнный.

332 Зуннар означал: 1) нить, на которой христиане носили на шее изображение креста; 2) ритуальный пояс зороастрийцев; сами они называли его кусти или кушти; 3) пояс, который в качестве отличительного от мусульман знака должны были носить христиане в исламских странах. Здесь подразумеваются второе и третье значения этого слова.

333 Доктор Аррани в своей брошюре «‘Ирфан ва усул-и мади» («‘Ирфан и материалистический метод»).

334 Ибн ал-Фарид (1181—1234) — арабский суфийский поэт. Тема страст­ной любви, в которой любящий теряет свое «я», пронизывает всю поэзию Ибн ал-Фарида. Наиболее известными циклами стихов, выражающих гностические искания Ибн ал-Фарида, являются «Винная касыда» и «Путь праведника» (или «Большая таийа»).

335 Ибн ‘Араби, Мухий ад-дин Абу ‘Абд Аллах Мухаммад ибн ‘Али ал-Хатими ат-Тайи (1165—1240) — крупнейший мусульманский теософ, создатель учения о «единстве и единственности бытия».

336 Коран, 76:21.

337 Та’рих-и Систан — книга в двух частях, написанная неизвестным автором на изящном и доступном персидском языке. Первая часть охватывает историю иранской провинции Систан с древнейших времен до 1060 г., а вторая часть — до 1325 г. Написана в начале XIV в. В первой части встречается много ссылок на «Та’рих-и Табари», а вторая часть основывается на неизвестных нам источниках.

338 Зийад ибн Абих ар-Раби‘ (ум. 673) — один из государственных деятелей времен умаййадского халифа Му‘авийа ибн Аби Суфйана. Затем он до конца своей жизни был наместником Умаййадов в Ираке.

339 Му‘ин М. Маздайасна ва адабийат-и фарси. С. 463.

340 Раби‘ ал-Хариси — наместник умаййадских халифов в Систане до 670 г.

341 См.: Машир ад-даула. Та’рих-и Иран-и бастан («История Древнего Ирана»). Т. 6. С. 1500; Т. 9. С. 2684.

342 Мас‘уди. Мурудж аз-захаб. Т. 1. С. 152.

343 Мас‘уди. Китаб ат-танбих вв-л-ишраф. С. 76.

344 Каве — один из героев «Шахнама» Фирдауси, легендарный руководитель народного восстания против тирана Заххака. Победив Заххака, он привел к власти шаха из династии Кейидов, т. е. Фаридуна.

345 Ибн ал-Асир, ‘Изз-ад-дин Абу-л-Хасан ‘Али (1160— 1234) — один из самых известных исламских историков.

346 Ибн ал-Асир. Камил фи-т-та’рих. Т. 2. С. 319—320.

347 Кристенсен А. Иран в эпоху Сасанидов. С. 29—39.

348 Там же. С. 117—161.

349 Там же. С. 339—341.

350 «Фарснама» — книга, написанная в XI в. во времена правления Сал­джуков известным автором Ибн Балхи на персидском языке. Она посвящена истории и географии Ирана с древнейших (известных автору) времен до периода его жизни.

351 «Айин Намаг или Айин Намак» — книга, написанная на языке пехлеви в эпоху Сасанидов, включает в себя свод жизненных правил и культурных особенностей зороастрийского общества.

352 Кристенсен А. Иран в эпоху Сасанидов. С. 239—241.

353 Нафиси С. Тарих-и иджтима‘и-йи Иран. Т. 2. С. 24—25.

354 Аммиан Марцеллин — римский историк второй половины III и начала IV в.

355 Кристенсен А. Иран в эпоху Сасанидов. С. 343—346.

356 Кристенсен А. Иран в эпоху Сасанидов. С. 359.

357 Там же. С. 388, 390, 425, 436, 532.

358 Иранская цивилизация. С. 51—56.

359 Нафиси С. Тарих-и иджтима‘и-йи Иран. Т. 2. С. 25—26.

360 Нафиси С. Тарих-и иджтима‘и-йи Иран. Т. 2. С. 34.

361 Машир ад-даула. Та’рих-и Иран-и бастан («История Древнего Ирана»). Т. 6. С. 1535.

362 Там же. С. 1543.

363 Юстин (Марк Юниан Юстин) — римский историк III в. н. э. Автор извлечения из недошедшего до нас обширного исторического труда в 44 книгах более раннего римского историка I в. Трога Помпея под названием «История Филиппа» (имеется в виду македонский царь Филипп II).

364 Машир ад-даула. Та’рих-и Иран-и бастан («История Древнего Ирана»). Т. 9. С. 2693.

365 Кристенсен А. Иран в эпоху Сасанидов. С. 346—347.

366 Там же. С. 351.

367 Там же. С. 352.

368 Там же. С. 352.

369 Там же. С. 353.

370 Кристенсен А. Иран в эпоху Сасанидов. С. 354.

371 Там же. С. 355.

372 Там же. С. 375.

373 Нафиси С. Тарих-и иджтима‘и-йи Иран. Т. 2. С. 39.

374 Кристенсен А. Иран в эпоху Сасанидов. С. 347.

375 Кристенсен А. Иран в эпоху Сасанидов. С. 348.

376 Машир ад-даула. Та’рих-и Иран-и бастан («История Древнего Ирана»). Т. 6. С. 1524.

377 Машир ад-даула. Та’рих-и Иран-и бастан («История Древнего Ирана»). Т. 9. С. 2693.

378 Та’рих-и Йа‘куби. Т. 1. С. 152.

379 Кристенсен А. Иран в эпоху Сасанидов. С. 448.

380 Васа’ил аш-ши‘а / Изд. Амир Бахадур. Т. 3. С. 368.

381 Там же. С. 439.

382 Шайх Садук. Таухид / Изд. Мактабат ас-Садук. С. 306; Васа’ил аш-ши‘а. Т. 3. С. 46.

383 Туси, Абу Джа‘фар Мухаммад ибн ал-Хасан (985—1068), по прозвищу Шайх ат-Таифа — один из крупных шиитских ученых факихов, автор известных исследований по фикху, хадисам, экзегетике и генеалогии знатоков хадисов.

384 Кристенсен А. Иран в эпоху Сасанидов. С. 440.

385 Сам Шируй, убив в борьбе за власть своего отца Хосрова Парвиза и своих братьев, через шесть месяцев царствования скончался (в 628 г.). По одной версии, он был отравлен, а по другой — умер в результате распространившейся в это время в Иране эпидемии чумы.

386 Кристенсен А. Иран в эпоху Сасанидов. С. 354.

387 См.: Машир-уд-Даула. Та’рих-и Иран-и бастан («История Древнего Ирана»). Т. 6. С. 1534—1536.

388 Там же. С. 1537—1542.

389 Коран, 26: 198—199.

390 Сафинат ал-бихар, раздел «‘Аджам». По рассказу ‘Али ибн Ибрахима Куми.

Конечно, под словом ’аджам в Коране подразумеваются все народы, не являющиеся арабами, а в хадисах под этим словом понимаются преимущественно иранцы или в том числе и иранцы.

391 Сафинат ал-бихар, раздел ‘Аджам.

392 ‘Абд Аллах ибн ‘Умар ибн Хаттаб ал-‘Адви (613— 692) — один из ближайших и любимейших сподвижников Пророка, происходил из знатной курейшитской семьи (сын халифа ‘Умара). Участвовал в походах мусульман в Африку, был одним из самих активных проповедников ислама. Из его уст записано более двух с половиной тысяч хадисов.

393 Сафинат ал-бихар, раздел «‘Аджам».

394 Прокопий — римский историк сирийского происхождения, живший в период правления иранских шахов Кавада и Ануширвана (VI в.).

395 Кристенсен А. Иран в эпоху Сасанидов. С. 390.

396 Ибн ал-Асир. Камил фи-т-та'рих. Т. 2. С. 317.

397 Тандорост. 1945. № 2.

398 Джахиз, Абу ‘Усман Амр ибн Бахр (775—868) — арабский писатель и богослов. Автор сборника юмористических новелл «Книга о скупых», а также трактатов по стилистике, риторике, истории и политике.

399 Джахиз. ал-Махасин ва-л-аздад. С. 4.

400 Иранская цивилизация. С. 187.

401 Маджлиси, мулла Мухаммад Бакир ибн мулла Мухаммад Таки (1625—1694) — известный шиитский ученый-богослов времен Сафавидов, автор более шестидесяти известных в шиитских ученых кругах научных произведений, самым известным из которых является 26-томный труд «Бихар ал-анвар фи ахбар ал-а’иммат ал-атхар» («Море света в сведениях от пречистых имамов»).

402 Покойный доктор Му‘ин в момент написания первого издания этой книги (1960 г.) еще был жив и находился в коме. А ныне, в момент добавления к книге данной главы относительно сожжения книг (1979 г.), прошло уже 7 лет со времени его кончины. — Примеч. автора.

403 Вакиди, Абу ‘Абд Аллах Мухаммад ибн ‘Умар ал-Ва­ки­ди ал-Мадани (748—823) — известный исламский историк и зна­ток ха­дисов, автор многих научных работ, таких как «ат-Та’рих ал-кабир» («Ве­ликая ис­тория»), «Дарб ад-дананир ва-д-дарахим» («Чеканка динаров и дир­ха­мов») и т. д.

404 Сибавайх, Абу Башар ‘Умар ибн ‘Усман ибн Канбар ал-Фарси ал-Байдави (765—796) — иранец, происходивший из окрестностей Шираза, прославился как замечательный арабский грамматик.

405 Цит. по: Суратгар, Лутф ‘Али. Та’рих-и адабийат («История литературы»). С. 10.

406 Ибн Халдун, ‘Абд ар-Рахман Абу Зайд ибн Мухаммад Вали ад-дин ‘Абд ар-Рахман ибн Мухаммад, по прозвищу Хадрами и Ишбили (Севильский) (13321406)— известный арабский мусульманский философ, историк и социолог.

407 Цит. по: Пурдауд И. Яшты. Т. 2. С. 20.

408 Кутайба ибн Муслим (669—715) — один из исламских военачальников, был назначен умаййадским халифом ‘Абд ал-Маликом наместником Хорасана. Он завоевал почти всю Среднюю Азию, был убит своими восставшими воинами.

409 Цитируется по книге: Пурдауд И. Яшты. Т. 2. С. 21—23.

410 Асар ал-бакийа. С. 30.

411 ‘Абд Аллах ибн Тахир (828—844) — третий хорасанский эмир из династии Тахиридов.

412 Даулатшах ибн ‘Ала’ ад-Даула Самарканди — видный уче­ный и литератор XV в., автор популярной книги «Тазкират аш-шу‘ара», в которой даны автобиографии 105 персидских поэтов.

413 См.: Мутаххари Муртаза. Пайамбар-и умми («Неграмотный пророк»).

414 «Нун. Клянусь каламом и тем, что пишут» (Коран, 68:1).

415 «Читай [откровения] во имя Господа твоего, Который сотворил [создания], сотворил человека из сгустка [крови]. Возвещай, ведь Господь твой великодуш­ный, Который научил [человека письму] посредством калама, научил человека тому, чего он [ранее] не ведал» (Коран, 96: 1—5).

416 ‘Убайд Закани, Низам ад-дин ‘Абд Аллах (ум. 1370) — известный поэт-юморист. Сохранились его «Диван» («Собрание стихов»), прозаические произведения «Ахлак ал-ашраф» («Нравственность знатных»), «Сад панд» («Сто афоризмов») и собрание юмористических рассказов на персидском и арабском языках «Дилкуша» («Радующее сердце»).

417 Таухиди, Абу Хаййан (932—1023) по определению средневекового биографа Йа‘куба Руми — «литератор среди философов и философ среди литераторов». Автор многих философских сочинений, популяризатор знаний и блестящий стилист («второй Джахиз»), ат-Таухиди не был признан при жизни и обрел славу только в XX в. Родился между 922 и 932 гг. в Сирии в бедной семье — его отец был бродячим торговцем фиников таухид (от чего, считают, и произошло его имя). Таухиди до конца жизни терпел лишения и умер в крайней нищете.

418 См.: статью М. Минави в сборнике статей «Исследования об Абу Райхане Бируни», изданную Институтом богословия и исламского просвещения.

419 Господин Зарринкуб в своей книге «Карнама-йи ислам» («Книга деяний ислама») считает этот факт сомнительным.

420 «Калила и Димна» — знаменитый сборник поучительных рассказов. Его заглавие — имена двух шакалов, героев первого повествования. Это перевод недошедшего до нас индийского сборника притч, известного впоследствии (в сильно измененной редакции) под названием «Панчатантры». Книга была переведена на пехлевийский язык Барзавейхом, придворным врачом сасанидского шаха Хосрова Ануширвана, около 550 г., а в середине VIII в. она с пехлеви была переведена (с изменениями) на арабский язык.

421 ‘Абд ал-Малик ибн Марван ибн Хакам (685—705) — пятый халиф из династии Умаййадов, значительно укрепивший власть халифата в покоренных странах и подавивший восстания недовольных масс. При нем впервые чеканились монеты халифата и финансовые дела начали вести уже не на персидском, а на арабском языке.

422 Кристенсен А. Иран в эпоху Сасанидов. С. 84.

423 Шу‘убит — сторонник шуубитского течения (от араб. шу‘уб — «народы»; слово, которым в Коране названы неарабы, принявшие ислам), представлявшего оппозицию политическому и культурному господству арабов. Шу‘убиты стремились показать культурное превосходство покоренных арабами народностей над завоевателями. Но сами шуубиты, в основном иранцы, продолжали писать научные сочинения на арабском языке. На этом языке, например, написаны Табари (ум. 923) и продолжателем его дела Ибн Мискавайхом (ум. 1030) знаменитые труды по всеобщей истории, а Ибн Хурдадбихом (IX в.) и Истахри (X в.) — географические труды.

424 ‘Алан, Варрак Шу‘уби — ученый, один из приближенных вазиров рода Бармакидов, занимался перепиской трудов в научном центре Аббасидов в Багдаде — Байт-ал-Хикма (Доме мудрости), автор нескольких трудов, в частности книги «Дар масалиб-и ‘араб ва хатк-и анан» («О недостатках арабов и их унижении»).

425 «Вамик и ‘Узра» — сказание о любовных отношениях между юношей Вамиком и девушкой ‘Узра. Оно было популярно в Иране еще до ислама, особенно во времена царя Ануширвана. Позднее иранский поэт X в. ‘Унсури на основе этого романтического сказания написал одноименную поэму, части из которой сохранились до наших времен и свидетельствуют о высоком поэтическом таланте автора.

426 Браун Э. Та’рих-и адабийат-и Иран («История персидской литературы»). Т. 1. С. 51 (со ссылкой на Даулатшаха Самарканди).

427 Касрави, Ахмад Табризи (1890—1946) — иранский историк и исследователь. Он критически относился к произведениям многих классиков персидской литературы и установил ежегодно проводимый «праздник сожжения книг», в ходе которого вместе со своими единомышленниками организовывал ритуальное сожжение признанных ими «вредными» книг, в их числе были произведения Хафиза, Са‘ди, различные романы, молитвенники, а также бахаитская литература.

428 Айати Мухаммад Ибрахим. Та’рих-и Андалус; Зайдан Дж. История исламской цивилизации. Т. 3. С. 65.

429 Зайдан Дж. История исламской цивилизации. Т. 3. С. 65.

430 Дюрант У. История цивилизации. Т. 11. С. 224.

431 Там же. Т. 3. С. 66.

432 Там же. Т. 11. С. 315.

433 Кристенсен А. Иран в эпоху Сасанидов. С. 385.

434 Ибн ан-Надим. ал-Фихрист (каирское издание). С. 351.

435 Там же. С. 386.

436 Сартон Дж. История науки в исламской цивилизации / Пер. на фарси Ахмада Арама. С. 271.

437 Там же. С. 272.

438 Сафа Забих Аллах. Та’рих-и ‘улум-и ‘акли дар ислам. С. 32.

439 Коран, 6: 59.

440 «ал-Лаух ал-махфуз» — араб. «Хранимая Скрижаль» или «Небесная Скрижаль». Согласно айату 22 суры 85 Корана, это небесный прототип всех священных писаний, на котором записано все, что было в мире и что произойдет в будущем.

441 Хаджи Халифа, Мустафа ибн ‘Абд Аллах Катиб Че­ле­би (1608—1657) — турецкий историк и писатель, автор нескольких книг, целью которых было ознакомление своих соотечественников с основными историческими книгами исламских авторов прошедших времен.

442 ‘Абд ал-Латиф ибн Йусуф ибн Мухаммад ибн ‘Али Муваффак ад-дин ал-Багдади (1162—1231) — известный христианский арабский ученый-эн­цик­ло­педист, врач и путешественник.

443 Дюрант У. История цивилизации. Т. 11. С. 219.

444 Знаменитая Александрийская библиотека была основана людьми, которых считали язычниками и идолопоклонниками.

445 Ле Бон Г. История исламской и арабской цивилизации. С. 263—265.

446 Константин I (285—337) — первый римский христианский император, более известный как Константин Великий, Святой, «Равноапостольный».

447 Юстиниан Великий
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   70

Похожие:

Взаимоотношений icon«Характеристика семейных взаимоотношений и психофизиологических особенностей...
Обзор отечественной и зарубежной психолого-педагогической литературы по проблемам воспитания и семейных взаимоотношений стр. 4
Взаимоотношений iconИспользование информационных технологий в исследовании проблемы взаимоотношений...
Реферат на тему: использование информационных технологий в исследовании проблемы взаимоотношений Ливии и Евросоюза в контексте взаимоотношений...
Взаимоотношений iconСхемы взаимоотношений государственных органов с мусульманским структурами – российский опыт
Курс «На пороге школы» открывает перспективы становления личности гражданина России, человека, познающего мир наук, мир взаимоотношений...
Взаимоотношений iconПрограмма дисциплины «Бизнес в структуре политических отношений в...
Цель преподавания дисциплины: формирование у студентов комплексного представления о структуре взаимоотношений бизнеса и власти в...
Взаимоотношений iconТретьяк О. А. Маркетинг взаимодействия и партнерских взаимоотношений:...
Маркетинг взаимодействия и партнерских взаимоотношений: новые направления исследований и инструментарий
Взаимоотношений iconУрок литературы в 3б классе Тема: нормы взаимоотношений детей и взрослых...
Тема: нормы взаимоотношений детей и взрослых в рассказе М. М. Зощенко «Золотые слова»
Взаимоотношений iconОсобенности взаимоотношений в паре танцоров занимающихся спортивными бальными танцами

Взаимоотношений iconСтатья посвящена событиям Смутного времени начала XVII в., которые...
России демократических форм социальной интеграции и легитимации власти, попытки установления нового, гражданского типа взаимоотношений...
Взаимоотношений iconТемы рекомендуемых реферативных работ
Этикодеонтологические основы взаимоотношений медицинского персонала с детьми, их родителями и родственниками
Взаимоотношений iconПреп. Щекина И. А
...
Взаимоотношений iconПоложение о внутришкольном контроле
...
Взаимоотношений iconСеминарских занятий
Особенности взаимоотношений власти и купечества в период создания единого национального государства в России и Западной Европе
Взаимоотношений iconПоступление в школу начало нового этапа в жизни ребёнка, вхождение...
Поступление в школу – начало нового этапа в жизни ребёнка, вхождение его в мир знаний, новых правил и обязанностей, сложных и разнообразных...
Взаимоотношений iconС++ для начинающих
Перевод, издание на русском языке — ноу "Всемирные центры взаимоотношений". Разрешено некоммерческое использование в электронных...
Взаимоотношений icon4. эволюция однокристальных микропроцессоров
Перевод, издание на русском языке — ноу "Всемирные центры взаимоотношений". Разрешено некоммерческое использование в электронных...
Взаимоотношений iconРуководство учебно-исследовательской работой студентов
Вкр. Изучение представлений старших дошкольников о сверстниках, правилах и способах взаимоотношений в ситуации взаимодействия


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск