«Риторика и культура речи: наука, образование, практика»
Скачать 4.28 Mb.
|
ЛИТЕРАТУРА
СФЕРЫ ДЕЙСТВИЯ ОЦЕНОЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ МЕДИЙНОМ ТЕКСТЕ Казеко В.В. (г. Астрахань, philolog@aspu.ru) Характерной чертой современного информационного общества исследователи называют существование особого языка СМИ, который, «аккумулируя языковую, социальную и культурно-историческую память конкретных языков, <…> используется для производства текстов массовой коммуникации» [1, с. 46]. Основой языка масс-медиа считается газетно-публицистический стиль, который, по замечанию Н.И. Клушиной, является «одним из наиболее открытых функциональных стилей современного русского языка» [6, с. 479]. Это проявляется не только в использовании авторами медийных текстов лексики, принадлежащей к различным стилевым пластам, в том числе элементов разговорного стиля, но и в большом разнообразии тематических сфер, к которым может быть отнесена лексика, составляющая словарь публицистики. Такая открытость газетного лексикона объясняется рядом внеязыковых факторов, в первую очередь, тем, что масс-медиа обслуживают все сферы общественной жизни человека, следствием чего является чрезвычайное разнообразие тем, попадающих в поле зрения журналиста. Вместе с тем большинство исследователей сходятся во мнении, что особенности языка масс-медиа определяются прежде всего необходимостью реализовать базовую, ведущую функцию СМИ – функцию воздействия (Г.Я. Солганик, Н.И. Клушина, О.Н. Григорьева, М.Н. Володина, Е.В. Покровская). Для успешной её реализации необходимо использовать весь имеющийся в языке арсенал выразительных средств. Поскольку сложно представить, что в журналистском произведении какая-либо информация может передаваться беспристрастно, в публицистике выбор языковых средств, как правило, связан с оценкой, а также системой ценностных ориентаций, принятых в обществе. По утверждению Г.Я. Солганика, в публицистическом материале именно принцип оценочности «определяет во многом отбор речевых средств, призванных выражать прежде всего социальную оценку фактов, явлений, событий» [9, с. 10]. Таким образом, можно выделить две наиболее характерные особенности газетно-публицистического стиля, определяющие его место в системе функциональных разновидностей языка, – открытость словаря публицистики и ориентацию на создание оценочных номинаций. Среди множества сфер общественной жизни, к которым обращается публицистика, важнейшими являются политическая, экономическая, социальная, культурная и научно-техническая. Наиболее активно процесс создания оценочных номинаций проходит в политический сфере. Этот факт подтверждают результаты проведённого нами исследования, материалом которого послужила авторская картотека, содержащая более 400 новообразований разного типа с оценочной семантикой. В ходе подсчёта общего количества новых лексических единиц, а также количества новообразований в каждой из пяти избранных нами тематических сфер – политической, экономической, социальной, культурной и научно-технической – выяснилось, что 48,6% (213 слов) новых лексических единиц от общего их числа составляют новообразования политической сферы, 21,2% (93 слова) – экономической, 14,4% (63 слова) – культурной, 10,3% (45 слов) – социальной, 5,5% (24 слова) – научно-технической. Существенные изменения, происходившие в российском обществе в течение последних двух десятилетий, привели к появлению в языке большого количества новых слов, относящихся к группе политической лексики. В.З. Демьяненков указывает, что её общественное предназначение состоит в том, чтобы «внушить адресатам – гражданам сообщества – необходимость политически правильных действий и/или оценок» [2, с. 386]. В связи с этим можно утверждать, что процесс создания оценочных номинаций в рамках медиа-политического дискурса носит осознанный, прагматический характер и ориентирован на достижение перлокутивного эффекта. Характерным для публицистики механизмом создания оценочных номинаций, относящихся к сфере политики, является метафоризация общеупотребительной лексики. А.П. Чудинов отмечает, что политическая метафора в текстах СМИ «не только передаёт информацию, но и оказывает эмоциональное воздействие, преобразует существующую в сознании человека политическую картину мира» [10, c. 419]. Взяв за основу классификации сферу-источник метафорического переноса, исследователь выделил четыре основные метафорические модели, получившие наибольшее распространение в российских СМИ [10, с. 420–421]. Первая, антропоморфная, включает в себя понятийные сферы «анатомия», «физиология», «болезнь» и т.д. Приведём примеры использования антропоморфной метафоры в текстах масс-медиа: «Для сохранения стабильности в условиях затяжного кризиса нужна реальная политическая конструкция. Руководство страны, похоже, чувствует это <…> озаботились созданием праволиберальной партии. Пока получается протез, но при одноногой демократии и протез полезен»; «…если рыночные меры сами по себе не способны решить проблемы, значит, надо добавить к ним контрольно-административные. И уже сейчас (а не когда финансовый кардиостимулятор окажется бесполезен) проводить шоковую терапию» (Аргументы и факты, №43, 2009); «Очень уж часто мы слышим подобные информационные истерики» (Литературная газета, 2009, №29). Следующая модель, натуроморфная, в качестве источника метафоризации использует понятийные сферы «животный мир», «мир растений», «мир неживой природы» и т.д., например: «…просвещённый центр подавал “медведям” вполне европейские сигналы. Ну, побойтесь Бога! Снявши с оппозиционных зайчиков шкуру, оставьте им хотя бы стильную причёску! Власть всё равно останется в ваших руках» (Аргумены и факты, 2009, №44); «Казалось бы, все необходимые меры принимаются. Так почему же оздоравливающий эффект не впечатляет? Может, проблема в том, что финансовый пожар тушат деньгами?» (Аргументы и факты, 2009, №43). Источником для создания социоморфной метафоры служат понятийные сферы, относящиеся к социальной жизни общества: «преступность», «война», «театр» и т.д. Приведём примеры использования социоморфной метафорической модели в печатных СМИ: «Но поскольку одними призывами к крестовому походу против правового нигилизма коррупцию не уймешь, Медведев высказался за создание в стране атмосферы, когда, совершив коррупционный поступок, можно будет потерять и работу, и жильё, и свободу» (Российская газета, 2008, 30 апр.); «Этот ход явно ошибочен: властям было бы гораздо выгоднее официально загнать опального экс-премьера в “электоральное гетто” в 3–5% голосов и на том успокоиться, чем давать ему возможность разыгрывать карту несправедливо притесняемого…» (Новая газета, 2008, №13); «Российский газ третьи сутки осаждает границы Украины, но его транзит в Европу так и не возобновлен <…> То, что у газовой войны в первую очередь политические причины, признают не только российская монополия, но и власти европейских стран» (Коммерсант, 2009, 16 янв.); «Весной газовый фронт открылся между Московй и Ашхабадом, когда из-за падения цен на газ “Газпром” попросту перестал отбирать его у Туркмении» (Коммерсант, 2009, 17 июл.). Последняя из наиболее частотных метафорических моделей, артефактная, представляет реалии политической жизни общества как предметы, созданные трудом человека. В качестве источника метафоризации в этом случае используются понятийные сферы «здание», «транспорт», «механизм» и т.д. Например: «…мы – и власть, и народ – до сих пор не понимаем, какое же общественное здание строим: суверенную пирамиду Хеопса, город номенклатурного солнца или энергетическую вавилонскую башню» (Аргументы и факты, 2009, №44); «“Наши”, “Молодая гвардия Единой России”, “Местные”, “Молодая Россия” – это единый проект, ремейк комсомола. Как и комсомол, это идеологизированные организации, служащие заменой вертикальному социальному лифту для молодых людей. <…> Нашему поколению навязывается модель, при которой социальным лифтом вы можете воспользоваться только если лояльны власти…» (Новая газета, №117, 2009). Реализуя одновременно информационную и воздействующую функции, метафора в газетном тексте, по словам Е.В. Покровской, «представляет широкий диапазон для интерпретации и отображения тонких оттенков смысла, включая подтекст» [8, с. 84]. Приведённые примеры показывают, что весь арсенал политических метафор используется в медийных текстах прежде всего с целью изображения негативных сторон политической жизни общества, а чаще всего – для разоблачения политических противников. Поскольку тексты СМИ всегда социально ориентированы, связаны с социальным заказом, «любые значимые события в общественно-политической жизни могут вызвать так называемое лавинообразное словообразование» [4, с. 267]. В качестве базовых основ для создания новых слов политической сферы используются ключевые слова, обозначающие «явления и понятия, находящиеся в фокусе социального внимания» [3, с. 92]. Вследствие этого самой многочисленной группой новых слов с оценочной семантикой, относящихся к политической сфере, являются новообразования от фамилий политических деятелей, а также названий политических партий. Проследим на примерах, как при помощи словообразовательных средств языка создаются новые лексические единицы, относящиеся к группе политической лексики: «Чтобы как-то свести концы с концами, путинодворцы соревнуются в прожектах. Одни предлагают созвать земский собор и на нём присягнуть Путину. Другие ограничиваются предложением кардинально изменить систему власти» (Новая газета, 2007, №87); «Впрочем, в 2004 году обвинение по той же статье 319 было предъявлено сотруднику Калининградского приложения к “Комсомольской правде” Михаилу Костяеву за использование выражений “Россия без Путина” и “путинщина”» (Новая газета, 2008, №5). Типичной для языка публицистики чертой было и остаётся создание новых лексических единиц с оценочной семантикой для обозначения характера социально-политического устройства общества. Так, в последнее время для обозначения двоевластия в стране появилось слово тандемократия, характеризующееся высокой частотностью в периоды перехода власти от одного политического лидера к другому. Например: «Нынешняя тандемократия, возможно, и помпезнее торжеств 17-летней давности, но “пошагово” повторяет двоевластие в верхах» (Новая газета, 2008, №32) – о церемонии инаугурации президента. Функционируют в языке СМИ и другие авторские новообразования, характеризующие устройство российского общества. Приведём примеры из текстов печатных СМИ: «Корпоратократия – это не заговор, но её члены действительно имеют общие ценности и цели. Одни из наиболее важных целей корпоратократии – увековечение, непрерывное расширение и усиление её системы. Жизнь тех, кто “делает это”, её антураж – особняки, яхты и личные реактивные самолёты – представляются как образцы для подражания, чтобы вдохновить нас потреблять, потреблять и потреблять» (Литературная газета, 2008, №2); «Кризис обострил родовые пороки российского младокапитализма. Стало очевидным, что система обеспечивает прежде всего интересы олигархата» (Аргумены и факты, 2009, №47). Средства массовой информации в настоящее время служат основным инструментом внедрения экономических терминов и экономических знаний. Сегодня новые лексические единицы, наделённые отрицательными оценочными значениями, создаются для обозначения негативных явлений экономической жизни страны: процессов социального расслоения общества, коррумпированности государственного аппарата, деятельности финансовых пирамид. Так, для обозначения одной из форм взятки, представляющей собой отчисление в карман чиновника за помощь в организации сделки определённого процента от её суммы, у слова откат появилось новое значение. Появилось также большое количество новых лексических единиц, образованных от этого слова. Например: «…если мы хотим выжить, усердно ныне рекламируемых предвыборных четырёх “И” недостаточно. Требуется ещё и что-то реальное в отношении “откатинга” как метода жизни. <…> В том числе потому, что у “откатывающих” и у “откаты” получающих, результаты работы, естественно, разные» (Литературная газета, 2008, №8). Помимо слова откат, в качестве основы для производства новых слов с оценочной семантикой используется и традиционное слово взятка, например: «А вот Минюст готов потратиться серьёзно: 317,5 тысячи рублей за то, чтобы 42 чиновника вооружились знанием о противодействии коррупции, ещё 438,4 тысячи рублей – чтобы они уяснили суть экспертизы законов на предмет их взяткоёмкости» (Известия, 2009, №137). По-прежнему в языковом сознании закреплено резко отрицательное оценочное значение за словом олигарх. В результате образованные от него новые лексические единицы также наделяются пейоративной оценочной семантикой, например: «Но, скажем, в той же олигархоёмкой – сырьевой – отрасли по сути ничего не изменилось. Ни новых предприятий, ни новых технологий» (Аргументы и факты, 2008, № 15). Метафорический перенос экономической тематической сфере публицистики – столь же распространённым явление, что и в политической. Достаточно частотны оценочные метафоры, характеризующие экономическую ситуацию в стране, например: «Без списания плохих кредитов никак не обойтись <…> проблемные долги можно списать двумя способами. Первый – “в тупую”, перенеся их в убыток <…> Второй способ – создание государственного банка-“помойки”, куда остальные кредитные организации смогут сбросить все проблемные кредиты» (Известия, 2009, № 225); «Специалисты просто устали твердить, что значительная часть из избыточных 1200 банков служила прачечной для отмыва и вывода за рубеж теневых и коррупционных накоплений» (Аргументы и факты, 2008, №43). Один из наиболее заметных процессов последнего времени, наблюдаемых в языке СМИ, – процесс деспециализации терминов, или детерминологизации, – нашёл отражение и в экономическом словаре масс-медиа. Именно благодаря прессе «экономическая терминология смела границы традиционного узкопрофессионального употребления» [5, с. 163]. Е.А. Шейгал, описывая процесс детерминологизации, выделяет в нём три этапа. На первом этапе лексема сохраняет свои терминологические характеристики, однако происходит некоторое упрощение её смысловой структуры и расширение сферы употребления. Второй этап характеризуется использованием слова в неспециальных текстах, вследствие чего лексема часто начинает восприниматься как экспрессивно маркированная. На третьем этапе новое, нетерминологическое значение становится узуальным и закрепляется в словарях [11, с. 21]. В процессе детерминологизации слово, ранее относившееся к узкопрофессиональной лексике и не обладавшее оценочным значением, может приобрести отрицательные оттенки смысла. Так, слово девальвация имеет узуальное значение ‘осуществляемое в законодательном порядке уменьшение золотого содержания денежной единицы или понижение курса национальной валюты’ [7, с. 155], однако в последнее время сфера употребления этого слова значительно расширилась, и оно стало использоваться в контекстах, не свойственных профессиональному общению. Например: «Именно духовная составляющая ставится во главу угла. При этом ни Московская, ни Санкт-Петербургская консерватории не создают филиалов, чтобы не девальвировать свои дипломы» (Литературная газета, 2009, №39-40). Что касается функционирования оценочной лексики в сфере культуры, то в последнее время в языке прессы создаются новые лексические единицы, отражающие процессы упрощения национальной культуры, её движения в сторону западных образцов, утрату ею элитарного и приобретение массового характера. Приведем примеры из текстов печатных средств массовой информации: «Первичность телевизионной формы съедена заживо вторичностью её содержания. Вторичные сериалы – слепая копия с древних американских оригиналов… Вторичные “трёп-шоу”, превратившиеся в портняжный конкурс по перелицовке одних и тех же вопросов» (Литературная газета, 2008, №11); «Членом Общественной палаты намедни стала Тина Канделаки <…> Одно из заметных творческих и общественных достижений – тамада на великохамской вечеринке на крейсере “Аврора”, оскорбившей ленинградцев…» (Литературная газета, 2009, №39-40). Таким образом, будучи динамичным по своей сути, язык средств массовой информации незамедлительно реагирует на изменения, происходящие во всех сферах жизни общества. Влияние общественно-политических, экономических, социальных, культурных и других экстарлингвистических факторов на языковую действительность масс-медиа находит отражение в создании новых лексических единиц с оценочной семантикой, а также в присвоении новых, оценочных, значений уже имеющимся в языке словам. Наиболее интенсивно эти процессы проходят в политической сфере публицистики. |
Похожие:
 | Е. В. Решетникова Риторика и культура речи Ст преп. Е. В. Решетникова Риторика и культура речи: учебное пособие к семинарским занятиям./Сибгути. — Новосибирск, 2008 г.— 179... |  | Учебно-исследовательская практика Направление – 050100-Педагогическое... «Философия», «Культура речи», «Информационные и телекоммуникационные технологии в работе учителя», «Общая психология», «Возрастная... |
| Вопросы к экзамену по курсу «Стилистика и культура речи» для студентов 1 курса ииял Культура речи как наука. Понятие языковой нормы. Типы норм. Речевая культура. Типы речевых культур | | Тема: Введение в курс «Русский язык и культура речи». Основные понятия курса «Русский язык и культура речи»: литературный язык, язык и речь, норма, диалект, культура языка и культура речи, устная речь, письменная... |
| Темы рефератов риторика в Древней Греции. Риторика в Древнем Риме Риторические тропы (определение, виды тропов, их употребление в юридической речи) | | Темы рефератов риторика в Древней Греции. Риторика в Древнем Риме Риторические тропы (определение, виды тропов, их употребление в юридической речи) |
| Рабочая программа дополнительного учебного курса «Культура речи.... Русский язык и культура речи вводятся в соответствии с фгос в качестве инвариантной дисциплины гуманитарного цикла | | Темы рефератов и контрольных по курсу «Бизнес-риторика» ... |
| «Культура речи» Авторизованный реферат по курсу «Риторика» Становление риторики как науки произошло в Древней Греции в V в до н э и было связано с потребностями демократического общества высочайшей... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... История, политика, право, военная наука, культура, педагогика, образование, физическая культура, языкознание, летиратуроведение,... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... На уроке развития речи мы отправляемся в путешествие на необыкновенном поезде по стране Риторика. Слово «риторика» для вас незнакомо.... | | Конспект лекций Раздел Культура речи: аспекты и критерии Тема 1 Основные понятия: культура речи, коммуникативные качества хорошей речи, коммуникативная компетенция, речевая коммуникация, коммуникативный... |
| Рабочая программа элективного курса «Культура русской речи» Опорные конспекты лекций по дисциплине «Риторика» для студентов специальности: 260502 Технология продукции общественного питания.... | | Методические указания к выполнению контрольных работ по дисциплине... Культура речи предполагает прежде всего правильность речи, то есть соблюдение норм литературного языка, которые воспринимаются его... |
| Физическая культура 3 класс пояснительная записка Производственная практика (по профилю специальности), часов (если предусмотрена итоговая (концентрированная) практика) | | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины Практика речи Модуль... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению 050100. 62 Педагогическое образование |
