Методические указания утверждены на заседании кафедры лечебной физкультуры и спортивной медицины 07. 05. 2010., протокол №13. Для студентов педиатрического факультета
Скачать 2.58 Mb.
|
| МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.И. ПИРОГОВА Кафедра реабилитации и спортивной медицины педиатрического факультета Сборник вопросов и тестов по лечебной физкультуре, спортивной медицине и физиотерапии для студентов педиатрического, московского и лечебного факультетов Под редакцией Б.А. Поляева Москва 2010 Авторы: сотрудники кафедры лечебной физкультуры и спортивной медицины ГОУ ВПО РГМУ Росздрава Поляев Б.А.-зав. кафедрой, д.м.н., профессор Чоговадзе А.В. – заслуженный деятель наук РФ, д.м.н., профессор Иванова Г.Е. – д.м.н., профессор Плотников В.П. – д.м.н., профессор Лобов А.Н. – д.м.н., профессор Полунина В.В. – д.м.н., профессор Черепахина Н.Л. – к.м.н., доцент Житловский В.Е. - к.м.н., доцент Миловская Т.В. – к.м.н., доцент Красильникова Р.Г. - к.м.н., доцент Бажев К.А. - к.м.н., доцент Давыдов П.В. – к.м.н., ассистент Суворов А.Ю. – к.м.н., ассистент Панюков М.В. - к.м.н., ассистент Тохтиева Н.В. - к.м.н., ассистент Методические указания утверждены на заседании кафедры лечебной физкультуры и спортивной медицины 07.05.2010., протокол №13. Для студентов педиатрического факультета Вопросы для подготовки Тема: общие основы лечебной физкультуры 1.Дайте определение понятиям «Лечебная физкультура», «кинезотерапия», «реабилитация». 2.Какие формы ЛФК вы знаете? 3. Какие средства ЛФК вы знаете? 4.Какие методы ЛФК вы знаете? 5. Какое основное средство кинезотерапии? 6.Назовите показания для назначения ЛФК. 7.Назовите противопоказания для назначения ЛФК. 8.Расскажите классификацию физических упражнений. 9.По каким принципам можно классифицировать гимнастические упражнения? 10.Назовите основу механизма лечебного действия физического упражнения. 11.При осмотре пациента оцените: осанку, объем движений в суставах, длину конечностей, мышечную силу, мышечную трофику, мышечный тонус, сухожильные рефлексы, походку. 12.Какие основные и методические принципы физической реабилитации вы знаете? 13.Исходя из каких данных можно дозировать нагрузку для пациента? 14.Какие вы знаете способы дозирования нагрузки при выполнении физических упражнений? 15Какие варианты исходного положения для выполнения ЛФК вы знаете? 16.При выполнении физического упражнения пациентом за какими параметрами его состояния следует следить? 17.Какие периоды занятия ЛФК вы знаете? 18.Какие двигательные режимы вы знаете? Тема: физическое развитие ребенка первого года жизни. Роль ЛФК при заболеваниях у детей раннего возраста 1. Какие факторы влияют на становление двигательного развития новорожденного? 2. Оценка каких параметров дает информацию о двигательном и функциональном состоянии ребенка осуществляется путем оценки? 3. По каким критериям производится анализ позы покоя новорожденного? 4. Когда проводится первичный ортопедический осмотр новорожденного, включающий обследование и анализ работы тазобедренных суставов. 5. В какой последовательности производится оценка положения новорожденного относительно продольной оси. 6. Какие факторы определяют значение воды для новорожденного? 7. При какой температуре проводятся воздушные ванны на 1 году жизни новорожденного? 8. С какого возраста можно проводить закаливающие процедуры при отсутствии противопоказаний? 9. Время желательного адаптационного режима (домашнего карантина) при возвращении ребенка из поездки: 10. Максимальная продолжительность проведения воздушных ванн для ребенка 1 года жизни? 11. Симптомы дисплазии тазобедренного(ых) сустава(ов)? 12. Какие различают формы типичной косолапости? 13. Основные положения для лечения вывиха (подвывиха) тазобедренных суставов? 14. Какие формы плоскостопия различают? Тема: роль ЛФК при различных заболеваниях органов дыхания. Управляемое дыхание. 1) как производится вдох в лечебных гимнастиках? 2)какой вид дыхательной гимнастики применяется при различных заболеваниях бронхо-легочной системы? 3)что понимают под дыхательной гимнастикой? 4)контактное дыхание: описание методики 5)какая методика применяется для усиления вентиляции легких? Дать описание. 6)при каких заболеваниях применяется методика точечного массажа? 7)основные принципы проведения баночного массажа? 8)дать описание дренажным положениям? 9) что понимают под дренажной гимнастикой? 10)что понимают под аутогенным дренажом? 11) что понимают под техникой кашля? 12)какие показания вы знаете для назначения дыхательной гимнастики? 13)какие противопоказания вы знаете для назначения дыхательной гимнастики? Тема: основы медико – психологической реабилитации 1. Что такое внутренняя картина болезни; 2. Какие базовые дисциплины лежат в основе медико – психологической реабилитации; 3. Дайте определения терминам: адаптация; дезадаптация; гомеостаз; 4. Какие психические акты участвуют в психической деятельности человека; 5. Дайте определение темперамент – ВНД; 6. Какие психические акты относятся к 1 сигнальной системе; 7. Какие психические акты относятся ко 2 сигнальной системе; 8. Что такое норма поведенческой реакции 9. Критерии нарушенного поведения (соматопсихические, психосоматические в рамках пограничных нервно – психических состояний); 10. Методы медико психологической реабилитации оказывающие влияние на 2 –ю сигнальную систему; 11. Методы медико – психологической реабилитации оказывающие влияние на 1 –ю сигнальную систему; 12. Методы медико – психологической реабилитации оказывющие преимущественное влияние на 1 сигнальную систему с переводом информации во 2 –ю. Тема: основы общей физиотерапии
Вопросы по спортивной медицине 1.Что такое спортивная медицина? 2.Каковы цели и задачи спортивной медицины? 3.Для чего определяют уровень физического развития? 4.Какое оборудование используют для исследования физического развития? 5.Какие методы существуют для оценки уровня физического развития? 6.Для чего нужны функциональные пробы? 7.Какие функциональные используются в спортивной медицине? 8.Как проводится оценка физической работоспособности по тесту PWC-170? 9.Как проводится проба Мартина-Кушелевского? 10.Какие типы реакции сердечно-сосудистой системы на нагрузку вы знаете? 11.Что такое утомление? 12.Каковы симптомы переутомления? 13.Каковы симптомы перетренированности? 14.Назовите наиболее часто встречающиеся синдромы при перенапряжении органов и систем? 15.Каковы причины, обуславливающие срыв иммунной системы при интенсивных физических нагрузках? 16.Какие симптомы характерны для хронического перенапряжения опорно-двигательного аппарата? 17.Каковы цели и задачи врачебно-педагогического наблюдения? 18.Каким образом определяется тренированность спортсмена? 19.Чем опасны очаги хронической инфекции для организма спортсмена? 20.Чем опасны соединительно-тканные дисплазии в спорте? Тесты: Перечень тестов по рефлексотерапии: 1. Укажите один правильный ответ. Укажите китайское название акупунктуры: а) хэ-гу; б) цзан-фу; в) су-джок; г) чжэнь-цзю. 2. Укажите один правильный ответ. Первые письменные упоминания об использовании рефлексотерапии относятся: а) к I веку н.э.; б) к III веку н.э.; в) к III веку до н.э.; г) к II веку до н.э. 3. Укажите один правильный ответ. Первые письменные упоминания об использовании рефлексотерапии в России относятся: а) к XIII веку; б) к XV веку; в) к XVIII веку; г) к XIX веку. 4. Укажите все правильные ответы. Наибольшее распространение рефлексотерапия получила: а) во Франции; б) в Голландии; в) в Испании; г) в Германии. 5. Укажите один правильный ответ. В каком году рефлексотерапия была официально разрешена к применению в СССР: а) в 1959 году; б) в 1956 году; в) в 1998 году; г) в 1960 году. 6. Укажите один правильный ответ. С какого года в СССР стали готовить специалистов по рефлексотерапии: а) с 1956 года; б) с 1960 года; в) с 1998 года; г) с 1959 года. 7. Укажите один правильный ответ. С какого года в СССР рефлексотерапия была выделена в отдельную постдипломную специализацию: а) с 1984 года; б) с 1972 года; в) с 1998 года; г) с 1959 года. 8. Укажите один правильный ответ. При наличии сертификата по какой специальности можно получить сертификат по рефлексотерапии в настоящее время: а) по неврологии; б) по травматологии и ортопедии; в) по хирургии; г) по терапии; д) по педиатрии. 9. Укажите все правильные ответы. Укажите противопоказания к проведению рефлексотерапии. а) рассеянный склероз; б) течение родов; в) болезни крови и кроветворных органов с геморагическим синдромом; г) лихорадочные состояния неясной этиологии; д) доброкачественные и злокачественные новообразования. 10. Укажите все правильные ответы. Укажите противопоказания к проведению рефлексотерапии. а) воспалительные заболевания кожи; б) беременность; в) нарушения сердечного ритма; г) состояние опьянения; д) заболевания внутренних органов в стадии декомпенсации. 11. Укажите все правильные ответы. Укажите показания к проведению рефлексотерапии а) беременность; б) ишемическая болезнь сердца; в) табакокурение; г) состояние острого психического возбуждения; д) бронхиальная астма. 12. Укажите все правильные ответы. Укажите показания к проведению рефлексотерапии а) рак кожи; б) алкоголизма; в) ожирение; г) язва желудка; д) состояние после значительного физического или психоэмоционального перенапряжения. 13. Укажите все правильные ответы. Укажите показания к проведению рефлексотерапии. а) тики; б) миопия у детей; в) аллергический ринит; г) болевой синдром неясной этиологии; д) резкое истощение. 14. Укажите все правильные ответы. Укажите показания к проведению рефлексотерапии а) гестоз; б) заболевания вен нижних конечностей; в) сильное утомление; г) обморок; д) бесплодие. 15. Укажите все правильные ответы. С какими видами лечения нежелательно сочетать рефлексотерапию. а) лучевая терапия; б) физиотерапия; в) медикаментозное лечение; г) массаж; д) прием стероидных гормонов. 16. Укажите все правильные ответы. С какими видами лечения нежелательно сочетать рефлексотерапию. а) прием психотропных препаратов с седативным эффектом; б) диета; в) лечебная гимнастика; г) магнитотерапия; д) мануальная терапия. 17. Укажите все правильные ответы. Основными преимуществами рефлексотерапии по сравнению с другими видами лечения являются: а) отсутствие токсического воздействия на организм; б) отсутствие болевого воздействия на организм; в) необходимость дорогостоящего оборудования; г) возможность замены ряда лекарственных препаратов; д) необходимость специальной подготовки врачей. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Нормативные документы Ким В. С., областной ведущий специалист по лечебной физкультуре и спортивной медицине, директор Кемеровского клинического центра... | | Методические указания обсуждены и утверждены на заседании кафедры... Методические указания предназначены для студентов 3 курса кафедры романо-германской филологии, факультета филологии и журналистики... |
| Методические рекомендации по выполнению дипломных работ для студентов экономического факультета Методические рекомендации утверждены на заседании Учебно-методического совета Института экономики, управления и права рггу, протокол... |  | Дисциплины Учебно-методические материалы обсуждены и утверждены на заседании кафедры гражданского процесса юридического факультета Кубгау протокол... |
| Программа обучения клинических ординаторов по специальности «Физиотерапия»... Объектом изучения физиотерапии является человек, подвергаемый воздействию физических факторов с лечебной, профилактической и реабилитационной... | | Изучение факторов риска и оценка суммарного риска сердечно-сосудистых... Убликанский центр лечебной физкультуры и спортивной медицины», «Республиканский кардиологический диспансер» Министерства здравоохранения... |
| Методические указания по самостоятельной работе студентов рассмотрены... Охватывает разнообразные стороны деятельности человека | | Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы... Методические указания рассмотрены на заседании кафедры горного дела “11” октября 2013 г., (протокол №2-13/14) и рекомендованы для... |
| Методические Указания По грамматике испанского языка Для студентов 1 курса Материалы методических указаний обсуждены и утверждены на заседании кафедры французского и испанского языков ргу | | Методические указания к лабораторным работам и вопросы для самостоятельной... Рассмотрены и утверждены к печати на заседании редакционной комиссии по отрасли науки и техники «биология» 11 сертября 2007 г |
| Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Иностранный язык» Методические рекомендации обсуждены и утверждены на заседании кафедры раннего изучения иностранных языков (протокол №7 от 18 февраля... | | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Иностранный язык» Методические рекомендации обсуждены и утверждены на заседании кафедры раннего изучения иностранных языков (протокол №7 от 18 февраля... |
| Пояснительная записка Настоящая программа соответствует требованиям... Программа, методические рекомендации и план освоения дисциплины обсуждены и утверждены на заседании кафедры информатизации образования,... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Методические указания обсуждены и утверждены на заседании кафедры английской филологии факультета филологии и журналистики Ростовского... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Методические указания обсуждены и утверждены на заседании кафедры Романо-германской филологии факультета филологии и журналистики... | | Программа самостоятельной работы и фонд оценочных средств по дисциплине «Управление проектами» Методические указания рассмотрены на заседании кафедры менеджмента (протокол № от ), одобрены и рекомендованы к изданию методической... |
