Российской федерации

Скачать 0.58 Mb.

Название	Российской федерации
страница	2/6
Дата публикации	06.07.2015
Размер	0.58 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Культура > Документы

1 2 3 4 5 6

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: и.о. заведующего кафедрой французской

филологии А.В. Русакова, к.ф.н.

© Тюменский государственный университет, 2015.

© Крускоп И.Х., 2015.

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа включает следующие разделы:

Пояснительная записка.

Данная дисциплина важна для становления будущего бакалавра лингвистики, поскольку позволяет дать не только общие сведения о культуре, истории и реалиях романского ареала, но и осознать ценность и важность истории и культуры каждой страны в общемировом культурном наследии, раскрыть взаимосвязь и взаимодействие языка и культуры, научиться понимать представителей других культур.

Цели и задачи дисциплины.

Курс имеет целью освещение основополагающих и актуальных проблем, связанных с историей и культурой Франции, изучение общих сведений о стране и народе.

Изучение дисциплины определяется следующими задачами:

- сформировать целостную систему знаний о стране изучаемого языка; познакомить студентов с реалиями жизни современной Франции в различных аспектах и проявлениях;

- выявить черты истории и культуры Франции, которые определили своеобразие этой страны в общей европейской культуре;

- изучить отдельные подсистемы социальной структуры страны изучаемого языка;

- способствовать формированию толерантного отношения к представителям других культур и языков.

Место дисциплины в структуре образовательной программы бакалавриата.

Данная дисциплина относится к гуманитарному, социальному и экономическому циклу (дисциплины по выбору). Изучение дисциплины базируется на сведениях, полученных обучающимися в ходе изучения Практического курса и Практикума по культуре речевого общения 1-го иностранного языка в I и во II семестрах, курса «Древние языки и культуры» и на знаниях, полученных в рамках школьного курса. Она предваряет изучение «Литературы стран изучаемого языка», «Введение в теорию межкультурной коммуникации», Практического курса и Практикума по культуре речевого общения первого иностранного языка.
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи

с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
Таблица 1.

№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1.1

1.2

1.3

1.4

2.1

2.2

2.3

2.4

3.1

3.2

3.3

Литература стран изучаемого языка

Введение в теорию межкультурной коммуникации

Практический курс и практикум по культуре речевого общения 1-го иностранного языка

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.

В результате освоения ОП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями: владеет этическими и нравственными нормами поведения, принятыми в инокультурном социуме; готовностью использовать модели социальных ситуаций, типичные сценарии взаимодействия участников межкультурной коммуникации (ОПК-4); Обладает готовностью преодолевать влияние стереотипов и осуществлять межкультурный диалог в общей и профессиональной сферах общения (ОПК-9); умеет работать с традиционными носителями информации, распределенными базами данных и знаний. Обладает способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОПК-12); умеет работать с электронными словарями и другими электронными ресурсами для решения лингвистических задач (ОПК-13); Владение стандартными методиками поиска, анализа и обработки материала исследования (ОПК-16).

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: основные реалии жизни современной Франции, основные моменты культуры и истории Франции, основные сведения о других франкоговорящих странах (Канада, Бельгия).
Уметь: обеспечивать межкультурное общение в различных профессиональных сферах, выполнять функции посредника в сфере межкультурной коммуникации.
Владеть: элементарными навыками межкультурной коммуникации.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 3. Форма промежуточной аттестации - зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 академических часа, из них 37,7 часов (18 часов лекций, 18 часов семинарских занятий, 1,7 часов – иные виды работ), выделенных на контактную работу с преподавателем, 34,3 часа, выделенных на самостоятельную работу.
Таблица 2.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Вид учебной работы	Всего часов	3
Контактная работа:	37,7	37,7
Аудиторные занятия (всего)	36	36
В том числе:	-	-
Лекции	18	18
Иные виды работ:	1,7	1,7
Самостоятельная работа (всего)	34,3	34,3
Общая трудоемкость час зач. ед.	72	72
Общая трудоемкость час зач. ед.	2	2
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)		зачет

3. Тематический план.
Таблица 3.

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.			Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме, в часах	Итого количество баллов
№	Тема	недели семестра	Лекции	Семинарские (практические) занятия	Самостоятельная работа	Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме, в часах	Итого количество баллов
1	2	3	4	5	6	7	8	9
	Модуль 1
1.	Географическое положение Франции. Климат. Рельеф.	1	2		1	3		0-6
2.	Население Франции: занятость, потребление и др.	2-3	2	2	3	7	2	0-8
3.	Социальная жизнь. Семья, супружество, семейный бюджет, проблемы семьи.	4		2	3	5	2	0-8
4.	Государство и политическая жизнь страны. Законодательная и исполнительная власть. Административное деление Франции.	5-6	2	2	3	7	2	0-8
	Всего		6	6	10	22	6	0-30
	Модуль 2
1.	Традиции, обычаи, особенности быта, праздники.	7-8	2	2	3	7	2	0-8
2.	Пресса Франции.	9		2	3	5	2	0-8
3.	Система образования во Франции.	10	2		1	3		0-6
4.	Регионы Франции. Туризм во Франции. Туризм французов.	11-12	2	2	3	7	2	0-8
	Всего		6	6	10	22	6	0-30
	Модуль 3
1.	Особенности французской кухни. Гастрономические районы Франции.	13-14	2	2	3	7	2	0-8
2.	Живопись, архитектура, скульптура. Музыка, песни, балет. Театр. Кино.	15-16	2	2	3	7	2	0-8
3.	Франкоговорящий мир (Бельгия, Канада и др.)	17	2		1	3		0-6
4.	Презентация и защита реферата / проекта	18		2	9	11	2	0-18
	Всего		6	6	16	28	6	0-40
	Итого (часов, баллов):		18	18	36	72	18	0 – 100
	Из них в интерактивной форме			9	9		18

4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля.

Таблица 4.

№ темы	Устный опрос	Письменные работы				Технические формы контроля	Итого количество баллов
№ темы	ответ на семинаре	контрольная работа		тест	реферат / проект	программы компьютерного тестирования	Итого количество баллов
Модуль 1
1.				0-2			0 - 2
2.	0-5			0-2		0-2	0 - 9
3.	0-5			0-2		0-2	0 - 9
4.	0-5	0-5					0 - 10
Всего	0-15	0-5		0-6		0-4	0-30
Модуль 2
1.	0-5			0-2		0-2	0 - 9
2.	0-5			0-2		0-2	0 - 9
3.	-			0-2		0-4	0 - 2
4.	0-5	0-5					0 - 10
Всего	0-15	0-5		0-6			0-30
Модуль 3
1.	0-5			0-2			0 - 7
2.	0-5			0-2			0 - 7
3.	-			0-2			0 - 2
4.	0-5		0-5		0-14		0 - 24
Всего	0-15		0-5	0-6	0-14		0-40
Итого	0-45		0-15	0-18	0-14	0-8	0 – 100

5. Содержание дисциплины.

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Российской федерации приказ Российской Федерации об охране здоровья граждан от 22 июля 1993 г. N 5487-1 (Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации...		Без гражданства в российской федерации Российской Федерации, на свободное передвижение, выбор места пребывания и жительства в пределах Российской Федерации и других прав...
	Доклад Правительства Российской Федерации Президенту Российской Федерации... «О мерах по реализации Указа Президента Российской Федерации от 28 июня 2007 г. №825 «Об оценке эффективности деятельности органов...		Национальный стандарт российской федерации Цели и принципы стандартизации в Российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. N 184-фз "О техническом...
	Национальный стандарт российской федерации Цели и принципы стандартизации в российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. №184-фз «О техническом...		Министерство экономического развития российской федерации Указом Президента Российской Федерации от 01. 02. 2005 n 112 "О конкурсе на замещение вакантной должности государственной гражданской...
	Комплексная программа 5-11 классы Под общей редакцией А. Т. Смирнова Конституции Российской Федерации и федеральных законов Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности, Стратегии национальной...		Национальный стандарт российской федерации автомобили скорой медицинской помощи Цели и принципы стандартизации в Российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. N 184-фз "О техническом...
	Комментарий к уголовно-процессуальному кодексу российской федерации Смирнов А. В., доктор юридических наук, профессор, советник Конституционного Суда Российской Федерации, действительный государственный...		Министерство здравоохранения российской федерации главный государственный санитарный врач Российской Федерации, 1999, n 14, ст. 1650) и "Положения о государственном санитарно-эпидемиологическом нормировании", утвержденного...
	Министерство здравоохранения российской федерации главный государственный санитарный врач Российской Федерации, 1999, n 14, ст. 1650) и "Положения о государственном санитарно-эпидемиологическом нормировании", утвержденного...		Министерство здравоохранения российской федерации главный государственный санитарный врач Российской Федерации, 1999, n 14, ст. 1650) и "Положения о государственном санитарно-эпидемиологическом нормировании", утвержденного...
	Утверждаю Президент Российской Федерации В. Путин стратегия развития... Российской Федерации в Арктике на период до 2020 года и дальнейшую перспективу, утвержденных Президентом Российской Федерации 18...		Министерство связи и массовых коммуникаций российской федерации Российской Федерации от 1 февраля 2005 г n 112 "О конкурсе на замещение вакантной должности государственной гражданской службы Российской...
	Национальный стандарт российской федерации гост р 53423- 2009 Цели и принципы стандартизации в Российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. №184-фз «О техническом...		Об утверждении порядка Основ законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан от 22 июля 1993 г. N 5487-1 (Ведомости Съезда народных депутатов...

Школьные материалы