Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация "№2 Управление техническим состоянием железнодорожного пути") Гуманитарный, социальный и экономический цикл.

Скачать 2.17 Mb.

Название	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация "№2 Управление техническим состоянием железнодорожного пути") Гуманитарный, социальный и экономический цикл.
страница	14/22
Дата публикации	24.11.2014
Размер	2.17 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Культура > Документы

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 22

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Мосты на железных дорогах" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 24.12.2010 № 2052) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: производственно-технологическая, организационно-управленческая, проектно-изыскательная и проектно-конструкторская, научно-исследовательская.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Надежность, грузоподъемность и усиление мостов", "Организация, планирование и управление строительством мостов и тоннелей", "Содержание и реконструкция мостов и тоннелей";
подготовка студента к прохождению практик "Производственная", "Преддипломная";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ПК-15 - способностью разрабатывать проекты и схемы технологических процессов строительства, реконструкции, капитального ремонта и эксплуатации железнодорожного пути, мостов, тоннелей, метрополитенов, а также их обслуживания, с использованием последних достижений в области строительной науки;
ПК-24 - способностью оценить технико-экономическую эффективность проектов строительства, капитального ремонта и реконструкции пути, искусственных сооружений и метрополитенов;
ПК-36 - способностью совершенствовать строительные нормы и технические условия, опираясь на современные достижения науки и передовых технологий в области общего и транспортного строительства.

Дополнительные компетенции и комментарии кафедры:

Компетенция ПК-36 формируется применительно к строительству мостов, т.е. частично.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

основные понятия о транспорте, транспортных системах;
принципы и методы изысканий, нормы и правила проектирования железных дорог, в том числе мостов,тоннелей и других искусственных сооружений.

Уметь (обладать умениями)

разрабатывать проекты конструкций железнодорожного пути, искусственных сооружений.

Владеть (овладеть умениями)

современными методами расчета, проектирования и технологиями строительства и технического обслуживания железнодорожного пути и искусственных сооружений.

Содержание дисциплины

Семестр № 6

1. Искусственные сооружения - элемент конструкции железнодорожного пути.

1.1. Классификация искусственных сооружений по назначению: 1) Назначение ИССО 2) Водопропускные сооружения 3)Защитные сооружения 4)Направляющие сооружения 5) Пропускающие сооружения.

1.2. Виды искусственных сооружений: 1) Назначение путепровода 2) Основные конструктивные элементы наплавного моста 3) Назначение труб, лотков, эстакад.

1.3. Классификация мостов по эксплуатационным данным: 1)Признаки классификация мостов по эксплуатационным данным 2) Виды мостов по длине, по материалу.

1.4. Основные конструктивные элементы моста: 1) Опорные части пролетного строения 2)Концевые опоры моста 3)Глубина заложения фундамента.

2. Деревянные мосты.

2.1. Конструкции деревянных мостов: 1) Преимущества и недостатки деревянных мостов 2)Опоры деревянных мостов 3) Мостовое полотно деревянных мостов.

3. Железобетонные мосты.

3.1. Классификация железобетонных мостов: 1) Виды балочных пролетных строений 2) Виды рамных мостов 3)Виды комбинированных мостов 4) Виды арочных мостов 5) Вантовые мосты.

3.2. Конструкции пролетных строений железобетонного моста: 1) Виды арматуры 2)Способы соединения арматурных стержней 3) Виды пролетных строений.

4. Металлические мосты.

4.1. Классификация металлических мостов: 1) Виды балочных металлических мостов 2) Виды арочных металлических мостов 3)Область применения.

4.2. Виды металлических мостов: 1) Схема проезда 2) Разводные мосты 3) Мостовое полотно 4) Виды решеток главных ферм.
Код РПД: 489

Кафедра: "Изыскания, проектирование и строительство железных дорог "

С3.Ф.13 Технология, механизация и автоматизация железнодорожного строительства
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04.08.2011 № 14) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер") имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 60 часов аудиторной работы студента, выполнение расчетно-графической работы).

Форма аттестации: защита расчетно-графической работы, экзамен в семестре 6.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Технология, механизация и автоматизация железнодорожного строительства" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 24.12.2010 № 2052) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: производственно-технологическая, организационно-управленческая, проектно-изыскательная и проектно-конструкторская, научно-исследовательская.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Земляное полотно в сложных природных условиях", "Организация, планирование и управление железнодорожным строительством";
подготовка студента к прохождению практик "Производственная";
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

ПК-15 - способностью разрабатывать проекты и схемы технологических процессов строительства, реконструкции, капитального ремонта и эксплуатации железнодорожного пути, мостов, тоннелей, метрополитенов, а также их обслуживания, с использованием последних достижений в области строительной науки;
ПК-21 - способностью обосновывать принимаемые инженерно-технологические решения.

Дополнительные компетенции и комментарии кафедры:

Из компетенции ПК-15 убран текст. относящийся к разработке проектов и схем технологических прцоессов реконстуркции, капитального ремонта, эксплуатации, а также обслуживания мотов, тоннелей, метрополитенов.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

технологию строительства и технического обслуживания железнодорожного пути, мостов, тоннелей, водопропускных и других искусственных сооружений;
машины, механизмы и комплексы для строительства железных дорог, включая строительство искусственных сооружений.

Уметь (обладать умениями)

разрабатывать проекты производства работ по строительству объектов железнодорожного транспорта, железнодорожного пути и искусственных сооружений.

Владеть (овладеть умениями)

современными методами расчета, проектирования и технологиями строительства и технического обслуживания железнодорожного пути и искусственных сооружений.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Текст в частях "Знать" и "Владеть" избыточен. Оставлено только то, что относится к строительству.
Содержание дисциплины

Семестр № 6

1. Виды и формы земляных сооружений.

1.1. Классификация земляных сооружений: 1) Классификация земляных сооружений по времени их использования и расположения относительно поверхности земли. 2) Параметры железнодорожного земляного полотна. 3) Типовые поперечные профили насыпи и выемки. 4) Крутизна откосов насыпей и выемок земляного полотна.

1.2. Строительные свойства грунтов: 1) Грунты, используемые для сооружения земляного полотна. 2) Характеристики и свойства грунтов. 3) Классификация грунтов по трудности их разработки, группы основных видов грунтов по трудности их разработки. 4) Условия резания грунта.

1.3. Определение объемов и распределение земляных масс: 1) Обработка продольного профиля и подсчет объемов земляного полотна. 2) Распределение земляных масс.

2. Технология производства земляных работ экскаваторами.

2.1. Производство работ одноковшовыми экскаваторами: 1) Классификация одноковшовых экскаваторов. 2) Экскаваторы с прямой и обратной лопатой, драглайны, грейферы, струги. 3) Рабочее оборудование, ходовое и силовое оборудование. 4) Забои, проходки, пионерная траншея. 5) Подбор экскаватора по геометрической емкости ковша.

2.2. Производство работ экскаваторами прямая лопата. Проектирование забоев и проходок: 1) Технологическая схема разработки выемки экскаватором прямая лопата при отсыпке грунта в насыпь автосамосвалами. 2) Технические параметры экскаватора прямая лопата.

2.3. Производство работ экскаваторами обратная лопата. Проектирование забоев и проходок: 1) Технологическая схема разработки выемки экскаватором обратная лопата при отсыпке грунта в насыпь автосамосвалами. 2) Технические параметры экскаватора обратная лопата. 3) Схема разработки выемки экскаватором обратная лопата с перемещением грунта в кавальер.

3. Технология производства земляных работ скреперами, бульдозерами и грунтоуплотняющими машинами.

3.1. Возведение земляного полотна скреперами: 1) Назначение скреперов. 2) Классификация скреперов. 3) Технология производства работ скреперами. 4) Схемы резания грунта. 5) Схема возведения насыпи скреперами из резерва. 6) Схема разработки выемки скреперами с перемещением и укладкой грунта в насыпь.

3.2. Технология работ и эксплуатационные параметры бульдозеров: 1) Назначение бульдозеров. 2) Классификация бульдозеров. 3) Виды бульдозерных отвалов. 4) Схема возведения насыпи бульдозером с перемещением грунта из резерва.

3.3. Уплотнение грунтов в насыпях: 1) Общие положения. 2) Технология уплотнения грунтов. 3) Область применения грунтоуплотняющих машин. 4) Прицепные решетчатые катки. 5) Грунтоуплотняющие машины виброударного действия. 6) Уплотнение грунта у водопропускных труб.

3.4. Отделка и укрепление откосов земляного полотна: 1) Отделка земляного полотна. 2) Укрепление откосов земляного полотна. 3) Машины для отделки земляного полотна.

4. Технология производства земляных работ способами гидромеханизации.

4.1. Гидромеханизация земляных работ: 1) Общие положения. 2) Возможность и целесообразность выполнения земляных работ средствами гидромеханизации. 3) Намыв земляного полотна плавучими земснарядами. 4) Производство работ гидромониторами.
Код РПД: 701

Кафедра: "Путь и путевое хозяйство "

С3.Ф.14 Строительные конструкции и архитектура транспортных сооружений
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04.08.2011 № 14) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер") имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, зачет в семестре 6.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Строительные конструкции и архитектура транспортных сооружений" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 24.12.2010 № 2052) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: производственно-технологическая, организационно-управленческая, проектно-изыскательная и проектно-конструкторская, научно-исследовательская.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Организация, планирование и управление железнодорожным строительством", "Основания и фундаменты транспортных сооружений", "Строительная механика";
подготовка студента к прохождению практик "Производственная", "Преддипломная";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

ОК-1 - знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии; владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
ПК-29 - способностью формулировать технические задания на выполнение проектно-изыскательских и проектно-конструкторских работ в области строительства железных дорог, мостов, транспортных тоннелей и других сооружений на транспортных магистралях, метрополитенов;
ПК-34 - способностью проводить технико-экономический анализ различных вариантов конструкций и технологических схем строительства и принимать обоснованные технико-экономические решения.

Дополнительные компетенции и комментарии кафедры:

Компетенция по данной дисциплине формируется частично. Полное соблюдение требований ФГОС будет достигнуто в совокупности с другими дисциплинами профессионального цикла.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

принципы и методы изысканий, нормы и правила проектирования железных дорог, в том числе мостов,тоннелей и других искусственных сооружений;
отечественные и мировые тенденции в области дизайна транспортных сооружений;
методы планирования и организации труда на объектах строительства железнодорожного транспорта.

Уметь (обладать умениями)

использовать современные средства вычислительной техники и программного обеспечения для расчета строительных конструкций и сооружений.

Владеть (овладеть умениями)

методами оценки прочности и надежности транспортных сооружений;
методами обеспечения экологической безопасности на объекте транспортного строительства.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Результаты изучения данной дисциплины соответствуют ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ и ВЛАДЕНИЯМ ао ФГОС частично. Полностью требования ФГОС будут удовлетворены в совокупности с другими дисциплинами.
Содержание дисциплины

Семестр № 6

1. Архитектура транспортных сооружений.

1.1. Определение и задачи архи-тектуры: 1. Архитектурно-стиллевые решения зданий и сооружений в увязке с архитектурной средой и природными ландшафтами; 2. Основы архитектурно-строительного проектирования зданий и сооружений.

2. Основные требования, предъявляемые к проектированию зданий и сооружений.

2.1. Типы зданий и сооружений, их классификация: 1. Типизация, унификация в строительстве; 2. Объёмно-планировочные и конструктивные решения зданий и сооружений и их взаимосвязь; 3. Модульная координация в строительстве; 4. Привязка несущих конструкций к координационным осям.

3. Требования, предъявляемые к зданиям и сооружений в особых условиях.

3.1. Проектирование и строи-тельство зданий и сооружений, их эксплуатация и восстановление: 1. Строительство зданий и сооружений в особых условиях; 2. Защита и эксплуатация зданий и сооружений; 3. Реставрация и восстановление зданий и сооружений.

4. Основные конструкции зданий и сооружений и их конструктивные схемы.

4.1. Конструкции сборных зданий и сооружений: 1. Конструкции из мелкоразмерных элементов, крупных блоков, панелей; 2. Конструкции каркасных и объёмно-блочных зданий и сооружений.

4.2. Конструкции монолитных и сборно-монолитных зданий и сооружений: 1. Конструкции и способ изготовления монолитных каркасных зданий и сооружений; 2. Конструкции и способ изготовления сборно-монолитных каркасных зданий и сооружений; 3. Технология изготовления монолитных и сборно-монолитных каркасных зданий и сооружений.
Код РПД: 523

Кафедра: "Изыскания, проектирование и строительство железных дорог "

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 22

Похожие:

$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№2 Управление техническим состоянием железнодорожного пути\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№2 Управление техническим состоянием железнодорожного пути\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№2 Управление техническим состоянием железнодорожного пути\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№2 Управление техническим состоянием железнодорожного пути\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Эксплуатация железных дорог (специализация "№4 Пассажирский комплекс железнодорожного транспорта")
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№2 Управление техническим состоянием железнодорожного пути\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Пооп впо по специальности 271501 «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей»	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№2 Управление техническим состоянием железнодорожного пути\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Пооп впо по специальности 271501 «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей»
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№2 Управление техническим состоянием железнодорожного пути\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№1 Электроснабжение железных дорог")	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№2 Управление техническим состоянием железнодорожного пути\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Подвижной состав железных дорог (специализация "№5 Высокоскоростной наземный транспорт")
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№2 Управление техническим состоянием железнодорожного пути\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№1 Электроснабжение железных дорог")	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№2 Управление техническим состоянием железнодорожного пути\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№1 Электроснабжение железных дорог")
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№2 Управление техническим состоянием железнодорожного пути\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Образовательный стандарт высшего профессионального образования по... Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей образовательными учреждениями высшего профессионального образования...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№2 Управление техническим состоянием железнодорожного пути\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Подвижной состав железных дорог (специализация "№4 Технология производства и ремонта подвижного состава")
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№2 Управление техническим состоянием железнодорожного пути\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№2 Управление техническим состоянием железнодорожного пути\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№2 Управление техническим состоянием железнодорожного пути\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (специализация \"№2 Управление техническим состоянием железнодорожного пути\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 25. 12. 2012 №5, от 08. 07. 2011 №13) подготовки специалиста (специальное...

Школьные материалы