Вопросы к зачету мдк 01. 03. «Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков»

Скачать 31.46 Kb.

Название	Вопросы к зачету мдк 01. 03. «Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков»
Дата публикации	23.10.2013
Размер	31.46 Kb.
Тип	Вопрос

100-bal.ru > Культура > Вопрос

Вопросы к зачету МДК 01.03. «Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков»

Каково значение утренней гимнастики в детском саду? Назовите её основные составляющие для младших и старших групп детей.
Назовите методы и приемы обучения физическим упражнениям?
Раскройте способы организации и проведения занятий?
Что такое физкультминутка? Какова её роль в системе физических упражнений.
Какова взаимосвязь движений с музыкой?(ее характером, темпом, динамикой, регистровой окраской)
Каково значение ритмики с музыкальным сопровождением?
Назовите виды подскоков и охарактеризуйте их особенности?
Каковы методические приемы разучивания ритмических комплексов?
Какие строевые упражнения можно применять в игровой форме на занятиях?
В чем особенность комплексов ритмике и их отличие от утренней гимнастики?
Раскройте игровой и танцевальный метод проведения общерзвивающих упражнений на занятиях. Приведите примеры игр, танцев.
Какова методика разучивание танцев с детьми?
Какова методика проведения занятий ритмикой
В чем заключается структура занятий ритмикой?
Каковы особенности проведения строевых упражнений?
Опишите технологию составления конспекта занятия.
Характеристика этапа углубленного разучивания, его задачи и методы.
Начальный этап обучения в целостном процессе обучения гимнастическим упражнениям (практические примеры)
В чем заключается особенности этапа закрепления и совершенствования гимнастического упражнения?
Особенности опорно-двигательного аппарата у детей дошкольного возраста
Разработать комплекс суставной гимнастики.
Назовите и определите основной принцип ритмики?
Раскрыть понятие « физическая нагрузка» а также степень регулирования физической нагрузки.
Перечислить средства музыкальной выразительности в основных видах движений.
Какова специфика стрейчинговых упражнений и для чего они преназначены?
Как следует проводить подвижные игры в разных возрастных группах?
Основные черты сюжетно- ролевой ритмической гимнастики
Отличительные особенности танцевальных упражнений и ритмических танцев?

Вопросы к зачету МДК 01.03. «Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков»

Определить понятие «физкультурно-оздоровительная технология».
Назвать виды двигательной активности аэробной направленности.
Раскрыть оздоровительный эффект на занятиях аэробными видами двигательной активности.
Какова взаимосвязь движений с музыкой (ее характером, темпом, динамикой, регистровой окраской)
Раскрыть особенности программирования занятий фитнесс-программах аэробной направленности.
Нетрадиционные виды гимнастики в массовой физкультурно-оздоровительной работе.
Назовите виды подскоков и охарактеризуйте их особенности.
Каковы методические приемы разучивания ритмических комплексов.
Каковы виды гимнастических построений и перестроений.
В чем особенность комплексов ритмики и их отличие от утренней гимнастики.
Охарактеризовать понятие «аэробика».
В чем заключается структура занятий ритмикой.
Характеристика общеразвивающих упражнений. Приведите примеры физических упражнений.
Каковы приемы работы над ритмическими рисунками.
Особенности опорно-двигательного аппарата у детей дошкольного возраста
Разработать комплекс суставной гимнастики.
Назовите и определите основной принцип ритмики.
Раскройте игровой и танцевальный метод проведения общеразвивающих упражнений. Приведите примеры игр, танцев.
Перечислить средства музыкальной выразительности в основных видах движений.
Оздоровительные основы физических упражнений.
Основные черты сюжетно- ролевой ритмической гимнастики.
Отличительные особенности танцевальных упражнений и ритмических танцев.
Какова методика работы над сюжетно- образной драматизацией и музыкальными играми.
Физиологические механизмы и закономерности индивидуального развития.
Значение кондиционной гимнастики в оздоровительной физической культуре.
Перечислить оборудование и инвентарь занятий силовой направленности.
Физическая нагрузка, степень регулирования физической нагрузки.
Способы организации и проведения занятий.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	8. Библиографический список Вопросы к зачету Целью дисциплины является формирование знаний о концепциях и инструментах контроллинга, а также умений по целенаправленному совершенствованию...		Тематика курсовых работ 22 Вопросы к зачету 22 Приложение 2 30 Формирование умений анализировать законодательные и нормативно-технические акты, регулирующие систему безопасности
	Вопросы к зачету/экзамену Требования к зачету Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине		План работы на летний оздоровительный период 2014 года Продолжить работу по укреплению здоровья; совершенствованию функциональных возможностей детского организма; развитию двигательных...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Музыкальное сопровождение развивает музыкальный слух, чувство ритма, согласованность движений с музыкой, способствует развитию координации...		«Формирование двигательных умений и навыков.» Воспитание навыков коллективной работы, сознательного отношения к вопросам индивидуального здоровья
	Тесты для самостоятельной работы. Для студентов заочной формы работы... Методические указания к семинарским занятиям, практикум, контрольные работы и задания		Конспект спортивного досуга "Веселые старты" Образовательные (конкретные, реально выполнимые на данном уроке по формированию знаний, двигательных умений и навыков)
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формирование двигательных умений и навыков посредством выполнения баскетбольных упражнений		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Способствовать формировать двигательных умений и навыков, обогащать двигательный опыт детей
	Методические рекомендации и вопросы к зачету для студентов заочной... Право интеллектуальной собственности: Методические рекомендации и вопросы к зачету для студентов заочной формы обучения/ Авт сост...		Расшифровка подписи Вопросы к зачету По дисциплине: «История» Вопросы рассмотрены и утверждены на заседании Ц/К «Общеобразовательные и общепрофессиональные дисциплины»
	Методические рекомендации и вопросы к зачету для студентов заочной... Адвокатура: Методические рекомендации и вопросы к зачету для студентов заочной формы обучения / Авт сост. Иванов А. И. – г. Калининград:...		Конспект урока № по физической культуре для учащихся класса Образовательные (конкретные, реально выполнимые на данном уроке по формированию знаний, двигательных умений и навыков)
	Конспект спортивного праздника в старшей группе весёлые старты Образовательные (конкретные, реально выполнимые на данном уроке по формированию знаний, двигательных умений и навыков)		Программа дополнительного образования физкультурно оздоровительной... Формирование жизненно необходимых двигательных умений и навыков ребенка в соответствии с его индивидуальными особенностями

Школьные материалы