Контрольная работа по дисциплине «Социология»
Скачать 0.56 Mb.
|
3.4.Два ведущих критерия стратификации современного российского общества – это власть и собственность. 3.5.Для современной России характерна догоняющая модернизация. Вариант 21 1.Ответьте на вопрос: каково соотношение понятий «культура», «цивилизация» и «общество»? 2.Эссе 3. Верно ли утверждение? Ответьте «да» или «нет». 3.1. Глобализация – это процесс, в ходе которого усиливается взаимозависимость регионов мира. 3.2. Героический эпос, обрядовые танцы и песни относятся к народной культуре. 3.3.Два ведущих критерия стратификации современного российского общества – это социальное происхождение и пол. 3.4.Для демократического стиля лидерств в группе не характерно то, что практикуется совместное принятие решений. 3.5.Жители Республики Марий Эл представляют собой социально-территориальную общность. Вариант 22 1.Ответьте на вопрос: как соотносятся между собой понятия «человек», «индивид», «личность» и «индивидуальность»? 2.Эссе 3. Верно ли утверждение? Ответьте «да» или «нет». 3.1.Два признака характерны для современного общества – сложная система управления и секуляризация мировоззрения. 3.2. Для демократического стиля лидерств в группе не характерно то, что решение принимается лидером единолично. 3.3.Жители Республики Марий Эл представляют собой этническую общность. 3.4.Для России наиболее острой является демографическая проблема. 3.5.Идеальный тип как логическая конструкция был введен М. Вебером. Вариант 23 1.Ответьте на вопрос: что такое социальная стратификация и каковы её исторические формы? 2.Эссе 3. Верно ли утверждение? Ответьте «да» или «нет». 3.1.Два признака характерны для современного общества – правление старейшин и неформальное регулирование взаимодействий на основе обычаев. 3.2.Контркультура отличается от субкультуры тем, что выступает как средство разрушения содержания и форм. 3.3.К числу негативных последствий глобализации в сфере культуры относят повсеместное распространение познавательных кино, видеофильмов, телепрограмм. 3.4.К девиантному поведению не относится нормальное поведение. 3.5.К. Маркс является сторонником формационного подхода к истории общества. Вариант 24 1.Ответьте на вопрос: какие существуют типы социальных групп? 2.Эссе 3. Верно ли утверждение? Ответьте «да» или «нет». 3.1. К числу негативных последствий глобализации в сфере культуры относят повсеместное распространение американских кино, видеофильмов, телепрограмм. 3.2.К девиантному поведению не относится гениальное поведение. 3.3.К политическим факторам стабильности обществ относится укрепление демократических институтов власти. 3.4. Конфессиональная культура является проявлением религиозной культуры. 3.5.К позитивным функциям конфликтов Л. Козер относил проявление психологического и психического насилия. Вариант 25 1.Ответьте на вопрос: что такое социальная общность и каковы её основные признаки? 2.Эссе 3. Верно ли утверждение? Ответьте «да» или «нет». 3.1.К неорганизованным и наиболее деструктивным формам массового поведения относится погром. 3.2. Конфессиональная культура является проявлением молодежной культуры. 3.3.К позитивным функциям конфликтов Л. Козер относил сплочение и интеграцию групп. 3.4.К традиционным обществам относят индустриальное и информационное общество. 3.5.К авторитетным отечественным центрам изучения общественного мнения относят ВЦИОМ. Вариант 26 1.Ответьте на вопрос: какие функции в обществе выполняют социальные организации? 2.Эссе 3. Верно ли утверждение? Ответьте «да» или «нет». 3.1. К неорганизованным и наиболее деструктивным формам массового поведения относится забастовка. 3.2. К традиционным обществам относят земледельческое и скотоводческое общество 3.3.К авторитетным отечественным центрам изучения общественного мнения относят Институт Гэллапа. 3.4.К факторам, определяющим международное разделение труда, относят дешевую рабочую силу и наличие природных ресурсов. 3.5.Меры воздействия социальной группы на поведение индивида, отклоняющееся от социальных ожиданий, норм и ценностей, называются санкции. Вариант 27 1.Ответьте на вопрос: что такое социальный контроль и каковы его функции? 2.Эссе 3. Верно ли утверждение? Ответьте «да» или «нет». 3.1. К неорганизованным и наиболее деструктивным формам массового поведения относит особенности духовной культуры. 3.2. Меры воздействия социальной группы на поведение индивида, отклоняющееся от социальных ожиданий, норм и ценностей, в социологии называются прессинг. 3.3.Массовой сознание характеризуется двумя важнейшими чертами –деперсонализированность и эмоциональность. 3.4.Направленный процесс, вызванный эндогенными факторами, в котором постоянно возрастает степень изменений, это развитие. 3.5.Невозможность бывшего осужденного устроиться на работу можно рассматривать как пример десоциализации. Вариант 28 1.Ответьте на вопрос: каковы способы осуществления социального контроля? 2.Эссе 3. Верно ли утверждение? Ответьте «да» или «нет». 3.1. Массовой сознание характеризуется двумя важнейшими чертами –рациональность и логичность. 3.2.Навязывание господствующей культуры в региональном, континентальном или глобальном масштабе называется культурным империализмом. 3.3. «Неприсоединение» как принцип международной политики государства характеризуют два признака: отказ от международного культурного сотрудничества и отказ от международных грузоперевозок. 3.4.Нарушение функциональных отношений в организации, затрудняющее выполнение общих задач, называется дезорганизация. 3.5.Коллега по работе не может применять формальные санкции. Вариант 29 1.Ответьте на вопрос: что такое социальные санкции и какими они бывают? 2.Эссе 3. Верно ли утверждение? Ответьте «да» или «нет». 3.1. «Неприсоединение» как принцип международной политики государства характеризуют два признака: отказ от участия в военных блоках и отказ от участия в военно-политических организациях. 3.2.Прокурор не может применять формальные санкции. 3.3.Новый социальный слой, который появился в России в период 90-х гг. ХХ в., - это бизнес-слой. 3.4.Неодинаковый доступ больших социальных групп к экономическим ресурсам, социальным благам, политической власти характеризует социальную интеграцию. 3.5.Одной из форм малой группы является триада. Вариант 30 1.Ответьте на вопрос: что такое социальный конфликт и какова его роль в обществе? 2.Эссе 3. Верно ли утверждение? Ответьте «да» или «нет». 3.1. Неодинаковый доступ больших социальных групп к экономическим ресурсам, социальным благам, политической власти характеризует социальное неравенство. 3.2.Одним из основоположников теории социального конфликта является Р. Дарендорф. 3.3.Обучение ребенка родному языку можно рассматривать как пример вторичной социализации. 3.4.Осмысленное, ориентированное на учёт интересов другой стороны поведение двух или большего числа людей М. Вебер называл социальным взаимодействием. 3.5. Меры воздействия социальной группы на поведение индивида, отклоняющееся от социальных ожиданий, норм и ценностей, называются санкции. Вариант 31 1.Ответьте на вопрос: что такое социальный порядок и социальный контроль, какова их роль в обществе? 2.Эссе 3. Верно ли утверждение? Ответьте «да» или «нет». 3.1. Обучение ребенка родному языку можно рассматривать как пример первичной социализации. 3.2. Осмысленное, ориентированное на учёт интересов другой стороны поведение двух или большего числа людей М. Вебер называл социальным столкновением. 3.3.Примером классификации социальных движений по сфере интересов могут выступать экологические движения. 3.4.Примером первичной группы является нация. 3.5.По мнению автора концепции историко-культурных типов Н.Я.Данилевского, Россию следует считать частью русско-славянского мира. Вариант 32 1.Ответьте на вопрос: каковы особенности сотрудничества, соперничества и социального конфликта как типов взаимодействия? 2.Эссе 3. Верно ли утверждение? Ответьте «да» или «нет». 3.1.Примером первичной группы является семья. 3.2. Примером классификации социальных движений по сфере интересов могут выступать демократические движения. 3.3. По мнению автора концепции историко-культурных типов Н.Я.Данилевского, Россию следует считать частью европейского мира. 3.4.Предпосылкой возникновения любого социального института является осознание общественной потребности. 3.5.Процесс регулярного перемещения людей из одних населенных пунктов, являющихся местом жительства, в другие, где они работают, называется маятниковой миграцией. Вариант 33 1.Ответьте на вопрос: какова природа социального конфликта? 2.Эссе 3. Верно ли утверждение? Ответьте «да» или «нет». 3.1. Предпосылкой возникновения любого социального института является возникновение социальных стереотипов. 3.2.Правительственные учреждения, университеты – это утилитарные организации. 3.3. Процесс регулярного перемещения людей из одних населенных пунктов, являющихся местом жительства, в другие, где они работают, называется иммиграцией. 3.4.Примером классификации социальных движений по целям и задачам их деятельности могут выступать движения за мир. 3.5. Понятия социальной статики и социальной динамики ввёл О. Конт. Вариант 34 1.Ответьте на вопрос: что понимают под социологическим опросом? 2.Эссе 3. Верно ли утверждение? Ответьте «да» или «нет». 3.1. Примером классификации социальных движений по целям и задачам их деятельности могут выступать молодежные движения. 3.2.Проводимая в мире с середины 1980-х годов политика конверсии направлена на предотвращение угрозы военных столкновений. 3.3.В социологии принято деление санкций на строгие и не строгие. 3.4. Представителем революционной теории изменений является К.Маркс. 3.5. Процесс появления в обществе различных профессий, статусов и групп в результате усложнения разделения общественного труда называется социальной дифференциацией. Вариант 35 1.Ответьте на вопрос: что такое социальный прогресс? 2.Эссе 3. Верно ли утверждение? Ответьте «да» или «нет». 3.1.В социологии принято деление санкций на позитивные и негативные. 3.2. Примером классификации социальных движений по акторам могут выступать реформистские движения. 3.3.Поляризация общества представляет собой усиление различий в обществе, доходящее до их противоположностей. 3.4.Признаком этнической общности является сословное деление. 3.5.Ролевым конфликтом в социологии называют противоречия, возникающие между функциями, выполняемыми одним человеком. Вариант 36 1.Ответьте на вопрос: каковы критерии социального прогресса? 2.Эссе 3. Верно ли утверждение? Ответьте «да» или «нет». 3.1. Примером классификации социальных движений по акторам могут выступать молодежные движения. 3.2.Признаком этнической общности является общность языка и культуры. да 3.3.Россия выступила создателем ОПЕК. 3.4.Ролевое поведение человека в какой-либо социальной позиции определяется существующими ожиданиями других людей. 3.5.Синонимом слова «регресс» является слово «переворот». Вариант 37 1.Ответьте на вопрос: что такое социальная мобильность и каковы её формы? 2.Эссе 3. Верно ли утверждение? Ответьте «да» или «нет». 3.1.Примером движений, выступающих за мирное решение международных проблем, является пацифистское движение. 3.2.Россия выступила создателем ЕврАзЭС. 3.3.Синонимом слова «регресс» является термин «деградация». 3.4.Содержание, воспитание, обучение детей составляет функцию института государства. 3.5.Мотив – это совокупность факторов, механизмов и процессов, обеспечивающих возникновение побуждения к достижению необходимых для индивида целей. Вариант 38 1.Ответьте на вопрос: что понимается под каналами вертикальной мобильности? 2.Эссе 3. Верно ли утверждение? Ответьте «да» или «нет». 3.1. Содержание, воспитание, обучение детей составляет функцию института семьи. 3.2.П.А. Сорокин утверждал, что обществ с социальным равенством его членов никогда не существовало, не существует и не будет существовать. 3.3.Семейная структура, состоящая из нескольких поколений родственников, проживающих совместно, называется нуклеарной семьей. 3.4.Социальной мобильностью называют отрасль социологии, изучающую поведение людей. 3.5.Социальное изменение можно определить как долговременный феномен, протекающий в рамках большого масштаба. Вариант 39 1.Ответьте на вопрос: что такое маргинальность? 2.Эссе 3. Верно ли утверждение? Ответьте «да» или «нет». 3.1. Семейная структура, состоящая из нескольких поколений родственников, проживающих совместно, называется расширенной семьей. 3.2.Совокупность социальных ролей, закрепленных за индивидом как членом определенного общества – это ролевая специфика. 3.3.Убеждения, ценностные ориентации, поведенческие нормы «рокеров», «панков», «металлистов» социологически правильно определить как квазикультуру. 3.4.Уголовное дело, возбужденное против чиновника, это формальная негативная санкция. 3.5.Форма социальной общности, когда люди, её составляющие, проживают вне страны происхождения, но сохраняют чувство идентификации со своей родиной, называется диаспора. Вариант 40 1.Ответьте на вопрос: каково значение миграции в современном мире? 2.Эссе 3. Верно ли утверждение? Ответьте «да» или «нет». 3.1. Совокупность социальных ролей, закрепленных за индивидом как членом определенного общества – это ролевой набор. 3.2. Убеждения, ценностные ориентации, поведенческие нормы «рокеров», «панков», «металлистов» социологически правильно определить как субкультуру. 3.3. Уголовное дело, возбужденное против чиновника, это неформальная негативная санкция. 3.4.Функция семьи, благодаря которой происходит восстановление физических и духовных сил членов семьи, называется воспитательной. 3.5.Общественное мнение основано на суждениях здравого смысла. Вариант 41 1.Ответьте на вопрос: какие основные понятия социологии Вы знаете? 2.Эссе 3.Верно ли утверждение? Ответьте «да» или «нет». 3.1.Потребности в воспроизводстве человеческого рода удовлетворяет институт образования. 3.2.Появление массовой культуры связано с индустриальным обществом, имеет аналогию с поточно-конвейерной индустрией. 3.3.Социализация – это процесс усвоения индивидом на протяжении всей его жизни социальных ролей и культурных норм и ценностей того общества, к которому он принадлежит. 3.4.Переход к нэпу создавал условия для восходящей вертикальной мобильности. 3.5.Г.В Плеханов является представителем марксистской социологии. Вариант 42 1. Ответьте на вопрос: что означает понятие «социальное»? 2. Эссе 3. Верно ли утверждение? Ответьте «да» или «нет». |
Похожие:
 | Контрольная работа № Письменная контрольная работа по дисциплине «Иностранный язык» Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования | | Контрольная работа № Письменная контрольная работа по дисциплине «Иностранный язык» Тверского филиала спбгиэу. Данная дисциплина призвана обеспечить современный квалифицированный уровень экономиста, способного владеть... |
| Контрольная работа. Зачет. Перечень семинарских занятий по социологии семинар №1 Бабосов, Е. М. Общая социология: учеб пособие для студентов вузов. – Мн.: Тетрасистемс, 2004 | | Контрольная работа по дисциплине: на тему |
| Контрольная работа по дисциплине «Немецкий язык» | | Контрольная работа по дисциплине «Немецкий язык» |
| Контрольная работа №1 Контрольная работа №2 Вопросы к зачету Вопросы к экзамену Приложение. Задания для практических занятий и самостоятельной работы | | Контрольная работа сдается в электронном виде. Контрольную работу для проверки выслать по адресу Контрольная работа выполняется в виде реферата или презентации (на выбор студента) |
| Контрольная работа (реферат) Контрольная работа (реферат) оформляется в виде рукописи, излагающей постановку проблемы, содержание исследования и его основные... | | Методические указания по выполнению и оформлению контрольной работы. Контрольная работа В учебный план студентов заочного отделения факультета коммерции и маркетинга по курсу «Информационные системы маркетинга» включена... |
| Контрольная работа по дисциплине «Финансовое право» Бюджетная классификация |  | Н. С. Лесков (3 ч.) -2 шт. I к Контрольная работа по дисциплине «Русский язык и культура речи» за 1 п/г – III к |
| Рабочая учебная программа дисциплина: английский язык Блок дисциплин:... Контроль – 1 контрольная работа Контроль – 1 контрольная работа Итоговый контроль – зачет Контроль самостоятельной | | Рабочая учебная программа дисциплина: немецкий язык Блок дисциплин:... Контроль – 1 контрольная работа Контроль – 1 контрольная работа Итоговый контроль – зачет Контроль самостоятельной |
| Итоговая контрольная работа Итоговая контрольная работа предусмотрена нами из 6-ти заданий. Вы можете выполнить любое из них по своему усмотрению. Требования... | | Самостоятельная работа студентов Внеаудиторная работа студентов является исключительно важным методом активного и эффективного освоения учебного материала по дисциплине... |
