1. Цели и задачи изучения дисциплины
Скачать 494.11 Kb.
|
Общие рекомендации к полному перечню учебной, учебно-методической литературы и нормативных актов Для успешного приобретения компетенций, знаний, умений и навыков в ходе изучения учебной дисциплины «Литература» студент должен освоить определенный объем учебной и научно-исследовательской литературы. В качестве обязательной учебной литературы предлагаются учебник Кременцова Л.П. «Теория литературы. Чтение как творчество»; «Всеобщая история литературы». Т.1-9, учебник «Зарубежная литература ХХ века» Андреева Л.Г., учебное пособие «История русской литературы» (под ред.Д.С.Лихачева), «История зарубежной литературы XVII-XIX веков» (под ред.Н.А.Жирмунской). Изучение истории литературы не возможно вне знания общего историко-культурологического контекста эпохи, поэтому для ее освоения привлекаются учебники по всеобщей истории, истории Отечества. Список дополнительной литературы и список электронных информационных ресурсов должен помочь при подготовке к семинарским занятиям и к зачету, он осваивается не полностью, а избирательно в соответствии с тематикой семинарского занятия и при подготовке к зачету по рекомендации преподавателя, читающего лекции и проводящего промежуточную и итоговую аттестацию. 4.2 Перечень наглядных и других пособий, методических указаний и материалов к техническим средствам обучения Для изучения учебной дисциплины «Литература» привлекается презентация лекционного курса с использованием визуальных слайдов по соответствующей тематике. В презентации используются также хронологические таблицы, схемы, определения ключевых понятий. В электронной форме презентация будет выложена в локальной сети Сибирского федерального университета и на образовательном сайте факультета искусствоведения и культурологии. 4.3 Контрольно-измерительные материалы Знания, умения и навыки, полученные студентов в ходе изучения данной дисциплины, контрольно измеряются оценкой самостоятельной работы студента в виде выполнения тестового задания. Тест готовится преподавателем, читающим лекции, и полностью соответствует содержанию того модуля, по которому проводится контрольное измерение. Виды тестовых заданий: выбрать правильный ответ на предложенный вопрос, вписать термин, определение которого дано, определить по предложенному отрывку стиль литературного произведения и пр. Тест утверждается заведующим кафедрой и предлагается на контрольных занятиях в период проведения промежуточной аттестации. Время ответов на тест – 1 минута на 1 вопрос. Оценка в баллах делается путем деления числа правильных ответов на 2. 0, 5 балла увеличивает оценку. Для данной дисциплины принципиальным является посещение лекционных занятий и две качественно выполненные контрольные работы, формирующие универсальные и профессиональные компетенции. Высокая оценка работы повышает оценку на зачете и экзамене. Зачет и экзамен проводятся в форме итоговых тестов. Содержание итогового теста включает в себя содержание изученных модулей, разделов, тем. Каждому студенту выдается отдельный бланк с напечатанным тестом. Бланк подписывается фамилией, именем, отчеством студента, ставится номер его группы. Преподаватель отмечает время начала и окончания теста на доске. На подготовку к ответу планируется 1 мин. на 1 вопрос. В итоговом тесте 21 вопрос. Зачет ставится при 14 правильных (2/3) ответов. Виды контрольно-измерительных материалов 1. Итоговое тестовое задание. 5. Организационно-методическое обеспечение учебного процесса по дисциплине в системе зачетных единиц Общие рекомендации по организации учебного процесса Учебная дисциплина «Литература» имеет объем общей трудоемкости 13,8 зачетных единиц – 484 часа. В соответствии с нормативными актами СФУ данный объем распределяется следующим образом: 60% зачетных единиц – 8,3 зачетных единицы распределяется на текущую работу и 40% - 5,5 зачетных единицы – на аттестацию. Общая трудоемкость курса «Литература» включает в себя один модуль. Для правильного контрольного измерения результатов изучения курса «Литература» вводится два вида аттестации: зачетная и экзаменационная аттестация. Зачетная аттестация проходит в форме контрольного теста, экзаменационная в форме устных ответов на экзаменационные вопросы. Зачет предполагает допуск в виде оценки не ниже удовлетворительно за одну контрольную работу. Сам зачет также представляет собой тест, который содержит вопросы всех трех модулей учебной дисциплины. Экзамен предполагает допуск в виде оценок не ниже удовлетворительно за две контрольные работы, одна из которых написана в пятом семестре, вторая – в шестом учебном семестре, и является экзаменационной работой. Экзамен также представляет собой тест, но более расширенного формата. Таким образом, общая трудоемкость учебной дисциплины «Литература» распределена в соответствии с этапами и формами ее изучения и в целом составляет 13,4 зачетных единицы (См. приложение 2). 5  .1 Трудоемкость модулей и видов учебной работы в относительных единицах по дисциплине «Литература» факультета искусствоведения и культурологии, курса на 5,6 семестр
ГРАФИК учебного процесса и самостоятельной работы студентов по дисциплине «Литература» направления СКД заочного отделения, 5 семестр, факультета искусствоведения и культурологии
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | 1. Цель и задачи освоения дисциплины Целью изучения дисциплины является... Для достижения данной цели в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи |  | 1. Цель и задачи освоения дисциплины Целью изучения дисциплины является... Для достижения данной цели в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи |
| 1 Цели и задачи изучения дисциплины ... | | Учебно-методический комплекс опд. Ф. 12 Социальная педагогика (указывается... Для реализации поставленной цели необходимо последовательно решить следующие основные учебные задачи |
| 1 Цели и задачи изучения дисциплины Целью изучения дисциплины является усвоение студентами системы теоретических знаний, научных рекомендаций и приобретение на их основе... | | 1. Цели и задачи изучения дисциплины Задачи: Обобщить и систематизировать знания учащихся об основных систематических |
| 1 Цели и задачи изучения дисциплины Целью изучения дисциплины является подготовка специалиста в области таможенного дела, который способен решать профессиональные задачи... | | Задачами изучения дисциплины являются Цели и задачи дисциплины |
| 1. Цели и задачи изучения дисциплины При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены | | Рабочая программа учебной дисциплины технология кадастровых работ... ... |
| 1. Цели и задачи изучения дисциплины 1 Цель преподавания дисциплины Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | 1 Цели и задачи изучения дисциплины 1 Цель преподавания дисциплины По проведению внеклассного мероприятия с применением инновационных моделей обучения |
| Рабочая программа по дисциплине Цели и задачи изучения дисциплины. Целью дисциплины является приобретение студентами знаний в области химии | | Рабочая программа по дисциплине химия Цели и задачи изучения дисциплины. Целью дисциплины является приобретение студентами знаний в области химии |
| Рабочая программа по дисциплине ен. Ф. 04 Химия Цели и задачи изучения дисциплины. Целью дисциплины является приобретение студентами знаний в области химии | | 1 Цели и задачи изучения дисциплины Цель преподавания дисциплины формирование у студентов представлений о типах и видах молодежных субкультур их специфических особенностях... |
