Программа разработана с учётом: обеспечения преемственности программы «Духовые и ударные инструменты»

Скачать 356.28 Kb.

Название	Программа разработана с учётом: обеспечения преемственности программы «Духовые и ударные инструменты»
страница	3/3
Дата публикации	16.09.2014
Размер	356.28 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Культура > Программа

1 2 3

VII. Программа творческой, методической и культурно - просветительской деятельности «МГДМШ им.И.О.Дунаевского» .
Целями творческой и культурно-просветительской деятельности школы является развитие творческих способностей обучающихся, приобщение их к лучшим достижениям отечественного и зарубежного искусства, пропаганда ценностей мировой культуры среди различных слоёв населения, приобщение их к духовным ценностям.

С целью реализации творческой и культурно-просветительской деятельности в МГДМШ им. И.О. Дунаевского создаются учебные творческие коллективы (ансамбли, вокальные группы). Деятельность коллективов регулируется локальными актами школы и осуществляется в рамках как учебного, так и вне учебного времени.

Профессиональная направленность образования в школе предполагает участие наиболее одарённых учащихся в международных, всероссийских, межрегиональных, городских, окружных конкурсах и фестивалях; организацию творческой деятельности путём проведение конкурсов, фестивалей, мастер-классов, олимпиад, концертов, творческих вечеров, выставок.

Учащиеся школы имеют возможность выступлений во всех мероприятиях, проводимых в МГДМШ им. И.О. Дунаевского:

концертах, посвященных знаменательным датам;
отчётных концертах отделов и школы;
тематических концертах;
концертах в рамках программы «Классическая музыка в детском саду»
концертах на различных площадках г. Москвы по заданию администрации;
творческих встречах с композиторами, исполнителями;
в Московских открытых конкурсах, проводимых в МГДМШ им. И.О. Дунаевского.

7.1 Культурно-просветительская программа включает посещение обучающимися учреждений и организаций культуры (филармонии, выставочных залов, музеев, образовательных учреждений НПО и др.), а так же школьных культурно- просветительских мероприятий:

лекций-экскурсий, проводимых в музейной экспозиции, посвященной И.О. Дунаевскому;
циклов концертов-лекций педагогической филармонии школы и т.д.

7.2 Методическая программа школы направлена на непрерывность профессионального развития педагогических работников. В рамках методической программы работники школы, в пределах имеющихся финансовых возможностей, осваивают курсы повышения квалификации в объеме не менее 72-х часов, не реже чем один раз в пять лет в учреждениях, имеющих лицензию на осуществление образовательной деятельности.

Ожидаемый результат повышения квалификации — профессиональная готовность работников образования к реализации ФГОС:

• обеспечение оптимального вхождения работников образования в систему ценностей современного образования;

• принятие идеологии ФГОС общего образования;

• освоение новой системы требований к структуре основной образовательной программы, результатам её освоения и условиям реализации, а также системы оценки итогов образовательной деятельности обучающихся;

• овладение учебно-методическими и информационно- методическими ресурсами, необходимыми для успешного решения задач ФГОС.

Одним из условий готовности образовательного учреждения к введению ФГОС основного общего образования является создание системы методической работы, обеспечивающей сопровождение деятельности педагогов на всех этапах реализации требований ФГОС.

Педагогические работники школы осуществляют творческую и методическую работу: разрабатывают учебные программы по преподаваемым ими предметам в рамках образовательной программы в области соответствующей области искусств, а также учебно-методическое обеспечение; используют в образовательном процессе образовательные технологии, основанные на лучших достижениях отечественного образования в области искусств, а также современном уровне его развития.

7.3 С целью организации методической работы в МГДМШ им. И.О. Дунаевского проводятся следующие мероприятия:

Участие педагогов в разработке разделов и компонентов основной образовательной программы образовательного учреждения;
Участие педагогов в проведении мастер-классов, круглых столов, стажёрских площадок, «открытых» уроков, внеурочных занятий и мероприятий по отдельным направлениям;
изучение новых методов обучения и воспитания на основе опыта педагогов-новаторов и творчески работающих педагогов;
изучение нормативных документов руководящих органов, направленных на совершенствование учебно-воспитательного процесса;
изучение психолого-педагогических проблем обучения, развития и воспитания детей и подростков, а также проблем управления образовательным процессом;
накопление и обобщение передового педагогического опыта работы педагогов в округе, городе Москве;
организация систематической профессиональной подготовки педагогических кадров;
отслеживание и анализ результатов деятельности каждого педагога на уровне методических объединений, творческих групп;
подведение итогов и обсуждение результатов мероприятий могут осуществляться в разных формах: совещания при директоре, заседания педагогического и методического советов, решения педагогического совета, презентации, приказы, инструкции, рекомендации, резолюции и т. д.

7.4 Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования.

В школе выполняются требования Стандарта к психолого-педагогическим условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования:

• обеспечение преемственности содержания и форм организации образовательного процесса по отношению к начальной ступени общего образования с учётом специфики возрастного психофизического развития обучающихся, в том числе особенностей перехода из младшего школьного возраста в подростковый;

• формирование и развитие психолого-педагогической компетентности участников образовательного процесса;

• обеспечение вариативности направлений и форм, а также диверсификации уровней психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса.

.

1 2 3

Похожие:

	Образовательная программа в области музыкального искусства «духовые и ударные инструменты» «Специальность» по виду «ударные инструменты», далее – «Специальность (ударные инструменты)» разработана на основе и с учетом федеральных...		Образовательная программа в области музыкального искусства «духовые и ударные инструменты» «Специальность» по виду инструмента «труба», далее – «Специальность (труба)» разработана на основе и с учетом федеральных государственных...
	Литература (устно) Специализация 04 – концертные, духовые и ударные инструменты (флейта, кларнет, гобой, фагот, труба, тромбон, валторна, туба, ударные...		Программа по учебному предмету по. 02. Уп. 01. Фортепиано предметная... Программа учебного предмета «Фортепиано» разработана на основе и с учетом федеральных государственных требований к дополнительным...
	Программа по учебному предмету по. 02 «Фортепиано», «Струнные инструменты», «Духовые и ударные инструменты», «Народные инструменты»		Программа по учебному предмету по. 02 «Фортепиано», «Струнные инструменты», «Духовые и ударные инструменты», «Народные инструменты»
	Дополнительные общеобразовательные программы в области музыкального... Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета		Программы в области музыкального искусства «фортепиано», «струнные... Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета
	Дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы... Г. А. Жуковская, заведующая теоретическим отделом Детской музыкальной школы Академического музыкального колледжа при Московской государственной...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...
	Аннотация к рабочей программе «Специальность( флейта)» срок обучения 8 лет «Специальность» по виду инструмента «Флейта», далее «Специальность (Флейта)», разработана на основе и с учетом федеральных государственных...		Программа учебного предмета «Оркестровый класс» «Струнные инструменты» и «Духовые и ударные инструменты», а также на основе Программы для детских музыкальных школ (музыкальных отделений...
	Примерная программа по учебному предмету В. 01. Уп. 02. Оркестровый класс «Струнные инструменты» и «Духовые и ударные инструменты», а также на основе Программы для детских музыкальных школ (музыкальных отделений...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...
	Программа разработана с учётом: обеспечения преемственности программы «Фортепиано» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебный план по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Духовые и ударные...

Школьные материалы