Тематический модуль «Пути реализации стандартов нового поколения»
Практикумы для учителей химии и биологии «Подготовка учащихся к ЕГЭ»
Творческие группы учителей химии, биологии, географии «Система работы
с учащимися, проявляющими интерес к изучению предмета»
Школа молодого учителя «Реализация системно-деятельностного подхода на уроках естественных предметов»
Семинар-практикум «Совершенствование деятельности учителя физики в условиях введения ФГОС» (1 год)
Творческие группы учителей физики
Дидактические возможности интерактивной доски
Рефлексивная деятельность учащихся на уроках физики как средство развития познавательной стратегии
- «Подготовка системы заданий для диагностики метапредметных результатов освоения основной образовательной программы по физике» (2 год)
Проблемные группы учителей физики
Подготовка учащихся к выполнению заданий С1-С6 ЕГЭ
Составление рабочей программы
Педагогическая мастерская
«Использование ИКТ в преподавании естественных предметов»
Категория
Учителя химии, биологии, географии
Организационно-массовые мероприятия
Городские:
|
Конкурс программ элективных и факультативных курсов
|
сентябрь-декабрь
|
Городской конкурс методических материалов
«Пути освоения стандартов нового поколения»
|
ноябрь 2013 г.
|
Тематические педагогические встречи
1.
|
Августовские встречи
|
Информационное совещание для учителей химии:
Итоги методической работы с учителями химии в 2011-2012 учебном году. Основные направления работы на новый учебный год
Готовимся к введению стандартов второго поколения в основной школе. Материально-техническое и учебно-материальное обеспечение преподавания химии (Глинкина Н.Е., учитель химии сш №9)
Анализ результатов ГИА и ЕГЭ по химии. Опыт участия в работе экспертной группы ЕГЭ и подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ (Курысёва Н.Г., учитель химии сш №36, победитель конкурса лучших учителей в рамках ПНПО)
|
август
|
сш №9
|
Информационное совещание для учителей биологии:
Итоги методической работы с учителями биологии в 2011-2012 учебном году. Основные направления работы на новый учебный год
Анализ результатов ГИА и ЕГЭ по биологии. Опыт участия в работе экспертной группы ЕГЭ (Афанасьева Т.П., учитель биологии сш №5, победитель конкурса лучших учителей в рамках ПНПО) и ГИА (Юрова Н.Ю., учитель биологии сш №31, Заслуженный учитель РФ, победитель конкурса лучших учителей в рамках ПНПО)
Возможности использования экспозиций музея Природы в преподавании биологии
|
август
|
Музей
Природы
|
Информационное совещание для учителей географии:
Итоги методической работы с учителями географии в 2011-2012 учебном году. Основные направления работы на новый учебный год
Рекомендации по преподаванию географии в 2012-2013 учебном году в условиях реализации стандартов 2004 года и подготовки к введению стандартов второго поколения (Захарова Т.В., учитель географии сш №22, победитель конкурса лучших учителей в рамках ПНПО; Рожкова Т.Б., учитель географии лицея-интерната №1)
Анализ результатов ЕГЭ по географии (Семыкина В.Ф., учитель географии гимназии №35, победитель конкурса лучших учителей в рамках ПНПО, Заслуженный учитель РФ)
Возможности использования экспозиций музея Природы в преподавании географии
|
август
|
Музей
Природы
|
2.
|
Осенние встречи
|
Семинар для учителей химии «Преемственность в преподавании химии в школе и вузе»:
Анализ результатов ЕГЭ по химии (Гришина Е.П., к.х.н., доцент кафедры химии, председатель областной комиссии ЕГЭ по химии)
|
ноябрь
|
ВлГУ
|
День издательства «Вентана Граф» для учителей
биологии:
Преподавание биологии и экологии в условиях перехода на ФГОС основного общего образования с использованием УМК издательства «Вентана Граф» (Долженкова Н.О., методист издательства)
Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся по экологии
|
ГИМЦ
|
Семинар для учителей географии «Освоение УМК нового поколения в условиях подготовки к введению стандар-тов второго поколения» (сш №1, 15, 25, 33, 36)
|
3.
|
Педагогический марафон
|
Мастер-классы учителей, участников опытно-эксперимен-тальной работы по теме: «Формирование индивидуаль-ных образовательных траекторий учащихся средст-вами информационно-коммуникационных технологий»
Семинар «Особенности преподавания биологии
с использованием учебников-навигаторов»
|
март
|
сш №36
|
№
|
ТЕМА
|
Время
проведения
|
Место
проведения
|
1.
|
Тематический модуль «Пути реализации стандартов нового поколения»
|
Психолого-педагогическое сопровождение при переходе на стандарты нового поколения
|
октябрь
|
ГИМЦ
|
Реализация компетентностного подхода в преподавании естественных предметов на основе использования сов-ременных педагогических технологий (сш №10, 16, 22, 25, 33, 45, 46)
|
ноябрь
|
Формирование социальной компетентности учащихся средствами урочной и внеурочной деятельности
|
декабрь
|
сш №5
|
Формирование предметных компетенций учащихся на основе использования информационно-коммуникаци-онных технологий (сш №14, 22, 24, 31, 37, 39, 43)
|
январь
|
ГИМЦ
|
Формирование универсальных учебных действий
учащихся на основе реализации межпредметных связей
|
февраль
|
cш №21
|
2.
|
Школа молодого учителя «Реализация системно-деятельностного подхода на уроках естественных предметов» (для учителей со стажем до 10 лет). Руководитель: Бумагина Е.А., учитель биологии сш №15, победитель городского конкурса «Педагог года» в номинации «Учитель-исследователь», лауреат конкурса лучших учителей в рамках ПНПО
|
Системно-деятельностный подход в преподавании естественных предметов
|
ноябрь
|
сш №15
|
Методика и приёмы, направленные на реализацию системно-деятельностного подхода в преподавании естественных предметов. Посещение и анализ уроков молодых учителей
|
декабрь-апрель
|
сш №1, 6,
13, 32
| | |
апрель
|
сш №15
|
3.
|
Практикум для учителей химии «Подготовка учащихся к ЕГЭ по химии». Руководитель: Фетисова С.Е., учитель химии лицея-интерната №1
|
Использование ИКТ в подготовке учащихся к ЕГЭ
|
октябрь
|
сш №10
|
Рекомендации по подготовке учащихся к выполнению заданий повышенного и высокого уровня сложности по органической химии (Любовицкая Л.Л., учитель химии гимназии №3, лауреат городского конкурса «Педагог года», победитель конкурса лучших учителей в рамках ПНПО)
|
ноябрь
|
гимназия
№3
|
Подготовка учащихся к решению задач повышенного уровня сложности (Журавлёва Т.М., учитель химии сш №29)
|
декабрь
|
лицей-интернат №1
|
Рекомендации по подготовке учащихся к выполнению заданий повышенного и высокого уровня сложности по неорганической химии (Фетисова С.Е., учитель химии лицея-интерната №1)
|
январь
|
лицей-интернат №1
|
4.
|
Практикум для учителей биологии «Подготовка учащихся к ГИА и ЕГЭ по биологии»
|
Анализ затруднений учащихся при выполнении расчётных задач по цитологии и молекулярной биологии. Рекомендации по подготовке учащихся к их выполнению (Тобиен М.Л., заместитель директора по УВР, учитель биологии сш №25)
|
ноябрь
|
сш №25
|
Анализ затруднений учащихся при выполнении заданий по теме: «Размножение и индивидуальное развитие организмов». Рекомендации по подготовке учащихся к их выполнению (Орехова О.А., учитель биологии лицея-интерната №1)
|
январь
|
лицей-интернат №1
|
Анализ затруднений учащихся при выполнении заданий по теме: «Основы цитологии». Рекомендации по подготовке учащихся к их выполнению (Марьюшкина Н.В., заместитель директора по УВР, учитель биологии сш №15, Заслуженный учитель РФ)
|
март
|
сш №15
|
5.
|
Творческие группы «Система работы учителей биологии, химии и географии с учащимися, проявляющими интерес к предмету». Руководители: Рожкова Л.И., заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель биологии сш №36, Заслуженный учитель РФ; Курысёва Н.Г., учитель химии сш №36, победитель конкурса лучших учителей в рамках приоритетного национального проекта «Образование», Заслуженный учитель РФ; Семыкина В.Ф., учитель географии гимназии №35, победитель конкурса лучших учителей в рамках приоритетного национального проекта «Образование», Заслуженный учитель РФ
|
Обсуждение заданий, подобранных для школьной олим-пиады по естественным предметам
|
сентябрь
|
ГИМЦ
|
Анализ итогов проведения школьных и городских олим-пиад по естественным предметам
|
январь
|
Круглый стол «Формы работы с учащимися, проявляющими интерес к изучению естественных предметов»
|
апрель
|
6.
|
Педагогическая мастерская «Использование ИКТ в преподавании естест-венных предметов». Руководитель: Почаева Н.Д., учитель химии сш №11
|
Создание личного сайта учителя
|
октябрь
|
сш №11
|
Создание электронного портфолио педагога
|
декабрь
|
Организация дистанционного обучения учащихся
|
апрель
|
Тематические консультации
Проведение конкурса программ элективных и факультативных курсов
|
сентябрь
|
ГИМЦ
|
Подготовка учащихся к итоговой аттестации в 9 классе по биологии, химии и географии
|
март
|
Аналитико-диагностическая деятельность
Анализ УМК по естественным предметам, используемых в образовательных учреждениях
|
апрель
|
Посещение школ
Изучение опыта преподавания естественных предметов и географии в условиях перехода на новый базисный учебный план. Оказание методической помощи молодым учителям
|
октябрь-
апрель
|
по догово-рённости
|
Категория
Учителя физики
|
