Рабочая программа по учебному предмету «Мировая художественная культура» является составной частью основной образовательной программы начального, основного общего

Скачать 405.15 Kb.

Название	Рабочая программа по учебному предмету «Мировая художественная культура» является составной частью основной образовательной программы начального, основного общего
страница	3/3
Дата публикации	22.11.2014
Размер	405.15 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Культура > Рабочая программа

1 2 3

А) Пирамида

Б) Ступа

В) Пагода

Г) Зиккурат

Д) Мавзолей
8. Выстроить в хронологической последовательности формы древнеегипетской архитектуры:

Пирамида, скальная гробница, ступенчатая пирамида
9. Назовите известные архитектурные сооружения Древней Греции.

А) Колизей

Б) Парфенон

В) Пантеон

10. Из приведенного ниже списка выберите названия храма, не входившего в архитектурный комплекс Акрополя:

А) Эрехтейон

Б) храм Ники Аптерос

В) Колизей

Г) Парфенон

Тест №2

Священная книга христиан и иудеев, которая на протяжении нескольких веков вдохновляет художников, скульпторов, музыкантов, писателей и поэтов:

А) Библия Б) Коран В) Евангелие

2. Часть Библии, повествующая о земной жизни и мученической смерти Христа:

А) Ветхий Завет Б) Новый Завет В) Притчи

Кто является автором фресок Сикстинской капеллы в Риме:

А) Леонардо да Винчи Б) Микеланджело В) В. М. Васнецов

Как звали библейского героя, который должен был принести в жертву единственного сына, чтобы доказать крепость своей веры:

А) Моисей Б) Исаак В) Авраам

Пророк, который вывел израильский народ из египетского рабства:

А) Моисей Б) Авраам В) Иосиф

Легендарный израильский богатырь, сила которого была заключена в его волосах.

А) Давид Б) Самсон В) Дагон

Сын Давида, величайший мудрец всех времён, герой многих легенд:

А) Самсон Б) Соломон В) Урия

Город, в котором родился Иисус:

А) Иерусалим Б) Назарет В) Вифлеем

9. Один из учеников Христа, предавший его:

А) Пётр Б) Иуда В) Павел

10. Гора в Иерусалиме, на которой был распят Иисус:

А) Голгофа Б) Каифа В) Кесария

Тест №3

Эстетика – это…:

А)способ и продукт художественной деятельности людей;

В)все то, что создано человеческим трудом в результате материального и духовного развития;

В)согласованность, соразмерность, единство частей и целого;

Г)наука о чувственном познании мира, наука о прекрасном, о красоте в природе, обществе и искусстве?

В V в. до н.э. в греческой архитектуре появился новый ордер – пышный, зрелищный, со сложной капителью, похожей на прекрасную цветочную корзину. Как он назывался:

А)Коринфский;

Б)Дорический;

В)Ионический;

Г)Триумфальный?

В каком ряду перечислены только те народности, которые заимствовали шумерскую клинопись:

А)Аккадцы, вавилоняне, греки;

Б)Хетты, римляне, вавилоняне;

В)Персы, эламиты, хетты;

Г)Урарты, аккадцы, ассирийцы?

К каким видам искусства относятся: фотография, цветомузыка, ТV, дизайн:

А)Зрелищно-игровые;

Б)Тектонические;

В)Изобразительные;

Г)Технические?

Рассказ, воспринимающийся не как поэтическая фантазия, а как подлинная реальность – это…:

А)Песнь;

Б)Миф;

В)Сага;

Г)Эпос

Олимпийские игры в древней Греции проводились каждые четыре года, до тех пор, пока римский император Феодосий I не отменил их, объявив языческими забавами. Когда это произошло:

А)В IV в. н.э.;

Б)В I в. н.э.;

В)В V в. н.э.;

Г)Во II в. н.э.

Мировая художественная культура это - …:

А)способ и продукт художественной деятельности людей;

Б)все то, что создано человеческим трудом в результате материального и духовного развития;

В)согласованность, соразмерность, единство частей и целого;

Г)наука о чувственном познании мира, наука о прекрасном, о красоте в природе, обществе и искусстве?

В древнегреческой вазописи, жемчужиной архаического искусства называют амфору «Ахилл и Аякс, играющие в кости». Кто ее расписал:

А)Клитий;

Б)Эксекий;

В)Андокид;

Г)Евтимид

К каким видам искусства относятся: графика, живопись, скульптура:

А)Зрелищно-игровые;

Б)Технические;

В)Тектонические;

Г)Изобразительные

Как назывались первые памятники первобытного искусства:

А)пиктограмма;

Б)петроглиф;

В)клинопись;

Г)иероглиф

Тест №4

1.Погребальное, культовое сооружение, состоящее из двух-четырех вертикально стоящих плит, перекрытых горизонтальной плитой – это…:

А) Мегалит;

Б) Кромлех;

В )Дольмен;

Г )Менгир
2.К какому веку относится зарождение монументальной греческой скульптуры:

А)VI в. до н.э.;

В)VII в. до н.э.;

В)VIII в. до н.э.;

Г)IX в. до н.э.?
3.К каким видам искусства относятся: архитектура, дизайн, ДПИ:

А) Изобразительные;

Б) Тектонические;

В) Зрелищно-игровые;

Г) Технические?
4.Требования характерные для всех типов фигур в древнеегипетской скульптуре называются:

А) Идеограмма;

Б) Каноничность;

В) Глиптика;

Г) Монументальность.
5.Какой фараон провел религиозную реформу, суть которой сводилась к запрету культов старых богов и замене их культом одного бога солнечного диска – Атона:

А )Сенусерт;

Б) Аменемхет;

В) Рамсес;

Г) Эхнатон
6.Как называлось произведение о гибели шумерских городов в результате набегов соседних племен:

А) Поэма;

Б) Легенда;

В) Плач;

Г) Гимн

7.Непременной принадлежностью каждого шумерского города, являлись постройки, характеризующиеся применением высоких искусственных платформ, на которых устанавливался центральный храм. Как назывались такие постройки:

А) Зиккурат;

Б) Храм;

В) Мастаба;

Г) Анфилада
8.Как называется вера в сверхъестественную силу неодушевленных предметов:

А )Анимизм;

Б) Тотемизм;

В Фетишизм;

Г) Магия
9.Назовите основной материал для письма в Древней Месопотамии:

А) Папирус;

Б) Глина;

В) Известняк;

Г ) Песчаник.
10.Составляющими, какой культуры являются: наука, нравственность, искусство:

А) мировая;

Б) национальная;

В) духовная;

Г материальная

Ответы к тестам:

Ответы к тесту №1

Культура - это совокупность достижений человеческого общества в производственной, общественной и духовной жизни.
Перечисли основные виды культуры материальная и духовная культура.

а) XIV-XVIвв. б)XIII-XVвв. Особенно часто к образу Мадонны обращался:

а) Брюллов; б) Рафаэль; в) Тициан; г) Леонардо да Винчи

5. Леонардо да Винчи ; Сандро Ботичели; Рафаэль
6. Кто автор этих картин, название

____Леонардо да Винчи ______________ _______________________Рафаэль_______________________

_____Джоконда______________________ _______________________Сикстинская мадонна___________

7. Какой тип ритуальных сооружений был распространен в Древнем Египте?

А) Пирамида

Б) Ступа

В) Пагода

Г) Зиккурат

Д) Мавзолей
8. Выстроить в хронологической последовательности формы древнеегипетской архитектуры:

Пирамида, скальная гробница, ступенчатая пирамида

Ступенчатая пирамида, пирамида, скальная гробница.
9. Назовите известные архитектурные сооружения Древней Греции.

А) Колизей

Б) Парфенон

В) Пантеон

10. Из приведенного ниже списка выберите названия храма, не входившего в архитектурный комплекс Акрополя:

А) Эрехтейон

Б) храм Ники Аптерос

В) Колизей

Г) Парфенон

Ответы к тесту №2

Ответы к тесту №3

1. Г.

2.А.

3.В.

4.Б.

5.Б.

6.А.

7.А.

8.Б.

9.Д.

10.Б.

Ответы к тесту №4

1.В.

2.В.

3.Б.

4.Б.

5.Г.

6.В.

7.А.

8.Б.

9.Б.

10.В.

1 2 3

Похожие:

	Рабочая программа по учебному предмету «Мировая художественная культура»... Основанием для разработки Рабочей программы по учебному предмету «Мировая художественная культура» являются следующие нормативные...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Статус программы: Рабочая программа по учебному предмету «История» является составной частью основной образовательной программы основного...
	Рабочая программа по предмету «Мировая художественная культура» для... Г. И. Даниловой Мировая художественная культура: программы для общеобразоват. Учреждений. 5-11 кл. (6-е изд., перераб. – М.: Дрофа,...		Адресность рабочей программы. Место предмета в структуре основной... Рабочая программа по предмету литература является частью основной образовательной программы основного общего образования и разработана...
	Пояснительная записка рабочая программа «Мировая художественная культура... «Мировая художественная культура составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования...		Рабочая программа Мировая художественная культура для основного общего образования 8-9 классов Рабочая учебная программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования по...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Статус программы: Рабочая программа по предмету «Литературное чтение» является составной частью основной образовательной программы...		Рабочая программа Мировая художественная культура для основного общего... Мировая художественная культура 5-11 кл. Составитель Данилова Г. И. М.: Дрофа, 2010
	Рабочая программа Мировая художественная культура для основного общего образования 10 класс Мировая художественная культура 5-11 кл. Составитель Данилова Г. И м.: Дрофа, 2009		Тематическое планирование по предмету «Мировая художественная культура»... Программа “Мировая художественная культура разработана на основе программы “Мировая художественная культура 5-11 класс” Автор Г....
	Рабочая учебная программа по предмету «Мировая художественная культура» Рк государственных образовательных стандартов рк для образовательных учреждений начального общего, основного общего, среднего общего...		Рабочая программа по предмету мировая художественная культура 8 класс Программы основного общего образования по мхк данило- вой Г. И. (М.: Дрофа, 2011) Предмет рассматривается факультативным
	Рабочая программа по предмету литература является частью основной... Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка №1413		Программа по предмету «Мировая художественная культура» Г. И. Даниловой (Мировая художественная культура: программы для общеобразоват. Учреждений. 5 – 11 кл. / сост. Г. И. Данилова. – 6-е...
	Рабочая программа Якушевой Любови Ивановны по учебному курсу «Мировая художественная культура» Г. И. Даниловой «Мировая художественная культура. Программы курса. 10 – 11 классы», М. Дрофа. 2011 г и Положения о рабочей программе...		Пояснительная записка к рабочей программе «Мировая художественная... Мировая художественная культура 5-11 кл. Составитель Данилова Г. И м.: Дрофа, 2009

Школьные материалы