Принято на заседании Утверждаю:
Совета колледжа Директор ГАОУ СПО ТО
протокол №_______ «Тобольский колледж искусств и культуры
от ____ ____________20____г. имени А.А.Алябьева»
_____________ О.В.Тереня
______ __________20___г.
Положение
о календарно-тематическом плане
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящее Положение устанавливает общие требования к содержанию и оформлению календарно-тематического плана (далее - КТП) по учебным дисциплинам, междисциплинарным курсам, предназначенные для непосредственного применения в образовательном процессе ГАОУ СПО ТО «Тобольский колледж искусств и культуры имени А.А.Алябьева».
1.2. Положения документа обязательны для всех педагогических работников учреждения.
1.3. КТП составляется на конкретный учебный год (семестр) в соответствии с учебным планом колледжа, ГОС, ФГОС, рабочими программами дисциплины, междисциплинарного курса, утвержденными директором колледжа.
1.4. Календарно-тематический план необходим:
- для отслеживания выполнения образовательной программы по дисциплине, междисциплинарному курсу (по заочной, очной формам обучения, в том числе дополнительному образованию детей), организации внеаудиторной самостоятельной работы;
- при подготовке к занятиям информационных образовательных ресурсов, средств обучения;
- при планировании проведения показательных уроков, лабораторных и практических работ, экскурсий и т.п.;
- для осуществления систематического контроля за ходом и качеством выполнения образовательных программ и требований к объему учебной нагрузки, внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся.
2. ТРЕБОВАНИЯ К КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОМУ ПЛАНУ
2.1. КТП является обязательным документом, способствующим организации учебного процесса по дисциплине, междисциплинарному курсу, обеспечивающим методически грамотное планирование выполнения рабочей программы.
2.2. КТП составляются преподавателями, обсуждаются на заседаниях цикловой комиссии, утверждаются заместителем директора по УМР и ПП.
2.3. Форма календарно-тематического плана единая для всех педагогических работников.
2.4. КТП регламентирует деятельность как преподавателей, так и студентов (обучающихся) в ходе образовательного процесса по конкретной дисциплине, междисциплинарному курсу.
2.5. Требования к КТП:
соответствие тематике и объему часов рабочей программы по дисциплине, междисциплинарному курсу;
соответствие особенностям профессиональной деятельности, сфере ее реализации и уровню квалификации выпускника данного образовательного направления (специальности, дополнительной подготовке);
соответствие составу, содержанию и характеру междисциплинарных связей данной учебной дисциплины, междисциплинарного курса, профессионального модуля и дисциплин, междисциплинарного курса, профессионального модуля предшествующих, последующих и изучаемых параллельно;
логическая упорядоченность практического опыта, умений, знаний, образующих содержание занятий, внеаудиторную самостоятельную работы обучающихся;
оптимальное соотношение между содержанием, способами и средствами реализации различных форм преподавания, изучения данной учебной дисциплины, междисциплинарного курса, профессионального модуля.
соответствие нормативным документам, регулирующим образовательный процесс данной специальности.
3. СТРУКТУРА КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНА
3.1. КТП учебной дисциплины, междисциплинарного курса должен включать следующие структурные элементы в указанной последовательности:
а) титульный лист (см. Приложение 1);
б) календарно-тематический план (см. Приложение 2).
3.2. Структурные элементы КТП должны удовлетворять требованиям, приведенным в разделе 2.5 настоящего документа.
4. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРНЫМ ЭЛЕМЕНТАМ КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНА
4.1. КТП заполняется в печатной форме (Word).
4.2. Титульный лист выполняется по форме, приведенной в приложении к настоящему Положению.
4.3. В КТП должны быть приведены:
4.3.1. в графе 1 «№ п/п» последовательно проставляются номера занятий, которые должны соответствовать занятиям, зафиксированным в классном журнале по соответствующей дисциплине, МДК;
4.3.2. в графе 2 «Наименование разделов и тем» последовательно планируется весь материал рабочей программы дисциплины, междисциплинарного курса, распределенный по разделам и темам занятий.
При записи темы «Повторение» обязательно указывается конкретная тема (например: «Повторение. Методы обучения»).
На занятиях физической культурой не допускаются следующие записи: «Волейбол». Необходимо указывать методическую задачу урока, например: «Волейбол. Совершенствование техники подач мяча. Варианты подач мяча. Учебная игра в волейбол».
На занятиях информатики, физической культурой, практикумах обязательно отмечается в теме урока инструктаж по технике безопасности, например: «Инструктаж по ТБ на занятиях легкой атлетики. Обучение метанию теннисного мяча».
4.3.3. в графе 3 «Количество часов» указывается количество часов, которые необходимо затратить на усвоение разделов и тем в соответствии с рабочей программой.
4.3.4. в графе 4 «Формируемые ОК, ПК» указываются компетенции, формируемые при изучении темы в соответствии с ФГОС.
4.3.5. в графе 5 «Календарные сроки изучения» обозначаются расчетные сроки изучения разделов и тем.
4.3.6. в графе 6 «Вид занятий» указывается вид занятий: лекция (инструктивная, интерактивная, лекция-конференция…), семинар, ком бинированное занятие, практическое занятие, лабораторное занятие, контрольная работа, тренинг, творческий просмотр, спектакль, пленэр, репетиция, творческая мастерская и т.д.
4.3.7. в графе 7 «Формы и методы контроля» указываются формы контроля: зачет, устный экзамен, практический экзамен, письменный экзамен, тестирование, экспертная оценка на практическом занятии, экспертная оценка выполнения практического задания творческий показ, академический концерт, сдача контрольного норматива…и методы контроля: самостоятельная работа, доклад, реферат, эссе, устный опрос (индивидуальный, фронтальный), контрольная работа, индивидуальная практическая работа, открытые тесты, закрытые тесты, тест с обратной связью, тест «малая группа - обратная связь», тихий опрос у доски, тихий ответ с места, метод «ученики-учителя», цепочка (опрос), опрос пятерых, метод «пары сменного состава (блоки)», взаимоконтроль, взаимный диктант, самооценка…..
О форме письменной работы должна быть сделана соответствующая запись с обязательной пометкой темы, по которой проводилась данная работа (например: Контрольная работа №1 «Натуральные числа»).
4.3.8. В графе 8 «Средства обучения» должны быть указаны используемые наглядные пособия, информационные образовательные ресурсы (например: Схема устройства компьютера; Презентация «Виды моделей»; Технологическая карта «Выполнение обварной посуды»; Звукозапись «…»; Образец выполнения задания «»; Таблица «…»; Электронный плакат «…»; Видеофильм «Темперамент человека» и др.), перечислены используемые учебные пособия, технические средства обучения.
4.3.9. При непосредственной подготовке к занятиям преподаватель может корректировать и дополнять содержание 5-8 граф.
4.3.10. В графе 9 «Задания для самостоятельной работы обучающихся» по каждой теме определяется содержание и объем материала для самостоятельной работы обучающихся дома для подготовки к следующему учебному занятию, выполнение внеаудиторной самостоятельной работы. Регламентация заданий на дом создает возможность обеспечивать рациональную загрузку учащихся. Кроме содержания задания записываются страницы, номера задач и упражнений с отражением специфики домашней работы (повторение …..; составление плана, таблицы, вопросов; ответ на вопросы и т. д).
Например: Выполнение упражнения стр.95 №2,3 [1]. В квадратных скобках обозначен номер учебника согласно списку литературы, записанному однократно в колонке «Примечания» с указанием автора, названия книги, издательства, года выпуска.
Пример заданий для обучающихся по физической культуре: «Составление комплекса общеразвивающих упражнений», «Повторение низкого старта», «Прыжки со скакалкой за 30 сек.» «Приседание на одной ноге».
При изучении ряда дисциплин, междисциплинарных курсов задания для обучающихся носят творческий характер (выполнение рисунка, написание сочинения и т. п.). Тогда в данной графе пишется: творческое задание и указывается характер задания.
4.3.11. В графе 10 «Примечания» входит перечень изменений, внесенных в календарно-тематический план, с аргументами и пояснениями, могут содержаться пометки, сделанные преподавателем в процессе работы по данному тематическому планированию, например:
используемая дополнительная литература или цифровые образовательные ресурсы;
содержание индивидуальных заданий для слабоуспевающих обучающихся;
запланированная индивидуальная работа с одаренными учащимися;
используемые нетрадиционные формы занятий;
необходимые дополнительно средства обучения на занятии и др.
4.4. В последней строке календарно-тематического плана указывается общее число часов. Например: Итого – 32 часа
5. СРОКИ СОСТАВЛЕНИЯ, СОГЛАСОВАНИЕ И УТВЕРЖДЕНИЕ КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНА
5.1. КТП составляется заблаговременно, до начала учебного года, семестра
5.2. Согласование и утверждение КТП оформляется соответст вующими подписями на титульном листе.
5.3. При согласовании и утверждении КТП преподавателей, предоставленных в печатном и электронном виде, экспертизу осуществляют соответствующие должностные лица:
председатель цикловой комиссии, за которым закреплена дисциплина/раздел МДК - на соответствие содержания плана (разделов, тем, часов) и рабочей программы; соответствие содержания к общим требо ваниям; индивидуальной программе обучающегося по подготовке курсовой или выпускной квалификационной работе;
заведующий учебной частью, методисты на соответствие количества показательных уроков, соотношения практических и теоретических занятий согласно учебному плану;
заместитель директора колледжа по УМР и ПП - на соответст вие КТП действующему учебному плану и утвержденной рабочей про грамме дисциплины, междисциплинарного курса, профессионального модуля.
5.4. Подписи должностных лиц свидетельствуют о принятии каждым из них персональной ответственности по гарантии соответствия КТП установленным требованиям.
5.5. Утверждающая подпись заместителя директора колледжа по УМР и ПП придает статус нормативного документа.
6. ПОРЯДОК ХРАНЕНИЯ И ОБРАЩЕНИЯ С КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКИМ ПЛАНОМ
6.1. Предполагается наличие одного экземпляра подлинников КТП, который хранится у преподавателя и электронной версии, которая хранится в учебной части.
6.2. Любой участник образовательного процесса должен иметь возможность ознакомления с КТП (в печатном и электронном виде).
6.3 Преподаватель по итогам законченного периода обучения сдает календарно-тематический план председателю цикловой комиссии с заполненным разделом «Примечания».
6.4. Срок действия КТП устанавливается цикловой комис сией на учебный год (полугодие).
Согласовано:
Заместитель директора по УМР и ПП
Пермитина О.А._____________________
Старший методист
Бакланова Л.В.________________________
Юристконсульт
Черкашин С.В.________________________
Приложение 1
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Тюменской области «Тобольский колледж искусств и культуры имени А.А.Алябьева»
УТВЕРЖДАЮ:
Заместитель директора по УМР и ПП
_________________ Пермитина О.А.
________ _________________201_ г.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
на ____ семестр 20 / 20 учебного года
по дисциплине/разделу МДК: ____________________________
для _____ курса специальности: _________________________ по виду ______________ (примечание: если имеется)
Преподаватель: ________________________________________
Количество часов: _____________________________________
Составлен в соответствии с программой, утвержденной в 20___ году (с 2012 года программы утверждаются ежегодно)
Рассмотрен и рекомендован к утверждению на заседании Ц/К «_______________________________________________» (примечание: цикловая комиссия пишется в именительном падеже)
Протокол № от 20 года
Председатель комиссии _______________________ ______________________________________________________
(подпись) (расшифровка подписи)
Приложение 2
№
п/п
|
Наименование разделов
и тем
|
Кол-во
часов
|
Формируемые
ОК, ПК
|
Календарные сроки изучения разделов и тем
|
Вид занятий
|
Форма, методы контроля
|
Средства обучения
|
Задания для самостоятельной работы обучающихся
|
Примечания
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
