Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования в области культуры и искусства
Скачать 470.42 Kb.
|
| частью театра. Участие режиссера-постановщика в PR-акциях на выпуске спектакля. Авторский контроль режиссера-постановщика на спектаклях текущего репертуара. Освоение элементов режиссерской постановочной работы в учебном процессе, при постановке отрывков, одноактных спектаклей | | |
| СД.Ф.03(01) | Музыкальное воспитание режиссера драматического театра: Теория музыки, гармония, сольфеджио. История музыки. Музыкальная драматургия. Ансамблевое пение. Гигиена голоса | |
| СД.Ф.04(01) | Теория драмы: Предмет теории драмы. Основные категории. Драматическое действие и его структура. Драматический характер конфликта. Композиция. Драматические жанры. История учений о драме на Западе и в России. Проблемы инсценирования. Актуальные проблемы теории драмы. Драма и сценическая образность | |
| СД.Ф.05(01) | История искусства драматического театра: Драматургия, актерское искусство в драматическом театре от зарождения до наших дней | |
| СД.Ф.06(01) | История режиссуры: Режиссерский театр. Возникновение и развитие. Творческое наследие выдающихся режиссеров | |
| СД.Ф.07(01) | История театрально-декорационного искусства: Основные этапы развития театрально- декорационного искусства со времен античности до современности. Современные театральные художники и их творчество | |
| СД.Р.00(01) | Национально-региональный (вузовский) компонент | 400 |
| СД.В.00(01) | Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом (факультетом) | 400 |
| | Квалификация "Режиссер музыкального театра" | |
| СД.00(02) | Специальные дисциплины | 4490 |
| СД.Ф.00(02) | Федеральный компонент | 3690 |
| СД.Ф.01(02) | Режиссура и актерское мастерство в музыкальном театре: Место и значение режиссуры в следующих видах музыкального театра: комическая опера, опера- буфф, оперетта, музыкальная комедия, мюзикл. Изучение творческого наследия выдающихся мастеров режиссуры музыкального театра. Специфика режиссуры музыкального театра - музыкальная драматургия, основа музыкального спектакля. Актерское мастерство артиста-вокалиста. Развитие профессиональных навыков режиссера музыкального театра как на основе драматических, так и музыкальных этюдов. Теория и практика режиссерского анализа музыкальной драматургии. Работа режиссера с либретто и клавиром. Режиссерский замысел музыкального спектакля как синтез драматического содержания и музыки. Специфика работы с артистами-вокалистами. Значение танца и пластики в музыкальном спектакле, работа с балетмейстером. Работа режиссера с хормейстером. Пространственное и световое решение музыкального спектакля. Работа режиссера с художником. Постановка развернутой сцены (с включением хоров и хореографии) из музыкального спектакля в указанных выше жанрах или одноактного музыкального спектакля. Постановка музыкального спектакля в профессиональном театре | |
| СД.Ф.02(02) | Постановочная работа режиссера в музыкальном театре: Структура музыкального театра. Функции подразделений, цехов и творческих структур музыкального театра (солисты, хор, балет, миманс). Режиссер-постановщик в содружестве с дирижером (музыкальным руководителем постановки) - организаторы постановки. Работа режиссера с дирижером. Этика в театре. Постановочный план, этапы репетиционной работы, организация постановочного процесса. Значение концертмейстера в репетиционном процессе. Организация сводных репетиций с хором и балетом. Оркестровые репетиции как финальная часть постановочной работы над музыкальным спектаклем. Авторский контроль режиссера-постановщика на спектаклях текущего репертуара. Освоение элементов режиссерской постановочной работы в учебном процессе, при постановке музыкальных этюдов, сцен из спектаклей | |
| СД.Ф.03(02) | Музыкальное воспитание режиссера музыкального театра: Теория музыки, гармония, сольфеджио. Ансамблевое пение. Сольное пение с преподавателем и концертмейстером. Гигиена голоса | |
| СД.Ф.04(02) | Анализ музыкальной драматургии: Понятие формы и жанра. История развития жанров (сонаты, симфонии, концерта, камерных жанров). Музыкально-театральные жанры - опера, оперетта, водевиль, мюзикл, балет - особенности их развития в различных национальных школах | |
| СД.Ф.05(02) | История музыки и музыкального театра: Музыка в жизни человека. Музыкальное творчество и его место в истории художественной культуры. Пение как вид исполнительского творчества. Этапы развития вокального искусства. Развитие музыкального театра в контексте истории музыки | |
| СД.Ф.06(02) | История театрально-декорационного искусства: Основные этапы развития театрально- декорационного искусства с времен античности до современности. Современные театральные художники и их творчество | |
| СД.Р.00(02) | Национально-региональный (вузовский) компонент | 400 |
| СД.В.00(02) | Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом (факультетом) | 400 |
| | Квалификация "Режиссер театра кукол" | |
| СД.00(03) | Специальные дисциплины | 4490 |
| СД.Ф.00(03) | Федеральный компонент | 3690 |
| СД.Ф.01(03) | Режиссура и актерское мастерство в театре кукол: Театр кукол как вид театрального искусства. Режиссер театра кукол как координатор творческо-производственного процесса создания спектакля. Творческое наследие крупнейших мастеров режиссуры театра, выдающихся режиссеров театра кукол. Основы актерского мастерства: элементы общей психотехники актера, овладение техникой вождения кукол основных театральных систем. Освоение и развитие профессиональных качеств режиссера на основе упражнений и этюдов. Теория и практика режиссерского анализа и сценического воплощения произведений художественной литературы: прозы, поэзии, драматургии. Театр для детей и взрослых. Работа режиссера над пьесой. Режиссерский замысел спектакля, особенности работы режиссера театра кукол с художником. Работа режиссера с актерами. Репетиционный процесс. Работа с композитором, балетмейстером и другими участниками создания спектакля. Использование разнообразных выразительных средств при постановке спектакля, особенности пространственного, музыкального, светового решения спектакля в театре кукол. Постановка одноактного спектакля или концертного номера с куклой. Постановка полнометражного спектакля в профессиональном театре кукол | |
| СД.Ф.02(03) | Постановочная работа режиссера в театре кукол: Структура театра кукол: производственно- творческие подразделения и их функции. Режиссер-постановщик - организатор процесса подготовки и выпуска спектакля. Театральная этика, роль режиссера в создании нравственного климата и творческой атмосферы. Постановочный план, постановочная бригада, этапы создания и выпуска спектакля. Ассистент режиссера, помощник режиссера, их функции при постановке спектакля. Взаимодействие режиссера-постановщика с администрацией, литературной и педагогической частью театра. Участие режиссера-постановщика в работе со зрителем, прессой, радио и ТВ, творческие встречи. Авторский контроль режиссера на спектаклях текущего репертуара, особенно на выездных спектаклях. Освоение профессиональных навыков режиссера- постановщика в учебном процессе при постановке отрывков, концертных номеров, одноактных спектаклей | |
| СД.Ф.03(03) | Музыкальное воспитание режиссера театра кукол: Теория музыки, гармония, сольфеджио. История музыки. Музыкальная драматургия. Ансамблевое пение. Гигиена голоса | |
| СД.Ф.04(03) | Теория драмы: Предмет теории драмы. Основные категории. Драматическое действие и его структура. Драматический характер конфликта. Композиция. Драматические жанры. История учений о драме на Западе и в России. Проблемы инсценирования. Актуальные проблемы теории драмы. Драма и сценическая образность | |
| СД.Ф.05(03) | История театра кукол: Основные этапы развития искусства театра кукол от зарождения до наших дней | |
| СД.Ф.06(03) | Технология театральной куклы: Театральная кукла - художественный инструмент актера. Различные системы театральных кукол, их художественно-технологические особенности. Освоение практических навыков изготовления основных систем кукол: перчаточная, тростевая, марионетка. Соответствие выбора системы театральной куклы режиссерскому замыслу. Взаимодействие режиссера с художником и механиком-конструктором, постановка художественного и технического задания при разработке персонажей спектакля | |
| СД.Р.00(03) | Национально-региональный (вузовский) компонент | 400 |
| СД.В.00(03) | Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом (факультетом) | 400 |
| | Квалификация "Режиссер эстрады" | |
| СД.00(04) | Специальные дисциплины | 4490 |
| СД.Ф.00(04) | Федеральный компонент | 3690 |
| СД.Ф.01(04) | Режиссура и актерское мастерство на эстраде: Место и значение режиссуры в искусстве эстрады. Два вида деятельности в режиссуре эстрады - постановка эстрадного номера и постановка эстрадного представления (концерта). Творческое наследие выдающихся мастеров зарубежной и отечественной эстрады. Школа драматического искусства - основа актерского мастерства на эстраде. Достижение психологической достоверности в острых и кратковременных эстрадных формах. Специфика работы режиссера на эстраде, обусловленная многожанровостью этого вида искусства. Развитие профессиональных навыков режиссера в этюдах. Этюд как форма рождения эстрадного номера. Трюк как средство художественной выразительности в эстрадном номере. Развитие авторских способностей режиссера эстрады. Режиссер как автор драматургии номера. Тема и идея номера, концерта. Специфика работы с артистами разных жанров эстрады. Совместная работа над номером с балетмейстером, педагогом-вокалистом, тренером, мастером оригинального жанра. Работа режиссера с автором малой эстрадной формы (фельетон, монолог, скетч, куплет). Музыка в номере и концерте. Подбор музыки, работа с композитором. Работа режиссера с автором театрализованного эстрадного представления. Пространственное и музыкальное решение номера и концерта. Постановка в учебном процессе театрализованных эстрадных номеров различных жанров и отделения концерта. Постановка театрализованного эстрадного номера или театрализованного эстрадного концерта с профессиональными исполнителями | |
| СД.Ф.02(04) | Постановочная работа режиссера эстрады: Специфика работы режиссера над театрализованными номерами эстрадных жанров - разговорный, вокальный, оригинальный. Специфика режиссерской работы над синтетическим эстрадным номером. Специфика работы режиссера над различными формами театрализованных эстрадных представлений - концерт, тематический концерт, сольный концерт, юбилейный концерт, обозрение или ревю. Структура концертных организаций. Работа с автором театрализованного эстрадного представления. Работа с редактором. Создание постановочной бригады в зависимости от жанра номера, формы представления. Ведущая роль режиссера в этом процессе. |
Похожие:
 | Государственный образовательный стандарт высшего профессионального... Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 24. 01. 2002г. №181 | | Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт Государственный образовательный стандарт по специальности 100103 «Социально-культурный сервис и туризм», утвержденный 27 марта 2000... |
 | Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт ... | | Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт Разработан кафедрой регионологии фгбоу впо «Алтайский государственный технический университет им. И. И. Ползунова» |
| Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт Разработан кафедрой вычислительных систем и информационной безопасности фбгоу впо «Алтайский государственный технический университет... | | Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования... Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования представляет собой совокупность требований, обязательных... |
| Программа по специальности 080105. 65 Финансы и кредит государственный... Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования, рабочие учебные программы дисциплин | | Образовательный стандарт высшего профессионального образования образовательной... При разработке рабочей учебной программы использованы: государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования... |
| Образовательный стандарт высшего профессионального образования образовательной... Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования образовательной программы №52 мжд/сп от «14» марта... | | Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт Стандарт дисциплины разработан на основании фгос впо направления подготовки 080500 Бизнес-информатика (квалификация (степень) "бакалавр"),... |
| Федеральный государственный образовательный стандарт Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (далее – фгос спо) представляет... | | Государственный образовательный стандарт среднего профессионального... Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования. Государственные требования к минимуму содержания... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины информатика Федеральное агентство... Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования образовательной программы, утвержденный | | Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт Формы и содержание текущей аттестации и итоговой оценки по дисциплине |
| Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт «Строительство уникальных зданий и сооружений» (квалификация (степень) «специалист») | | Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт Стандарт дисциплины разработан на основании фгос впо по направлению подготовки (специальности) 080101 «Экономическая безопасность»,... |
