Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6 классе

Скачать 7.65 Mb.

Название	Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6 классе
страница	47/55
Дата публикации	04.04.2015
Размер	7.65 Mb.
Тип	Календарно-тематическое планирование

100-bal.ru > Литература > Календарно-тематическое планирование

1 ... 43 44 45 46 47 48 49 50 ... 55

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по истории в 6 классе учителя истории

1 квалификационной категории МБОУ «Гимназия имени М.М.Вахитова города Буинска Республики Татарстан» Галятдинова Рифката Хасановича
2014-2015 учебный год

Пояснительная записка.
Рабочая программа истории России разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, примерной программы основного общего образования по истории.

Календарно- тематический план для 6 классов по истории ориентирован на использование:

- учебник «Истории России. С древнейший времён до конца ХVI в.» Е.В.Пчелов, 2008 год;

- учебника «Всеобщая история. История средних веков» М.А. Бойцов, Р.М. Шакуров, 2007 год.

- учебника « История Татарстана» И.А. Гилязов, В.И. Пискарев, 2004 год

Календарно- тематический план предусматривает на ичения истории в 6 классах 70 учебных часов. На изучения истории средних веков 30 часов, на историю России 30 часов, на историю Татарстана 10 часов.

Курс «История средних веков» для 6 класса охватывает период с конца V по XV вв., от падения Западной Римской империи до начала эпохи Великих географических открытий. Курс дает проследить огромную роль средневековья в складывании основ современного мира, уделяя внимание тем феноменам истории Средних веков, которые так или иначе вошли в современную историю. Рабочая программа по курсу истории средних веков составлена на 30 часов.

Курс «История России с древнейших времен до конца XVIII века» в 6-7 классах является началом системного изучения отечественной истории. Он охватывает большой исторический период – от древнейших времен до конца XVIII в. Курс истории России в 6 классе охватывает период с древнейших времен до конца XVI в. В основу курса положен комплексный подход в изложении истории. Рабочая программа по курсу история России рассчитана на 40 часов, но в связи с включением национально-регионального компонента сокращена на 10 часов. Таким образом, рабочая программа по истории России составлена на 30 часов.

Курс «История Татарстана» для 6 класса является началом изучения истории региона. Курс охватывает период с древнейших времен до середины XVI в. История Татарстана изучается в интегрированном курсе «История» в объеме 10 часов.

Данная рабочая программа рассчитана на детей со средней мотивацией и успеваемостью. Предполагается дифференцированное обучение на всех этапах курса. В частности для детей со слабой успеваемостью предполагается работа по обучению пересказа параграфа, усвоению элементарных исторических терминов и понятий. Для детей с повышенной мотивацией предполагается дополнительные задания в рабочих тетрадях, работа с дополнительной литературой.

В соответствии с указанными особенностями были поставлены следующие цели изучения истории в 6 классе:

Цели курса:

формирование общей картины исторического развития человечества, получение учениками представлений об общих, ведущих процессах, явлениях и понятиях;
развитие умений по применению исторических знаний в жизни;
приобщение учащихся к национальным и мировым культурным традициям, воспитание патриотизма, формирование гражданского самосознания.

Достижение поставленных целей происходит через реализацию следующих образовательных и воспитательных задач:

Основными образовательными задачами курса являются:

формирование исторического мышления учащихся;
развитие умений работы с книгой и с картографическим материалом;
формирование навыков пересказа материала учебника, ответа на фактологические и проблемные вопросы;
формирование умений пользоваться историческими терминами и понятиями, знание важнейших дат исторических событий;
формирование знаний о взаимодействии человека с окружающей средой, об экономическом развитии средневековых обществ мира и России, о политическом и социальном строе средневековья, знаний о наиболее ярких личностях эпохи;
формирование умений охарактеризовать события, образ жизни в средневековом мире;
формирование представлений о политических институтах и умений оперировать этими понятиями (абсолютизм, монархия, законы, нормы морали и т.д.);
уделять внимание истории мировых религий – христианства и ислама.

В ходе обучения необходимо решить следующие воспитательные задачи:

формирование правовой культуры школьников;
формирование представлений о возникших в средневековье общечеловеческих ценностях и уважение этих достижений, (достижения в науке, искусстве, литературе, архитектуре и т.д.);
развитие познавательных способностей учащихся (видеть красоту в культуре, архитектуре), воспитание потребности испытывать радость от общения с ними;
формирование веротерпимости, широту мировоззрения, гуманизм;
развитие личностных качеств школьников на основе примеров из истории средневекового мира: свободолюбия, патриотизма, мужества, благородства, мудрости.

В рабочей программе в соответствии с требованиями запланированы следующие виды контроля: тесты, контрольные и самостоятельные работы.

Используемые УМК:

- Бойцов М.А., Петрова Н.Г. Программа курса «История Средних веков: Европа и остальной мир». - М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2000.

Бойцов М.А., Шукуров Р.М. Всеобщая история. История средних веков. Учебник для 6 класса. – М.: Русское слово, 2007.
Пчелов Е.В. История России с древнейших времен до конца XVI в. Учебник для 6 класса. – М.: Русское слово, 2009
Атлас "История России IX-XVI вв." с контурными картами и контрольными заданиями. 6 класс. – М.: Дрофа-Дик, 2007
Электронное пособие. Энциклопедия истории России 862-1917 гг.
Электронное пособие. Большая энциклопедия России. Правители России. Атлас «История средних веков» с контурными картами и контрольными заданиями. 6 класс. – М.: Дрофа-Дик, 2007.
Электронное пособие. Всеобщая история. История средних веков.
Электронное пособие. Большая энциклопедия России. Войны России.
Хузин Ф.Ш., Пискарев В.И. История Татарстана с древнейших времен до середины XVI в. – К.: Тарих, 2004.

На изучение истории в 6 классе учебным планом предусматривается 70 учебных часов – из расчета 2 часа в неделю.
Ожидаемые результаты:

Создание условий для проявления и развития индивидуальности, самобытности и уникальности учащихся.
Ориентация на формирование учебной деятельности школьников, а не передачу учебной информации.
Ориентация на развитие внутренних мотивов учения, стимулирование и становление собственного (личностного) смысла учения.
Организация развивающего пространства, ориентация на развитие познавательных (интеллектуальных) способностей.
Формирование эмоционально – ценностного отношения к миру, познанию, окружающим, себе.

Основные методы работы на уроке: объяснительно – иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый. Формы организации деятельности учащихся: индивидуальная работа, групповая, фронтальная.
Календарно-тематическое планирование по истории в 6 классе

Количество часов

Всего 70 часов; в неделю 2 часа.

Учебник Бойцов М.А., Шукуров Р.М. Всеобщая история. История средних веков. Учебник для 6 класса. – М.: Русское

слово, 2007, . Е.В. Пчелов «История России. 6 класс. Хузин Ф.Ш., Пискарев В.И. История Татарстана с древнейших времен до середины XVI в. – К.: Тарих, 2004.
Календарьно- тематическое планирование

№ п\п	Тема раздела, урока	Кол-во часов	Тип урока	Виды контроля	Планируемые результаты	Домашнее задание	Дата
№ п\п	Тема раздела, урока	Кол-во часов	Тип урока	Виды контроля	Планируемые результаты	Домашнее задание	план	факт
Часть 1. Начало Средневековья (8 часов)
1.	В центре ойкумены	1	вводный	вопросы	Раскрывать смысл понятия «Средние века»	§1-2 с.6-23, прочитать, с.24-анализ документа	2.09
2.	Завоеватели-германцы	1	изучение нового материала	работа по карте	Называть причины Великого переселе-ния народов и его результаты	§3 с.28-35-прочитать, с.37-анализ документа	6.09
3.	Рождение новой силы	1	комбинированный	опрос	Определять влияние природы и климата на занятия населе-ния Аравии	§4 с.38-44-прочитать, с.44-анализ документа	9.09
4.	Мир ислама	1	изучение нового материала	вопросы	Сравнивать религи-озные представле-ния мусульман и христиан	§5 с.46-52-прочитать, выучить отрывок из стихотворения	13.09
5.	Держава франков	1	комбинированный	самостоятельная работа	Называть отличия власти короля от власти вождя	§6-7 с.55-69-прочитать, с.70-анализ документа	16.09
6.	Держава франков	1	лабораторное занятие	решение творческих задач	Давать оценку деятельности Карла Великого	ответить на вопросы с.71	20.09
7.	Северные ветры	1	комбинированный	самостоятельная работа	Называть причины распада империи Карла Великого	§8-9 с.72-87-прочитать, сопоставить даты и события	23.09
8.	Повторение и проверка знаний «Начало Средневековья»	1	контрольный	контрольная работа			27.09
Часть 2. Средневековая Европа (14 часов)
9.	Земля и власть	1	изучение нового материала	работа с текстом учебника	Иметь представле-ние о феодальных отношениях	§10 с.92-97-прочитать, с.100- анализ документа	30.09
10.	Вечные труженики	1	комбинированный	работа с текстом учебника	Называть повиннос-ти крестьян и причи-ны их установления	§11 с.100-107-прочитать, с.108- анализ документа	4.10
11.	За стенами замков	1	комбинированный	практическая работа	Описывать снаряжение рыцаря, составлять рассказ	§12 с.109-115-прочитать, выучить отрывок из стихотворения	7.10
12.	Наследие Каролингов	1	комбинированный	опрос	Называть страны	§13 с.120-126-прочитать, в.2- таблица	11.10
13.	Ко гробу Господню	1	практикум	самостоятельная работа	Называть причины и последствия крестовых походов	§14-15 с.128-142-прочитать, с.144-анализ документа	14.10
14.	Повторение и проверка знаний «Средневековая Европа»	1	контрольный	тест			18.10
15.	Возвращение городов	1	практикум	работа по карте	Пояснять причины возникновения городов	§16 с.147-155-прочитать, с.158-анализ документа	21.10
16.	Рынок, ратуша, собор	1	комбинированный	опрос	Определять роль рынков в жизни людей	§17 с.160-168-прочитать, рассказ о рынке	25.10
17.	В поисках знаний	1	комбинированный	вопросы	Составлять рассказ	§18 с.170-175-прочитать, выучить отрывок из стихотворения	28.10
18.	Во главе христианского мира	1	комбинированный	работа с текстом учебника	Называть причины появления ересей	§19 с.178-186-прочитать, с.190-анализ документа	1.11
19.	Страны и государи	1	комбинированный	работа по карте	Определять причи-ны централизации государств	§20 с.190-197-прочитать, с.199-анализ документа
20.	Тяжкие времена	1	изучение нового материала	работа по карте	Определять причи-ны Столетней войны	§21-22 с.200-214-прочитать, отве-тить на вопросы с.214
21.	Повторение и проверка знаний «Средневековая Европа»	1	контрольный	тест
22.	На востоке Европы	1	комбинированный	решение творческих задач	Дать оценку правле-нию правителей стран Европы	§23 с.217-223-прочитать, с.225-анализ документа
Часть 3. Дальние страны (8 часов)
23.	Во владениях великого хана	1	комбинированный	работа по карте	Определять особен-ности развития Монгольской исперии	§24 с.228-234-прочитать, с.234-анализ документа
24.	Индия: раджи и султаны	1	комбинированный	работа с текстом учебника	Сравнивать причи-ны распада Делий-ского султаната с причинами распада Арабского халифата	§25 с.235-241-прочитать, с.242-анализ документа, рассказ об изобретениях
25.	Поднебесная империя	1	комбинированный	опрос	Называть последст-вия объединения Китая	§26 с.243-249-прочитать, с.249-анализ документа
26.	В стране Сипанго	1	комбинированный	опрос	Определять особен-ности развития Японии	§27 с.251-256-прочитать, с.257-анализ документа
27.	Очень разная Африка	1	комбинированный	работа с текстом учебника	Определять особен-ности развития народов Африкан-ского континента	§28 с.260-266-прочитать, с.267-анализ документа
28.	Мир совсем неизвестный	1	практикум	работа по карте	Определять особен-ности цивилизаций американского континента	§29 с.268-275-прочитать, с.278-анализ документа
29.	Заключение. Перед сменой времен	1	комбинированный	работа с текстом учебника	Определять причины падения Византии	§30-31 с.279-292-прочитать, отве-тить на вопросы с.289
30.	Повторение и проверка знаний «Значение Средневековья в мировой истории и культуре»	1	контрольный	контрольная работа

1 ... 43 44 45 46 47 48 49 50 ... 55

	Урока т календарно-тематическое планирование уроков природоведения в 5 классе Календарно-тематическое планирование уроков природоведения в 5 классе (составлено по программе и учебнику Плешакова А. А., Сонина...		Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 8 «А» классе Планирование составлено на основе федерального компонента государственного стандарта основного
	Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 11 классе Планирование составлено на основе программы под редакцией В. Я. Коровиной «Литература 5-11 классы»		Календарно-тематическое планирование по литературе в 7 классе Календарно-тематическое планирование по литературе в 7 классе на 2013-14 учебный год учителя русского языка и литературы гбооу «Санаторно-лесная...
	Тематическое планирование уроков литературы в 6 классе Тематическое планирование уроков литературы в 6 классе по учебнику С. К. Бирюковой. За неделю 4 часа		Календарно тематическое планирование уроков геометрии в 11 классе Рабочая программа и календарно тематическое планирование уроков геометрии в 11 классе
	Тематическое планирование литературы в 6 классе Календарно – тематическое планирование литературы в 6 классе на 2012-2013 учебный год		Тематическое планирование уроков английского языка в 10 классе Календарно – тематическое планирование уроков английского языка в 10 классе на 2013-2014 учебный год по умк м. З. Биболетовой, Е....
	Календарно-тематическое планирование уроков окружающего мира во 2 классе Календарно-тематическое планирование уроков окружающего мира во 2 классе по учебнику а. А. Плешакова		Календарно-тематическое планирование уроков природоведения в 6ом классе Календарно-тематическое планирование уроков природоведения в 6ом классе(70 часов: 24 л/р,3 экс.)
	Тематическое планирование курса Примерное календарно-тематическое... Примерное календарно-тематическое планирование составлено для использования иумк в рамках традиционной классно-урочной системы организации...		Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 9 классе Внеклассное чтение. Тема ратного подвига в литературе XX века. М. Шолохов «Судьба человека»
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 11 классе (1 час в неделю)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6 а классе. Количество часов в неделю – Учитель: Гатаева И. А
	Календарно-тематическое планирование уроков мхк в 8 классе		Календарно-тематическое планирование уроков математики в 5 классе

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6 классе

Похожие: