Программа дисциплины «Русская литература XХ-ХХI вв в кросс культурной перспективе» Ч. 2 для направления 032700. 68 «Филология»
Скачать 249.51 Kb.
|
Критерии оценки знаний, навыковКритериями оценивания освоения дисциплины являются: активность студентов на семинарских занятиях (доклады, презентации), качество выполнения аудиторных проверочных работ (тестов), контрольной работы и самостоятельной работы (реферата, эссе). Оценка самостоятельной работы студентов формируется также по результатам их участия в дискуссии на семинарах. Промежуточный контроль по дисциплине (зачет в первом модуле и экзамен в третьем модуле): студент должен продемонстрировать знание и понимание основных фактов из истории русско-европейских литературных и межкультурных взаимосвязей XX-XXI веков, а также умение видеть в предложенных текстах / произведениях европейский литературный и идеологический фон. Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале. 7 Содержание дисциплины Раздел 1. Тема 1: Поэтика урбанизма: урбанизм сквозь призму филологии. Урбанизм как доминанта культуры модернизма. Модернизм и модерность. Режимы чтения города русской литературы (от XIX в. до XX и ХХI в.). Русская литература в контексте теории города. Маршалл Берман “All That is Solid Melts Into Air: The Experience of Modernity”: модерность у Достоевского, Белого и Мандельштама. Количество часов: лекции - 2 часа Тема 2. Вальтер Беньямин о городе и Бодлере. Основные концепты: фланер, толпа, человек толпы, богема. Бодлер и французские символисты в рецепции русского символизма. Работа Вальтера Беньямина «Шарль Бодлер – поэт в эпоху зрелого капитализма» как способ чтения города в поэзии. Бодлер и русское бодлерианство. Эллис. Иннокентий Анненский. Переводы из Бодлера, отголоски. «Книги отражений». «Трилистник толпы» Количество часов: лекции – 2 часа, семинары – 2 часа. Тема 3. «Русские символисты» О. Ханзен-Леве и способы чтения русского символизма. Обсуждение книги О.Ханзен-Леве «Русские символисты» с точки зрения метода и содержания. «Диаволический символизм» и город. «Города-спруты» Э.Верхарна и их отражение в поэзии русского символизма. В. Брюсов, М. Волошин, К. Бальмонт. Количество часов: лекции – 2 часа, семинары – 2 часа. Тема 4. Роман А.Белого «Петербург» как квинтэссенция петербургского текста русской литературы. «Петербургский текст» русской литературы: работы В.Н.Топорова, Ю.М.Лотмана, З.Г.Минц. «Петербург» А. Белого как исследовательская проблема. Многообразие подходов и интерпретаций: семиотика, историко-культурный комментарий и т.д. «Петербург» в свете западной исследовательской мысли (Л.Силард, М. Берман, О.Матич). Количество часов: лекции – 2 часа; семинары – 2 часа. Тема 5. Творчество В.Набокова и поэтика урбанизма. В. Набоков и поэтика урбанизма. Ю. Левинг «Вокзал, гараж, ангар». Город в контексте эмигрантской литературы: Берлин, Париж, Нью-Йорк. «Поэтика урбанизма» и современные филологические исследования. Количество часов: лекции – 2 часа; семинары – 2 часа. Тема 6. Изображение городского дна в прозе XX века: поэтика и жанр: Г.Газданов «Ночные дороги» и Д.Оруэлл «Фунты лиха в Париже и Лондоне». Методология типологического компаративного анализа. Поэтика и идеология. Социальный текст и подтекст. Автобиографическая проза: между правдой и вымыслом. «Свой» vs «чужой» город. Публичное и частное пространство. Человек в городе. Количество часов: лекции – 2 часа; семинары – 2 часа. Общий объем самостоятельной работы – 32 часа, из них 10 часов – для выполнения заданий по текущему контролю, 22 часа – для подготовки к семинарским занятиям. Литература по разделу 1: Обязательные художественные тексты и источники: Бодлер Ш. Прохожей. Парижские картинки // Цветы зла (любое издание). Анненский И. Трилистник толпы // Стихотворения и трагедии. Л: 1990. Анненский И. Книги отражений. М.:Наука, 1979. Верхарн Э. Города-спруты. Брюсов В. Париж. Волошин М. Париж. Белый А. Петербург. М.: Наука, 1981. Набоков В. Облако, озеро, башня. Пассажир. (любое издание) Газданов Г. Парижские дороги. (любое издание) Orwell G. Down and Out in Paris and London (любое издание) или в переводе: Оруэлл Дж. Фунты лиха в Париже и Лондоне (любое издание) Исследования: Беньямин В. Шарль Бодлер. Поэт в эпоху зрелого капитализма // Маски времени. Спб.: Symposium, 2004. C. 47-235. Berman M. All That is Solid Melts into Air. Penguin Books, 1988. P. 15-37, 131-173, 249-270. Ханзен-Леве О. Русский символизм. Спб.: Академический проект, 1999. С. 1-38; 299-310. Долгополов Л. Петербург «Петербурга» // На рубеже веков. О русской литературе конца XIX – начале XX века. Л., 1977. Матич О. К истории облака. Василий Кандинский, Андрей Белый и др. // НЛО 2011, № 112. Alter R. Bely: Phantasmatic City // Imagined Cities. Urban Experience and the Language of the Novel. New Haven and London: Yale University Press, 2005. P 83-102. Левинг Ю. Вокзал - гараж - ангар. Владимир Набоков и поэтика русского урбанизма. Спб.: Издательство Ивана Лимбаха, 2004. С. 10-193. Раздел 2. Тема 1. «Западноевропейская мысль и литература в индивидуальных литературных системах авторов и произведений». Отражение западноевропейских философских, научных и художественных течений в русской литературе с конца XIX до конца ХХ века. От Ф. Ницше до А.Камю, идеи А. Бергсона. Количество часов: 2 часа – лекция. Тема 2. С. Киркегор, Ф. Ницше в преломлении русской мысли и литературы рубежа XIX-XX веков. Элементы представлений Киркегора в «нравственной» философии русских писателей. Представление Ницше о человеке и мироустройстве в философских взглядах В. Соловьева, романах Д. Мережковского, поэзии Н. Минского, З. Гиппиус, К. Бальмонта, А. Белого, В. Маяковского, прозе и драматургии М. Горького. Количество часов: 4 часа – лекции, 4 часа – семинары. Литература: Кьеркегор, С. Гармоническое развитие в человеческой личности эстетических и этических начал / Перевод с дат. П. Ганзена / С. Кьеркегор // Кьеркегор, С. Наслаждение и долг. Ростов-на-Дону: Феникс, 1998. Соловьев В.С. Смысл любви http://www.magister.msk.ru/library/philos/solovyov/solovv21.htm Соловьев В.С. Электронное собрание сочинений http://www.vehi.net/soloviev/ Минц З. Г. Поэтика русского символизма. СПб., 2004 Дополнительная литература: Йенсен, П.А. По ту сторону «своего» и «чужого»: Заметки об эстетике Пастернака / П.А. Йенсен // Studia Russica Helsingiensia et Tartuensia. IV. «Свое» и «чужое» в литературе и культуре. Тарту, 1995. Йенсен П.А. Константа случайных мимолетностей: О неклассическом языке Пастернака http://www.ruthenia.ru/reprint/klassicizm/ensen.pdf Ольга Матич. Христианство Третьего завета и традиция русского утопизма //Д.С. Мережковский: Мысль и слово. М., 1999. С. 106-118 Соболев А.Л. Мережковский в работе над романом «Смерть богов. Юлиан Отступник»// Д.С. Мережковский : Мысль и слово. М., 1999. С. 31-50 Бернис Г. Розенталь. Мережковский и Ницше (К истории заимствований)// Д.С. Мережковский: Мысль и слово. М., 1999. С. 119-135 Агурский М. Великий еретик: Горький как религиозный мыслитель // Вопросы философии. 1991. № 8. С. 54-74 Лавров А.В. Андрей Белый в 1900-е годы: Жизнь и литературная деятельность. М. 1995 Андрей Белый: Pro et Contra. Личность и творчество Андрея Белого в оценках и мемуарах современников. СПб., 2004 Тема 3. Западноевропейские мыслители и публицисты в русской общественной мысли и литературе начала ХХ века (от О. Вейненгера, А. Бергсона и неокантианства до О.Шпенглера) Развитие естественных наук и западноевропейской мысли в литературных произведениях начала ХХ века. Сборник «Вехи». Московские и петербургские литературные и философские кружки 1900-1910-х. Философия в Московском университете в 1910-х. «Закат Европы» как ключевая книга для восприятия европейской истории на рубеже 1910-1920-х гг. Количество часов: 2 часа – лекция, 2 часа – семинар. Литература: Флейшман Л.С. Занятия философией Бориса Пастернака // Флейшман Л.С. От Пушкина к Пастернаку: Избранные работы по поэтике и истории русской литературы. М., 2006. С. 400-521. Ходасевич В. Европейская ночь. Дополнительная литература: Евгений Берштейн. Трагедия пола: Две заметки о русском «вейненгерианстве» http://magazines.russ.ru/nlo/2004/65/bern13.html Богомолов Н.А. От Пушкина до Кибирова. Статьи о русской поэзии. М., 2004 Богомолов Н.А. Сопряжение далековатых: О Вячеславе Иванове и Владиславе Ходасевиче. М., 2011 Богомолов Н.А. Вокруг «Серебряного века»: Статьи и материалы. М., 2010 Лавров А.В. Андрей Белый: Разыскания и этюды. М., 2004 Гуссерль, Э. Идеи к чистой феноменологии и феноменологической философии. Книга первая. Общее введение в чистую феноменологию / Перевод с нем. А.В.Михайлова / Э. Гуссерль. М., 1999. Кассирер, Э. Опыт о человеке. Введение в философию человеческой культуры / Перевод с англ. и комментарии Ю.А.Муравьева // Кассирер, Э. Избранное. Опыт о человеке. М.: Гардарика, 1998. Тема 4. Западноевропейский опыт литературной рецепции европейских революций и Первой мировой войны в преломлении русской, советской и эмигрантской литературы. Ч. Диккенс и А. Франс о французской революции в рецепции русских писателей. Западноевропейская литература после 1 мировой войны (Ремарк и др.) и осмысление войны, революции и послевоенных лет у русских писателей. Количество часов: 2 часа – лекция, 4 часа – семинары. Литература: Степун Ф. А. Бывшее и несбывшееся. М., 1996 Степун Ф. А. Из писем прапорщика-артиллериста. М., 1918 Электронный текст: http://militera.lib.ru/db/stepun/index.html Пастернак Б. Доктор Живаго. Дополнительная литература: Федин К.А. Братья. Федин К.А. Города и годы. Тема 5. «Доктор Живаго» Пастернака как обобщение опыта рецепции западноевропейской мысли и литературы 1890-х - 1940-х. Литература: Neil Cornwell. Pasternak’s Novel: Perspectives on “Doctor Zhivago”. Keele, 1986 Дополнительная литература: Гаспаров Б.М. Временной контрапункт как формообразующий принцип романа Пастернака «Доктор Живаго»// Борис Гаспаров. Литературные лейтмотивы. М., 1993. Лавров А.В. Еще раз о Веденяпине в «Докторе Живаго» // Лавров А.В. Андрей Белый: Разыскания и этюды. М.: НЛО, 2007 Поливанов К. Пастернак и современники: Биография. Диалоги. Параллели. Прочтения. М., 2006 Щеглов Ю.К. О некоторых спорных чертах поэтики позднего Пастернака: Авантюрно-мелодраматическая техника в «Докторе Живаго» // Пастернаковские чтения. Вып.2. М., 1995. С.171-203 Смирнов И.П. Роман тайн «Доктор Живаго». М., 1996 Общий объем самостоятельной работы – 38 часов, из них 14 часов – для выполнения заданий по текущему контролю, 24 часа – для подготовки к семинарским занятиям. Литература по разделу 2: Обязательные художественные тексты и источники: Тынянов Ю.Н. Поэтика. История литературы. Кино./ Изд. подгот. Е.А.Тоддес, А.П. Чудаков, М.О. Чудакова М., 1977 Маяковский В.В. Полн. собр. соч. в 13 тт. М., 1955-1961 Хлебников В. Собрание соч. в 6 тт. / Под ред. Р. Дуганова. М., 2001-2006. Ходасевич В. Стихотворения. / Вступ. ст. Н.А. Богомолова, Сост., подгот. текста и примеч. Н.А. Богомолова и Д.Б. Волчека. Л., 1989 Исследования Якобсон Р. Работы по поэтике. М., 1987 Струве Г. Русская литература в изгнании. Париж, 1984 (есть другие издания) Гаспаров М.Л. Владимир Маяковский // Очерки истории языка русской поэзии ХХ века. Опыты описания идиостилей. М., 1995 http://novruslit.ru/library/?p=41 Гаспаров М. Л. О. Мандельштам: Гражданская лирика 1937 года. М., 1996. Гаспаров М.Л. Поэт и культура (Три поэтики Осипа Мандельштама). // Гаспаров М.Л. О русской поэзии: Анализы. Интерпретации. Характеристики. СПб., 2001. 8. Образовательные технологии Занятия ведутся в виде интерактивных лекций, выступлений с подготовленными докладами и сообщениями. Внутри лекций предусмотрены элементы дискуссии и микроопросов («блицы»). Семинары обязательно предполагают групповые дискуссии, дискуссии с преподавателем при участии всех студентов. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы «Компаративистика: русская литература в кросс - культурной перспективе» и при изучении данной дисциплины составляет 50% аудиторных занятий.
|
Похожие:
 | Программа дисциплины «Русская литература XХ-ХХI вв в кросс культурной... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032700.... | | Программа дисциплины «Русская литература XХ-ХХI вв в кросс-культурной... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032700.... |
 | Программа дисциплины «Русская литература XХ-ХХI вв в кросс культурной... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032700.... | | Программа дисциплины «Русская литература XVIII-XIX вв в кросс культурной... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032700.... |
| Программа дисциплины «Русская литература XVIII-XIX вв в кросс культурной... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 45.... | | Программа дисциплины «Русская литература XVIII-XIX вв в кросс культурной... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 45.... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032700.... | | Программа дисциплины История русской литературы. Ч. II. Русская литература... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032700.... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 032700. 62 Филология Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 032700. 62 Филология профилей подготовки – Отечественная... | | Рабочая программа для студентов направления 032700. 62 «Филология» Рогачева Н. А. Русское устное народное творчество. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 032700.... |
| Программа дисциплины История русской литературы. Ч. I. Русская литература... ... | | Программа дисциплины «Теория культуры» для направления 032700. 62 «Филология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления 032700. 62 «Филология» подготовки... |
| Программа дисциплины «Академическое письмо (английский язык)» ... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки бакалавров... | | Программа дисциплины «Академическое письмо (английский язык)» ... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки бакалавров... |
| Программа дисциплины «Иностранный язык (немецкий)» для направления 032700. 62 «Филология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления 032700. 62 «Филология» | | Программа дисциплины Социология литературы для направления 032700. 62 «Филология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032700.... |
