Примерная программа спецкурса (по выбору) «синергетика архитектурного творчества»

Скачать 144.44 Kb.

Название	Примерная программа спецкурса (по выбору) «синергетика архитектурного творчества»
Дата публикации	20.11.2014
Размер	144.44 Kb.
Тип	Примерная программа

100-bal.ru > Культура > Примерная программа

МОСКОВСКИЙ АРХИТЕКТУРНЫЙ ИНСТИТУТ

(ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ)
«УТВЕРЖДАЮ»

Ректор

Московского архитектурного института

(государственной академии)

________________ Д.О. Швидковский
“____” _____________________ 2008 г.

Примерная программа спецкурса (по выбору)

«СИНЕРГЕТИКА АРХИТЕКТУРНОГО ТВОРЧЕСТВА»
федерального компонента

ГОС ВПО второго поколения

Направление: 630100 – АРХИТЕКТУРА

Квалификация специалиста:

– АРХИТЕКТОР

– АРХИТЕКТОР-ДИЗАЙНЕР

– АРХИТЕКТОР-РЕСТАВРАТОР

Москва – 2008

Примерная программа спецкурса (по выбору) «Синергетика архитектурного творчества» федерального компонента цикла ОПД составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по направлению 630100 АРХИТЕКТУРА (квалификация специалиста – АРХИТЕКТОР, АРХИТЕКТОР-ДИЗАЙНЕР, АРХИТЕКТОР-РЕСТАВРАТОР).

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Цель спецкурса

Цель спецкурса – дать студентам представление об архитектурном творчестве через призму синергетического миропонимания.

Задачи спецкурса

В соответствии с целью спецкурса предполагается решение следующих задач:

дать студентам представление о синергетике как новом миропонимании;
ознакомить их с основными ключевыми синергетическими понятиями и их связи с архитектурой;
рассмотреть творчество архитектора в контексте синергетического миропонимания.

Место спецкурса в профессиональной подготовке выпускника

Творчество архитектора и дизайнера на основе владения синергетическим мировоззрением может сделать мир, в котором живет человек, более комфортным, здоровым, человечным и одухотворенным. Синергетика способна инициировать творческую деятельность архитектора, дизайнера, как ХУДОЖНИКА.

Требования к уровню освоения содержания спецкурса

В процессе изучения спецкурса (по выбору) «Синергетика архитектурного творчества» весьма желательно ознакомление студентов с учебными пособиями, отдельными первоисточниками, принадлежащими перу выдающихся мыслителей, художников и архитекторов прошлого.

В учебном процессе предусматривается самостоятельная работа студентов в виде контрольных работ, а также подготовка студентами творческого реферата. Тема реферата утверждается в процессе собеседования с каждым студентом индивидуально.

Рекомендуется в учебном процессе использовать для ознакомления новейшие исследования по архитектуре и дизайну.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Разделы курса

Спецкурс (по выбору) «Синергетика архитектурного творчества» включает в себя 8 тем.

Темы и их краткое содержание

Тема 1. Введение. «Выбор» новой системы ценностей.

Смена культурной парадигмы, смена системы ценностей. Критически-творческое переосмысление традиционных представлений и ценностей. Освоение новых ценностей. Новое миропонимание. Ценностные ориентиры в формирующейся Культурной Среде XXI тысячелетия. Внешние и внутренние причины смены культурной парадигмы. «Вызовы» социуму и поиски адекватных «ответов». Экологическая ситуация, ее кризисные проявления. Новое отношение к природе. Состояние социума и выбор перспектив его развития. Духовная сфера: новые проблемы и неординарные решения. Место и роль личности в период «выбора» новой системы ценностей. Возможные перспективы проявления неповторимости, уникальности личности. Новое в творческой деятельности человека в контексте формирования и освоения новых культурных ценностей. Архитектура, архитектурное творчество, архитектор в процессе становления новой системы ценностей.

Синергетика – особый «формат» и содержание миропонимания. Синергетика и новые акценты, грани, толкования архитектурного творчества.
Тема 2. Синергетика – новое миропонимание

Рождение синергетики в середине XX века – «ответ» на «вызов» культуры. Синергетика как содружество, совместные действия. Отцы-основатели нового миропонимания (Пригожин И.Р., Хакен Г., Арнольд В.И., Тома Р., Волькенштейн М.В., Чернавский Д.С.). Синергетика и новая картина мира. Мир – открытая, неравновесная, саморазвивающаяся система.

Основные задачи синергетики. Базисные понятия, категории, смысло-образы синергетики (аттрактор, бифуркация, флуктуация, диссипация и т.д.). Нетрадиционная интерпретация привычных слов и понятий: закон-случай, событие, порядок-хаос, стабильность-неравновесность, единичное, парадокс, командование-инициирование и так далее. Своеобразие методологии синергетики.

Синергетика как междисциплинарное направление в современной культуре. Синергетика и научные (естественные и гуманитарные) знания. Синергетика и искусство.

Синергетика и архитектура: архитектура - синергетическая система; архитектура – история и перспективы саморазвития системы «архитектура» в контексте смены систем ценностей; синергетика архитектурного творчества; творческая личность архитектора в синергетическом контексте.
Тема 3. Архитектура и ключевые синергетические понятия

Архитектура – система открытая, сложноорганизованная, нелинейная, неравновесная. Открытость системы «архитектура», «градостроительство». Открытость и диалогичность архитектуры. Сложноорганизованность системы «архитектура». Место, материал, конструкции, функции, выразительность и так далее. Нелинейность системы «архитектура». Многовариантность архитектуры. Альтернатива развития архитектурного проекта и возможность оптимального выбора. Неравновестность системы «архитектура». Принципы устойчивости и развития в единой системе «архитектура. «Взаимоконфликтность» архитектуры (Кристофер Дей). Неравновестность и смена стилей в архитектуре. Неравновестность и «авторское» в архитектуре. Синергетичность системы «архитектура», «градостроительство» и новые акценты и черты в архитектурном проектировании.
Тема 4. «Диалог» биосоциокультур и архитектуры

Биосфера, ее саморазвитие и «вызовы» социуму. Архитектура – открытая, неравновесная система и соритмичность ее развития в контексте биосоциокультур. «Малодинамичность» архитектурной среды и масштабность и «глубинность» ее воздействия на человека, общество. Состоявшиеся «ответы» социума: генетический и социальный. Социальные «ответы» биосферы: Древневосточная система ценностей (ДВЦ); Европейская, затем Европо-атлантическая система ценностей (ЕЦ). Новый «вызов» биосферы в XX веке и перспектива «выбора» социумом. Современный антропогенез и цивилизационные разломы (Моисеев Н.Н.). Агротрадиционалистские общества и архитектурная деятельность. Природа – активная, доминирующая сторона «диалога». Урбанисциентские общества и архитектурное творчество. Человек, человечество – активная, господствующая сторона «диалога». Бифуркация и перспективы выбора. Ноосферное общество и возможные принципы творческой (архитектурной) деятельности.

Задание: тест «Мир вокруг меня и я».
Тема 5. Полезный опыт агротрадиционалистской культуры для современной архитектурной деятельности

Особенности закономерности, приемов и свойств архитектурной деятельности древности. Агротрадиционалистская культура и древневосточная система ценностей. Природа как инициатор-аттрактор пространственных решений в архитектуре. Природа – «камертон» Места, материала, масштаба, формы, функциональности, образности архитектуры. Архитектура ДВЦ – ландшафтная архитектура. Учет особенности рельефа, ландшафта, климатических условий и т.д. и информационно-ценностная выразительность архитектуры. Выбор Места архитектурного объекта – особо значимая задача древнего зодчего.

Приоритет гармоничности и соритмичности архитектурных сооружений с Природной Средой. Интуитивное решение вопросов коэволюции природы и человека в архитектурной деятельности. Выбор салюберогенных (благоприятных) Мест для архитектурных объектов. Опыт защиты архитектурной среды и архитектурных объектов при патогенных факторах Места. «Природа» - «подсказчик» в выборе Места. Интуитивно-виртуозное «владение» мерой, ритмами, пропорциями и формами в архитектурной деятельности. Экологическая комфортность, длительность эксплуатации, особая духовная атмосфера архитектуры. Органичная целостность (синкретичность) архитектурной деятельности. ««Места», где живет душа». (Кристофер Дей). Древний зодчий – чуткий режиссер жизни и действий человека.
Тема 6. Личностно-творческий характер архитектурной деятельности в урбанисциентской культуре. Позитив и негатив.

Смена системы ценностей. Постепенное «имплантация» и распространение европейской системы ценностей. Новые условия жизни и деятельности человека. Новые задачи и качественно новый уровень и характер архитектурной деятельности. Урбанисциентская культура и европейская система ценностей. Человек, человечество – аттрактор хозяйственной деятельности, архитектурной деятельности. Тенденция к расширению и углублению антропогенной деятельности человека. Противоборство человека и природы. «Движение» к дисгармонии с природой.

Рост самосознания и ценности творческой личности. Повышение социального статуса и ценности архитектора. Архитектор – главный строитель: от рождения замысла до организации работ в Др. Греции. Профессионализм архитектурной деятельности. Свобода творческого поиска и выбора в деятельности архитектора.

Начало «узкой профессионализации» архитектурной деятельности. От целостного творения архитектурной Среды, архитектурного объекта к торжеству их «механической сборки». Штампы и стереотипы в архитектурной деятельности. Потеря ощущения архитектуры как живого организма.

Потребность в систематизации накопленной информации и установка на открытие нового, неизвестного. Развитие архитектурной теории. Появление школ, академий архитектуры. Становление профессионального архитектурного образования.

Традиция архитектурной деятельности в новых культурных условиях. Неоднозначная трактовка архитектурной традиции.

Задание: тест «Я, мой внутренний мир и мое творчество».
Тема 7. Век бифуркации: личность, творчество, искусство

Век бифуркации – переходный период в жизни и деятельности человечества. Смена ценностной парадигмы. Новое представление о мире. Мир – как сложная, открытая, неравновесная система. Глобализация, интенсификация, «непредсказуемость» процессов в жизни общества. Хозяйствующий субъект – суперэтнос. Повышение требования к деятельности каждого человека. Креативный компонент каждой деятельности. Повышение ответственности каждого человека в профессиональной деятельности.

«Выбор» путей развития. Разные «сценарии» развития. Принципиально новый вариант «ответа» на «вызов» биосферы. Коэволюционное развитие природы и социума. Восстановление гармонии, соритмичности и соразмерности в развитии природы и социума.

Художник, искусство, художественное творчество в век бифуркации и в новой системе ценностей. Личность художника и синергетическое миропонимание. Синергетика и искусство. Художественное творчество как синергетический процесс. Подобие художественного творчества самоорганизации Космоса.

Архитектура - синергетическая система. Архитектура - открытая система. «Диалог» архитектуры с Миром. Аттрактор в архитектуре. Флуктационные воздействия и архитектура. Архитектура – сложноорганизованная система. Бифункциональность архитектуры. Архитектура - неравновесная система. Устойчивость и изменчивость архитектуры. «Нелинейность» архитектуры как многовариантность ее развития: между «космосом» и «хаосом».

Архитектура в век бифуркации: прогнозы и ожидания.

Задание: тест «Мое понимание искусства».
Тема 8. Архитектурное творчество в контексте синергетического миропонимания

Архитектурное проектирование – процесс синергетический. «Социальный заказ» и аттрактор архитектурного творчества. Личность архитектора и варианты «выбора» архитектора в процессе проектирования. «Механизмы» выбора в архитектурном проектировании. «Самоустановка» художника в процессе творчества. Структура и содержание творческой установки архитектора. Природа и варианты ее проявления. Флуктационные воздействия на процесс творчества архитектора. Опыты традиций и новаторские поиски. Эстетические принципы формообразования в архитектурном проектировании. Приемы и средства архитектурного творчества, их вариативность.

Архитектурное творчество – подвижная гармония интеллектуальной, эмоциональной, интуитивной компоненты.

Интуиция как самодостраивание в архитектурном проектировании.

Объективные данные «заказа» и «диалог» с ними архитектора. Рождение замысла проекта. «Вслушивание» в «Место» будущего проекта. «Блуждание» в информационном поле заказа и личностные «открытия» архитектора. «Предданость целого» - образ архитектурного проекта. «Искусство отбора» в процессе архитектурного творчества. «Креативные вспышки». Механизм «распознавания образов в архитектурном проектировании. «Каскад кристаллизации таланта» в архитектурном творчестве.

Задание: тест «Я и моя архитектура».

Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы^¹

Мое отношение к новой системе ценностей.
Новая система ценностей и моя архитектурная практика.
Актуальные «вызовы» нашего времени и профессиональные «ответы» архитекторов.
Нанотехнологии и наноматериалы и перспективы архитектурного творчества.
Мое понимание базовых смысло-образов синергетического миропонимания.
Идея саморазвития в архитектуре.
«Открытость» архитектурной системы.
«Нелинейность» системы «архитектура».
«Взаимоконфликтность» архитектуры по Кристоферу Дею.
Мое толкование «диалогов» биосоциокультур и архитектурных решений.
Современный диалог биосоциокультуры и архитектуры.
Что для меня полезного в диалоге «агротрадиционалистской культуры и ее архитектуры.
Что я могу «извлечь из опыта «общения» урбанисциентской культуры с архитектурой.
Интуиция как самодостраивание в архитектурном проектировании.
Как я понимаю флуктационное влияние на творчество архитектора.
Мое толкование «самоустановки» художника в процессе творчества.
Мой опыт «диалога» с социальным заказом.
Мое толкование «нелинейности» архитектуры.

Примерная тематика рефератов, курсовых работ^²

Итоговый реферат на тему: «Синергетика архитектурного творчества моего курсового проекта».

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ

№№ п/п	Наименование тем и разделов	Всего (часов)	Аудиторные занятия (час.)		Самостоятельная работа
			в том числе:
			лекции	семинары
1.	2.	3.	4.	5.	6.
1.	Введение. «Выбор» новой системы ценностей.	4	2	-	2
2.	Синергетика – новое миропонимание.	8	4	-	4
3.	Архитектура и ключевые синергетические понятия.	8	4	-	4
4.	«Диалог» биосоциокультур и архитектуры.	8	4	-	4
5.	Полезный опыт агротрадиционалистской культуры для современной архитектурной деятельности.	8	4	-	4
6.	Личностно-творческий характер архитектурной деятельности в урбанисциентской культуре. Позитив и негатив.	8	4	-	4
7.	Век бифуркации: личность, творчество, искусство.	12	6	-	6
8.	Творчество в контексте синергетического миропонимания.	12	6	-	6
ИТОГО:		68	34	0	34

ФОРМА ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ

Форма итогового контроля – зачет без оценки в конце 10 семестра.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА

Рекомендуемая основная литература

Дженкс Ч. Язык архитектуры постмодернизма. – М.: Стройиздат, 1985.
Евин И. Синергетика искусства. – М., 1991.
Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Интуиция как самодостраивание. – Журнал «Вопросы философии», 1994, № 2.
Кристофер Дей. Места, где обитает душа. Архитектура и среда как лечебное средство. – М.: Ладья 1994.
Ласло Эрвин. Век бифуркации. Постижение изменяющегося мира. – Журнал «Путь», 1995, № 7.
Макарская Т.В., Рабинович В.И. Синергетика в архитектуре и постмодернизм. – Журнал «Жилищное строительство», 1993, № 11-12.
Моисеев Н.Н. Универсальный эволюционизм. – Журнал «Вопросы философии», 1991, № 2.
Пригожин И., Стернгерс И. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой. – М.; 1986.

Рекомендуемая дополнительная литература

Автономова Н.С. «Возвращение к «азам». Культура постмодерна. – Журнал «Вопросы философии», 1993, № 3.
Батищев Г.С. Корни и плоды. Размышления об истоках и условиях человеческой плодотворности. – Журнал «Наше наследие», 1991, № 5.
Григорьева Т.П. Синергетика и Восток. – Журнал «Вопросы философии», 1997, № 3.
Добрицына И.А. От постмодернизма – к нелинейной архитектуре. – М.: Прогресс-Традиция, 2004.
Курдюмов С.П., Малинецкий Г.Г. Синергетика – новое направление. – М.; 1989.
Лимонад М.Ю., Цыганов А.И. Живые поля архитектуры, 1997.
Синергетике 30 лет. Интервью с профессором Г.Хакеном.- Журнал «Вопросы философии», 2000, № 3.
Синергетика: перспективы, проблемы, трудности (материалы «круглого стола»). - Журнал «вопросы философии», 2006, № 9.
Теория композиции как поэтика архитектуры. – М.: Прогресс-Традиция, 2002
Хакен Г. Синергетика. – М.; 1985.

Автор (составитель): Макарская Т.В., доцент кафедры Философии Московского архитектурного института (государственной академии), к.филос.н., доцент.

1 Вопросы для самостоятельной работы и самопроверки каждый год перерабатываются, исходя из тех идей, акцентов, проблем которые являются актуальными.

2 Каждый год студенты V курса получают темы курсового проекта. Тема курсового проекта является основой для реферативной работы над проектом в контексте синергетического миропонимания.

Добавить документ в свой блог или на сайт