Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский Новый университет»

Скачать 314.64 Kb.

Название	Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский Новый университет»
страница	2/4
Дата публикации	02.03.2016
Размер	314.64 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Культура > Документы

1 2 3 4

2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов/зачетных единиц
Общая учебная нагрузка (всего)	72/2
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	8/0,2
в том числе: (если предусмотрены)
лекции	2
лабораторные работы	*
практические занятия	6
контрольные работы (коллоквиумы)	*
курсовая работа (проект)	*
другие формы и методы организации образовательного процесса (групповые дискуссии, ролевые игры, тренинг, компьютерные симуляции, интерактивные лекции, семинары, анализ деловых ситуаций и т.п.)	*
Самостоятельная работа студента (всего)	64/1,8
в том числе:
подготовка к практическим занятиям	60
подготовка к зачету	4
Итоговая аттестация в форме	зачет

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины «Мировая культура и искусство»

№ семестра и наименование тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)	Объем часов
Семестр		4
Тема № 1 Культура и искусство как объект теоретического изучения	1.1 Лекции:
	Основные проблемы теории культуры. Мировая культура и цивилизация. Искусство как форма духовной культуры.	0,25
	1.2 Практические занятия:
	Понятие культуры. Структура культуры. Формы культуры. Функции культуры. Подходы к изучению культуры. Соотношение понятий культуры и цивилизации. Основные подходы к изучению цивилизации. Феномен искусства, его природа и основные функции. Проблема происхождения искусства.	2
	1.3 Самостоятельная работа студента: подготовка к практическим занятиям	8
	Литература: основная 1-4; дополнительная 5-22
Тема № 2 История мировой культуры и искусства: Первобытная эпоха	2.1 Лекции:
	Первобытная культура и искусство.	0,25
	2.2 Практические занятия:
	Основные особенности первобытной культуры и искусства. Дорелигиозные представления древних. Первобытные культы. Ранние формы верований. Зарождение первых мифологических представлений. Памятники первобытного искусства.	0,5
	2.3 Самостоятельная работа студента: подготовка к практическим занятиям	7
	Литература: основная 1-4; дополнительная 5-22
Тема № 3 История мировой культуры и искусства: Древний мир	3.1 Лекции:
	История и культура древних цивилизаций.	0,25
	3.2 Практические занятия:
	Культура и искусство Древнего Египта. Культура и искусство Древней Месопотамии (Двуречья). Культура и искусство Древней Индии. Культура и искусство Древнего Китая.	0,5
	3.3 Самостоятельная работа студента: подготовка к практическим занятиям	7
	Литература: основная 1-4; дополнительная 5-22
Тема № 4 История мировой культуры и искусства: Античность	4.1 Лекции:
	Античная культура и искусство.	0,25
	4.2 Практические занятия:
	Истоки античной культуры. Крито-микенская культура и цивилизация. Культура и искусство Древней Греции. Культура и искусство Древнего Рима.	0,5
	4.3 Самостоятельная работа студента: подготовка к практическим занятиям	7
	Литература: основная 1-4; дополнительная 5-22
Тема № 5 История мировой культуры и искусства: Средневековье	5.1 Лекции:
	Средневековая культура и искусство.	0,25
	5.2 Практические занятия:
	Зарождение христианства. Особенности вероучения и культа христианства. Основные каноны христианского искусства. Особенности европейского и русского средневекового искусства. Памятники средневекового искусства.	0,5
	5.3 Самостоятельная работа студента: подготовка к практическим занятиям	7
	Литература: основная 1-4; дополнительная 5-22
Тема № 6 История мировой культуры и искусства: Ренессанс	6.1 Лекции:
	Культура и искусство эпохи Возрождения.	0,25
	6.2 Практические занятия:
	Гуманизм Ренессанса и отношение к античному наследию. Философия и наука. Роль искусства в духовной культуре Ренессанса. «Ренессансный парадокс» культуры – отказ от христианства и возврат к нему.	0,5
	6.3 Самостоятельная работа студента: подготовка к практическим занятиям	7
	Литература: основная 1-4; дополнительная 5-22
Тема № 7 История мировой культуры и искусства: Новое время	7.1 Лекции:
	Культура и искусство эпохи Просвещения и Нового времени.	0,25
	7.2 Практические занятия:
	Искусство XVII-XVIII вв. Мировоззрение и идеалы эпохи Просвещения. Просвещение и искусство. Духовная культура XIX в.	0,5
	7.3 Самостоятельная работа студента: подготовка к практическим занятиям	7
	Литература: основная 1-4; дополнительная 5-22
Тема № 8 История мировой культуры и искусства: современность	8.1 Лекции:
	Культура и искусство XX-XXI вв.	0,25
	8.2 Практические занятия:
	Основные философские направления и их влияние на духовную культуру XX в. Современное искусство: основные стили и направления. Проблема коммерциализации в искусстве.	1
	8.3 Самостоятельная работа студента: подготовка к практическим занятиям	10
	Литература: основная 1-4; дополнительная 5-22
Примерная тематика курсовой работы (проекта) (если предусмотрены)		-
Подготовка к зачету		4
ВСЕГО: (должно соответствовать указанному количеству часов/зачетных единиц в пункте 1.4 рабочей программы)		72

2.3 План лекционных занятий

Тема 1. Культура и искусство как объект теоретического изучения

1. Понятие культуры. Структура культуры. Формы культуры. Функции культуры. Подходы к изучению культуры.

2. Культура и цивилизация. Соотношение понятий культуры и цивилизации. Основные подходы к изучению цивилизации (М. Вебер, П. Сорокин, О. Шпенглер, Н.Я. Данилевский, А. Тойнби).

3. Феномен искусства, его природа и основные функции. Проблема происхождения искусства. Жанро-видовая специфика искусства.
4. Искусство и религия. Искусство в век НТР. Искусство и дизайн. Искусство и реклама.
Тема 2. История мировой культуры и искусства
Первобытная эпоха

1. Основные особенности первобытной культуры и искусства.

2. Дорелигиозные представления древних. Первобытные культы.

3. Ранние формы верований (анимизм, фетишизм, тотемизм). Зарождение первых мифологических представлений. Миф как синкретическое духовное образование.

4. Памятники первобытного искусства: наскальная живопись, скульптура.
Древний мир

1. Культура и искусство Древнего Египта. Мифы о происхождении и устройстве мира. Религия Древнего Египта. Культ фараона. Заупокойный культ. Памятники культуры и искусства: священные книги, пирамиды, гробницы, сфинксы, рельефы.

2. Культура и искусство Древней Месопотамии (Двуречья). Шумеро-Аккадская цивилизация. Вавилон. Ассирия. Иран. Религия и мифы древних народов Двуречья. Памятники культуры и искусства. Культурные и научные достижения: письменность, астрономия, математика.

3. Культура и искусство Древней Индии. Зарождение ведической культуры. Буддизм. Индуизм. Касты. Памятники культуры и искусства. Культурно-историческое и художественное значение литературных памятников («Упанишады», «Рамаяна», «Махабхарата»).

4. Культура и искусство Древнего Китая. Философско-религиозные системы Китая: даосизм, конфуцианство, моизм, буддизм. Нормы повседневной жизни: строгая регламентация быта. Самобытность культуры и искусства (архитектура, скульптура, музыка, литература, каллиграфия).
Античность

1. Истоки античной культуры. Крито-микенская культура и цивилизация. Памятники культуры и искусства.

2. Античная культура и проблема ее периодизации. Антропоморфизм как ведущая черта античности. «Человек – мера всех вещей». Религия и мифология. Пантеон богов. Расцвет философии, науки и искусства.

3. Культура и искусство Древней Греции. Учение о природе искусства (Платон, Аристотель). Проблема эстетического воспитания: представления древних греков о красоте, гармонии, мере. Культура эпохи эллинизма. Памятники культуры и искусства.

4. Культура и искусство Древнего Рима. Истоки древнеримской цивилизации: этрусская культура. Период Республики. Период империи. Философия, религия, наука, право, искусство Древнего Рима. Скульптура, архитектура, литература и театр. Памятники культуры и искусства. Падение Рима и закат античной культуры.
Средневековье

1. Укрепление и распространение христианства. Особенности вероучения и культа христианства. Институт церкви. Влияние религии на культурную жизнь.

2. Основные каноны христианского искусства: аллегория, метафора, символ. Единство религиозного и художественного в искусстве. Храм как синтез искусств.

3. Особенности европейского средневекового искусства. Архитектура (романский и готический стили), скульптура, витражное искусство, литература (куртуазный роман, лирика трубадуров). Народная карнавальная культура. Памятники культуры и искусства европейского Средневековья.
4. Особенности русского средневекового искусства. Крещение Руси. Византийский канон и его влияние на русскую культуру. Развитие русской письменности. Русская православная церковь и ее вклад в развитие духовной культуры Руси и становление государства. Строительство православных храмов и монастырей. Русская иконопись. Памятники культуры и искусства русского Средневековья.
Ренессанс (Возрождение)

1. Основы мировоззрения эпохи Ренессанса: гуманизм, культ свободы разума, индивидуализм. Философия и наука.

2. Роль искусства в духовной культуре Ренессанса. Художник как философ и критик. Красота как скрытая природа божественного. Появление светских мотивов в искусстве. Живопись (С. Боттичелли, Л. да Винчи, Рафаэль, Микеланджело, Э. Греко и др.). Прямая перспектива в живописи. Скульптура (Донателло, Микеланджело и др.). Литература (М. де Сервантес, Ф. Рабле и др.). Новые художественные принципы драматического искусства (В. Шекспир и др.).

3. «Ренессансный парадокс» культуры – отказ от христианства и возврат к нему. Реформация как религиозное противостояние гуманизму эпохи Возрождения.
Новое время

1. Искусство XVII-XVIII вв. Стилевые и жанровые особенности европейского искусства. Классицизм. Барокко. Романтизм.

2. Мировоззрение и идеалы эпохи Просвещения. Особенности Просвещения в странах Европы. Русское просвещение. Деятели эпохи Просвещения. Просвещение и искусство.

3. Духовная культура XIX в. Реализм. Новые направления в западноевропейской культуре конца XIX века: натурализм, символизм, импрессионизм, постимпрессионизм.
4. Влияние техники на развитие искусства. Рождение фотографии и кино.
Современность
1. Основные философские направления и их влияние на духовную культуру XX в.
2. Современное искусство: основные школы и направления модернизма и постмодернизма.
3. Особенности духовной культуры XX в.: кризис духовности, влияние НТР, мозаичность, политизация всех сторон жизни.
4. «Массовая» и «элитарная» культура. Свобода творчества и рынок. Проблема коммерциализации в искусстве.

1 2 3 4

Похожие:

	Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение... Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки фгос...		Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение... Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки фгос...
	Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение... Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки фгос...		Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального... Воспитательная: воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости
	Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение... Багрова А. Я., канд пед наук, доцент, факультета иностранных языков ноу впо «Новый гуманитарный институт»		О фонде оценочных средств в федеральном государственном бюджетном... Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального...
	Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 100700. 62 «Коммерция»		Отчет о проведении внутренней экспертизы образовательной программы... Нефгосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «российский новый университет»
	Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования		Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Факультет фиоп
	О разработке и реализации основных образовательных программ подготовки... Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального...		Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение... Вильде Т. Н., канд пед наук, зав кафедрой дизайна и изобразительных искусств ноу впо «Новый гуманитарный институт» Евстифеева М....
	Министерство образования и науки российской федерации государственное... Практическое руководство по администрированию базы данных пользователей системы дистанционного обучения нп «телешкола» 1		Российской федерации федеральное агентство по образованию Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Клиническая характеристика и методы лечения вирусных гепатитов у... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "российский государственный медицинский университет...		Министерство образования и науки российской федерации Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Школьные материалы