Программа дисциплины «История и методы исследования культуры» для направления 033000. 68 «Культурология»





Скачать 335.58 Kb.
НазваниеПрограмма дисциплины «История и методы исследования культуры» для направления 033000. 68 «Культурология»
страница3/4
Дата публикации08.03.2015
Размер335.58 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
100-bal.ru > Культура > Программа дисциплины
1   2   3   4

Критерии оценки знаний, навыков



Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.

      1. Порядок формирования оценок по дисциплине



Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских и практических занятиях. Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских и практических занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем - Оаудиторная.

Преподаватель оценивает внеаудиторные письменные формы работы студентов (эссе и реферат). Оценки за внеаудиторную письменную работу преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за внеаудиторную письменную работу студентов определяется перед промежуточным или итоговым контролем – Овнеаудиторная.

Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов. Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед промежуточным или итоговым контролем – Осам. работа.
Промежуточная оценка за модули 1-2 учитывает результаты по промежуточному контролю и складывается следующим образом:

Опром1-2 = k1 Оауд + k2 Овнеауд + k3 Осам.раб. + k4 Озачет

где k1 = 0,4; k2 = 0,2; k3 = 0,1; k4 = 0,3
Результирующая оценка за дисциплину рассчитывается следующим образом:

Орезульт = k1·Опром1-2 + k2·Оитоговый экзамен

Способ округления накопленной оценки промежуточного (итогового) контроля в форме зачета (экзамена): арифметический.

На пересдаче студенту не предоставляется возможность получить дополнительный балл для компенсации оценки за текущий контроль.

На зачете (экзамене) студент может получить дополнительный устный вопрос, ответ на который оценивается в 1 балл.

6 Содержание дисциплины


Раздел I. «Культура как нормативное понятие и предмет теоретической проблематизации в контексте формирования общества модерна»



Название темы

Всего часов

Аудиторные часы

Самосто-ятельная работа

Лекции

Семи-нары

Практи-ческие занятия




1

Методологическая специфика исследовательской программы “Cultural Studies”

15

4

4




7

2

Формирование герменевтической парадигмы современного гуманитарного знания: от герменевтики как техники толкования к понимающим методам гуманитарного исследования

15

4

4




7

3

Историческая семантика: предмет и методы исследования. Программа исследования «основных исторических понятий» Р. Козеллека

13

2

4




7

4

Понимающие и качественные методы в культурологии и культурной антропологии

12

2

2




8

Итого:




55

12

14




29


Литература к разделу:
Основная:


  1. Бёдикер Х.Э. Отражение исторической семантики в исторической культурологии / История понятий, история дискурса, история метафор: cборник статей под редакцией Ханса Эриха Бёдекера. Перевод с немецкого. М.: Новое литературное обозрение, 2010.

  2. Белик А.А. Культурология. Антропологические теории культур. - М., 1998.

  3. Бетти, Эмилио. Герменевтика как общая методология наук о духе / Пер. с нем.: Е. В. Борисов. — М.: «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2011. 

  4. Гадамер, Г.-Г. Истина и метод: Основы философской герменевтики / Пер. с нем.; общ. ред. и вступ. ст. Б. Н. Бессонова. — Москва: Прогресс, 1988.

  5. Ильин В.И. Драматургия качественного полевого исследования / СПб.: Интерсоцис, 2006.

  6. Куренной В. Исследовательская и политическая программа культурных исследований / Логос, №1, 2012.

  7. Холл С. Культурные исследования: две парадигмы / Логос, №1, 2012.

  8. Фреге Г. Смысл и значение / Фреге Г. Логика и логическая семантика. М., 2000. С. 220-246.


Дополнительная:


  1. Асоян Ю., Малафеев А. Открытие идеи культуры / М., 2000.

  2. Бек У. Общество риска. На пути к другому модерну / М., 2000.

  3. Библер В.С. На гранях логики культуры / М., 1997.

  4. Гуревич П.С. Культурология / М., 1996.

  5. Кармин А. Культурология / СПб.-М., 2003.

  6. Межуев В.М. Философия культуры. Эпоха классики / М., 2003.


Раздел II. «Память как социокультурное явление. Основные исследовательские программы в области изучения коллективной памяти»



Название темы

Всего часов

Аудиторные часы

Самосто-ятельная работа

Лекции

Семи-нары

Практи-ческие занятия




1

Э.Дюркгейм и М.Хальбвакс. Начало формирования «мемориальной парадигмы» гуманитарного знания

10

2

2




6

2

«Культуры воспоминаний» в исторической и сравнительной перспективах. Я.Ассман

10

2

2




6

3

Культура как память: семиотическая перспектива

10

2

2




6

4

Художественный образ как носитель памяти: от иконологии к культурологии

8

2

2




4

5

Культурная память, культурная идентичность и границы культур

8

2

2




4

6

Организация памяти и забвения в системе культурной политики

7

2

2




3

Итого:




53

12

12




29



Литература к разделу:
Основная:


  1. Ассман Я. Культурная память. Письмо, память о прошлом и политическая идентичность в высоких культурах древности // М.: Языки славянской культуры, 2004. Стр.29-91 (глава I "Помнящая культура")

  2. Варбург А. Великое переселение образов. Исследование по истории и психологии возрождения античности. СПб: Азбука-Классика, 2008.

  3. Васильев А.Г. Современные memory studies и трансформация классического наследия // Диалоги со временем. Память о прошлом в контексте истории/ Под ред. Л.П.Репиной. М.: Кругъ, 2008.

  4. Васильев А.Г. Теория социальной памяти Аби Варбурга в интеллектуальном контексте эпохи//Время – История – Память. Историческое сознание в пространстве культуры/Под ред. Л.П.Репиной. М.: ИВИ РАН, 2007.

  5. Дюркгейм Э. Элементарные формы религиозной жизни: тотемическая система в Австралии / пер. с франц. А.Б.Гофмана. – М., 1994

  6. Зерубавель Я. Динамика коллективной памяти//Ab Imperio. 2004. №3.

  7. Лоуэнталь Д. Прошлое – чужая страна. СПб.: «Владимир Даль», 2004.

  8. Лотман Ю.М. Внутри мыслящих миров. – Часть третья. Память культуры. История и семиотика //Лотман Ю.М. Семиосфера. Спб.: «Искусство-СПб», 2000. Стр. 335-390.

  9. Люббе Г. Глава 1. Трудности с памятью. Об отношении к прошлому в ходе прогресса

Глава 3. Авангард и управление политическим смыслом истории

  1. Нора П. Всемирное торжество памяти // Память о войне 60 лет спустя. Россия, Германия, Европа. М.: Новое литературное обозрение, 2005.

  2. Рикёр П. Память, история, забвение. М.: Издательство гуманитарной литературы, 2004.

  3. Хальбвакс М. Социальные рамки памяти. М.: Новое издательство, 2007.


Дополнительная:


  1. Вельцер Х. История, память и современность прошлого. История как арена полиической борьбы// Память о войне 60 лет спустя. Россия, Германия, Европа. М.: Новое литературное обозрение, 2005.

  2. Йейтс Ф. Искусство памяти. СПб.: Университетская книга, 1997.

  3. Connerton P. Seven types of forgetting//Memory studies. 2008. Vol. 1. #1.

  4. Draaisma D. Metaphors of Memory. A history of ideas about the mind. Oxford Univ, Press, 2000.

  5. Gedi N., Elam Y. Collective memory – What is it?//History and Memory. 1996. Vol. 8. #1.

  6. Halbwachs M. On collective memory. Chicago-London The Univ. Of Chicago Press, 1992.

  7. Kansteiner W. Finding Meaning in Memory: A Methodological Critique of Collective Memory Studies//History and Memory. 41. 2002.

  8. Memory/Ed. by P.Fara and K.Patterson. Cambridge Univ. Press, 1998.

  9. Memory. Interdisciplinary Approaches/Ed. by P.R.Soloman, C.M.Kelley et al. N.Y., Berlin, London et al. Springer Verlag, 1989.

  10. Myth and Memory in the Construction of Community. Historical Patterns in Europe and Beyong/Ed. Bo Stråth. Bruxelles, Bern et al.. P.I.E.- Peter Lang, 2000.

  11. Misztal B.A. Theories of Social Remembering. Maidenhead-Philadelphia. Open Univ. Press. 2003.

  12. Olick J.K. «Collective memory»: A memoire and prospect // Memory studies. 2008. Vol. 1. #1.

  13. Radstone S. Memory studies: For and against // Memory studies. 2008. Vol. 1. #1.

Раздел III. «Философские парадигмы исследований культуры конца XIX и начала ХХ вв.»



Название темы

Всего часов

Аудиторные часы

Самосто-ятельная работа

Лекции

Семи-нары

Практи-ческие занятия




1

Неокантианский научно-рационалистический взгляд на культуру. Философия культуры марбургской школы: примат методологии в исследовании культуры и системность в построении её теории: Г. Коген, П. Наторп, Э. Кассирер

8

2

2




4

2

Неокантианский научно-рационалистический взгляд на культуру. Философская аксиология Баденской школы: В. Виндельбанд, Г. Риккерт

8

2

2




4

3

Исследования культуры в контексте философии жизни: нерационалистический и иррационалистический взгляды на культуру и её феномены

(А. Шопенгауэр, Э. ф. Гартман, Ф. Ницше, З. Фрейд, А. Бергсон, К. Г. Юнг, В. Дильтей, Г. Зиммель)

8

2

2




4

4

Феноменология и философская герменевтика как способы исследования культуры. Феноменология (Э. Гуссерль, М. Шелер). Герменевтика (М. Хайдеггер, Х.-Г. Гадамер, П. Рикёр)

8

2

2




4

5

Культура как мир человека: культура в свете антропологий – религиозной, философской, социальной и культурной, исторической и др. (М. Шелер, Г. Плесснер, Гелен А., Э. Кассирер, К. Леви-Стросс, Л. Уайт, Б. Малиновский, К. Гирц, М. Блок, Ле Гофф)

8

2

2




4

6

Марксистский и неомарксистский подходы к интерпретации культуры, объяснению её явлений и факторов развития (К. Маркс и Ф. Энгельс. Г. Лукач. Франкфуртская школа)

6

2

0




4

7

Социологический подход к изучению культуры и её феноменов. Феноменологическая социология знания и культуры М. Шелера. Социология знания и культуры К. Мангейма. Феноменологическая социология знания и культуры А. Шюца и его последователей (П. Бергер, Т. Лукман)

9

2

2




5

Итого




55

14

12




29



Литература к разделу:
Основная:

  1. Адорно Т.В. К логике социальных наук // Вопросы философии. 1992. № 10.

  2. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. М.: «Academia-Центр»; «Медиум», 1995.

  3. Бергсон А. Творческая эволюция. М.: ТЕРРА-Книжный клуб; КАНОН-Пресс-Ц, 2001.

  4. Виндельбанд В. Философия культуры и трансцендентальные идеализм / Культурология. XX век. М.: Юрист, 1995.

  5. Гадамер Х.-Г. Введение [М. Хайдеггер. Исток художественного творения] / Работы и размышления разных лет. М.: «Гнозис», 1993.

  6. Гартман Э., ф. Сущность мирового процесса или философия бессознательного: Метафизика бессознательного (Т. I). Бессознательное в явлениях телесной и духовной жизни (Т. II). М.: КРАССАНД, 2010.

  7. Гелен А. О систематике антропологии / Проблема человека в западной философии. М.: «Прогресс», 1988.

  8. Гуссерль Э. Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология. СПб.: «Владимир Даль», 2004.

  9. Дильтей В. Введение в науки о духе / Собрание сочинений в 6 т. Т. 1. М.: Дом интеллектуальной книги, 2000.

  10. Зиммель Г. О сущности культуры / Избранное. Т. 1. Философия культуры. М.: Юрист, 1996.

  11. Кассирер, Э. Избранное. Опыт о человеке. М.: Гардарика, 1998.

  12. Кассирер, Э. Философия символических форм: В 3 тт. М.–СПб.: Университетская книга, 2002. Том 1. Язык. Том 2. Мифологическое мышление. Том 3. Феноменология познания.

  13. Коген Г. Теория опыта Канта. М.: Академический проект, 2012

  14. Леви-Стросс К. Структурная антропология. М.: Главная редакция восточной литературы, 1985.

  15. Манхейм К. Избранное: Социология культуры. М.-СПб.: Университетская книга, 2000.

  16. Маркс К. и Энгельс Ф. Немецкая идеология. Критика новейшей немецкой философии в лице её представителей Фейербаха, Б. Бауэра и Штирнера и немецкого социализма в лице его различных пророков. Т. 1. Т. 2. М.: Государственное издательство политической литературы, 1956. 615 с.

  17. Маркс К. и Энгельс Ф., Соч., 2 изд. Т. 3.

  18. Маркс К. и Энгельс Ф. Фейербах. Противоположность материалистического и идеалистического воззрений (Новая публикация первой главы «Немецкой идеологии») / Избранные произведения в трёх томах. Т. 1. М.: Издательство политической литературы, 1979.

  19. Наторп П. Наторп П. Философская пропедевтика. Общее введение в философию и основные начала логики, этики и психологии / Избранные работы. М., 2006.

  20. Ницше Ф. Человеческое, слишком человеческое / Сочинения в двух томах. Т. 1. М.: «Мысль», 1990.

  21. Плесснер Г. Ступени органического и человек: введение в философскую антропологию. М.: РОССПЭН, 1994.

  22. Рикёр П. Конфликт интерпретаций. Очерки о герменевтике. М.,1995.

  23. Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. М.: Республика, 1998.

  24. Уайт Л. Понятие культуры / Антология исследований культуры. Т. 1. Интерпретации культуры. СПб.: Университетская книга, 1997.

  25. Фрейд З. Психология бессознательного. М.: «Просвещение», 1989.

  26. Хайдеггер М. Бытие и время. СПб.: «Наука», 2002

  27. Хоркхаймер М., Адорно Т.В. Диалектика Просвещения. Философские фрагменты. М.-СПб: «Медиум»; «Ювента», 1997.

  28. Шелер М. Положение человека в космосе / Избранные произведения. М.: «Гнозис», 1994.

  29. Шелер М. Феноменология и теория познания / Избранные произведения. М.: «Гнозис», 1994.

  30. Шопенгауэр А. Мир как воля и представление. ООО «Попурри», 1998.

  31. Шютц А. Смысловая структура повседневного мира. Очерки по феноменологической социологии. М.: Институт Фонда «Общественное мнение», 2003.


Дополнительная:


  1. Адорно Т.В. Избранное: Социология музыки / Культурология. XX век. М.: Университетская книга, 1999.

  2. Адорно Теодор В. Эстетическая теория. М.: Республика, 2001.

  3. Антология исследований культуры. Т. 1. Интерпретации культуры. СПб.: Университетская книга, 1997.

  4. Бергсон А. Два источника морали и религии. М.: КДУ, 2010.

  5. Блок М. Апология истории или ремесло историка. М.: «Наука», 1986.

  6. Виндельбанд В. Прелюдии. Философские статьи и речи / Культурология. XX век. М.: Юрист, 1995.

  7. Гадамер Х.-Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики. М.: «Прогресс», 1988.

  8. Гирц К. Влияние концепции культуры на концепцию человека / Антология исследований культуры. Т. 1. Интерпретации культуры. СПб.: Университетская книга, 1997.

  9. Гирц К. «Насыщенное описание»: в поисках интерпретативной теории культуры / Антология исследований культуры. Т. 1. Интерпретации культуры. СПб.: Университетская книга, 1997.

  10. Гуссерль Э. Основные проблемы феноменологии / Разеев Д.Н. В сетях феноменологии. СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета, 2004.

  11. Зиммель Г. Понятие и трагедия культуры / Избранное. Т. 1. Философия культуры. М.: Юрист, 1996.

  12. Кассирер, Э. Философия символических форм: В 3 тт. М.: Академический проект, 2011.

  13. Кассирер, Э. Познание и действительность. Понятие о субстанции и понятие о функции. СПб.: Алетейя, 1996.

  14. Ле Гофф Ж. Интеллектуалы в средние века. Долгопрудный: Аллегро-Пресс, 1997.

  15. М.: Государственное издательство политической литературы, 1956.

  16. Лукач Г. История и классовое сознание. Исследование по марксистской диалектике. М.: Логос-Альтера, 2003.

  17. Лукач Д. К онтологии общественного бытия. Пролегомены. М.: Прогресс, 1991.

  18. Лукач Г. Буржуазность и l’art pour l’art: Теодор Шторм (PDF) // Логос. 2006. № 1. С. 116-137

  19. Малиновский Б. Научные принципы и методы исследования культурного изменения / Антология исследований культуры. Т. 1. Интерпретации культуры. СПб.: Университетская книга, 1997.

  20. Малиновский Б. Функциональный анализ / Антология исследований культуры. Т. 1. Интерпретации культуры. СПб.: Университетская книга, 1997.

  21. Манхейм К. Идеология и утопия / Диагноз нашего времени. М.: «Юрист», 1994.

  22. Маркс К. и Энгельс Ф. Экономическо-философские рукописи 1844 года / Из ранних произведений. Наторп П. Культура народа и культура личности / Избранные работы. М., 2006.

  23. Ницше Ф. По ту сторону добра и зла / Сочинения в двух томах. Т. 2. М.: «Мысль», 1990.

  24. Ницше Ф. Генеалогия морали / Сочинения в двух томах. Т. 2. М.: «Мысль», 1990.

  25. Радклиф-Браун А.Р. Метода в социальной антропологии. М.: «Канон-пресс-Ц», «Кучково поле», 2001.

  26. Рикёр П. Герменевтика. Этика. Политика. М., 1995.

  27. Риккерт Г. Границы естественнонаучного образования понятий: Логическое введение в исторические науки. СПб.: Наука, 1997.

  28. Риккерт Г. О понятии философии / Философия жизни. Киев: Ника-Центр, 1998.

  29. Уайт Л. История, эволюционизм и функционализм как три типа интерпретации культуры

  30. Фрейд З. Психоанализ. Религия. Культура. М., 1992.

  31. Хайдеггер М. Избранные работы разных лет / Работы и размышления разных лет. М.: «Гнозис», 1993.

  32. Хайдеггер М. Исток художественного творения / Работы и размышления разных лет. М.: «Гнозис», 1993.

  33. Шелер М. Формализм в этике и материальная этика ценностей. Вводные замечания. Раздел 2: Формализм и априоризм / Избранные произведения. М.: «Гнозис», 1994.

  34. Шелер М. Ordo amoris / Избранные произведения. М.: «Гнозис», 1994.

  35. Шелер М. Проблемы социологии знания. М.: Институт общегуманитарных исследований, 2011.

  36. Шюц А. Избранное: Мир, светящийся смыслом. М.: РОССПЭН, 2004.

  37. Юнг К. Г. Об архетипах коллективного бессознательного / Архетип и символ. М.: RENAISSANCE, 1991


Раздел IV. «Методология исследовательского интервью»



Название темы

Всего часов

Аудиторные часы

Самосто-ятельная работа

Лекции

Семи-нары

Практи-ческие занятия




1

Эпистемологические и дисциплинарные основания интервью

Интервью в гуманитарных науках. Качественный и количественный подход. Особенности интервью как метода опроса. Включенное наблюдение и качественное интервью. Критика метода. Типология интервью (стандартизированное / формализованное интервью, экспертное интервью, биографическое интервью, глубинное интервью, фокус-группа). Виды интервью (FTF, CAPI, CATI, online)

13

4

2




7

2

Организационные и методические аспекты интервью

Дизайн исследования. Программа полевого исследования. Опросный инструментарий. Разработка гайда качественного интервью. Тестирование стандартизированной анкеты. Когнитивное интервью. Открытые / закрытые вопросы. Сенситивные темы. Выборка. Особенности организации полевой работы. Регистрация данных

13

4

2




7

3

Особенности взаимодействия в ходе интервью

Интервьюер и респондент. Вопрос-ответная коммуникация. Распределение ролей в интервью. Коммуникативные приемы и стратегии. Типы смещений. Эффект интервьюера. Этика проведения интервью

13

2

4




7

4

Анализ результатов исследования

Анализ данных (grounded theory, этнометодология и т.д.). Проблемы. Валидность и надежность. Исследования смешанного типа (mixed method research). Анализ смещений. Кодирование. Аудиозапись. Составление транскриптов интервью Параданные. Case-study

14

2

4




8

Итого:




53

12

12




29



Литература к разделу:
Основная:


  1. Аверьянов, Л.Я. Социология: искусство задавать вопросы. 2-е изд. М., 1998.

  2. Батыгин, Г.С., Девятко, И.Ф. Миф о «качественной» социологии // Социологический журнал. 1994. №2. С.28-42.

  3. Бауман, З. Рассказанные жизни и прожитые истории // СОЦИС. 2004. №1. С.5-14.

  4. Бутенко, И.А. Анкетный опрос как общение социолога с респондентами. М.: «Высшая школа», 1989.

  5. Вьюговская, Е.В., Ипатова, А.А., Рогозин, Д.М. Выдвижение в стандартизированном интервью // Телескоп. 2012. №4. с.40-45.

  6. Девятко, И.Ф. Методы социологического исследования: учебное пособие для вузов. Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 1998.

  7. Ипатова, А.А. Как правильно завершить телефонное интервью // Социологический журнал. 2012. № 4. С.36-61

  8. Методы сбора информации в социологических исследованиях. Книга 1: Социологический опрос / Отв. ред. В.Г. Андреенков, О.М. Маслова. М.: Наука, 1990.

  9. Ноэль, Э. Массовые опросы. Введение в методику демоскопии / Пер. с нем., общ. ред. и вступ. ст. Н.С. Мансурова. М.: Прогресс, 1978.

  10. Рогозин, Д.М. Когнитивный анализ опросного инструмента. М.: Институт Фонда «Общественное мнение», 2002.

  11. Рогозин, Д.М., Ипатова, А.А. Как быстро, эффективно и безопасно сфабриковать телефонный опрос // Социологический журнал. 2012. № 2. С.80-97.

  12. Садмен, С., Брэдберн, Н. Как правильно задавать вопросы: введение в проектирование массовых обследований / Пер. с англ. А.А. Виницкой; Научный редактор перевода Д.М. Рогозин. М.: Институт Фонда «Общественное мнение», 2002.


Дополнительная:


  1. Шанин, Т. Методология двойной рефлексивности в исследованиях современной российской деревни // Социологический журнал. 1998. №3/4. С.101-116.

  2. Analyzing Qualitative Data / Ed. by A. Bryman, R.E. Burgess. N.Y.: Routledge, 1994.

  3. Ball, M.S., Smith, G.W. Analyzing Visual Data. London: Sage Publications, 1992.

  4. Couper, M. P. Survey Introductions and Data Quality // Public Opinion Quarterly. 1997. Vol.61. P:317-338.

  5. Dillman, D.A. Mail and telephone surveys: the total design method. N.Y.: A Wiley-Interscience Publication, 1978.

  6. Fink, A., Kosecoff, J. How to conduct surveys. A step-by-step guide. London: SAGE, 1985.

  7. Groves, R.M., Magilavy L.J. Measuring and explaining interviewer effects in centralized telephone surveys // The Public Opinion Quarterly. 1986. Vol.50. No.2. P.251-266.

  8. Houtkoop-Steenstra, H. Interaction and the standardized survey interview. The living questionnaire. Cambridge: Cambridge University Press, 2000.

  9. Holbrook, A.L.,Green M.C., Krosnick, J.A. Telephone versus face-to-face interviewing of national probability samples with long questionnaires: comparisons of respondent satisficing and social desirability response bias // The Public Opinion Quarterly. 2003. Vol.67. No.1. P.79-125.

  10. Kingwell, M. Is it rational to be polite? // The Journal of Philosophy. 1993. Vol.90. No.8. P.387-404.

  11. Merton, R.K., Fiske, V., Kendall, P.L. The Focused Interview: A Manual of Problems and Procedures. 2nd ed. N.Y.: The Free Press, 1990.

  12. Miller, P.V., Cannel C.F. A study of experimental techniques for telephone interviewing // Public Opinion Quarterly. 1982. Vol.46. No.2. P.250-269.

  13. Moore, R.J., Maynard, D.W. Achieving understanding in the standardized survey interview: repair sequences // Standardization and tacit knowledge: interaction and practice in the survey interview / Ed. by D.W. Maynard, H. Houtkoop-Steenstra, N.C. Schaeffer, J. van der Zouwen. New York: John Wiley & Sons, 2002. P. 281-311.

  14. O’Muircheartaigh, C., Campanelli, P. A Multilevel exploration of the role of interviewers in survey non-response // Journal of the royal statistical society. Series A (Statistics in Society). 1999. Vol.162. No.3. P.437-446.

  15. Schaeffer, N.C., Presser, S. The Science of Asking Questions // Annual Review of Sociology. 2003. Vol. 29. P.65-88.

  16. Schoeber, M., Conrad, F. Does conversational interviewing reduce survey measurement error? // The Public Opinion Quarterly. 1997. Vol.61. No.4. P.576-602.

  17. Schuman, H., Presser, S. The Open and Closed Question //American Sociological Review. 1979. Vol.44. No.5. P.692-712.

  18. Stewart, D.W., Shamdasani, P.N., Rook, D.W. Focus Groups. Theory and Practice. 2nd ed. London: Sage Publications, 2007.

  19. Sudman, S., Bradburn, N.M., Schwarz, N. Thinking about answers. The application of cognitive processes to survey methodology. San Francisco: Jossey-Bass Publishers. 1996.

  20. Telephone Surveys in Europe: Research and Practice. Ed. by Sabine Häder, Michael Häder, Mike Kühne. Heidelberg: Springer. 2012.

  21. Tucker, C. Interviewer effects in telephone surveys // The Public Opinion Quarterly. 1983.



1   2   3   4

Похожие:

Программа дисциплины «История и методы исследования культуры» для направления 033000. 68 «Культурология» iconПрограмма дисциплины «История и методы исследования культуры» для...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 033000. 68 «Культурология»...
Программа дисциплины «История и методы исследования культуры» для направления 033000. 68 «Культурология» iconПрограмма дисциплины «История и методы исследования культуры» для...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 033000. 68 «Культурология»...
Программа дисциплины «История и методы исследования культуры» для направления 033000. 68 «Культурология» iconПрограмма дисциплины «История и методы исследования культуры» для...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 033000. 68 «Культурология»...
Программа дисциплины «История и методы исследования культуры» для направления 033000. 68 «Культурология» iconПрограмма дисциплины «История русской культуры» Для направления 033000. 62 «Культурология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки «Культурология»...
Программа дисциплины «История и методы исследования культуры» для направления 033000. 68 «Культурология» iconПрограмма дисциплины «Философия и теория современного искусства»...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 033000. 68 «Культурология»...
Программа дисциплины «История и методы исследования культуры» для направления 033000. 68 «Культурология» iconПрограмма дисциплины «Современная архитектура» для направления 033000. 68 «Культурология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 033000. 68 "Культурология"...
Программа дисциплины «История и методы исследования культуры» для направления 033000. 68 «Культурология» iconПрограмма дисциплины «Введение в специальность: история наук о культуре»...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 033000. 62 «Культурология»...
Программа дисциплины «История и методы исследования культуры» для направления 033000. 68 «Культурология» iconПрограмма дисциплины «Введение в специальность: история наук о культуре»...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 033000. 62 «Культурология»...
Программа дисциплины «История и методы исследования культуры» для направления 033000. 68 «Культурология» iconПрограмма дисциплины История религий  для направления 033000. 62 «Культурология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления
Программа дисциплины «История и методы исследования культуры» для направления 033000. 68 «Культурология» iconПрограмма дисциплины Всеобщая история для направления 033000. 62 «Культурология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления
Программа дисциплины «История и методы исследования культуры» для направления 033000. 68 «Культурология» iconПрограмма дисциплины Всеобщая история для направления 033000. 62 «Культурология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления
Программа дисциплины «История и методы исследования культуры» для направления 033000. 68 «Культурология» iconПрограмма семинарских занятий дисциплины Введение в социокультурные...
Рекомендации по составлению письменного квалификационного испытания на соответствие занимаемой должности «Учитель»
Программа дисциплины «История и методы исследования культуры» для направления 033000. 68 «Культурология» iconПрограмма дисциплины Всеобщая история для направления 033000. 62 «Культурология»
Усенко Н. М. Концепции современного естествознания: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011
Программа дисциплины «История и методы исследования культуры» для направления 033000. 68 «Культурология» iconПрограмма дисциплины «История западной культуры: культура Современности»...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 51. 03. 01 «Культурология»...
Программа дисциплины «История и методы исследования культуры» для направления 033000. 68 «Культурология» iconПрограмма дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки бакалавра...
Программа дисциплины «История и методы исследования культуры» для направления 033000. 68 «Культурология» iconПрограмма дисциплины История западной философии для направления 033000. 62 «Культурология»
Включает 30 заданий (А1-А30). К каждому из них даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск