Уроки логики

Скачать 78.53 Kb.

Название	Уроки логики
Дата публикации	15.08.2014
Размер	78.53 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Литература > Урок

Tallinna Pae Gümnaasium

Уроки логики

Программа кружка

Тамара Кузьмина

2010

«Для умственного развития наиболее характерной чертой является накопление не только фонда знаний, но и своего рода фонда умственных прёмов, операций... Благодаря выработке этих приёмов, человек получает возможность произвольно пользоваться ими при решении новых познавательных задач». Д.Н.Богоявленский

Целевая группа: учащиеся начальной школы

Цель программы:

Способствовать у учащихся формированию основы теоретического сознания, развитию алгоритмического стиля мышления и активной жизненной позиции

Задачи:

Создать систему занятий, направленных на развитие интеллектуальных умений, основывающиеся на таких приемах мыслительной деятельности, как анализ, синтез, аналогия, обобщение, классификация, гибкость и вариативность мышления
Обеспечить одарённым детям возможность интеллектуального роста и развития в эмоционально благоприятной атмосфере.
Создать условия для подготовки учащихся начальной школы к викторинам, конкурсам, олимпиадам на различных уровнях

3.Принципы:

Интегративный характер занятий, включающий упражнения по математике, русскому языку, природоведению, литературному чтению, подчиненых единой цели
Разумное сочетание доступности и сложности подобранного рабочего матерала
Приоритетность мировоззренческого и нравственного потенциала литературных произведений, способствующий формированию личности ребёнка
Учёт возрастных, индивидуальных, психологических особенностей детей и соответствующая дифференциация познавательного интереса
Обеспечение системности и завершённости работы по формированию мыслительных операций
Вариативность и разнообразие видов и форм работы с целью поддержания познавательного интереса

4. Виды и формы работы:
Урок-диалог, урок-диспут, практическая работа, викторины, олимпиады, «литературное кафе», тесты, дидактические рассказы и сказки, загадки, ребусы, нестандартные игры, шуточные задания, логические и математические головоломки , кроссворды, ИКТ

5.Основное содержание занятий

№	тематика	Примерное содержание занятий	результаты
1	Классификация объектов	1.Математика Классификация геометрических фигур с различным основанием или признаком Компьютерная игра «Учимся мыслить» 2.Русский язык Субтесты на классификацию понятий	умеет классифицировать группы предметов по выделенному признаку; умеет выделять признак, по которому произведена классификация предметов
2	Словесно-логическое мышление	1.Чтение -задания на определение истинности или ложности высказываний (Басни Л.Толстого «Галка и голуби», «Голова и хвост змеи», «Собака и её тень» и др.) 2.Природоведение Задания на установление причинно-следственных связей между объектами живой и неживой природы (по республиканской викторине)	уметь делать правильные умозаключения из суждений с отношениями
3.	Классификация, систематизация, группировка объектов	1.Математика. Задания на поиск закономерностей в числовых рядах, задание на составление закономерностей, задания на аналогию и обобщение 2.Русский язык Задания на аналогию, обобщение понятий, составление закономерности	умеет выявлять закономерности в ряду предметов и продолжать этот ряд с учетом выявленной закономерности
4	Утверждение, осмысление, доказательство	1.Чтение Задания на осмысление и достраивание текста(Басни Л.Толстого «Птицы и сети», «Лев и лисица», «Осёл и лошадь» и др.) 2.Природоведение Упражнения на достраивание утверждений «Происхождение человека» (по Т.Соловьёвой)	умеет достроить утверждение, осмыслить, привести доказательства
5	Логическая интуиция (аналитико-синтетические мыслительные операции)	1.Математика Задачи на перекладывание палочек, разрезание и составление фигур, конструктор, танграммы 2.Русский язык Занимательное словообразование: анаграммы, метаграммы	умеет конструировать фигуру из ее частей по представлению; разделять фигуру на заданные части; умеет комбинировать буквы , слоги с целью получения нового слова
6	Логическая интуиция (аналитико-синтетические мыслительные операции)	1.Чтение Рассуждение, доказательство, обобщение Басни Л.да Винчи: Кремень и огниво. Луна и устрица. и др.) 2.Природоведение Упражнения на смысловую обработку понятий (по Т.Соловьёвой)	Делает вывод, предполагающий соотнесение и обобщенное выражение сформированных мировоззренческих понятий
7	Сравнительный анализ	1.Математика комбинаторные задачи Тестовая олимпиада «Кенгуру» 2.Русский язык Тестовая олипиада «Медвежонок»	Умеет составить умозаключение на основе сравненительного анализа положений
8	Обучение логике учебного спора, диалога	1.Чтение. Вопросы на умозаключение и построение доказательства Леонардо да Винчи. Басни:Ручей.Великодушие. Львица. Гусеница. Летучая мышь и ласточка 2.Развитие речи. Построение словесного доказательства по заданному алгоритму	Умеет найти в тексте ключевую информацию, строит высказывание в соответствие общепринятыми суждениями
9	Логические задачи на совмещение и сравнение	1.Математика Логические текстовые задачи 2.Русский язык Занимательное словообразование: логогрифы, шарады	Строит логическое высказывание
10	Словесно-логическое мышление	1.Чтение Рассуждение, доказательство, обобщение А.Сент-Экзюпери. Маленький принц. 2.Природоведение Викторина «Природа Эстония»	уметь давать полные ответы и аргументировать свои выводы; умеет найти в тексте ключевую информацию
11	Логические задачи на отрицание	1.Математика Логические текстовые задачи 2. Природоведение.Игра «Верите ли вы» (по Т.Соловьёвой)	уметь находить слова и выражения, которые по смыслу отрицают заданные
12	Словесно-логическое мышление	1.Чтение Рассуждение, доказательство, обобщение А.Сент-Экзюпери. Маленький принц. 2. Природоведение Викторина «Природа Эстония»	уметь давать полные ответы и аргументировать свои выводы
13	Эвристическое мышление	1.Математика Система задач на переливания и взвешивания 2.Русский язык Ключи к разгадыванию ребусов	Пробует найти свой алгоритм действия

14	Словесно-логическое мышление	1.Чтение А.Сент-Экзюпери. Маленький принц 2.Подготовка к викторине «Своя игра»	уметь давать полные ответы и аргументировать свои выводы
15	Интеллектуальная викторина «Своя игра»	Задания по математике, русскому языку, природоведению	Проявляет познавательный интерес к знанию
16	Литературное кафе	Сказка А.Сент-Экзюпери. Маленький принц.	Проявляет познавательный интерес к знанию

Методическое обеспечение программы

Интернет-источники: образовательные сайты
Методические материалы из опыта работы: тексты олимпиад, викторин, авторская программа по внеклассному чтению, авторские словари по формированию лексического запаса, блок литературных игр, сценарии интеллектуальных игр и др.
Соловьёва Т.А. Уроки естествознания. М.Прометей. 1997
Александрович Н.Ф. Внеклассная работа по русскому языку. Мн.1982
Демидова Т.Е., Козлова С.А., Рубин А.Г.,Тонких А.П. Содержательная линия «Занимательные и нестандартные задачи» в учебниках «Моя математика»//Начальная шко_ла плюс До и После. 2005 № 9.
М.В. Дубова. Вычислительные умения и навыки в курсе математики Образовательной системы «Школа 2100» (журнал "Начальная школа плюс До и После", № 12)
С.А. Козлова. Развитие логического и алгоритмического мышления у дошкольников и младших школьников (журнал "Начальная школа плюс До и После", № 9)
Полякова А.В. Урок в системе Л.В. Занкова. // Издательский дом «Первое сентября». 2005. № 16).
http://nazva.net/rubric/17/

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Гришина Татьяна Владимировна, учитель информатики моу усош №2 идентификатор... Логического мышления требуют и сочинения по литературе, в которых необходимо последовательно раскрывать тему, правильно делать выводы...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проведение нестандартных уроков: уроки-игры, уроки-дискуссии, уроки-соревнования, уроки с групповыми формами работы, уроки взаимообучения...
	Урок лекция План проведения урока Новое время (индуктивная логика, гипотетико-дедуктивный метод); возникновение математической логики в сер. 19 века. Соотношение традиционной...		Программа дисциплины логика для специальности 080504. 65 Новое время (индуктивная логика, гипотетико-дедуктивный метод); возникновение математической логики в сер. 19 века. Соотношение традиционной...
	Педагогическая психология среди других наук Общенаучная характеристика педагогической психологии Новое время (индуктивная логика, гипотетико-дедуктивный метод); возникновение математической логики в сер. 19 века. Соотношение традиционной...		Развивающие игры как средство развития логического мышления младшего школьника Новое время (индуктивная логика, гипотетико-дедуктивный метод); возникновение математической логики в сер. 19 века. Соотношение традиционной...
	Исследовательская работа «Влияние лунных фаз на рост, развитие и урожайность редиса и свеклы» Новое время (индуктивная логика, гипотетико-дедуктивный метод); возникновение математической логики в сер. 19 века. Соотношение традиционной...		Тема: «Исследования Луны» Учитель физики моу «Каширская оош» Горчакова Елена Павловна Новое время (индуктивная логика, гипотетико-дедуктивный метод); возникновение математической логики в сер. 19 века. Соотношение традиционной...
	Проект программы XVII международного экологического телевизионного... Новое время (индуктивная логика, гипотетико-дедуктивный метод); возникновение математической логики в сер. 19 века. Соотношение традиционной...		"наука логики" Гегеля в доступном изложении Около 200 лет назад Вильгельм Гегель создал полный вариант логики и тем самым сделал её полноценной наукой – "Наукой логики". Однако...
	2. Основы логики и логические основы компьютера Основы логики. Основные... Информационные процессы в живой природе, обществе и технике: получение, передача, преобразование, хранение и использование информации....		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Уроки чтения – это уроки постижения литературно-художественного произведения, уроки развития речи, уроки формирования читательских...
	Н. Г. Чернышевский Древнегреческий философ Сократ отказывается исследовать... Новое время (индуктивная логика, гипотетико-дедуктивный метод); возникновение математической логики в сер. 19 века. Соотношение традиционной...		Урок по информатике "Основы логики" (в рамках рмо) Слайд Сегодня мы начинаем новую главу «Основы логики». Тема сегодняшнего урока
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Как правило, это уроки, на которых излагается значительная часть теоретического материала изучаемой темы. В зависимости от дидактических...		Луна: корень землян, врата в Мир Олег Ермаков Все те, кто поистине... Новое время (индуктивная логика, гипотетико-дедуктивный метод); возникновение математической логики в сер. 19 века. Соотношение традиционной...

Школьные материалы