Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Прикладная информатика»

Скачать 479.18 Kb.

Название	Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Прикладная информатика»
страница	11/11
Дата публикации	15.12.2014
Размер	479.18 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Культура > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

E) Using modal verbs

Example: He can do this work. — The work can be done (by him).

1. She can find a job easily. 2. The matter is urgent. They should phone her immediately. 3. The boss wants Mr. Black. You must find him. 4. I can make an interesting offer to you. 5. He's got a pay rise and now they can buy a new house. 6. You must send the document as quickly as possible. 7. The weather is warm. She may plant the flowers. 8. The document is of great importance. He must show it to us. 9. You should avoid the center of town during rush hours. 10. Their kitchen is large and they can use it as a dining room.

10. Choose the correct grammar form to translate a predicate.

1. Этот дом был построен в прошлом году. a) was being built b) has been built c) was built

2. Сейчас здесь строится новый супермаркет. a) is being built b) is building c) is built

3. Новое здание института уже построили, когда я поступила на юридический факультет.

a) was built b) has been built c) had been built

4. Студентов экзаменуют два раза в год. a) are being examined b) is examined c) are examined

5. Такие столы делают из дорогого дерева. a) are being made b) have been made c) are made

11. Open the brackets and use the verb in the appropriate form of the Passive Voice.

1. The first draft resolution (not discuss) yesterday; it (withdraw) long before the beginning of the meeting. 2. He is not in town; he (send) on a special mission. 3. Don't come into the compartment; the berth (fix) now. 4. A new underground line (construct) now. They say one of its stations (build) in my street. 5. He wants to know when the final decision (take). The activities of the committee and their delays already much (speak) about. 6. It was three o'clock. We (tell) to hurry up because we (wait). 7. Not all the necessary things (buy) for our trip that's why the departure (postpone). 8. It must (do) without delays. 9. On September 9, 1850, California (admit) to the Union as the thirty-first state. 10. This work (do) before you went to Moscow?

12. Read and translate the text

The end of intelligence.

‘Will machines ever be more intelligent than humans? The answer is clearly, yes!’ So began a lecture given last month to the British Association for the Advancement of Science by Professor Kevin Warwick of Reading University.

Sounding like a mad scientist from a bad movie, Professor Warwick went on to draw some worrying conclusions from his prediction. ‘IF machines can be made as intelligent as humans,’ he said, ‘than that’s really it for the human race.’ The machines will take over and either destroy us or force us to lead a slave-type existence. People who say it will never happen are not being realistic.’

At first glance, this looks like the fantasy of a man who has spent too long with toy robots and has lost touch with reality. For perhaps the most worrying thing about his views on the future of robots and the human race is that many other people working in artificial intelligence do not think such views are particularly eccentric.

A few years ago, Hans Moravec, the director of the Mobile Robot Laboratory in Pittsburgh, published a book called Mind Children. He also predicted that robots – the children of our minds – will be able to develop more quickly than we can to face the enormous challenges in the larger universe. We humans will benefit for a time from their work, but sooner or later, like natural children, they will seek their independence.

Neither Moravec nor Warwick is writing about the distant future, thousands of years from now. They both seem to believe that, as Moravec puts it, ‘Robots with human intelligence will be common within 50 years’, or as Professor Warwick claims, machines that are more intelligent than humans will be built ‘certainly within the lifetime of our children’.

Are all the people working in computers mad? Is there any reason to believe these predictions? ‘At present,’ Warwick claims, ‘we can make an exact copy of the brain and intelligence of some more primitive forms, for example insects. We can also create artificial animals with their own individual behavior patterns, for example taking on a more defensive or aggressive role.

This sounds impressive, but what does it mean in practice? When you move towards them, they will run away, and when the ‘threat’ is gone, they will go back again to what they were doing before, ie charging about randomly. Interesting, certainly, but it looks like a long step from there to world domination.

Are there any more convincing demonstrations of the intelligence and power of the ‘mind children?’ Well, next summer, at the World Robots Championships to be held at the Royal Concert Hall in Glasgow, we shall perhaps see.

11. Учебно-методическое обеспечение

Основная литература

Комарова, А. И. Английский язык через культуры народов мира [Текст] : учебник / А. И. Комарова, И. Ю. Окс, В. В. Колосовская. – Москва : Высшая школа, 2008. – 470 с. : ил.
Либерман, Н.И. Английский язык для вузов искусств / Либерман Н.И., Фролова-Багреева Н.А., Кедрова М.М.- 2-е изд., перераб.- Москва : Высш. шк., 1989.- 463 с.
Murphy, R. English Grammar in Use Supplementary Exercises / R. Hashemi L. - Cambridge : University Press, 2007. – 126 p.

Дополнительная литература
1. Acklam, R. Going for Gold. Coursebook / R. Acklam, S. Burgess, A. Crace. - UK : Longman, 2003. – 176 p.

2. Cunningham, S. Cutting Edge. Workbook / S. Cunninghman, P. Moor. – UK: Longman, 2003. – 96 p.

3. Dean, M. Test your Reading : Penguin English Guides / M/ Dean. – UK : Pearson Education Limited, 2003. – 121 p.

4. Evans,V. Round-up (6). – UK : Longman, 2005. – 268 p. – (Encyclopedia Britannica).

5. Farrell, M. The World of English / F. Rossi, R. Ceriani . – UK : Longman, 2003. – 129 p.

6. McDowall , D. Britain in close-up / D. McDowall. – UK : Longman, 2000. – 208 p.

7. Milanovic, M. Studies in Language Testing / M. Milanovic, C. Weir. – UK : Cambridge University Press, 2004. – 327 p.

8. Murphy, R. English Grammar in Use: . R. Murphy. – UK : Cambridge University Press, 1996. – 350 p.

9. Prodromou, L. Grammar and Vocabulary for First Certificate / L. Prodromou. – UK : Longman, 2001. – 319 p.

10. Swan, M. Practical English Usage / M. Swan. – Oxford : Oxford University Press, 1984. – 552 p.

11. Swan, M. How English Works : a Grammar Practical Book . M. Swan, C. Walter. – Oxford : Oxford University Press, 1997. – 358 p.

12. Viney, P. Yandshake : a Course in Communication. Student’s book / P. Viney, K. Viney. - Oxford : Oxford University Press, 1997. – 175 p.

13. Weiner, E. The Oxford Mini-guide to English Usage / E. Weiner. – Oxford : Oxford University Press, 1987. – 288 p.

13. Wellman, G. Word-builder. ELT / G. Wellman. – UK : Macmillan Heinemann, 1998. – 266 p.

14. Wyatt, R. Test your Vocabulary for FCE : penguin English Guides / R. Wyatt. – UK : Pearson Education Limited, 2004. – 124 p.

15. Петрухина, М. А. США – история и современность = The USA – History and Modern Times : английский язык : учеб. пособие по страноведению / М. А. Петрухина. – Москва : АСТ: Астрель, 2008. – 480 с. : ил.

16. Радовель, В. А. Страноведение : Соединенные Штаты Америки : учеб. пособие / В. А. Радовель. – 2-е изд., испр. и доп. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2008. – 313 с. – (Большая перемена).

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Похожие:

	Учебно-методический комплекс для студентов специальностей 080801.... Учебно-методический комплекс составлен на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...		Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080801.... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности 80801. 65 «Прикладная информатика в географии»...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... О. А. Столярова. Основы социальной информатики: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 020500....		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Государственный кадастр земель населенных пунктов: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов эколого-географического...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... В. В. Иванова. Кадастр и оценка объектов недвижимости: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов эколого-географического...		Рабочая учебная программа для студентов одо специальности «Прикладная информатика в географии» В. В. Новохатин. Основы землеустройства: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов именит, обучающихся на одо...
	Рабочая учебная программа для студентов одо специальности «Прикладная информатика в географии» В. В. Новохатин Геоинформационные земельные кадастровые системы: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов именит,...		Учебно-методический комплекс по специальности (351400) 080801. 65... Теория управления финансовыми рисками: Учебно-методический комплекс по специальности (351400) 080801. 65 Прикладная информатика (в...
	Рабочая учебная программа для студентов одо специальности «Прикладная информатика в географии» В. В. Новохатин. Система государственного земельного кадастра: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов именит,...		Рабочая программа для студентов направления 230700. 62 Прикладная... Кузнецова Н. Л., Лукашенко С. Н. Математический анализ. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...
	Рабочая программа для студентов направления 230700. 62 Прикладная... Кузнецова Н. Л., Лукашенко С. Н. Математический анализ. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...		Пояснительная записка Программа курса рассчитана на 80 часов. Из... Пупырев М. А. Дистанционное зондирование. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 80801. 65 «Прикладная...
	Учебно-методический комплекс Для специальности 080801 Прикладная... Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования II поколения (номер государственной регистрации...		Учебно-методический комплекс Для специальности: 080801 «Прикладная информатика (в экономике)» «Моделирование взаимодействия корпоративных структур» (мвкс) составлен в соответствии с требованиями программы дисциплины с учетом...
	Учебно-методический комплекс «Прикладная экология» составлен в соответствии... Н. Н. Колоколова. Прикладная экология. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности 020803....		Пояснительная записка Программа курса рассчитана на 70 часов. Из... Сунцова Е. Н. История земельных отношений. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 80801. 65...

Школьные материалы