На новый государственный образовательный стандарт основного общего образования письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
Скачать 319.87 Kb.
|
Билет № 1 1. «Слово о полку Игореве»: сюжет и проблематика поэмы. 2. Столкновение тьмы и света в проблематике баллады В.А. Жуковского «Светлана». 3. С какой целью автор поэмы «Василий Теркин» постоянно подчеркивает «обыкновенность» своего героя? Билет № 2 1. Черты классицизма в поэзии М.В. Ломоносова и Г.Р. Державина (творчество одного из поэтов по выбору экзаменуемого)*. 2. Роль эпизода встречи Башмачкина со «значительным лицом» в проблематике повести Н.В. Гоголя «Шинель». 3. В чем смысл названия рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека»? Билет № 3 1. Тема маленького человека в повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза». 2. «Письмо Татьяны к Онегину» и его роль в раскрытии проблематики романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин». 3. Почему мужики в сказке М.Е. Салтыкова-Щедрина «Дикий помещик» предстают в виде «роя»? Билет № 4 1. Тематика и образы романтической поэзии В.А. Жуковского. 2. Смешное и грустное в рассказе А.П. Чехова «Смерть чиновника». 3. Как можно объяснить безразличие Печорина к судьбе своего дневника? (По роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».) * Вопросы билетов, связанные с творчеством поэтов, раскрываются на примере не менее 2 стихотворений по выбору выпускника (экзаменуемый имеет право расширить число рассматриваемых текстов). Вопросы билетов, связанные с произведениями малой эпической формы, раскрываются на примере 1–2 произведений (их число может быть увеличено по желанию выпускника). Билет № 5 1. Сатирическое изображение нравов поместного дворянства в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль». 2. Портрет Печорина в повести «Максим Максимыч», его роль в создании образа «героя времени». (По роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».) 3. Почему после увиденной Иваном Васильевичем сцены экзекуции жизнь героя резко изменилась? (По рассказу Л.Н. Толстого «После бала».) Билет № 6 1. Образ Чацкого и проблема героя и толпы в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума». 2. Стихотворение в прозе И.С. Тургенева «Щи»: художественное своеобразие и идейный смысл. 3. За что автор осуждает Эраста и в чем сочувствует ему? (По повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза».) Билет № 7 1. Образ Фамусова и его роль в развитии конфликта комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума». 2. Трагическое и жизнеутверждающее в рассказе Ф.М. Достоевского «Мальчик у Христа на елке». 3. В чем прав и в чем заблуждается Самсон Вырин? (По повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель».) Билет № 8 1. Тема «дружества» и образы друзей в лирике А.С. Пушкина. 2. Монолог Липочки (начало I действия) в комедии А.Н. Островского «Свои люди – сочтемся!» как средство характеристики героини. 3. Что значит «жить» для главного героя поэмы М.Ю. Лермонтова «Мцыри»? Билет № 9 1. Тема любви и образ возлюбленной в лирике А.С. Пушкина. 2. Образ «ретивого начальника» в сказке М.Е. Салтыкова-Щедрина «Медведь на воеводстве» (часть II «Топтыгин 2-й»). 3. Почему Печорин не спешит на встречу с Максимом Максимычем? (По роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».) Билет № 10 1. Образ «вещего» поэта и тема творчества в лирике А.С. Пушкина. 2. Сцена бала и ее место в проблематике рассказа Л.Н. Толстого «После бала». 3. Как характеризуют Софью, Митрофана и г-жу Простакову их слова и поступки в финале пьесы Д.И. Фонвизина «Недоросль»? Билет № 11 1. «Русский бунт» в изображении А.С. Пушкина. (По роману «Капитанская дочка».) 2. Стихотворение В.В. Маяковского «Хорошее отношение к лошадям»: художественное своеобразие и идейный смысл. 3. Почему подозревающий наличие соперника Чацкий отказывается верить очевидному? (По комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума».) Билет № 12 1. Истоки характера и духовная эволюция Онегина в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин». 2. Историческое и философское звучание басни И.А. Крылова «Волк на псарне». 3. Почему на протяжении повествования меняется отношение Эраста к Лизе? (По повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза».) Билет № 13 1. Быт и нравы русского дворянства в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин». 2. Тема человека и природы в стихотворении А.А. Фета «Заря прощается с землею…». 3. Почему опытный городничий поверил в «значительность» Хлестакова? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор».) Билет № 14 1. Образ Татьяны Лариной как художественное открытие автора. (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин».) 2. Рассказ Хлестакова о петербургской жизни в III действии как одна из кульминационных сцен комедии Н.В. Гоголя «Ревизор». 3. В чем ложность позиции премудрого пескаря? (По сказке М.Е. Салтыкова-Щедрина «Премудрый пескарь».) Билет № 15 1. Страдания одинокой души как ведущий мотив лирики М.Ю. Лермонтова. 2. Сцена финального объяснения Челкаша и Гаврилы как кульминация повествования в рассказе М. Горького «Челкаш». 3. Как проявляет себя Митрофан в общении с разными людьми и как это его характеризует? (По комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль».) Билет № 16 1. Мир природы и мир человека в поэзии М.Ю. Лермонтова. 2. Монолог Чацкого «А судьи кто?..» и его роль в развитии конфликта комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума». 3. Весел или печален финал «Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил» М.Е. Салтыкова-Щедрина? Билет № 17 1. Поэма М.Ю. Лермонтова «Мцыри» как романтическое произведение. 2. Диалог Чичикова с Иваном Антоновичем в гражданской палате: тема чиновничества. (По поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души».) 3. Почему рассказ И.С. Тургенева «Бежин луг» завершается упоминанием о гибели Павлуши? Билет № 18 1. Смысл названия и своеобразие главного героя романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». 2. Тема родины в стихотворении А.А. Блока «Россия». 3. Как меняется отношение Чацкого к Софье в ходе действия комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»? Билет № 19 1. Женские образы в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». 2. Философская тематика стихотворения С.А. Есенина «Не жалею, не зову, не плачу…». 3. Каково отношение автора «Слова о полку Игореве» к главному герою повествования? Билет № 20 1. Тема судьбы и ее развитие в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». 2. Идея и образы стихотворения Н.А. Некрасова «Железная дорога». 3. Почему выбор Софьи пал на Молчалина и как это ее характеризует? (По комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума».) Билет № 21 1. Своеобразие конфликта в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор». 2. Роль сцены кулачного боя в развитии сюжета «Песни про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» М.Ю. Лермонтова. 3. Почему образ Ярославны из «Слова о полку Игореве» вошел в галерею классических образов русской литературы? Билет № 22 1. Тема города в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души». 2. Эпизод схватки с барсом и его роль в раскрытии характера главного героя поэмы М.Ю. Лермонтова «Мцыри». 3. Каковы жизненные принципы Митрофана и отношение к ним автора? (По комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль».) Билет № 23 1. Помещичья Русь и ее представители в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души». 2. Изображение мира природы и мира человеческой души в стихотворении Ф.И. Тютчева «Есть в осени первоначальной…». 3. Что привлекает автора в Сильвио и над чем иронизирует писатель? (По повести А.С. Пушкина «Выстрел».) Билет № 24 1. Образ Чичикова и тема живой и мертвой души в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души». 2. Прославление воинского подвига в поэме А.Т. Твардовского «Василий Теркин» (глава «Поединок»). 3. Произошло ли духовное единение главных героев «Евгения Онегина» в финале романа? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин».) Билет № 25 1. Обличение общественных и человеческих пороков в баснях И.А. Крылова. 2. Диалог Андрея Соколова с Мюллером как один из кульминационных эпизодов рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека». 3. В чем смысл немой сцены в финале комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»? Примечание от создателя сайта: авторы и произведения, упоминаемые в этом комплекте билетов: "Слово о полку Игореве" конец XII в. М.В. Ломоносов – (1711 – 1765) Д.И. Фонвизин - (1745 – 1792) "Недоросль" 1782 Г.Р. Державин – (1743 – 1816) Н.М. Карамзин – (1766 – 1826) "Бедная Лиза" 1792 И.А. Крылов – (1769 – 1844) "Волк на псарне" 1812 В.А. Жуковский – (1783 – 1852) "Светлана" 1812 А.С. Грибоедов – (1795 – 1829) "Горе от ума" 1824 А.С. Пушкин – (1799 – 1837) "Выстрел" 1829 "Станционный смотритель" 1829 "Евгений Онегин" 1823-1838 "Капитанская дочка" 1836 М.Ю. Лермонтов – (1814 – 1841) "Песнь про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова." 1837 "Мцыри" 1839 "Герой нашего времени" 1840 Н.В. Гоголь – (1809 – 1852) "Ревизор" 1836 "Шинель" 1839 "Мертвые души" 1842 Ф.И. Тютчев – (1803 – 1873) "Есть в осени первоначальной…" 1857 И.С. Тургенев – (1818 – 1883) "Бежин луг" 1851 "Щи" 1878 Н.А. Некрасов – (1821 – 1878) "Железная дорога" 1864 Ф.М. Достоевский – (1821 – 1881) "Мальчик у Христа на елке" 1876 А.Н. Островский – (1823 – 1886) "Свои люди – сочтемся!" 1849 М.Е. Салтыков-Щедрин – (1826-1889) "Дикий помещик" 1869 "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил" 1869 "Премудрый пескарь" 1883 "Медведь на воеводстве" 1884 Л.Н. Толстой – (1828 – 1910) "После бала" 1903 А.П. Чехов – (1860 – 1904) "Смерть чиновника" 1883 М. Горький – (1868 – 1936) "Челкаш" 1894 А.А. Блок – (1880 – 1921) "Россия" 1908 С.А. Есенин – (1895 – 1925) "Не жалею, не зову, не плачу…" 1921 В.В. Маяковский (1893 – 1930) "Хорошее отношение к лошадям" 1918 М.А. Шолохов – (1905 – 1984) "Судьба человека" 1956 А.Т. Твардовский – (1910 – 1971) "Василий Теркин" 1941-1945 ШКОЛЫ С РОДНЫМ (НЕРУССКИМ) ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ Билет № 1 1. Образы животных в русских сказках и в сказках родного народа. 2. Комедия Д.И. Фонвизина «Недоросль» как политическая сатира. 3. Что привлекает и что отталкивает в героях рассказов В.М. Шукшина? (На примере рассказов «Чудик», «Обида», «Срезал» – по выбору экзаменуемого.) Билет № 2 1. Нравственная проблематика пьесы А.Н. Островского «Свои люди – сочтемся!». 2. Роль пейзажа в рассказе М.А. Шолохова «Судьба человека». 3. Почему Евгения Онегина зачастую относят к типу «лишнего» человека? Билет № 3 1. Образ Сергия Радонежского – великого духовного учителя русского народа, «созерцателя и делателя России». (По очерку Б.К. Зайцева «Преподобный Сергий Радонежский».) 2. Изображение разных типов характера в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль». 3. Почему для завершения романа «Евгений Онегин» А.С. Пушкин выбирает открытый финал? Билет № 4 1. Противоборство добра и зла в былине «Илья Муромец и Соловейразбойник». Образ богатыря в русском и родном фольклоре. 2. Проблема ума в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума». 3. Почему профессор Преображенский отдает предпочтение эволюционному развитию, а не революции? (По повести М.А. Булгакова «Собачье сердце».) Билет № 5 1. Тема страдания народа в стихотворениях Н.А. Некрасова. 2. Образ Бэлы. (По роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».) 3. В чем смысл сопоставления образов Челкаша и Гаврилы? (По рассказу М. Горького «Челкаш».) Билет № 6 1. Тоска по идеалу в лирике М.Ю. Лермонтова. 2. Социальная и нравственная проблематика в повести Н.В. Гоголя «Шинель». 3. В чем видит лирический герой стихотворения А.А. Блока «О, я хочу безумно жить…» сущность и назначение жизни? Билет № 7 1. Обличение нравственной деградации «фамусовского общества» в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума». 2. Роль пейзажа в рассказе М. Горького «Старуха Изергиль». 3. В чем видит Г.Р. Державин свою главную заслугу перед русским народом? (По стихотворению «Памятник».) Билет № 8 1. Тема свободы в лирике А.С. Пушкина. 2. Сатира на властьимущих в басне И.А. Крылова «Волк и Ягненок». Историко-культурный контекст басни «Волк на псарне». Образ волка в русской и родной литературе. 3. Правильно ли поступил директор, вынудив учительницу покинуть школу? (По рассказу В.Г. Распутина «Уроки французского».) Билет № 9 1. Нравственный смысл и патриотическое звучание «Стихотворений в прозе» И.С. Тургенева. («Два богача», «Русский язык», «Воробей», «Памяти Ю.П. Вревской» – по выбору экзаменуемого.) 2. Тема родины в стихотворениях военных лет А.А. Ахматовой в сопоставлении с темой родины в лирике поэтов родной литературы. 3. Чем можно объяснить неприязнь к Жилину старика горца в рассказе Л.Н. Толстого «Кавказский пленник»? Билет № 10 1. Тема любви и дружбы в лирике А.С. Пушкина. 2. Образ Плюшкина в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души» как воплощение крайней степени падения человека. 3. Почему «осторожный человек» наступил ногой на пылающее сердце Данко? О чем говорит этот эпизод? (По рассказу М. Горького «Старуха Изергиль».) Билет № 11 1. Русский национальный характер. (По произведениям Н.С. Лескова «Левша» или «На краю света».) 2. Максим Максимыч как тип «природного» человека. (По роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».) 3. Какие две грани художественного образа родины раскрываются в стихотворении А.А. Блока «Россия»? Билет № 12 1. Соотнесенность образа природы с характером главного героя. (По поэме М.Ю. Лермонтова «Мцыри».) 2. Образ лирического героя в стихотворении В.В. Маяковского «Хорошее отношение к лошадям». 3. Способна ли «мертвая душа» Плюшкина к возрождению? Билет № 13 1. Разоблачение нравственных пороков чиновничества в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор». 2. Василий Теркин – воплощение лучших черт русского национального характера. (По поэме А.Т. Твардовского «Василий Теркин».) 3. Чем притягательна для Ф.И. Тютчева Россия? (По лирике Ф.И. Тютчева.) |
Похожие:
 | На новый государственный образовательный стандарт основного общего... Они позволят проводить государственную (итоговую) аттестацию выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений с учетом установленных... |  | На новый государственный образовательный стандарт основного общего... Настоящие экзаменационные билеты по основам безопасности жизнедеятельности разработаны как примерные с целью оказания помощи общеобразовательным... |
| Автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования... Г-230; лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29. 05. 2003 №000751; лицензия Федеральной службы по... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Информационные системы... Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25 октября 2011г.№2267 на основе требований Государственного образовательного... |
| Стандарт среднего (полного) общего образования по физике Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25 октября 2011 г. №2267 на основе требований Государственного образовательного... | | Стороны договора Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки и свидетельство о государственной аккредитации №0713 от 14 июня 2013 года,... |
| Об оказании образовательных услуг по программе Ааа №001172, выдана Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки; свидетельство о государственной аккредитации от 04... | | Генерал-полковника милиции Гордиенко В. В., представленное на имя... Основанием проведения аттестации является заявление начальника Академии управления мвд россии генерал-полковника милиции Гордиенко... |
| Приказ №189 г. Ростов-на-Дону Об утверждении Порядка проведения государственной... В соответствии с пунктом 5 статьи 15 Закона РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании», письмами Министерства образования и науки... | | Приказ №189 г. Ростов-на-Дону Об утверждении Порядка проведения государственной... В соответствии с пунктом 5 статьи 15 Закона РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании», письмами Министерства образования и науки... |
| «утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере и науки «согласовано» Данный приказ до сведения всех участников государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы... | | Программа курса Обществознание для 8 9, 10 11 классов общеобразовательных... Государственный образовательный стандарт. Стандарт основного общего образования по обществознанию. Стандарт среднего (полного) общего... |
| Филологические науки Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25 октября 2011 г. №2267 на основе требований Государственного образовательного... | | Инструкция по проведению государственной (итоговой) аттестации по... Расписание проведения и продолжительность проведения государственной (итоговой) аттестации, в том числе экзамена по русскому языку,... |
| Рабочая программа учебного предмета «Литература» Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: Приказ Министерства образования и науки Российской... | | О примерных билетах для сдачи экзамена по выбору выпускниками 9 классов... Комплект экзаменационных билетов составлен с учетом Обязательного минимума содержания основного общего образования по обществознанию... |
