Словообразовательный словарь Аннотация
Скачать 5.36 Mb.
|
ЛитератураОсновными составляющими нашего Словаря являются более 20 словарей русского языка, главные из них – Зализняк 1987; Борунова, Воронцова, Еськова 1989; Кузнецова, Ефремова 1986; Ожегов, Шведова 1992; Потиха 1987; Розенталь, Теленкова 1987; Сазонова 1989; А.Н. Тихонов; А.В. Петров, Галиуллин К.Р., Сабаева Э.К. Источники информации о морфемахБаранов М.Т. Школьный орфографический словарь русского языка.- М.: Просвещение, 1995. Ефремова Т.Ф. Толковый словарь словообразовательных единиц русского языка.- М.: Русский язык, 1996. Кузнецова А.И., Ефремова Т.Ф. Словарь морфем русского языка: Ок. 52000 слов.- М.: Рус. яз., 1986.- 1136 с. (5000 морфем (корней, префиксов, суффиксов)) Лексическая основа русского языка: Комплексный учебный словарь / В.В.Морковкин, Н.О.Беме, И.А.Дорогонова, Т.Ф.Иванова, И.Д.Успенская; Под ред. В.В.Морковкина.- М.: Рус. яз., 1984 Оливериус З.Ф.. Морфемы русского языка.- Прага, 1976. Панов Б.Т., Текучев А.В. Школьный грамматико-орфографический словарь русского языка: Пособие для учащихся.- 3-е изд., перераб. и доп.- М.: Просвещение, 1991.- 288 с. (10600 слов; 1-е изд. (1976) под названием "Грамматико-орфографический словарь...") Потиха З.А. Строение русского слова: Учеб. словарь для зарубежных шк.- М.: Рус. яз., 1981.- 319 с. (Ок. 3000 гнезд) Потиха З.А. Школьный словарь строения слов русского языка: Пособие для учащихся.- М.: Просвещение, 1987.- 319 с. ( ~ 24000 слов) Потиха З.А. Школьный словообразовательный словарь / Ред. С.Г.Бархударов.- 2-е изд., испр. и доп.- М.: Просвещение, 1964.- 392 с. (Ок. 25000 слов; 1-е изд. - 1961) Русская грамматика.- М.: Русский язык, 1990. Тихонов А.Н. Морфемно-орфографический словарь русского языка. Русская морфемика.- М.: Школа-Пресс, 1996.- 704 с. Тихонов А.Н., Тихонова Е.Н., Тихонов С.А. Словарь-справочник по русскому языку: правописание, произношение, ударение, словообразование, морфемика, грамматика, частота употребления слов: Ок. 26000 слов / Под ред. А.Н.Тихонова.- М.: ТОО "Словари", 1995.- 704 с. БиблиографияАдливанкин С.Ю. К вопросу о ситемности словообразования (на материале производства сложных существительных с опорными компонентами -ход, -лет, -воз, -вод) // Словообразование и семантико-синтаксические процессы в языке. – Пермь: Изд-во Перм. ун та, 1977. – С. 37 – 55. Белоусова Т.П. Фразеологическая деривация в современном русском языке (лексические производные): Автореф. дис. … канд. филол. наук: 10. 02. 01. / Академия наук Украины Институт языковедения им. А.А. Потебни. – Киев, 1992. – 17 с. Борисова Л.П. Развитие словообразовательных гнезд с синонимичными исходными словами (на материале гнезд с вершинами питать и кормить): Автореф. дис. … канд. филол. наук: 10. 02. 01. / Киевский государственный педагогический институт имени А.М. Горького. – Киев, 1990. – 16 с. Виноградов В.В. Семнадцатитомный Академический словарь современного русского литературного языка и его значение для советского языкознания // Вопросы языкознания. – М. – 1966. – № 6. – С. 3 – 26. Винокур Г.О. Заметки по русскому словообразованию // Винокур Г.О. Избранные работы по русскому языку. – М.: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР, 1959. – С. 419 – 442. Газизова Р.Ф. Сложные слова и исходные словосочетания с глагольным компонентом в русском и сербохорватском языках. – Саратов: Издательство Саратовского университета, 1989. – 176 с. Галиуллин К.Р., Сабаева Э.К., Словообразовательно-морфемный словарь русского языка. -Казанский Государственный Университет, 1997-98. Гинзбург Е.Л. Словообразование и синтаксис. – М.: Наука, 1979. – 265 с. Дубичинский В.В. Теоретическая и практическая лексикография. – Вена – Харьков, 1998. –160 с. Ермакова О.П. Значение морфем в составе сложных слов // Морфемика. Принципы и методы системного описания. – Л.: ЛГУ, 1987. – С. 59 – 65. Земская Е.А. Заметки по современному русскому словообразованию // Вопросы языкознания. – М. – 1965. – № 3. – С. 102 – 110. Земская Е.А. Словообразование как деятельность. – М.: Наука, 1992. – 221 с. Иванова Т.Ф. «Частичное гнездование» слов в учебном толковом словаре для иностранцев // Проблемы учебной лексикографии. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1977. – С. 72 – 83. Инструкция для составления «Словаря современного русского литературного языка» (в пятнадцати томах). – М., Л.: Издательство Академии Наук СССР, 1958. – 88 с. Караулов Ю.Н. Лингвистическое конструирование и тезаурус литературного языка. – М.: Наука, 1981. – 367 с. Клименко Н.Ф. Словотворча структура і семантика складних слів у сучасній українській мові. – К.: Наукова думка, 1984. – 252 с. Крушевский Н.В. Очерк науки о языке. – Казань, 1883. Кубрякова Е.С. Типы языковых значений. Семантика производного слова. – М.: Наука, 1981. – 201 с. Кутина Л.Л. и др. Словарь русского языка ХУШ века. Правила пользования словарем. Указатель источников. – Л.: Наука, 1984. Лопатин В.В. Метафорическая мотивация в русском словообразовании // Актуальные проблемы русского словообразования. – Ташкент: Ташкентский государственный педагогический институт имени Низами, 1975. – С. 53 – 57. Лопатин В.В., Лопатина Л.Е. Русский толковый словарь. – М.: Русский язык, 1998. – 832 с. Маторина Н.М. Состав и структура словообразовательного гнезда с вершиной деять в современном русском языке // Язык, стиль, культура. – Донецк: ДонГУ, 1992. – С. 80 – 90. Морковкин В.В. О базовом лексикографическом знании // Учебники и словари в системе средств обучения русскому языку как иностранному. – М.: Русский язык, 1986. – С. 102 – 117. Мурзин Л.Н. Основы дериватологии. Конспект лекций. – Пермь: Перм. ун-т, 1984. – 56 с. Ольшанский И.Г., Скиба В.П. Лексическая полисемия в системе языка и тексте. – Кишинев: Штиинца, 1987. – 129 с. Петров А.В. Типы словообразовательно обусловленной полисемии (на материале сложных существительных) // Филологические Студии. – Симферополь, 2001. – Вып. 3. – С. 120 – 127. Петрова Л.А. Взаимодействие глагольных и именных парадигм во внутрисловной деривационной структуре многозначной глагольной лексемы (на материале глаголов физического действия): Автореф. дис. … канд. филол. наук: 10. 02. 01. / Российский университет дружбы народов. – М., 1992. – 16 с. Попов Р.Н. Словообразование на почве фразеологических единиц // Актуальные проблемы русского словообразования. – Самарканд: Самаркандский государственный университет им. А. Навои, 1972. – С. 53 – 62. Сахарный Л.В. Словообразование как синтаксический процесс // Проблемы структуры слова и предложения. – Пермь: Перм. ун-т, 1974. – С. 3 – 29. Скляревская Г.Н. Новый академический словарь. Проспект. – СПб.: ИЛИ РАН, 1994. – 64 с. Соболева П.А. Словообразовательная полисемия и омонимия. – М.: Наука, 1980. – 295 с. Соколов О.М. Некоторые семантические свойства глаголов несовершенного вида // Вопросы словообразования в индоевропейских языках. – Томск: Изд-во Томск. ун-та, 1976. – С. 3 – 14. Сергеева Т.Д. Вопросы семантической типологии глагольной лексики. – Барнаул: Изд-во Алтайского ун-та, 1984. – 81 с. Сорвилова Т.В. Соотношение компонентов семантической структуры сложных наименований лиц в современном русском языке: Автореф. дис. … канд. филол. наук: 10. 02. 01. / Институт языковедения им. А.А. Потебни АН Украины. – Киев, 1992. – 22 с. Тараненко А.А. Языковая семантика в ее динамических аспектах (основные семантические процессы). – Киев: Наукова думка, 1989. – 256 с. Ташлыкова М.Б. Фразеологизм как производящая единица: Автореф. дис. … канд. филол. наук: 10. 02. 01. / Томский государственный университет. – Томск, 1987. – 19 с. Тихонов А.Н. Как пользоваться словарем // Тихонов А.Н. Словообразовательный словарь русского языка. – Т. 1. – М.: Русский язык, 1985. – С. 4 – 7. Тихонов А.Н. Словообразовательное гнездо как единица системы словообразования и как единица сравнительного изучения славянских языков // Сопоставительное изучение словообразования славянских языков. – М.: Наука, 1987. – С. 104 – 111. Тихонов А.Н. Лексические и словообразовательные гнезда как единицы сравнительного изучения восточнославянских языков // Теоретические и методологические проблемы сопоставительного изучения славянских языков. – М.: Наука, 1994. – С. 148 – 161. Тулина Т.А. Функциональная типология словосочетаний. – Киев – Одесса: Издательское объединение «Вища школа» Головное издательство, 1976. – 176 с. Улуханов И.С. О степенях словообразовательной мотивированности слов // Вопросы языкознания. – М. – 1992. – № 5. – С. 74 – 89. Филин Ф.П. Материалы дискуссии по вопросам омонимии // Лексикографический сборник. – Вып. 1У. – М.: Государственное издательство иностранных и национальных словарей, 1960. – С. 59 – 60. Хамидуллина А.М. Словообразовательная семантика отглагольных имен в современном русском языке. – Уфа: Башкирск. ун-т, 1989. – 52 с. Чинчлей Т.С. Словообразовательное и деривационное гнезда // Актуальные проблемы русского словообразования. – Ташкент: Ташкентский государственный педагогический институт им. Низами, 1982. – С. 44 – 46. Шанский Н.М. Очерки по русскому словообразованию. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1968. – 311 с. Ширшов И.А. Теоретические аспекты гнездования // Принципы составления гнездового толково-словообразовательного словаря современного русского языка. – Грозный, 1991. – С. 5– 74. Ширшов И.А. Типы полисемии в производном слове // Филологические науки. – М. – 1996. – № 1. – С. 55 – 66. Ширшов И.А. Теоретические проблемы гнездования. – М.: Прометей, 1999. – 236 с. Янценецкая М.Н. Семантические вопросы теории словообразования. – Томск: Изд-во Томск. ун-та, 1979. – 242 с. |
Похожие:
 | Тема: «Этимологический и словообразовательный анализ географических названий Подольского района» Ский и словообразовательный анализ географических названий Подольского района опираясь на широкую источниковедческую базу: карты... |  | Вопросы опроса: Что такое Божья благодать? Словарь русского языка С. И. Ожегова, Толковый словарь Ушакова, Большая советская энциклопедия, Этимологический словарь русского... |
| 1. Теоретическая часть. Дать характеристику следующим словарям «Словарь русского языка» С. И. Ожегова, «Толковый словарь русского языка» С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведовой, Большой толковый словарь... | | Словарь терминов за курс 6 класса «Бактерии. Грибы. Растения» Алигьери Д. Божественная комедия Англ русс. Словарь Английский в картинках кн. 1 и 2 |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Дидактические материалы: иллюстрации, презентация, разноуровневый тест, фразеологический словарь, толковый словарь | | Методическое пособие для сельских библиотек Словарь, как форма, получила самое широкое распространение. Настоящий словарь призван служить справочным пособием широкому кругу... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... | | Конспект урока по русской литературе по рассказу В. М. Шукшина «Экзамен» Материалы к уроку: рассказ «Экзамен», Толковый словарь русского языка под ред. С. И. Ожегова, словарь литературоведческих терминов,... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Данный учебно-методический комплекс включает в себя словарь терминов, студентам рекомендуется завести свой словарь терминов (алфавитный... | | План: 1 Общие сведения о словарях. 2 Языковые и энциклопедические словари Словарь-это вся вселенная в алфавитном порядке! Если хорошенько подумать, словарь-это книга книг. Он включает в себя все другие книги.... |
| Оформление рефератов, нир типовая структурная схема работы Аннотация: заголовок нир, затем посередине слово «Аннотация», ниже текст аннотации: цель и задачи работы, методы и приемы, полученные... | | План исследования: Вопросы для исследования: несчастные случаи при... Большой энциклопедический словарь, Большая Российская энциклопедия, Советский энциклопедический словарь, Советская энциклопедия |
| Д. И. Менделеева, г. Тобольск Словообразовательный потенциал процессуальных... План – конспект открытого урока презентации для 4 класса по развитию речи учащихся | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Объяснительный диктант. Фонетический, словообразовательный, морфологический разбор слов. Синтаксический разбор предложения |
| В каком городе находится мост «Золотые ворота»? Словообразовательный суффикс –ly это суффикс прилагательных или наречий? (наречий) | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... По словообразованию: объяснять значение слова, его написание и грамматические признаки, опираясь на словообразовательный анализ и... |
