Положение о структурном подразделении Художественно – прикладная студия «Самоцветы» общие положения художественно – прикладная студия «Самоцветы»
Скачать 63.42 Kb.
|
| УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ ДОД «Центр детского творчества №3» г. Красноярска _________ Н.М. Болсуновский «1» сентября 2010 г. Положение о структурном подразделении Художественно – прикладная студия «Самоцветы» 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Художественно – прикладная студия «Самоцветы» является структурным подразделением муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества №3», основное предназначение которого – развитие творческого потенциала ребенка, создание условий для развития творческих способностей личности, реализация дополнительных образовательных программ и услуг в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан, общества, государства. 1.2. В своей деятельности художественная студия «Самоцветы» руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», другими федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей, нормативно-правовыми актами органов государственной власти и управления Красноярского края и органов местного самоуправления города Красноярска, решениями органов управления образования всех уровней, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также настоящим Уставом и локальными правовыми актами, приказами директора Центра детского творчества №3. 1.3. Художественно – прикладная студия «Самоцветы» реализует следующие цели и задачи, закрепленные Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования:
2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС 2.1. Обучение детей ведется на русском языке. 2.2. Занятия детей в Художественно – прикладной студии «Самоцветы» проводятся в режиме 6-дневной рабочей недели, включая каникулы. 2.3. Организация образовательного процесса в Художественно – прикладной студии «Самоцветы» регламентируется учебным планом и расписанием занятий, разрабатываемым и утверждаемым Центром детского творчества №3. 2.4. Художественно – прикладная студия «Самоцветы» реализует дополнительные образовательные программы художественно – эстетической направленности согласно лицензии:
2.5. Содержание программ определяется педагогом с учетом (типовых) учебных планов и дополнительных образовательных программ, рекомендованных Министерством образования и науки РФ. Педагоги могут модифицировать программы и имеют право разрабатывать и внедрять авторские образовательные программы любой направленности, которые должны пройти экспертизу и быть рекомендованы методическим советом Центра к реализации при условии их лицензирования. 2.6. Расписание занятий составляется для создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха детей администрацией Центра по представлению педагогических работников с учетом пожеланий детей, родителей (законных представителей), возрастных особенностей детей и установленных санитарно-гигиенических норм. 2.7. Численный состав объединения, количество и продолжительность занятий в неделю определяются согласно Государственным санитарно – эпидемиологическим требованиям и нормативам для учреждений дополнительного образования детей и дошкольных образовательных учреждений. Наполняемость групп в объединениях составляет 10 - 15 человек в зависимости от типа занятия. 2.8.Продолжительность занятий не должна превышать в учебные дни 1,5 часа, а в выходные и каникулярные дни - 3часа в день. После 30 - 45 минут занятий организуется перерыв не менее 10 минут для отдыха детей. Занятия начинаются не раньше 8.00 и заканчиваются не позднее 20.00. 2.9. Продолжительность занятий в художественно – прикладной студии «Самоцветы» составляет:
2.10. Занятия проводятся по группам, индивидуально или со всем составом объединения. 2.11. Учебный год в художественно – прикладной студии «Самоцветы» начинается, как правило, 1 сентября, а для групп первого года обучения - с 15 сентября. 2.12. Освоение образовательных программ предусматривает проведение промежуточной и итоговой аттестации детей: Промежуточная аттестация проводится по окончании первого полугодия, итоговая аттестация – в конце учебного года. Промежуточная и итоговая аттестация детей проводится в следующих формах: конкурсы, зачеты, экзамены, собеседования, концерты. 2.13. Прием детей в художественно – прикладную студию «Самоцветы» осуществляется директором Центра детского творчества №3 на основании письменного заявления родителей (законных представителей). 2.14.Списочный состав детских объединений художественно – прикладной студии «Самоцветы» оформляется приказом директора Центра. 2.15. Отчисление детей из художественно – прикладной студии «Самоцветы» осуществляется по заявлению родителей (законных представителей) и (или) на основании медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка, препятствующего дальнейшему посещению занятий. Отчисление оформляется приказом директора Центра. 3. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ИХ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ 3.1. Участниками образовательного процесса в художественно – прикладной студии «Самоцветы» являются: - дети, как правило, в возрасте до 18 лет; - педагогические работники Центра; - родители (законные представители) детей. 3.2. Права и обязанности участников образовательного процесса определяются настоящим Уставом Центра детского творчества и иными предусмотренными Уставом локальными правовыми актами. 3.3. Руководство образовательной деятельностью в художественно – прикладной студии «Самоцветы» осуществляет руководитель структурного подразделения. Управление строится на принципах единоначалия и самоуправления. 4. ПОРЯДОК КОМПЛЕКТОВАНИЯ ШТАТА РАБОТНИКОВ 4.1. На педагогическую работу в художественно – прикладной студии «Самоцветы» принимаются лица, имеющие необходимую профессионально - педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденной документами об образовании. К педагогической деятельности в Центре не допускаются лица:
4.2.Трудовые отношения работников и администрации Центра детского творчества регулируются трудовым договором, условия которого не могут противоречить трудовому законодательству Российской Федерации. 4.3. Ставки заработной платы (должностные оклады) работников устанавливаются на основании правового акта города Красноярска, регулирующего оплату труда работников муниципальных образовательных учреждений. 4.4. Порядок распределения средств стимулирующей части фонда оплаты труда устанавливается директором и закрепляется в Положении о доплатах и надбавках. Указанное Положение принимается с учетом мнения профсоюзного комитета и доводится до сведения работников. 4.5. Размеры доплат, надбавок, премий работникам определяются дифференцированно в зависимости от результатов деятельности, в первую очередь - от качества обучения и воспитания детей. Выплаты стимулирующего характера начисляются в процентном отношении от ставки заработной платы и производятся за фактически отработанное время. 4.6. При приеме на работу директор Центра знакомит принимаемого на работу педагогического работника под расписку со следующими документами:
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | С юбилеем, «Самоцветы»! Пресс-центр кгкоу «Красноярский детский дом «Самоцветы» К празднику готовились тщательно: мыли, чистили, репетировали, пекли торты, ждали гостей | | Положение о структурном подразделении Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Театральная студия № двенадцать Театральная Студия № Двенадцать это творческое сообщество обучающихся и выпускников разных вузов Санкт-Петербурга, деятельность которых... | | Положение о структурном подразделении ... |
| 1 Общие положения Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика | | 1. Общие положение Настоящее положение описывает систему оценивания... Учебно-методический комплекс по дисциплине Основы бизнеса составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... | | Мбоу видновский художественно-технический лицей Материально-техническое обеспечение Приложение к протоколу педсов мбоу видновского художественно-технического лицея на 2013-2014 учебный год |
| Урок по моделированию автомобиля, но до сих пор на мою почту приходят... Виртуальная студия начало всех начал!, сегодня же поговорим о том, как делать швы, образованные дверями, капотом, крышкой бака и... | | Образовательная программа «Скрапбукинг» Настоящая программа имеет художественно – эстетическую направленность. В процессе обучения дети получат особый творческий заряд любви... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину и студентов направлений 233400. 62 «Информационные системы... | | Рабочая программа для направления 351400 «прикладная информатика (по областям)» Рабочая программа составлена на основе гос по специальности 351400 «прикладная информатика (по областям)», утвержденного 14. 03.... |
 | Рабочая программа для студентов направления 230700. 62 Прикладная... Кузнецова Н. Л., Лукашенко С. Н. Математический анализ. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления... | | Рабочая программа для студентов направления 230700. 62 Прикладная... Кузнецова Н. Л., Лукашенко С. Н. Математический анализ. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления... |
| Программа Прикладная информатика в аналитической экономике По направлению подготовки 230700. 68 Прикладная информатика, магистерская программа Прикладная информатика в аналитической экономике,... | | Отчет о деятельности Республиканского центра народного творчества за 2000 год «Ирандык мондары», фестиваль поэзии «Илхам шишмэлэре», праздник чувашской культуры, посвященный 110-летию К. Иванова, Межрегиональный... |
