Программа дисциплины «Русская литература XХ-ХХI вв в кросс культурной перспективе» Ч. 1 для направления 032700. 68 «Филология»
Скачать 280.65 Kb.
|
Критерии оценки знаний, навыковКритериями оценивания освоения дисциплины являются: активность студентов на семинарских занятиях (доклады, презентации), качество выполнения аудиторных проверочных работ (тестов), контрольной работы и самостоятельной работы (реферата, эссе). Оценка самостоятельной работы студентов формируется также по результатам их участия в дискуссии на семинарах. Промежуточный контроль по дисциплине (зачет в первом модуле и экзамен в третьем модуле): студент должен продемонстрировать знание и понимание основных фактов из истории русско-европейских литературных и межкультурных взаимосвязей XX-XXI веков, а также умение видеть в предложенных текстах / произведениях европейский литературный и идеологический фон. Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале. 7 Содержание дисциплины Раздел 1. Тема 1: Принципы анализа поэтического и мемуарного текста русских модернистов. Эпоха русского модернизма как целостное явление. Символизм – акмеизм – футуризм – соотношение литературных школ. Краткая характеристика мемуарных книг о «серебряном веке»: трилогия Андрея Белого, «Встречи» В. Пяста, «Некрополь» В. Ходасевича, «Полутораглазый стрелец» Б. Лившица, «Охранная грамота» Б. Пастернака и др. Работы М. Л. Гаспарова, З. Г. Минц, Д. Е. Максимова, Р. Д. Тименчика и др. о поэтике русского модернизма. Комментарий как способ анализа текста. Количество часов: лекции - 2 часа Тема 2. «Волны» западных влияний в России в ХХ – ХХI веках. Фридрих Ницше и философские искания русских модернистов. Работа О. Шпенглера «Закат Европы» и отражение ее мотивов в стихах и прозе русских писателей ХХ столетия. Русский символизм и французский символизм и предсимволизм (Ш. Бодлер, П. Верлен, А. Рембо, С. Малларме и др.). Итальянский и русский футуризм – проблема влияния. Акмеизм и западная культура XIX – ХХ вв. Дж. Джойс и русская проза ХХ – ХХI вв. Э. Хемингуэй и шестидесятники. Дж. Селинджер и советская исповедальная проза 1960-х – 1970-х гг. Количество часов: лекции – 2 часа. Тема 3. Судьба «декадентства», символизма и «авангарда» в России. Западная и русская культура ХХ века: проблема взаимовлияния. В. Я. Брюсов и его культуртрегерская деятельность. К. Д. Бальмонт – поэт и переводчик. Старшие и младшие русские символисты: их взаимоотношения с западной и восточной культурой. Поездки русских поэтов на Запад 1900-х – 1910-х гг. Западная живопись и русская авангардная поэзия ХХ века. Левое искусство и коммунистический режим в России. Количество часов: семинары – 4 часа. Тема 4. Рецепция скандинавской культуры в России рубежа ХIX-XX веков Драматургия Генриха Ибсена и Августа Стринберга в русском культурном контексте начала ХХ века. Скандинавская драматургия в театре В. Ф. Коммиссаржевской. Пьесы Ал. Блока и скандинавская драматургия. Подтексты из произведений скандинавских писателей в русской поэзии рубежа веков. Кнут Гамсун и русский модернизм. Количество часов: лекции – 2 часа; семинары – 2 часа. Тема 5. Живопись, музыка, архитектура и скульптура Западной Европы в русской поэзии ХХ века. Музеи западного искусства С-Петербурга и Москвы и их описания у русских модернистов. Экфрасисы в русской поэзии начала ХХ века. А. Н. Скрябин, его концепция музыки и Западное искусство. Мотивы музыки у русских символистов (Вяч. Иванов, Андрей Белый, А. Блок и др.). Архитектурная символика у акмеистов. Футуризм и Западное искусство. Количество часов: лекции – 2 часа; семинары – 2 часа. Тема 6. Рецепция немецкой философии в России начала ХХ века Кант, Гегель, Шопенгауэр и их воздействие на русскую литературу начала ХХ века. Марксизм и русская культура 1910-х гг. Немецкая философия в литературном преломлении (на примере стихов Ф. Сологуба и А. Блока, а также романа Андрея Белого «Петербург»). Количество часов: лекции – 2 часа. Тема 7. Социалистические идеи в русской культуре XX-XXI веков Роман М. Горького «Мать» и его обсуждение в реалистической и модернистской критике. Антиутопия Е. Замятина «Мы» в соотношении с западными образцами жанра («1984» и «Скотный двор» Дж. Оруэлла, «О, дивный новый мир» О. Хаксли и др.). Утопические проекты В. Маяковского. Преломление социалистических идей в прозе Андрея Платонова. Антиутопии братьев Стругацких. Количество часов: семинары – 4 часа. Общий объем самостоятельной работы – 38 часов, из них 14 часов – для выполнения заданий по текущему контролю, 24 часа – для подготовки к семинарским занятиям. Литература по разделу 1: Обязательные художественные тексты и источники: Блок А.А. Полн. собр. соч. и писем в 20 тт. Т. 1-8. М., 1997-2010 Гумилев Н.С. Сочинения в 3 тт. / Сост., подгот., примеч. Н. Богомолова, Р. Тименчика, Р. Щербакова. М., 1991 Иванов Вяч. Стихотворения, поэмы, трагедия. В 2 тт. / Сост., подгот. текста, примеч. Р. Помирчего. СПб., 1995 Мандельштам О. Полное собрание стихотворений/ Вступ ст. М. Гаспарова и А.Меца, Сост., примеч.А. Меца. СПб., 1995 Пастернак Б. Собр. соч. в 11 тт. М., 2004-2005 Цветаева М.И. Собрание сочинений в 7 тт. М., 1994 Ахматова А. Сочинения в 2 тт. М., 1990 Исследования: Аверинцев С. С. Судьба и весть Осипа Мандельштама // Аверинцев С. С. Поэты. М., 1996. Гаспаров Б. М. Тема святочного карнавала в поэме А. Блока «Двенадцать» // Гаспаров Б. М. Литературные лейтмотивы. М., 1994. Гаспаров М. Л. Антиномичность поэтики русского модернизма // Связь времен: Проблемы преемственности в русской литературе конца XIX – начала XX в. М., 1992. Жирмунский В. М. Поэтика Александра Блока // Жирмунский В. М. Избр. труды: Теория литературы. Поэтика. Стилистика. Л., 1977. Жирмунский В. М. Преодолевшие символизм; О поэзии классической и романтической; Анна Ахматова и Александр Блок // Жирмунский В. М. Избр. труды: Теория литературы. Поэтика. Стилистика. Л., 1977. Лавров А. В. «Соловьиный сад» А. Блока: Литературные реминисценции и параллели // Лавров А. В. Этюды о Блоке. СПб., 2000. Лавров А. В. «Судьбы скрещенья» (Теснота коммуникативного ряда «Доктора Живаго») // НЛО. 1993. No 2. Левин Ю., Тименчик Р., Топоров В., Сегал Д., Цивьян Т. Русская семантическая поэтика как потенциальная культурная парадигма// Russian Literature. № 7/8. 1974. См. также: http://www.gumilev.ru/acmeism/8/. Минц З. Г. О некоторых «неомифологических» текстах в творчестве русских символистов; «Петербургский текст» и русский символизм (совм. с М. Безродным и А. Данилевским); Миф о пути и эволюция писателей-символистов (совм. с Н. Пустыгиной); Об эволюции русского символизма; К изучению периода «кризиса символизма» (1907-1911); О трилогии Д. С. Мережковского «Христос и Антихрист» // Минц З. Г. Блок и русский символизм. Избр. труды: Поэтика русского символизма. СПб., 2004. Минц З. Г. Лирика Александра Блока; Символ у Александра Блока; Функция реминисценций в поэзии Ал. Блока // Минц З. Г. Блок и русский символизм. Избр. труды: Поэтика Александра Блока. СПб.,1999. Петер Алберг Йенсен. Стрельников и Кай: «Снежная королева» в «Докторе Живаго»// Scando-Slavica, Tomus 43, 1997. Peter Alberg Jensen. Нильс Люне и Доктор Живаго: Форма и преемственность// Christianity and the Eastern Slavs. Vol. 3. Berkeley, 1995. Петер Алберг Йенсен. Крутая черная сказка: «Стойкий оловянный солдатик» Андерсена в Детстве Люверс Пастернака // Wiener Slawistischer Almanach. Bd. 59 (2007). Тынянов Ю. Н. Блок // Тынянов Ю. Н. Поэтика. История литературы. Кино. М., 1977 Раздел 2. Тема 1. «Левое» искусство Запада и советская литература 1920-1930-х гг. Велимир Хлебников и его влияние на советскую поэзию начала 1920-х гг. Хлебников и дадаисты. Статьи о западном искусстве в журнале «ЛЕФ». Переписка Л. Брик и Э. Триоле 1920-х – 1930-х гг. как целостный текст. Тема искусства в газете «Накануне» (Берлин – Москва) и литературных приложениях к ней. Влияние Джона Дос Пасоса на советскую прозу 1920-х годов. Количество часов: 2 часа – лекция, 2 часа – семинар. Тема 2. Литература русской эмиграции в Европейском окружении. Основные культурные очаги русской эмиграции: Берлин – Париж – Прага – Харбин и др. В. Ходасевич и Г. Адамович о западной культуре. «Приглашение на казнь» В. Набокова и «Процесс» Ф. Кафки: краткий сопоставительный анализ. Поэты «парижской ноты», феномен Б. Поплавского. Г. Газданов и французская проза его времени. Количество часов: 4 часа – лекции, 4 часа – семинары. Тема 3. Советские переводческие школы: Пастернак, Кузмин, Радлова, Лозинский, Кашкин, Лурье, Ланн и др. Краткий обзор основных переводческих школ Советской России 1920-х – 1950-х годов. Дискуссии о переводе в советской прессе этого времени. Переводческие семинары в литературном институте. О. Мандельштам, А. Горнфельд и конфликт вокруг редактирования «Тиля Уленшпигеля» Ш. де Костера. «Гамлет» У. Шекспира в переводе М. Лозинского, А. радловой и Б. Пастернака (краткий сопоставительный анализ в соотношении с оригиналом). Количество часов: 2 часа – лекция, 2 часа – семинар. Тема 4. Статья Ю. Н. Тынянова «Промежуток» как групповой портрет советских поэтов 1920-х гг. Ю. Н. Тынянов – критик и теоретик литературы. Принципы тыняновского отбора «героев» статьи «Промежуток». Тыняновские характеристики поэтов 1920-х гг. в соотношении с современными научными концепциями творчества этих поэтов. Количество часов: 2 часа – лекция, 4 часа – семинары. Общий объем самостоятельной работы – 38 часов, из них 14 часов – для выполнения заданий по текущему контролю, 24 часа – для подготовки к семинарским занятиям. Литература по разделу 2: Обязательные художественные тексты и источники: Тынянов Ю.Н. Поэтика. История литературы. Кино./ Изд. подгот. Е.А.Тоддес, А.П. Чудаков, М.О. Чудакова М., 1977 Маяковский В.В. Полн. собр. соч. в 13 тт. М., 1955-1961 Хлебников В. Собрание соч. в 6 тт. / Под ред. Р. Дуганова. М., 2001-2006. Ходасевич В. Стихотворения. / Вступ. ст. Н.А. Богомолова, Сост., подгот. текста и примеч. Н.А. Богомолова и Д.Б. Волчека. Л., 1989 Исследования Якобсон Р. Работы по поэтике. М., 1987 Струве Г. Русская литература в изгнании. Париж, 1984 (есть другие издания) Гаспаров М.Л. Владимир Маяковский // Очерки истории языка русской поэзии ХХ века. Опыты описания идиостилей. М., 1995 http://novruslit.ru/library/?p=41 Гаспаров М. Л. О. Мандельштам: Гражданская лирика 1937 года. М., 1996. Гаспаров М.Л. Поэт и культура ( Три поэтики Осипа Мандельштама). // Гаспаров М.Л. О русской поэзии: Анализы. Интерпретации. Характеристики. СПб., 2001. Раздел 3. Тема 1: Путешествие по Европе – канал трансляции языковых и культурных практик в Россию / бытовой и литературный жанр. Условия для путешествий русских по Европе; их модификация в течение 1900-х – 1910-х гг. и советского времени. Путешественники; маршруты и объекты; продолжительность. Впечатления; типы и способы их фиксации. Феномен И. Эренбурга. «Zoo, или письма не о любви» В. Шкловского: синтетичность жанра; «Я» путешественника; литература как объект интереса и материя, формирующая дискурс. Количество часов: лекции – 4 часа; семинары – 4 часа. Тема 2: Русские мемуары: координаты, вехи и эволюция жанра. Краткий обзор мемуарной традиции в Европе (ХХ вв.). Субжанры и смежные жанры. Социальный статус мемуариста = круг описываемого им? Становление мемуаротворчества на советской почве. Мемуары как способ преодоления ностальгии в эмигрантском дискурсе. Разновидности мемуарного повествования. Мемуары Г. Чулкова, В. Пяста, Б. Лившица; воспоминания З. Гиппиус, В. Ходасевича; мемуарные очерки Г. Иванова и Г. Адамовича. Проблема достоверности советских и эмигрантских мемуаров. Количество часов: лекции – 2 часа; семинары – 6 часов. Тема 3: «Западная» культура в «оттепельной» и После «оттепельной» прозе и поэзии: А. Вознесенский, Е. Евтушенко, проза В.Аксенова, С. Довлатова и др. Феномен И. Бродского. ХХ съезд КПСС и доклад Н. С. Хрущева о последствиях «культа личности». Журналы «Юность», «Новый мир», «Иностранная литература» и их роль в распространении западной культуры в СССР. «Американизм» раннего В. Аксёнова. И. Бродский и английская метафизическая традиция. Переводы Е. Евтушенко и А. Вознесенского на европейские языки. Поэтика С. Довлатова и «новая американская литература». Количество часов: лекции – 4 часа; семинары – 6 часов. Общий объем самостоятельной работы – 38 часов, из них 14 часов – для выполнения заданий по текущему контролю, 24 часа – для подготовки к семинарским занятиям. Литература по разделу 3 Обязательные художественные тексты и источники Бродский И. Стихотворения и поэмы./ Вступ. ст., сост., подгот. текста, примеч. Л.Лосева. Тт. 1-2. СПб, 2011 Вознесенский А.А. Собрание сочинений в 5 тт. М., 2000-2003 Довлатов С. Собрания соч в 4 тт. СПб., 2003-2004 Исследования Сухих И.Н. Сергей Довлатов. Время – место – судьба. СПб., 2010 Кёнёнен М. Осязаемый мир вещей и неосязаемый мир смысла: Стихотворение «Келломяки» и образ «Финляндии» // Иосиф Бродский: Проблемы поэтики. Сборник научных трудов и материалов. М., 2012. С. 222-243 Библиографический справочник (обязательный к просмотру) Чупринин С. Хроника важнейших событий// Оттепель. 1953-1956. Страницы русской советской литературы. М., 1989 Чупринин С. Хроника важнейших событий// Оттепель. 1957-1959. Страницы русской советской литературы. М., 1990 Чупринин С. Хроника важнейших событий// Оттепель. 1960-1962. Страницы русской советской литературы. М., 1990 8 Образовательные технологии
|
Похожие:
 | Программа дисциплины «Русская литература XХ-ХХI вв в кросс культурной... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032700.... | | Программа дисциплины «Русская литература XХ-ХХI вв в кросс-культурной... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032700.... |
 | Программа дисциплины «Русская литература XХ-ХХI вв в кросс культурной... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032700.... | | Программа дисциплины «Русская литература XVIII-XIX вв в кросс культурной... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032700.... |
| Программа дисциплины «Русская литература XVIII-XIX вв в кросс культурной... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 45.... | | Программа дисциплины «Русская литература XVIII-XIX вв в кросс культурной... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 45.... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032700.... | | Программа дисциплины История русской литературы. Ч. II. Русская литература... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032700.... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 032700. 62 Филология Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 032700. 62 Филология профилей подготовки – Отечественная... | | Рабочая программа для студентов направления 032700. 62 «Филология» Рогачева Н. А. Русское устное народное творчество. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 032700.... |
| Программа дисциплины История русской литературы. Ч. I. Русская литература... ... | | Программа дисциплины «Теория культуры» для направления 032700. 62 «Филология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления 032700. 62 «Филология» подготовки... |
| Программа дисциплины «Академическое письмо (английский язык)» ... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки бакалавров... | | Программа дисциплины «Академическое письмо (английский язык)» ... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки бакалавров... |
| Программа дисциплины «Иностранный язык (немецкий)» для направления 032700. 62 «Филология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления 032700. 62 «Филология» | | Программа дисциплины Социология литературы для направления 032700. 62 «Филология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032700.... |
