Рабочая программа учебной дисциплины социальная и культурная антропология





Скачать 246.61 Kb.
НазваниеРабочая программа учебной дисциплины социальная и культурная антропология
страница2/3
Дата публикации18.01.2015
Размер246.61 Kb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Культура > Рабочая программа
1   2   3




    1. 1. Цели и задачи дисциплины: Целью курса является обучение студентов современному знанию о взаимоотношениях в системе «общество, культура и личность», поиске человеком своего места в мире, анализ специфики исследования культуры ХХ века в антропологическом ключе.



Задачи курса:

  • получение студентов знаний об антропологической проблематике в истории и философии;

  • осмысление проблем человека в современном социокультурном пространстве;

  • знание и понимание проблем фундаментальных социокультурных процессов в современном обществе и умение исследовать пути их разрешения.

  • анализ особенностей культурантропологических изысканий в российской и европейской науке.

2. Место дисциплины в структуре ООП: Курс лекций и практических занятий по «социальной и культурной антропологии» входит в перечень основных дисциплин для студентов, обучающихся по специальности «Культурология» (бакалавриат), и читается на 2 курсе 1 семестра. Курс призван обучить студентов умению анализировать актуальные цивилизационные и социокультурные процессы, происходящие в России и в мире, вооружает студентов знаниями и умениями по исследованию культурных процессов в жизни общества. Лекционный материал и семинары рассчитаны на полученные на первом курсе знания по философии и на параллельно идущий курс по «теории и методологии культуры», который помогает восприятию и дополняет знания о человеке как социокультурном существе в курсе антропологии.

В процессе знакомства с проблемами социальной и культурной антропологии студенты должны не только познакомиться с культурантропологической проблематикой, но и научиться самостоятельно работать с первоисточниками, развивать способности творческого подхода, давая собственную оценку и демонстрируя свое понимание изучаемым проблемам.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

___________ок-1_________________________________________________________(ОК-Х)

____________пк-1________________________________________________________(ПК-Y)

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • научные, философские, религиозные картины мира;

  • нравственные нормы и обязанности человека;

  • основы развития общества;

  • основы общения;

  • основы культуры повседневности;

  • основы российской и зарубежной культуры в исторической динамике;

  • основы межкультурных коммуникаций и взаимовлияния культур;

Уметь:

  • применять гуманитарную терминологию;

  • анализировать и оценивать информацию;

  • планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов анализа;

  • использовать знание русского и иностранного языка в профессиональной деятельности, социальной и профессиональной коммуникации и межличностном общении;

  • анализировать социально-политическую и научную литературу;

  • оценивать и прогнозировать последствия своей социальной и профессиональной деятельности; логично представлять освоенное знание, демонстрировать понимание системных взаимосвязей внутри дисциплины и междисциплинарных отношений в современной науке;

  • критически использовать методы современной науки в конкретной исследовательской и социально-практической деятельности;

  • применять современные теории, концепции и инструментарий культурологии в практической социокультурной деятельности;

  • -оценивать качество исследований в контексте социокультурных условий, этических норм профессиональной деятельности; выстраивать технологии обучения новому знанию;

Владеть:

  • навыками аргументированного изложения собственной точки зрения, ведения дискуссии;

  • понятийным аппаратом;

  • познавательными подходами и методами изучения культурных форм.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет ______4_____ зачетных единиц.

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры













Аудиторные занятия (всего)

36

7










В том числе:

-

-

-

-

-

Лекции

30

7










Лабораторные работы (ЛР)
















Практические занятия (ПЗ)

6

7










Семинары (С)

6













Коллоквиумы (К)
















Курсовой проект/(работа) (аудиторная нагрузка)
















Другие виды аудиторной работы
















Самостоятельная работа (всего)
















В том числе:

-

-

-

-

-

Курсовой проект (работа) (самостоятельная работа)
















Расчетно-графические работы
















Реферат
















Другие виды самостоятельной работы


































Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)

18

7










Общая трудоемкость час

4













Зачетные Единицы Трудоемкости
















5. Содержание дисциплины

5.1. Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Лекции

Лаборат.

занятия

Практич.

занятия.

Курсовой П/Р (КРС)

Самост. работа студента

Всего час. (без экзам)

Формируемые компетенции

(ОК, ПК)

1.

Введение в курс

6

4







6

16

ОК1

2.

Бытие человека в социокультурном пространстве

12

32







48

92

ОК1,ПК1

5.2. Содержание разделов дисциплины (по темам)

№ п/п

Наименование разделов

Содержание разделов

Трудоемкость (час.)

Формируемые компетенции

(ОК, ПК)

1.

Введение в курс

Культурная антропология как исследовательская и учебная дисциплина. Знание о культуре как необходимость современной реальности.

4

Ок1

2.




Антропогенез. Физическая и культурная эволюция человека в истории.

6

Ок1, пк1

3.

Бытие в социокультурном пространстве

Социальное и культурное. Социокультурный процесс. Глобализация.

4

Ок1

4.




Человеческое разнообразие и стратификационный процесс.

2

Ок1

5.




Социализация и инкультурация. Девиантное поведение

4

Ок1, пк1

6.




Общество как субъективный мир (жизненные миры человека)

2

Ок1

7.




Мир труда. Человек умелый. Мир любви. Homo amoris. Мир борьбы. Homo agressios. Мир игры. Homo ludens.


6

Пк1

8.




Феномен смерти в разных культурах

6

Ок1, пк1

9.




Катастрофизм в бытии культуры и человека ХХ века

6

Пк1

10.




Экзистенциальные проблемы человека

6

Ок1, пк1

11.




Концепции человека в духовном опыте культур Востока и Запада. Проблема толерантности.

8

Ок1, пк1
1   2   3

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины социальная и культурная антропология iconПрограмма дисциплины опд. Ф. 08 «Культурная антропология»
Целью преподавания дисциплины «Культурная антропология» является формирование у студентов-культурологов системы знаний о человеке,...
Рабочая программа учебной дисциплины социальная и культурная антропология iconРабочая программа дисциплины «социальная и культурная антропология»
Оценочные средства диагностирующего контроля: модульно-рейтинговая технология оценивания работы обучающихся
Рабочая программа учебной дисциплины социальная и культурная антропология iconПрограмма дисциплины этнология и социальная антропология
...
Рабочая программа учебной дисциплины социальная и культурная антропология iconПрограмма дисциплины этнология и социальная антропология
...
Рабочая программа учебной дисциплины социальная и культурная антропология iconЦелями освоения дисциплины Социальная антропология являются
Дисциплина «Социальная антропология» располагается в разделе б дв. 2 – дисциплина по выбору в Математическом и естественнонаучном...
Рабочая программа учебной дисциплины социальная и культурная антропология iconПрограмма по дисциплине Психология и педагогика Для направления/специальности...
...
Рабочая программа учебной дисциплины социальная и культурная антропология iconРабочая программа дисциплины «Социальная антропология»

Рабочая программа учебной дисциплины социальная и культурная антропология iconМетодические рекомендации по изучению учебной дисциплины Автор-составитель...
Программа по гендерологии и феминологии является междисциплинарным предметом и требует знаний по таким научным дисциплинами как биология,...
Рабочая программа учебной дисциплины социальная и культурная антропология iconРабочая программа учебной дисциплины «Социальная антропология»
Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 декабря 2009 года №709 и в соответствии с рабочим учебным планом направления...
Рабочая программа учебной дисциплины социальная и культурная антропология iconПрограмма дисциплины «Социальная антропология» для направления подготовки...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/специальности...
Рабочая программа учебной дисциплины социальная и культурная антропология iconРабочая программа учебной дисциплины «Социальная антропология»
Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 декабря 2009 года №709 и в соответствии с рабочим учебным планом направления...
Рабочая программа учебной дисциплины социальная и культурная антропология iconСоциальная антропология учебно-методический коплекс
С 69 Социальная антропология: учебно-методический комплекс / авт сост. М. А. Петрова. – Спб.: Ивэсэп, 2011. 32 с
Рабочая программа учебной дисциплины социальная и культурная антропология iconРабочая программа учебной дисциплины «Социальная антропология»
Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 декабря 2009 года №709 и в соответствии с рабочим учебным планом направления...
Рабочая программа учебной дисциплины социальная и культурная антропология iconРабочая программа дисциплины «социальная антропология»
«постоянных человеческого существования» и особенностей проживания их людьми в условиях реформирующейся России
Рабочая программа учебной дисциплины социальная и культурная антропология iconРабочая программа дисциплины Культурная антропология Направление...
Цели дисциплины – исследовать процесс взаимоотношения культуры и человека, становления человека как творца и феномена культуры, культурирования...
Рабочая программа учебной дисциплины социальная и культурная антропология iconФгос во рабочая программа дисциплины рабочая программа дисциплины социальная антропология



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск