Рабочая программа по литературному чтению 1 класс Учитель: Авдеева Елена Михайловна
Скачать 0.52 Mb.
|
| Контрольно-измерительные материалы используемые при оценивании уровня подготовки учащихся Навыки чтения. I полугодие. Плавное слоговое чтение слов, предложений, коротких текстов с изученными звуками и обозначающими их буквами. II полугодие. Правильное, плавное слоговое чтение с элементами чтения целыми словами небольших текстов со всеми буквами алфавита. Ориентировочный темп чтения незнакомого текста не ниже 25—30 слов в минуту. Соблюдение пауз, отделяющих одно предложение от другого. Продолжение работы над звуковой культурой речи, над словом, предложением и связной речью, начатой в букварный период. Проверка навыка чтения вслухНевежа Девочка сидела на стуле. Вошёл младший братик. Девочка встала и посадила его на свой стул. Пришёл папа. Мальчик встал и уступил место папе. Вошла мама. Папа встал. – Садись, – сказал он маме, и мама села. Но тут пришла бабушка. Мама встала и подала стул бабушке. Бабушка села, посидела, да вдруг вскочила: – Ай-ай, молоко на плите убежит! Все бросились на кухню. Пришёл кот, сел на стул, посидел, а потом разлёгся. Пришли: девочка, братик, папа, мама, бабушка, а кот ни с места – лежит себе и поглядывает на всех. – Брысь, невежа! (88 слов) (Р. Баумволь) Вопросы и задания 1. Почему девочка уступила место братишке? 2. Кто из семьи испугался, что убежит молоко на плите? 3. Кого в рассказе назвали невежей? Родник и детиВесна идёт! Из-под земли забил родничок. Он родился рано утром и сразу же припустился бежать с крутой горки. Его маленькие холодные ножки ловко пе-ре-пры-ги-ва-ли с камешка на камешек. И рос ручеёк тоже быстро. Со всех сторон к нему бежали его братья – роднички. Внизу роднички превратились в большой ручей. Тут-то ручеёк и повстречали дети. В руках у них были кораблики. Ловко запустили они свою фло-ти-ли-ю. До самой реки бежали дети рядом со своими парусниками. Солнышко заглядывало им в глаза, ветерок ласкал их щёки. Весна идёт! Вот радость-то! (85 слов) Вопросы и задания 1. Расскажи короткий рассказ с заголовком «Родничок родился». 2. «Получился отличный ручей!» Прочитай отрывок из рассказа к данному заголовку. 3. «Флотилия направляется к реке». К данной части рассказа нарисуй иллюстрацию. Опиши её. Берёзовый пирожокБратья с сестрой Нюрой пошли в лес по ягоды. К обеду бидоны у ребят были полны. Присели отдохнуть. Никто из них не взял в лес ни сухаря, ни лепёшки. – Погодите, я сейчас пирожков напеку! – сказала Нюра. Она сорвала с берёзовой ветки листок, завернула в него пяток зем-ля-ни-чин и протянула мне, как старшему. – Что это? – спросил я. – Берёзовый пирожок. Ешь! Очень вкусным оказался берёзовый пирожок. Земляничкой от него пахло и солнцем, тёплым летом, глухим лесом. (74 слова) Вопросы и задания1. Что ты узнал из первой части рассказа? 2. Какую картину ты нарисовал бы к этой части? Опиши её словами. 3. Придумай подпись под своей иллюстрацией. 4. Как сестричка накормила всех братьев? 5. Почему от пирожка пахло солнцем, летом и лесом? 6. Как ты понимаешь выражение «глухой лес»? Каким словом можно заменить слово «глухой»? И. Суриков Ярко солнце светит...
(34 слова) Вопросы и задания1. Прочти первое четверостишие. 2. Куда тебе хочется смотреть, чем любоваться, когда ты слышишь эти строки? 3. О чём ты думаешь, когда видишь плывущие по небу причудливые облака? 4. Прочти второе четверостишие. Где теперь ты оказался? Что видишь вокруг себя? 5. Рассмотри иллюстрацию и опиши жаворонка. 6. Как ты понимаешь выражение «дремлет лес»? Когда так говорят? Э. Шим Жук на ниточкеМайские жуки обгрызают листочки на деревьях. В общем, вредят, как могут... Вот мы их и собираем в ведро. Один мальчишка взял жука и привязал на ниточку. Поиграть захотел. Жук попробовал взлететь, а ниточка не пускает. Крутится жук на ниточке, нам весело. Вдруг дедушка как крикнет: – Сейчас же бросьте! Нашли забаву! – Это же вредитель, – говорит мальчишка. – Знаю, что вредитель! – Чего же вам жалко? – Мне, – ответил дедушка, – тебя жалко! – Чего же меня жалеть? – А разве будет хороший человек кого-нибудь мучить ради забавы? (76 слов) Вопросы и задания1. Какую забаву придумал мальчишка? 2. Почему старый человек вмешался в происходящее? 3. В каких словах дедушки выражена главная мысль текста? 4. О чём заставил нас задуматься этот рассказ? 1 Курс литературного чтения вводится после завершения обучения грамоте. |
Похожие:
 | Рабочая программа по литературному чтению 1 класс Рабочая программа по литературному чтению составлена на основе Примерных программ начального образования фгос, авторской программы... | | Рабочая программа по литературному чтению 3-а класс Рабочая программа по литературному чтению для 3 класса а составлена на основании следующих нормативно-правовых документов |
 | Рабочая программа по литературному чтению, 3 класс учителя начальных классов Данная рабочая программа по литературному чтению составлена на основании следующих документов | | Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В. Тетрадь по литературному чтению. 2-й класс. Изд. 2-е, испр Рабочая программа по литературному чтению составлена на основании примерной основной образовательной программы фгос и авторской Е.... |
| Конспект урока по литературному чтению. 2 класс. Учитель: Торопыно... Развивать навыки здорового образа жизни посредством рационального питания, правильного выполнения режима дня, физических упражнений... | | Рабочая программа по литературному чтению составлена на основе Примерных... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... |
| Рабочая программа по чтению и развитию речи, 6 специальный (коррекционный)... Рабочая программа по чтению и развитию речи, 6 специальный (коррекционный) класс 8 вида | | Рабочая программа по чтению и развитию речи, 7 специальный (коррекционный)... Рабочая программа по чтению и развитию речи, 7 специальный (коррекционный) класс 8 вида |
| Рабочая программа по литературному чтению,3 класс предмет, класс и т п Рабочаяпрограммаразработана на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций | | Рабочая программа учебного курса по литературному чтению для 3 класса... «Литературное чтение» для начальной школы (Составители: Э. Э. Кац, 2009г), требований к уровню подготовки обучающегося 3-го классав... |
| Тематическое планирование по литературному чтению 3 класс Знакомство с учебником по литературному чте нию. Система условных обозначений. Содержа ние учебника. Словарь | | Рабочая учебная программа по литературному чтению I ступень образования Данная программа разработана на основании авторской программы по литературному чтению В. Ю. Свиридовой (см. Программы начального... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тематическое планирование по литературному чтению и внеклассному чтению. 2 класс | | Программа по литературному чтению (1 4 классы) Система Д. Б. Эльконина В. В. Давыдова Программа по литературному чтению ориентирована на достижение целей, задач современного образования, определенных Федеральными государственными... |
