№ уроку
| Зміст програмового матеріалу |
Дата
|
| ТЕМА 1. (2г). Вступ |
|
1
|
Мова – найважливіший засіб пізнання, спілкування і впливу.
|
|
2
|
Зв’язне мовлення №1. Повторення відомостей про мовлення, спілкування, текст, стилі і типи мовлення. Різновиди аудіювання. Вивчальне читання (практично).
|
|
|
ТЕМА 2. (3г). Повторення та узагальнення вивченого. Пунктуація.
|
|
3
|
Словосполучення і речення; члени речення (у тому числі однорідні); звертання, вставні слова.
|
|
4
|
Просте і складне речення. Пряма мова і діалог.
|
|
5
|
Зв’язне мовлення №2. Конспектування як різновид стислого переказу прочитаного науково-навчального тексту; тематичні виписки.
|
|
|
ТЕМА 3. (8г). СИНТАКСИС І ПУНКТУАЦІЯ.
|
|
6
|
Словосполучення і речення.
|
|
7
|
Словосполучення. Будова і види словосполучень за способами вираження головного слова
|
|
8
|
Зв’язне мовлення №3. Особливості побудови опису пам’ятки історії та культури. Усний вибірковий переказ тексту, що містить опис пам’ятки історії та культури.
|
|
9
|
Речення. Види речень за метою висловлювання. Окличні речення (повторення). Розділові знаки в кінці речень. Інтонація спонукальних і окличних речень.
|
|
10
|
Зв’язне мовлення №4. Створення діалогів на основі радіо чи телепередач як обмін думками.
|
|
11
|
Речення прості і складні, двоскладні й односкладні. Порядок слів у реченні. Логічний наголос.
|
|
12
|
Зв’язне мовлення №5. Ділове мовлення. Протокол.
|
|
13
|
Тематична контрольна робота №1. Навчальне читання мовчки.
|
|
|
ТЕМА 4 . (13г.) Просте речення. Двоскладне речення.
|
|
14
|
Головні і другорядні члени речення.
|
|
15
|
Підмет і присудок як головні члени речення. Способи вираження підмета.
|
|
16
|
Зв’язне мовлення №6. Письмовий переказ розповідного тексту з елементами опису пам’ятки історії.
|
|
17
|
Простий і складений присудок (іменний і дієслівний).
|
|
18
|
Тире між підметом і присудком.
|
|
19
|
Означення, додаток і обставина як другорядні члени речення (повторення).
|
|
20
|
Означення узгоджені і неузгоджені.
|
|
21
|
Прикладка як різновид означення. Написання непоширених прикладок через дефіс; прикладки, що беруться в лапки.
|
|
22
|
Контрольна робота. Письмовий переказ.
|
|
23
|
Додаток прямий і непрямий.
|
|
24
|
Види обставин за значенням. Порівняльний зворот. Виділення порівняльних зворотів комами.
|
|
25
|
Контрольний диктант.
|
|
26
|
Тематична контрольна робота №2. Контрольне читання мовчки.
|
|
|
ТЕМА 5. (12г). Односкладні речення.
|
|
27
|
Односкладні прості речення з головним членом у формі присудка (огляд).
|
|
28
|
Означено-особові речення.
|
|
29
|
Зв’язне мовлення №7. Усний твір-опис пам’ятки історії та культури.
|
|
30
|
Контрольний твір.
|
|
31
|
Неозначено-особові речення. Узагальнено-особові речення.
|
|
32
|
Безособові речення.
|
|
33
|
Односкладні прості речення з головним членом у формі підмета. Називні речення.
|
|
34
|
Односкладні речення як частини складного речення.
|
|
35
|
Зв’язне мовлення №8(у). Стислий переказ тексту публіцистичного стилю (у тому числі на основі прослуханих радіо- і телепередач).
|
|
36
|
Повні і неповні речення. Тире в неповних реченнях.
|
|
37
|
Зв’язне мовлення №9. Вибірковий переказ розповідного тексту з елементами опису пам’яток історії та культури в публіцистичному стилі.
|
|
38
|
Тематична контрольна робота №3. Навчальне аудіювання.
|
|
|
ТЕМА 6. (17г). Речення з однорідними членами. Речення із звертаннями, вставними словами (словосполученнями, реченнями).
|
|
39
|
Однорідними члени речення (із сполучниковим, безсполучниковим і змішаним зв’язком).
|
|
40
|
Зв’язне мовлення №10(у). Будова роздуму. Усний твір-роздум на морально-етичну чи суспільну теми в публіцистичному стилі.
|
|
41
|
Речення з кількома рядами однорідних членів.
|
|
42
|
Зв’язне мовлення №11(у). Особливості побудови опису місцевості. Усний твір-опис місцевості у художньому стилі на основі особистих вражень.
|
|
43
|
Однорідні і неоднорідні означення.
|
|
44
|
Узагальнюючі слова в реченнях з однорідними членами.
|
|
45-46
|
Кома між однорідними членами. Двокрапка і тире при узагальнюючих словах у реченнях з однорідними членами.
|
|
47
|
Зв’язне мовлення №12. Стислий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості у художньому стилі.
|
|
48
|
Звертання непоширені і поширені.
|
|
49
|
Розділові знаки при звертанні.
|
|
50
|
Контрольний переказ.
|
|
51
|
Вставні слова, розділові знаки при них.
|
|
52
|
Вставні словосполучення, речення. Розділові знаки при них.
|
|
53
|
Зв’язне мовлення №13(п). Докладний переказ тексту художнього стилю із творчим завданням.
|
|
54
|
Вставлені речення.
|
|
55
|
Тематична контрольна робота №4. Контрольне аудіювання.
|
|
|
ТЕМА 7. (12г). Речення з відокремленими членами речення.
|
|
56
|
Поняття про відокремлення. Відокремлені другорядні члени речення. Розділові знаки при відокремлених членах речення.
|
|
57
|
Відокремлені означення.
|
|
58
|
Відокремлені прикладки.
|
|
59
|
Зв’язне мовлення №14(у). Твір-опис пам’яток історії і культури за картиною у публіцистичному стилі.
|
|
60
|
Відокремлені обставини.
|
|
61
|
Відокремлені додатки.
|
|
62
|
Контрольний диктант.
|
|
63
|
Зв’язне мовлення №15(п). Твір-оповідання та основі почутого з обрамленням.
|
|
64
|
Відокремлені уточнюючі члени речення.
|
|
65
|
Контрольна робота. Письмовий твір-роздум на суспільну тему у публіцистичному стилі.
|
|
66
|
Зв’язне мовлення №16(у). Повідомлення на тему про мову, що вимагає зіставлення і узагальнення матеріалу в науковому стилі.
|
|
|
|
|
67
|
Тематична контрольна робота №5. Виразне читання текстів різних стилів мовлення.
|
|
|
ТЕМА 8. (3г). Повторення в кінці року.
|
|
68
|
Словосполучення і речення. Види речень. Розділові знаки в кінці речень. Головні і другорядні члени речення. Односкладні речення
|
|
69
|
Речення з однорідними членами речення. Речення із звертаннями, вставними словами. Розділові знаки при них.
|
|
70
|
Речення з відокремленими членами речення. Розділові знаки при них.
|
|
