Скачать 0.53 Mb.
|
Тематика индивидуальных консультаций определяется по запросам педагогов и по результатам диагностических исследований: «Организация, планирование методической работы», «Система работы по самообразованию», «Требования к составлению образовательной программы», «Требования к составлению плана-конспекта занятия» и т.д. С целью повышения педагогического мастерства в текущем учебном году прошли аттестацию три педагога. Систематическая и многогранная работа позволяет совершенствовать профессиональное мастерство педагогов, формировать их профессиональное сознание, пробуждает потребность в обогащении и модернизации своей деятельности, применении современных технологий.
Режим работы В основе эффективной деятельности лежит создание условий для успешной работы педагогов и обучающихся. Своевременно и качественно был проведён текущий ремонт, подготовлены кабинеты, частично заменена электропроводка. Дом детского творчества работает на основании Устава. Время начала и окончания ежедневной работы в Доме детского творчества устанавливается в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и расписанием при соблюдении установленной продолжительности рабочего времени за неделю (ст.91 ТК РФ). В Доме детского творчества установлена 6 дневная рабочая неделя, при необходимости могут проводиться учебные занятия, культурно-массовые мероприятия в выходной день. Режим работы Дома детского творчества с 8-00 до 19-40 часов. В летний период (июнь-август) Учреждение работает по 5дневной рабочей неделе. В Учреждение принимаются дети и молодежь от 5 до 30 лет с учетом их интересов при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья. Образовательный процесс осуществляется с 1 сентября по 25 мая. До 15 сентября проводится комплектование учебных групп 1-го года обучения. Занятия для групп 2 и последующих годов обучения начинаются с 1 сентября. При приёме в спортивные, спортивно-технические, туристские, хореографические объединения необходимо медицинское заключение о состоянии здоровья. Организация образовательного процесса в Учреждении осуществляется в соответствии с расписанием занятий. Расписание занятий объединений составляется для создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха детей администрацией Учреждения по представлению педагогических работников с учётом пожелания родителей (законных представителей), возрастных особенностей детей и установленных санитарно-гигиенических норм. Занятия для детей дошкольного возраста (5-7 лет) проводятся не чаще 2-3 раз в неделю продолжительностью не более 25-30 минут. Обучение детей младшего школьного возраста (8-10 лет) может проводиться в пределах 4 часов в неделю. После каждых 30-45 минут занятий устраивается перерыв продолжительностью не менее 10 минут для отдыха детей и проветривания помещений. Между занятиями в Учреждении (независимо от обучения) и посещением Учреждения должен быть перерыв для отдыха не менее одного часа. Каждый обучающийся имеет право заниматься в нескольких объединениях (предпочтительно совмещение занятий спортивного и неспортивного профиля), менять их. Администрация Учреждения имеет право самостоятельно снижать наполняемость объединения, исходя из количества посадочных мест, наличия специального оборудования и других причин, существенно влияющих на учебный процесс, в соответствии с санитарными нормами. Дом детского творчества организует работу с детьми и молодёжью в течение всего календарного года. В каникулярное время в Учреждении создаются различные объединения с постоянным или переменным составом детей и молодёжи на своей базе, а также по месту жительства. Образовательный процесс в Доме детского творчестваосуществляется на основе модифицированных и адаптированных программ. Основными нормативными документами для педагогов являются программы, которые составляются с учетом интересов обучающихся, обеспечение безопасности их жизни и здоровья, местных условий, возможности учреждения, приоритетов, определенных учредителем. Педагог может модифицировать программы или разрабатывать и внедрять авторские программы, образовательные проекты. Программы рассматриваются на методическом совете, утверждаются директором Дома детского творчества и рекомендуются для педагогической деятельности при условии обеспечения безопасности жизни и здоровья обучающихся при их реализации. Основными формами обучения объединений при реализации программ и проектов является учебная группа (в том числе переменного состава, совместных занятий детей и родителей). Формы объединений: клуб, студия, группа, кружок, театр, объединение. Занятия в объединениях проводятся по программам одной тематической направленности или комплексным программам. Продолжительность обучения и количественный состав объединения определяется образовательной программой, проектом, исходя из психофизической и педагогической целесообразности, санитарно-гигиенических условий работы и социального заказа родителей. Занятия проводятся по группам, индивидуально или со всем составом объединения. Дом детского творчества создаёт объединения на базе других образовательных учреждений. Отношения на договорной основе между ними определяются договором. В 2010-2011 учебном году на базе ОУ работали следующие кружки (клубы, объединения):
Учебно-материальная база
Учебные кабинеты имеют необходимое оборудование для проведения теоретических и практических занятий.
В 2011-2012 учебном году было приобретено:
IT-инфраструктура В учреждении имеется компьютерный класс, оборудованный шестью компьютерами. Рабочие компьютеры установлены в кабинете секретаря и методическом кабинете. Условия для занятий физкультурой и спортом Для работы объединений физкультурно-спортивной направленности оборудован спортивный зал площадью 78 м2. Сохранение и укрепление здоровья Здоровьесбережение является элементом гуманизации образовательного процесса наряду с психологической культурой, личностно-ориентированным подходом и профессионализмом педагога дополнительного образования. Знание здоровьесберегающих технологий – важная составляющая профессиональной компетентности современного педагога учреждения дополнительного образования детей. Занятия в Доме детского творчества проводятся в режиме здоровьесбережения с соблюдением оптимальных условий, установленных СанПиНом, учётом динамики работоспособности обучающихся, применением оздоровительных моментов (физкультминутки, динамические паузы), соблюдением индивидуального подхода к здоровью ребёнка с особым вниманием к его общему состоянию (хронические заболевания, психическое состояние, пол и возраст). |
Публичный отчет о деятельности муниципального казенного образовательного... Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр дополнительного образования детей Ипатовского... | Доклад о деятельности муниципального казенного образовательного учреждения... Целью публичного доклада является информирование родителей и общественности, об образовательной деятельности, результатах и перспективном... | ||
Публичный отчет о деятельности муниципального казенного образовательного... Итоги экспериментальной деятельности мкоу дод цдод ипатовского района за 2013 – 2014 учебный год | Доклад муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного... Вашему вниманию предлагается публичный доклад об основных итогах деятельности муниципального автономного образовательного учреждения... | ||
Публичный отчёт муниципального казенного образовательного учреждения... Муниципальное казенное образовательного учреждения дополнительного образования детей Центр детского творчества «Мечта» | Публичный доклад о деятельности нашего Муниципального казенного образовательного... О-35 Справочная книга школьного психолога. — 2-е изд., дораб. — М.: «Просвещение», «Учебная литература», 1996. — | ||
Доклад о состоянии и результатах деятельности областного государственного... Областное государственное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей | Доклад муниципального казённого учреждения «Управление образования... Публичный доклад муниципального казённого учреждения «Управление образования Олёкминского района» рс (Я) | ||
«Лахденпохская детская музыкальная школа» Открытый информационный доклад муниципального казённого образовательного учреждения дополнительного образования детей | Доклад муниципального образовательного учреждения дополнительного... ... | ||
Доклад муниципального казенного образовательного учреждения «Орловская... Публичный доклад муниципального казенного образовательного учреждения «Орловская сош» 2012, 18 с | Дополнительного образования детей «амурский областной дворец творчества... Предлагаем Вашему вниманию открытый информационный публичный доклад. В докладе содержится информация о деятельности государственного... | ||
Публичный отчёт муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Наименование моу в соответствии с Уставом Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детско-юношеская... | Доклад о деятельности муниципального бюджетного образовательного... Публичный доклад содержит информацию об основных результатах мбоудод ши «дмш №2 г. Выборга» (далее по тексту – Учреждение) | ||
Доклад о деятельности муниципального бюджетного образовательного... Публичный доклад содержит информацию об основных результатах мбоудод ши «дмш №2 г. Выборга» (далее по тексту – Учреждение) | «Средняя общеобразовательная школа №5» Чистопольского муниципального... Публичный доклад аналитический публичный документ в форме периодического отчета образовательного учреждения перед обществом, обеспечивающий... |