2.7. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА РЕЙТИНГА
«Физическая реабилитация при различной соматической патологии»
для студентов образовательной профессиональной программы
"032102.65 "Физическая культура для лиц с отклонением в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)"
(наименование, шифр)
по очной форме обучения
(укажите форму обучения)
Входной МОДУЛЬ
(проверка «остаточных» знаний по ранее изученным смежным дисциплинам)
|
|
Форма работы*
|
Количество баллов 5 %
|
min
|
max
|
|
Тестирование
|
0
|
5
|
Итого
|
0
|
5
|
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 1
|
|
Форма работы*
|
Количество баллов 60 %
|
min
|
max
|
Текущая работа
|
Групповая работа (проект)
|
7
|
10
|
|
Доклад
|
3
|
5
|
|
Разработка презентации доклада
|
3
|
5
|
|
Составление дополнительной библиографии
|
3
|
5
|
|
Обзор периодики
|
3
|
5
|
|
Составление тестов и вопросов-суждений
|
3
|
5
|
|
Индивидуальное домашнее задание
|
3
|
5
|
|
Письменная работа (аудиторная)
|
3
|
5
|
Промежуточный рейтинг-контроль
|
Тестирование
|
12
|
15
|
Итого
|
40
|
60
|
Итоговый модуль
|
Содержание
|
Форма работы*
|
Количество баллов 25 %
|
min
|
max
|
|
Тестирование
|
15
|
25
|
Итого
|
15
|
25
|
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
|
Базовый модуль/
Тема
|
Форма работы*
|
Количество баллов
|
min
|
max
|
БМ №1 Тема № 2
|
Составление
библиографии по теме
|
1
|
2
|
БМ №1 Тема № 3
|
Тестирование
|
1
|
2
|
БМ №1 Тема № 4
|
Написание реферативного доклада в соответствии с выбранной согласно учебной программе темой
|
2
|
4
|
БМ №1 Тема № 5
|
Участие в студенческих научно-практических конференциях и олимпиадах
|
1
|
2
|
Итого
|
5
|
10
|
|
|
|
Общее количество баллов по дисциплине
(по итогам изучения всех модулей, без учета дополнительного модуля)
|
min
|
max
|
60
|
100
|
*Перечень форм работы текущей аттестации определяется кафедрой или ведущим преподавателем
ФИО преподавателя:________________________________________________
Утверждено на заседании кафедры «___»_______200__г. Протокол №______
Зав. кафедрой________________________
3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
Методические рекомендации по семинарским занятиям
Семинарские занятия являются неотъемлемой частью учебного процесса вуза, самостоятельная подготовка студентов к ним обязательна. Данный вид учебной деятельности следует рассматривать, по крайней мере, с двух позиций:
1) как закрепление прослушанного на лекции и изученного самостоятельно материала;
2) как предварительную оценку знаний студентов.
Второе особенно важно для активизации работы студентов в период чтения им лекций и самостоятельной работы. Как правило, студента, отвечающего на семинаре, преподаватель выделяет, что помогает студенту при итоговом учете знаний.
Подготовка к семинарским занятиям требует определенной последовательности. Прежде всего, следует подобрать литературу для работы, определить обязательную и вспомогательную, оставить план освоения указанных вопросов. Возьмите свой конспект, сверьте, все ли указанные в семинарском занятии вопросы отражены в нем. Изучите тему по учебникам и пособиям, дополните после этого свои конспекты недостающим материалом. Составьте краткий конспект по каждому вопросу. Накануне семинара просмотрите его, если затрудняетесь ответить на какие-либо вопросы, повторите их полностью. При углубленном изучении материала могут возникнуть вопросы, ответы на которые вы не найдете в имеющейся литературе. Запишите их. Если в ходе семинара не получите на них ответ, задайте эти вопросы преподавателю на консультации.
Методические рекомендации по написанию рефератов
Реферат – самостоятельное научное исследование. Она должна показать умение автора систематизировать и анализировать материал, логично и последовательно планировать и раскрывать суть планируемого материала. Реферат является результатом творческой деятельности студента, показывающей его умение работать с литературой, пользоваться новейшими данными науки. Кроме того, в реферате необходимо провести обзор литературы, выбрать наиболее эффективный способ анализа результатов и сделать правильные выводы. Тематика рефератов определяется основными разделами учебной программы по» Экологии и безопасности жизнедеятельности» и согласовывается с преподавателем.
Работа над рефератом должна начинаться с отбора и анализа литературных данных по выбранной теме. Далее – обзор литературы, их анализ и оформление работы.
Содержание реферата должно отвечать высокому научно-методическому уровню и быть изложено соответствующим терминологическим языком.
Реферат выполняется в сроки, установленные учебным планом.
Учебно-методический комплекс дисциплины ежегодно корректируется в соответствии с биологическими и педагогическими научными и методическими достижениями, а также результатами усвоения студентами программного материала по дисциплине «Физиология физического воспитания и спорта.
4. БАНК КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ И ВОПРОСОВ
Понятие о реабилитации, цель и виды реабилитации.
Понятие о физической реабилитации как лечебно-педагогического и воспитательного процесса.
Средства физической реабилитации и их характеристика.
Принципы физической реабилитации.
Клинико-физиологическое обоснование лечебного действия физических упражнений.
Механизмы лечебного и реабилитационного действия физических упражнений при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.
Основы методики занятий физическими упражнениями при лечении и реабилитации больных сердечно-сосудистыми заболеваниями.
Физическая реабилитация при атеросклерозе.
Основы методики физической реабилитации при стенокардии покоя.
Задачи и методика физической реабилитации при стенокардии напряжения.
Методика реабилитации при ишемической болезни сердца 4-го функционального класса.
Особенности методики физической реабилитации больных ишемической болезнью сердца на санаторном этапе.
Методика занятий физическими упражнениями на поликлиническом этапе реабилитации при ишемической болезни сердца.
Характеристика щадяще-тренирующего режима реабилитации при ишемической болезни сердца.
Цели физической реабилитации больных инфарктом миокарда.
Этапы реабилитации больных инфарктом миокарда.
Стационарный этап реабилитации больных инфарктом миокарда.
Санаторный этап реабилитации больных инфарктом миокарда.
Диспансерно-поликлинический этап реабилитации больных инфарктом миокарда.
Основные принципы лечения и реабилитации больных при гипертонической болезни.
Механизмы лечебного действия физических упражнений при гипертонической болезни
Программа реабилитации на стационарном этапе при гипертонической болезни.2-й стадии
Задачи и методика физической реабилитации при гипотонии.
Особенности методики реабилитации облитерирующем эндартериите
Задачи и методы физической реабилитации при варикозном расширении вен нижних конечностей.
Задачи реабилитации при заболеваниях органов дыхания.
Принципы реабилитации пульмонологических больных.
Клинико-физиологическое обоснование применения средств физической реабилитации при заболеваниях органов дыхания.
Основные задачи физической реабилитации при пневмонии.
Методика реабилитации при пневмонии на стационарном этапе.
Специальные задачи физической реабилитации при бронхиальной астме.
Средства физической реабилитации и их характеристика при бронхиальной астме.
Массаж и физиотерапия при бронхиальной астме как средства реабилитации.
Задачи и методы физической реабилитации при эмфиземе лёгких.
Характеристика средств физической реабилитации при бронхоэктатической болезни.
Особенности методики физической реабилитации при сухом плеврите.
Задачи и методика реабилитации при эксудативном плеврите.
Физическая реабилитация при пневмосклерозе в зависимости от двигательного режима.
Комплекс реабилитационных мер при язвенной болезни желудка на постельном режиме.
Методика физической реабилитации при язвенной болезни желудка на палатном режиме.
Особенности реабилитации при язвенной болезни желудка на свободном режиме.
Физическая реабилитация при дискинезии желчевыводящих путей.
Задачи и средства физической реабилитации при ожирении
Задачи физической реабилитации при сахарном диабете.
Показания и противопоказания к занятиям физическими упражнениями при сахарном диабете.
Методика реабилитации при лёгкой форме сахарного диабета.
Средства физической реабилитации при тяжёлой форме сахарного диабета.
5. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
Понятие о реабилитации, цель и виды реабилитации.
Понятие о физической реабилитации как лечебно-педагогического и воспитательного процесса.
Средства физической реабилитации и их характеристика.
Принципы физической реабилитации.
Клинико-физиологическое обоснование лечебного действия физических упражнений.
Механизмы лечебного и реабилитационного действия физических упражнений при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.
Основы методики занятий физическими упражнениями при лечении и реабилитации больных сердечно-сосудистыми заболеваниями.
Физическая реабилитация при атеросклерозе.
Основы методики физической реабилитации при стенокардии покоя.
Задачи и методика физической реабилитации при стенокардии напряжения.
Методика реабилитации при ишемической болезни сердца 4-го функционального класса.
Особенности методики физической реабилитации больных ишемической болезнью сердца на санаторном этапе.
Методика занятий физическими упражнениями на поликлиническом этапе реабилитации при ишемической болезни сердца.
Характеристика щадяще-тренирующего режима реабилитации при ишемической болезни сердца.
Цели физической реабилитации больных инфарктом миокарда.
Этапы реабилитации больных инфарктом миокарда.
Стационарный этап реабилитации больных инфарктом миокарда.
Санаторный этап реабилитации больных инфарктом миокарда.
Диспансерно-поликлинический этап реабилитации больных инфарктом миокарда.
Основные принципы лечения и реабилитации больных при гипертонической болезни.
Механизмы лечебного действия физических упражнений при гипертонической болезни
Программа реабилитации на стационарном этапе при гипертонической болезни.2-й стадии
Задачи и методика физической реабилитации при гипотонии.
Особенности методики реабилитации облитерирующем эндартериите
Задачи и методы физической реабилитации при варикозном расширении вен нижних конечностей.
Задачи реабилитации при заболеваниях органов дыхания.
Принципы реабилитации пульмонологических больных.
Клинико-физиологическое обоснование применения средств физической реабилитации при заболеваниях органов дыхания.
Основные задачи физической реабилитации при пневмонии.
Методика реабилитации при пневмонии на стационарном этапе.
Специальные задачи физической реабилитации при бронхиальной астме.
Средства физической реабилитации и их характеристика при бронхиальной астме.
Массаж и физиотерапия при бронхиальной астме как средства реабилитации.
Задачи и методы физической реабилитации при эмфиземе лёгких.
Характеристика средств физической реабилитации при бронхоэктатической болезни.
Особенности методики физической реабилитации при сухом плеврите.
Задачи и методика реабилитации при экссудативном плеврите.
Физическая реабилитация при пневмосклерозе в зависимости от двигательного режима.
Комплекс реабилитационных мер при язвенной болезни желудка на постельном режиме.
Методика физической реабилитации при язвенной болезни желудка на палатном режиме.
Особенности реабилитации при язвенной болезни желудка на свободном режиме.
Физическая реабилитация при дискинезии желчевыводящих путей.
Задачи и средства физической реабилитации при ожирении
Задачи физической реабилитации при сахарном диабете.
Показания и противопоказания к занятиям физическими упражнениями при сахарном диабете.
Методика реабилитации при лёгкой форме сахарного диабета.
Средства физической реабилитации при тяжёлой форме сахарного диабета.
6. ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ
«Организационно-методические основы реабилитации»
«Общая характеристика средств физической реабилитации».
«Общие данные о заболеваниях сердечнососудистой системы».
«Физическая реабилитация при атеросклерозе».
«Физическая реабилитация при ишемической болезни сердца (ИБС)».
«Физическая реабилитация при инфаркте миокарда (ИМ)».
«Физическая реабилитация при гипертонической болезни».
«Физическая реабилитация при гипотонической болезни и нейроциркуляторной дистонии».
«Физическая реабилитация при приобретенных пороках сердца».
«Физическая реабилитация при облитерирующем эндартериите и варикозном расширении вен».
«Физическая реабилитация при заболеваниях органов дыхания».
«Физическая реабилитация при бронхиальной астме».
«Физическая реабилитация при эмфиземе легких».
«Физическая реабилитация при бронхитах и бронхоэктатической болезни».
«Физическая реабилитация при пневмонии».
«Физическая реабилитация при плевритах».
«Физическая реабилитация при пневмосклерозе»
«Физическая реабилитация при заболеваниях органов пищеварения».
«Физическая реабилитация при дисфункциях кишечника и желчевыводящих путей, энтероколитах и опущениях органов брюшной полости».
«Физическая реабилитация при расстройствах обмена веществ».
«Физическая реабилитация при заболеваниях органов мочевыделения».
«Игры при заболеваниях внутренних органов».
«Физическая реабилитация при оперативном вмешательстве на органах грудной клетки и брюшной полости».
«Физическая реабилитация при заболеваниях и повреждениях нервной системы».
«Физическая реабилитация при церебро-васкулярной патологии»
«Физическая реабилитация при травматической болезни спинного мозга (ТБСМ)».
«Физическая реабилитация при заболеваниях и травмах периферической нервной системы».
|
