|
|
|
|
|
|
| жизнь в России I половины 19 века».
|
|
| 22
| Александр Сергеевич Грибоедов
А.С. Грибоедов: личность и судьба драматурга.
| 1
| Лекция видеофильм. А.С. Грибоедов: личность и судьба драматурга.
Работа с портретом
|
| Составление тезисов по плану. Ответы учащихся на вопросы; хронологическая таблица по биограф и творчеству автора.
| Тезисы лекции по данному плану. Индивидуальные сообщения.
| Перечитать «Горе от ума». Пересказ сюжетной канвы. Подготовить сообщение об истории создания комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума». Прочитать 1, 2 действия комедии и ответить на вопрос: где начинается завязка действия? Подготовить характеристики Фамусова, Скалозуба, Молчалина (групп, задание).
| 24.10
|
| 23
| А.С. Грибоедов. «Горе от ума». Особенности композиции комедии.
| 1
| А.С. Грибоедов. «Горе от ума». Обзор содержания. Чтение ключевых сцен пьесы. Особенности композиции комедии.
| Аналитическая беседа.
| Устные ответы учащихся на вопросы; записи в тетрадях.
| Заочная экскурсия во МХАТ. Чтение по ролям.
| Составить характеристику Фамусова с использованием цитат. Выбрать из гостей Фамусова двух-трех действующих лиц и дать им краткую характеристику.
| 28.10
|
| 24
| Фамусовская Москва в комедии «Горе от ума».
| 1
| Фамусовская Москва в комедии «Горе от ума». Просмотр иллюстраций
| работа с текстом, подбор эпизодов для
иллюстрации осн о в н ы х идей, определение позиции автора
| Монолог Фамусова (наизусть); комментированное чтение; детали, характеризующие героев.
| Сообщения учащихся о представит елях
фамусовс- кого
общества. Критическа я оценка характеров; использование цитат для доказательных
| Подготовить развернутый ответ о Чацком по группам: 1гр. Что мы знаем о прошлом героя? 2гр. Личная драма Чацкого.
3гр. Против чего и как он борется? Что провозглашает? 4гр. Кто же Чацкий: победитель или побежденный? Подготовить сообщение: «Качалов
| 29.10
|
|
|
|
|
|
|
| ответов.
| исполни
тель роли Чацкого».
|
|
| 25
| Чацкий в системе образов комедии. Общечеловеческое звучание образов персонажей.
| 1
| Урок - дискуссия.
| Разбор вопросов домашнего задания.
| Доказательство собственной точки зрения на осмысление жизненных позиций главного героя по творческим группам.
| Прослушив ание
подготовленных сообщений. Цитатн ы й план- характеристика.
| Задание по выбору: 1 .Подготовить вопросы в паре для интервью с одним го героев.
Выписать из текста афоризмы.
Проанализировать эпи-зод «сумасшествия» Чацкого.
|
|
| 26
| Язык комедии А.С. Грибоедо-ва «Горе от ума». Преодоление канонов классицизма в комедии. Обучение анализу эпизо-да драматичес-кого произведе-ния (по коме -дии «Горе от ума»).
| 1
| Совершенствование ЗУН.
| Разв и т и е речи.
| Пересказ эпизода. Финал пьесы, его смысл. Коллективная, индивидуальная.
| Устные ответы на вопросы по теме урока.
| Прочитать статью Гончарова «Мильон терзаний», законспектировать. Согласны ли вы с критиком в оценке комедии и ее героев?
|
|
| 27
| И.А. Гончаров. «Мильон терзаний». Подготовка к домашнему сочинению по комедии «Горе от ума».
| 1
| Проблемно- исследовательский.
| Развитие речи
| Обсуждение выступлений, конспектов. Дискуссионная.
| Конспект
статьи.
Умение
отстаивать
свою точку
зрения.
| Домашнее сочинение в эпистолярном жанре. Подготовьте сообщение об истории рода Пушкиных.
|
|
|
28
| Александр Сергеевич Пушкин
Личность и судьба Пушкина. Становление Пушкина-поэта.
| 1
| Урок-беседа, изучение нового материала.
| Аналитическ ая беседа.
| Ответы на
вопросы,
викторина.
Составление
хронологичес
кой
таблицы с указанием центральных произведений.
| Запись основных положений изучаемого материала
| 1.Составление ролевой игры. 2.Опережающие задания: Составить реферат «О Пушкине» (I гр.), Дельвиге (2 гр.), Кюхельбекере (3
З.Подготовка к уроку- семинару: «Образы природы в лирике А.С. Пушкина»: -Стихи Г.Тукая о природе; -«Романтические традиции пейзажей, традиции сентиментализма в пейзажной лирике»; -«Реализм в русской литературе».
| 11.11
|
| 29
А . С . Пушкин в Башкирии
1 |
| Рабочая программа по предмету «Окружающий мир», 2 класс Рузанова Светлана Валерьевна Примерной программы по учебным предметам фгос ноо, авторской программы по курсу «Окружающий мир» А. А. Вахрушева (Образовательная...
| | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Т. А. Ладыженская, Н. В. Ладыженская (Образовательная система «Школа 2100»). Сборник программ. Дошкольная подготовка. Начальная школа/...
|
| Рабочая программа по математике составлена в соответствии с требованиями... Т. Е. Демидовой, С. А. Козловой, А. П. Тонких, «Математика» (Образовательная система «Школа 2100». Сборник программ «Образовательная...
| | Бунеев Р. Н. Букварь: 1 класс: учеб ник по обучению грамоте и чтению... Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой, О. В. Прониной «Русский язык» (Образовательная система «Школа 2100». Сборник программ. Примерные основные...
|
| Рабочая программа по предмету «Литературное чтение», 2 класс Рузанова Светлана Валерьевна Примерной программы по учебным предметам фгос ноо, авторской программы Бунеева Р. Н., Бунеевой Е. В. «Литературное чтение», (Образовательная...
| | Рабочая программа по русскому языку составлена в соответствии с требованиями... Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой, О. В. Прониной «Русский язык» Образовательная система «Школа 2100». Сборник программ. Дошкольная подготовка....
|
| Программа по курсу «Окружающий мир» «Школа 2100». Федеральный государственный образовательный стандарт. Примерная основная образовательная программа. В 2-х книгах. Книга...
| | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Горячев А. В. Сборник программ «Образовательная система «Школа 2100» / под ред. А. А. Леонтьева. – М.: Баласс, 2004
|
| Рабочая программа педагога штанько Лидии Фёдоровны первая категория... Примерная основная образовательная программа под редакцией Д. И. Фельдштейна. Умк «Школа 2100». Программа «Технология», О. А. Куревина,...
| | Рабочая программа педагога мбоу «Утяшкинская средняя общеобразовательная... Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой, О. В. Прониной «Литературное чтение» (Сборник программ «Образовательная система «Школа 2100»/ Под...
|
| Пояснительная записка рабочая программа «Обучение письму» Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой. О. В. Прониной «Обучение грамоте» Образовательная система «Школа 2100». (Сборник программ. Начальная...
| | Тематическое планирование. Литература 9 класс Составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего образования: образовательная система «Школа 2100»....
|
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Базовый учебник: Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева. Литература, 6 класс. Образовательная система «Школа 2100»
| | Комиссарова Л. Ю., Текучёва И. В. Учебник: Бунеев Р. Н., Бунеева... Составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего образования: образовательная система «Школа 2100»....
|
| Комиссарова Л. Ю., Текучёва И. В. Учебник: Бунеев Р. Н., Бунеева... Составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего образования: образовательная система «Школа 2100»....
| | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой, О. В. Прониной «Русский язык» (Сборник программ «Образовательная система «Школа 2100»/ Под науч ред....
|