Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Социология культуры» по специальности 040201 «Социология» Рабочий учебный план дисциплины «Социология культуры»

Скачать 329.32 Kb.

Название	Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Социология культуры» по специальности 040201 «Социология» Рабочий учебный план дисциплины «Социология культуры»
страница	2/6
Дата публикации	19.03.2015
Размер	329.32 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Культура > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

«Социология культуры»

Согласно Государственным требованиям (ОПД.Ф.18) к минимуму содержания и уровню подготовки специалистов по специальности 040201 «Социология» выпускник должен в результате усвоения дисциплины «Социология культуры»:

знать и уметь пользоваться основными понятиями социологии культуры;
знать содержание основных теоретических концепций культуры, сформировавшихся в процессе становления и развития социологической науки;
знать основные этапы становления социологии культуры;
знать и уметь применять теоретические социокультурные концепции для создания научных объяснений в эмпирических исследованиях.

Требования к уровню подготовки для освоения дисциплины

Дисциплина «Социология культуры» является одной из основных дисциплин цикла ОПД, преподается в VIII семестре и опирается на такие дисциплины, как история, культурология, философия и др. дисциплины гуманитарного цикла.

Тесная связь «Социологии культуры» с другими учебными дисциплинами циклов ОПД и СД способствует формированию системного представления о социологии как науке, что обеспечивает высокий теоретический уровень подготовки социологов.

2. Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины

Целью дисциплины является формирование целостной системы знаний о развитии науки социологии.

Задачи:

- развивать понимание студентами социальных, философских и исторических оснований различных социокультурных концепций, их отношения друг к другу и к эмпирическому уровню социологии;

развивать способность к непредвзятой, многомерной оценке социокультурных концепций, направлений и школ;
умение оперировать социокультурными понятиями, использовать разработанные классиками теоретические модели культуры для объяснения социокультурных явлений;
логично формулировать, излагать и аргументировано обосновывать собственное понимание теоретических социокультурных концепций.

3. Объем дисциплины и виды учебной работы.

Таблица 1 – Состав и объем дисциплины.

Виды учебной работы	Всего часов	Семестр VIII
Общая трудоемкость дисциплин	100	100
Аудиторные занятия	60	60
Лекции (л)	30	30
Практические занятия (пз)	30	30
Самостоятельная работа студентов (СРС)	40	40
Самостоятельное изучение некоторых разделов дисциплины
Реферат		20
Вид итогового контроля	Экзамен	Экзамен

4. Содержание дисциплины.

4.1. Наименования и содержания тем и объем занятий по видам учебной работы в часах.

Таблица 2 - Разделы дисциплины, виды и объем занятий.

№ раздела, темы	Наименование раздела, темы	Объем в часах
№ раздела, темы	Наименование раздела, темы	Всего	Л	ПЗ	СРС
Тема 1.	Социология культуры в системе наук	1	1
Тема 2.	Предмет социологии культуры.	1	1
Тема 3.	Социологические концепции культуры	10	4	4	2
Тема 4.	Ценности, нормы, значения в социокультурном контексте	4	2	2
Тема 5.	Социальная морфология культуры	4	2	2
Тема 6.	Социокультурная стратификация общества	4	2	2
Тема 7.	Социальная типология культуры	6	2	2	2
Тема 8.	Ролевые представления культуры	4	2	2
Тема 9.	Субъект культуры	4	2	2
Тема 10.	Социокультурная детерминация личности	6	2	2	2
Тема 11.	Социокультурные функции и институты	2		2
Тема 12.	Социодинамика культуры	6	2	2	2
Тема 13.	Социокультурная политика и управление культурой	2		2
Тема 14.	Методология и методика социологических исследований культуры	6	2	2	2
	Рефераты				20
Итого		60	30	30	40