Диплом победителя в номинации «Профессионализм и творчество»

Раздел 6. Классное руководство

Последний выпуск: 2011 год.

Фирменный класс ТОГИС (технология обучения в глобальной интернет сети) окончили 23 учащихся.

В связи с новыми требованиями в подходе к образованию и внедрению инновационной программы «Миссия общеобразовательной школы в реализации «Схемы комплексного развития производительных сил, транспорта и энергетики РС (Я)» был разработан план работы с фирмой-партнером ТХ «Эльф» (2008-2011 г.г.).

Цели:

• 
  практическая ориентация образовательного процесса, усиление мотивации учебного процесса;
  
• 
  раннее самоопределение обучающихся в будущей профессиональной деятельности;
  
• 
  возможность успешного жизненного старта и сопровождение при поступлении в учебные заведения.
  

В течение 3 лет учащимися прослушаны курсы «Сайтостроение», «Средства ИКТ», «Информационные технологии». Преподаватель – Колодеца П.Е., представитель ТХ «Эльф».

Представителями фирмы-партнера были организованы экскурсии на предприятия ТХ «Эльф».

Окончили школу на «4» и «5» - 9 учащихся (34,7%).

Поступили в ВУЗы – 19 (82,6%). По фирменной направленности: 5 учащихся (21,7%).

Ф.И.О. выпускника	Баллы ЕГЭ	ВУЗ	Факультет	Специальность
Брешев Константин	Русск – 56б. Матем – 63б. Информ – 64б.	Новосибирский государственный технический университет (НГТУ)	Прикладная математика и информатика	программирование
Данилов Михаил	Русск – 50б. Матем – 49б. Информ – 68б.	Северо-восточный государственный университет (СВФУ им. М.К. Аммосова)	Институт математики и информатики	ИВТ
Ксенофонтов Ансар	Русск – 59б. Матем – 52б. Информ – 59б.	Северо-восточный государственный университет (СВФУ им. М.К. Аммосова)	Институт математики и информатики	ИВТ
Кузнецова Юлия	Русск – 61б. Матем – 49б.	Томский университет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР)	Вычислительные системы	Системы авто-проектирования
Мирошник Иван	Русск – 73б. Матем – 52б. Информ – 79б.	Сибирский государственный университет (СибГУТИ)	Информатика и вычислительная техника	Вычислительные машины, комплексы, системы и сети

Цель воспитательной работы: ценностно-ориентированная деятельность, направленная на формирование духовной культуры.

ЦИКЛОГРАММА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Месяц	Направленность социализации	Проблемы погружения
Сентябрь	Я и Природа.	Природа.
	Я и Родина.	Родина. Родной город.
Октябрь	Я и Семья.	Мама. Семья.
	Я – человек гуманный.	Пожилые люди.
Ноябрь	Я – человек грамотный.	Русский язык.
	Я – среди людей.	Толерантность.
Декабрь	Я и мое здоровье.	Здоровье.
Январь	Я – исследователь.	Наука. Исследовательская деятельность.
Февраль	Я – патриот.	Защита Отечества.
	Я – носитель культуры своего народа.	Родной язык. Родная культура.
		Неделя краеведения
Март	Красота со мной и во мне.	Культура. Искусство.
Апрель	Мой выбор – моя ответственность.	Правопорядок.
	Я – гражданин Мира.	Человек и мир.
Май	Я буду жить коротким словом – память.	День Победы.
Июнь	Мой Пушкин.	А.С.Пушкин.

Основные функции классного руководителя:

1.1. Аналитическая функция:

• 
  изучение индивидуальных особенностей воспитанников;
  
• 
  выявление специфики и определение динамики развития классного коллектива;
  
• 
  изучение и анализ состояния и условий семейного воспитания каждого учащегося;
  
• 
  изучение и анализ влияния школьной среды и малого социума на учащихся класса;
  
• 
  анализ воспитательных возможностей педагогического коллектива.
  

1.2. Прогностическая функция:

• 
  прогнозирование уровней воспитанности и индивидуального развития учащихся и этапов формирования классного коллектива;
  
• 
  прогнозирование результатов воспитательной деятельности;
  
• 
  построение модели воспитания в классе, соответствующей воспитательной системе школы в целом;
  
• 
  определение ближайших и дальних перспектив жизни и деятельности отдельных учащихся и класса в целом;
  
• 
  предвидение последствий складывающихся в классном коллективе отношений.
  

1.3. Организационно-координирующая функция:

• 
  формирование классного коллектива;
  
• 
  организация и стимулирование разнообразных видов деятельности воспитанников в классном коллективе;
  
• 
  оказание помощи и организация сотрудничества в планировании общественно значимой деятельности учащихся, в организации деятельности органов ученического самоуправления;
  
• 
  поддержание связей семьи и школы, школы и социума;
  
• 
  содействие в получении воспитанниками дополнительного образования в школе и вне ее;
  
• 
  защита прав учащихся;
  
• 
  организация индивидуальной работы с учащимися;
  
• 
  участие в работе педагогических и методических советов, методического объединения классных руководителей, административных совещаниях, Совета профилактики;
  
• 
  ведение документации классного руководителя и классного журнала;
  
• 
  классный руководитель несет ответственность за жизнь и здоровье детей в период проведения внеклассных и внешкольных мероприятий.
  

1.4. Коммуникативная функция:

• 
  развитие и регулирование межличностных отношений между учащимися, между учащимися и взрослыми;
  
• 
  оказание помощи каждому учащемуся в адаптации к коллективу;
  
• 
  содействие созданию благоприятного климата в коллективе в целом и для каждого отдельного воспитанника;
  
• 
  оказание помощи воспитанникам в установлении отношений с окружающими детьми, социумом.
  

В течение 3 лет работали над проектом «Не СПИ» (независимая социально-позитивная инициатива):

• 
  ребята готовили презентации к урокам, мероприятиям,
  
• 
  создавали рекламные ролики на темы: Курение убивает, Нет наркотикам, медиаресурс «Терроризм – зло».
  
• 
  в рамках мероприятия, посвященного 65-летию Победы в ВОВ, смонтировали фильм «Сталинградская битва».
  
• 
  создали сайт класса.
  

Во время классных часов ознакомились с профессиями информационно-технологического направления, с ВУЗами, ССУЗами Республики Саха (Якутия) и Дальнего Востока. Составили список сайтов по школьным предметам с гиперссылками на интернет-страницы.

Ребята принимали участие в различных конкурсах: во II Интернет-викторине «ИКТ» среди учащихся школ города Якутска, во всероссийской игре-конкурсе «Инфознайка 2010», на олимпиаде по информатике «Пользователь ПК». Мирошник Иван занял 3 место по городу.

Итоги Городской Интернет-викторины "Информационные коммуникационные технологии" среди учащихся школ города Якутска 2008-09 уч. год

Командный результат

команда	баллы	общее время	место
СОШN14	85	276	1
СОШN5	81	363	2
ЖСОШN2	77	337	3

Личный зачет

	решено	время	место
Рожина Лира	32	92	1
Павлова Сахая	31	94	2
Гоголев Василий	28	48	3
Иванов Артем	27	77	4
Данилов Михаил	27	129	4
Пономарева Алена	27	157	4
Чемчоева Мария	26	39	5

Данилов Михаил и Ксенофонтов Ансар принимали участие во всероссийской акции «Волонтеры информатики», обучали пожилых людей навыкам работы на компьютере, в Интернете.

Основной упор в работе в 11 классе делался на профориентацию учащихся. Работа проводилась совместно с школьным психологом – Ивановой И.В., зам. директорами по УМР, ВР.

• 
  профориентационные тестирования;
  
• 
  встреча с представителями учебных заведений;
  
• 
  встреча с представителями различных профессий, достигших успехов в своей проф. деятельности;
  
• 
  встреча с выпускниками;
  
• 
  участие в дистанционных, очных, заочных олимпиадах;
  
• 
  составление профориентационной карты.
  

На олимпиадах ВУЗов Санкт-Петербурга Мирошник И. занял 3 место по информатике, Кириллина А. – 2 место по предметам общественно- экономического цикла.

Во внеурочной деятельности ориентируюсь на формы работ дискуссионного, творческого характера. Многие ребята постоянные участники клуба «Пятый угол».

Воспитательная система, применяемая учителем, позволяет избегать правонарушения со стороны подростков. В классе, выпущенном в 2011 году, за все время обучения правонарушений не было.

Особое место отводится ценностно-ориентированной деятельности, направленной на саморазвитие и самореализацию учащихся. В классе развито самоуправление, которое позволяет прививать подросткам организаторские навыки и чувство ответственности к порученному делу. Они совместно планируют работу, распределяют поручения, искренне и откровенно обсуждают любые проблемы.

Центр самоуправления - Совет класса во главе старосты Трифонова Руслана.

Учащиеся класса принимали активное участие во всех школьных мероприятиях. Многие ученики защищали честь школы на городских конкурсах, олимпиадах и соревнованиях:

Пономарева А. – призер городской олимпиады по праву (3 место), Мирошник И. – призер городской олимпиады «Пользователь ПК» (3 место), Данилов М. – победитель, призер республиканских соревнований по кикбоксингу, Полянских С. – победитель международных, республиканских соревнований по восточному единоборству. Учащиеся класса являются членами школьной сборной по волейболу и футболу.



Традицией класса были турпоходы в конце учебного года. Самым любимым традиционным мероприятием было празднование 8 марта: лыжные гонки и чаепитие.