2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Литература».
Содержание разделов
|
Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа
|
Объем часов
|
Уровень усвоения
|
|
|
Аудиторные
|
Самостоятельная
|
|
Русская литература второй половины ХIХ в.
|
1.Введение. Культурно – историческое развитие второй половины Х1Х в. Общий обзор развития литературы второй половины Х1Х века.
|
2
|
|
ознакомительный
|
|
2. А. Н. Островский. Сведения из биографии. История написания драмы « Гроза», тема, идея. «Темное царство» в изображении драматурга.
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
3.Практическая работа. Незаурядность характера Катерины. Борьба героини за право быть свободной в своих чувствах.
Самостоятельная работа: изучение материала лекции, теоретического материала учебника под ред. Кутузова 10 класс ( стр.215 – 230), письменные ответы на вопросы, тестирование, работа с текстом пьесы, работа со словарем литературоведческих терминов («драма», «конфликт», композиция»). Реферат «Сравнительная характеристика героинь А.Островского».
|
2
|
2
|
репродуктивный
|
|
4. И. А. Гончаров. Сведения из биографии. Роман «Обломов». Сущность характера героя, его мироощущение и судьба
Самостоятельная работа: изучение теоретического материала учебника (стр. 192 – 210), лекции, работа с текстом.
|
2
|
2
|
репродуктивный
|
|
5. И. С. Тургенев. Сведения из биографии. Роман «Отцы и дети». Особенности композиции, тема, идея. Смысл названия, основной конфликт.
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
6.Евгений Базаров в системе действующих лиц. Черты личности человека нового поколения.
Самостоятельная работа: работа с текстом, изучение теоретического материала учебника (стр.236 – 252), письменные ответы на вопросы, заполнение таблицы на тему «Образ Е. Базарова». Реферат «Природа в воспроизведении И.С. Тургенева»
|
4
|
3
|
репродуктивный
|
|
7. Особенности поэзии второй половины Х1Х века. (Ф. Тютчев, А. Фет, Н. Некрасов).
Самостоятельная работа: изучение теоретического материала (стр.268 – 303), подготовка сообщений, анализ лирических произведений, заучивание наизусть.
|
2
|
2
|
репродуктивный
|
|
8. Н. С. Лесков. Сведения из биографии. Повесть «Очарованный странник». Иван Флягин – герой – правдоискатель.
Самостоятельная работа: чтение произведения, изучение теоретического материала учебника (стр.364 – 371), лекции, письменные ответы на вопросы, работа с толковым словарем (толкование слов «очарованный», «странник»).
|
2
|
2
|
репродуктивный
|
|
9. М. Е. Салтыков – Щедрин. Сведения из биографии. «История одного города». Сатирическое изображение градоначальников. Сатирические приемы.
Самостоятельная работа: чтение первых глав повести «Господа Головлевы», письменный ответ на вопрос: «Каковы причины гибели семьи Головлёвых», изучение теоретического материала учебника (стр.260 – 268), лекции, работа со словарем литературоведческих терминов
(определения «сатира», «гротеск», «гипербола», «эзопов язык»).
|
2
|
2
|
репродуктивный
|
|
10. Ф. М. Достоевский. Сведения из биографии. Роман «Преступление и наказание». Отражение русской действительности. Социальная и нравственно – философская проблематика романа.
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
11. Петербург в изображении Достоевского. Трагедия «маленького человека».
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
12.Практическая работа. Смысл теории Родиона Раскольникова и причины поражения.
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
13. Сны Раскольникова в раскрытии его характера и в общей композиции романа. Страдание и очищение в романе.
Самостоятельная работа: изучение теоретического материала учебника (стр.308 – 334), лекции, письменные ответы на вопросы, составление хронологической таблицы, выписывание цитат. Рефераты «Сны Родиона Раскольникова и их роль в композиции романа», «Двойники Родиона Раскольникова и их роль в романе»
|
2
|
4
|
репродуктивный
|
|
14. Л. Н. Толстой. Сведения из биографии. «Севастопольские рассказы». Значение «Севастопольских рассказов» в творчестве Л. Н. Толстого. Обличение войны.
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
15. Роман «Война и мир». Художественные особенности романа, жанровое и композиционное своеобразие, особенности психологизма, «диалектика души».
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
16. Картины войн в романе. Осуждение войны. Война 1812 года – Отечественная война.
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
17. Кутузов и Наполеон. Заполнение таблицы «Сравнительная характеристика героев».
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
18. Практическая работа. Нравственные искания князя Андрея.
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
19. Практическая работа. Жизненные искания Пьера Безухова.
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
20. Женские образы в романе – Наташа Ростова, Марья Болконская.
Самостоятельная работа: изучение теоретического материала (стр. 335 -359),лекции, работа со словарем литературоведческих терминов ( «роман – эпопея»), чтение фрагментов романа и «Севастопольских рассказов», составление схемы-опоры, подготовка сообщений.
Рефераты «Мысль народная в романе «Война и мир», «Герои и антигерои в романе «Война и мир»
|
2
|
6
|
|
|
21. А. П. Чехов. Сведения из биографии. Рассказы Чехова, своеобразие тематики и стиля.
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
22. Практическая работа. Рассказ «Ионыч». Деградация человеческой личности.
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
23. Пьеса «Вишневый сад» - вершина драматургии Чехова, своеобразие жанра, жизненная беспомощность героев пьесы.
Самостоятельная работа: чтение текстов, изучение лекций, анализ прозаического и драматического произведений, тестирование, письменные ответы на вопросы.
|
2
|
2
|
репродуктивный
|
Литература на рубеже веков
|
24. Введение. Общая характеристика культурно – исторического процесса рубежа Х1Х – ХХ веков и его отражение в литературе. Главные литературные течения.
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
25. И.А. Бунин. Сведения из биографии. Особенности лирики Бунина.
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
26.Философские размышления о судьбах России, о душе человека в творчестве И. А. Бунина. Изображение «мгновений» жизни.
Самостоятельная работа: составление хронологической таблицы, заучивание наизусть, анализ лирического произведения, анализ прозаического произведения, написание эссе.
Реферат «Проза И.Бунина – «проза поэта»
|
2
|
2
|
репродуктивный
|
|
27. А. С. Куприн. Сведения из биографии. «Гранатовый браслет». Мир человеческих чувств. Любовь как подарок поэтический, озаряющий жизнь.
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
28. Повесть «Олеся». Стремление человека быть ближе к природе, ее живительным сокам и невозможность в условиях регламентирующей ею цивилизации осуществить эту идиллию.
Самостоятельная работа: составление хронологической таблицы, изучение теоретического материала учебника В.П. Журавлева 11 кл. ч.1 (стр.56 -70) ,чтение текстов, анализ прозаического произведения, ответы на вопросы.
Реферат «Реализм и романтизм в рассказе «Гранатовый браслет»
|
2
|
4
|
|
Поэзия начала ХХ века.
|
29. Поэзия «серебряного века». Литературные направления (символизм, акмеизм и футуризм).
|
2
|
|
ознакомительный
|
|
30. Практическая работа. Творчество И. Ф. Анненского, К. Д.Бальмонта, И. С. Гумилева, О. Мандельштама и др. Анализ произведений поэтов, относящихся к разным течениям «серебряного века».
Самостоятельная работа: изучение материала лекции, анализ лирического произведения, заучивание наизусть, работа со словарем литературоведческих терминов (определение «символизм», «акмеизм», «футуризм», «лирический герой»).
Рефераты о жизни и творчестве поэтов «серебряного века».
|
2
|
3
|
репродуктивный
|
|
31. М. Горький. Сведения из биографии. Особенности раннего творчества писателя. Правда жизни, романтические мечты.
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
32. Рассказ «Старуха Изергиль». Поэтизация гордых и сильных людей. Смысл противопоставления Ларры и Данко. Сравнительная характеристика героев – письменный ответ.
|
2
|
|
Репродуктивный
|
|
33. Практическая работа. Пьеса М. Горького «На дне». Изображение правды жизни в пьесе и ее философский смысл.
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
34. Герои пьесы и их судьбы. Спор о назначении человека.
Самостоятельная работа: составление хронологической таблицы, чтение и анализ произведения, тестирование, ответы на вопросы, решение проблемного вопроса «Что лучше: истина или сострадание»?, работа со словарём литературоведческих терминов («драма», «конфликт», толкование слов «сострадание», «милосердие»).
|
2
|
3
|
репродуктивный
|
|
35. А.А. Блок. Сведения из биографии. Романтический мир раннего творчества. Тема Родины, тревога за судьбу России. Художественное своеобразие лирики.
Самостоятельная работа: анализ лирического произведения, изучение теоретического материала учебника (стр.185 -208), заучивание наизусть.
Реферат «Эволюция темы Родины в творчестве А.Блока»
|
2
|
2
|
репродуктивный
|
|
36. С. А. Есенин. Сведения из биографии. Поэтизация русской природы, деревни, развитие темы родины как выражение любви к России. Предельная искренность и глубокий лиризм.
Самостоятельная работа: изучение теоретического материала учебника (239-266), заучивание наизусть, анализ лирического произведения.
Реферат «Личное, национальное и общечеловеческое в поэзии С.Есенина.
|
2
|
2
|
Репродуктивный
|
|
37. В. В. Маяковский. Сведения из биографии. Поэтическая новизна ранней лирики. Мотивы одиночества в дореволюционной лирике поэта.
Самостоятельная работа: изучение теоретического материала (стр.279 – 304), лекций, анализ лирического произведения.
|
2
|
2
|
репродуктивный
|
Литература 30-40 годов
|
38.Практическая работа. М. А. Шолохов. Сведения из биографии. «Донские рассказы». Изображение «нелепицы» гражданской войны.
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
39.«Тихий Дон». Роман-эпопея о судьбах русского народа и казачества в годы гражданской войны.
|
2
|
|
|
|
40. Трагедия человека из народа в поворотные моменты истории, ее смысл и значение. Любовь на страницах романа.
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
41. А. П. Платонов. Сведения из биографии. Поиски положительного героя. Труд как основа нравственности человека (повесть «Котлован»).
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
42. М. А. Булгаков. Сведения из биографии. Роман « Мастер и Маргарита ». (История написания, композиция, своеобразие жанра).Три мира в романе.
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
43. Практическая работа. Понтий Пилат и Иешуа. Ершалаимские главы.
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
44. Практическая работа. Воланд в Москве. Фантастическое и реалистическое в романе. Тайны психологии человека: страх сильных перед правдой жизни. Москва 30-х годов.
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
45. Практическая работа. История Мастера и Маргариты. Личность и общество.
Самостоятельная работа: составление хронологической таблицы, работа с текстом, письменные ответы на вопросы, решение проблемных вопросов, чтение и работа по текстам Шолохова М.А. и Булгакова М.А.
|
2
|
5
|
репродуктивный
|
Литература периода ВОВ и первых послевоенных лет.
|
46 . А.А. Ахматова. Сведения из биографии. Поэма «Реквием». Исторический масштаб и трагизм поэмы. Письменная работа.
Самостоятельная работа: составление хронологической таблицы, анализ лирического произведения.
Рефераты « Судьба поколения в творчестве Анны Ахматовой», «До последнего дыхания… Стихи поэтов, павших в Великой Отечественной войне»
|
2
|
3
|
репродуктивный
|
|
47. М.А. Шолохов. Рассказ «Судьба человека». Сочинение - миниатюра.
Самостоятельная работа: составление хронологической таблицы, письменные ответы на вопросы, работа с текстом.
|
2
|
2
|
репродуктивный
|
|
48. Адыгейская литература. Х.Б. Андрухаев. Сведения из биографии. Тема патриотизма, любви к Родине в лирике поэта.
Самостоятельная работа: составление хронологической таблицы, анализ лирического произведения, заучивание наизусть.
|
2
|
2
|
репродуктивный
|
Литература 50 – 80 годов.
|
49. А. И. Солженицын. Отражение конфликтов истории в судьбах героев. Рассказ «Один день Ивана Денисовича».
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
50.Практическая работа. Проблема ответственности поколений. Рассказ А. И. Солженицына «Матренин двор».
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
51. В. М. Шукшин. Сведения из биографии. Глубина и цельность духовного мира русского человека.
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
52. Тема Великой Отечественной войны в литературе (В. Быков, Б. Васильев и д.р.). Обзор. Особенности изображения.
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
53.Практическая работа. Повесть В.Кондратьева «Сашка». Человек на войне. Новое осмысление.
|
2
|
|
|
Литература конца ХХ века и на современном этапе
|
54. Особенности развития литературы на современном этапе. Обзор.
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
55. Адыгейская литература.
Разнообразие тем в творчестве К. Жанэ, А. Гадагатля, И. Машбаша и д.р. Особенности лирики.
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
56. Х. Ашинов. Сведения из биографии. Нравственные проблемы в произведении Х. Ашинова.
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
57. Ю. Г. Чуяко. Сведения из биографии. Философское осмысление жизни в романе Ю. Чуяко « Сказание о Железном волке».
|
2
|
|
репродуктивный
|
|
58. Практическая работа. Поэзия бардов.
Самостоятельная работа: заучивание наизусть, написание рефератов по творчеству поэтов – бардов, выполнение творческих работ. Реферат «Лауреаты Нобелевской премии в области литературы».
|
1
|
5
|
продуктивный
|
ВСЕГО
|
|
117
|
59
|
| |
