Сборник тестов для контроля знаний студентов неязыковых факультетов с кредитной системой обучения душанбе 2010 Б
Скачать 2.01 Mb.
|
МОЙ МЛАДШИЙ БРАТ - План такой, - говорит Димка. - Сначала мы с ребятами едем на Балтийское море. Отдохнём там немного, а потом пойдём пешком по побережью в Ленинград. По дороге поработаем в каком-нибудь рыболовецком хозяйстве. Там можно заработать много денег. А потом дальше... И к августу будем в Ленинграде. - Отличный у вас план, - говорю я. - точный, детальный, обо всём подумали. Кончаются деньги, появляется рыболовецкое хозяйство. Там вы ловите «золотую» рыбу. Прекрасный план. - Не нравится? Можем не говорить о планах. - Слушай, Димка, когда ты был маленьким, я защищал тебя, а сейчас мне этого не хочется. О матери ты вспомнил? Что с ней будет, когда ты исчезнешь? - Поэтому я тебе всё рассказываю. Успокой её. Если ты настоящий мужчина и если ты мне друг, ты не расскажешь ей, где мы. - Она все равно будет искать тебя. - Витя, пойми, я уже всё решил. Нельзя мужчине отступать. - Мужчина! Убегать из дому можно в двенадцать-тринадцать лет, а в семнадцать нельзя. Покажи свой характер в другом деле. Попробуй всё-таки поступить в институт. - Да не хочу я этого! Думаешь, твоя жизнь для меня идеал? Ведь твоя жизнь идеальная, Виктор, придумана мамой и папой. Отличник в школе, отличник в институте, аспирант, кандидат, доктор, академик ... дальше кто там? Всеми уважаемый покойник? Ведь ты ни разу в жизни не принял по-настоящему серьёзного решения, ни разу не пошёл на риск. Мы ещё не родились, а уже наше будущее решено. Лучше быть бродягой и терпеть неудачи, чем всю жизнь быть мальчиком, выполняющим чужие решения. Я слушал и не мог поверить, что это говорит мой младший брат. Тут, оказывается, целая жизненная философия. Меня сильно взволновал Димкин монолог, и я молчу. Я не чувствую уже превосходства старшего брата. Я вдруг даже завидую ему, юноше с безумными идеями в голове. Димка решил поговорить с братом, чтобы ... .
Во время разговора Димка и его старший брат спорили, потому что ... .
Димка говорил с братом, чтобы ... .
Димка считал, что настоящий мужчина - это человек, который ... .
Димка не хотел жить так, как старший брат, потому что ... .
Разговор с Димкой взволновал старшего брата, потому что он понял, что ... .
МАТРЁШКА Если речь идет о русских сувенирах, то в числе первых обычно называют матрёшку. Но не многие знают, что эта игрушка появилась в России около 100 лет назад в конце 19 века и имеет очень интересную историю. Произошло это так. Жена известного русского предпринимателя Александра Мамонтова ездила в Японию и привезла оттуда необычную игрушку. Это была кукла в виде фигурки японца, внутри которой находились такие же фигурки, но меньшие по размеру. А.Мамонтовой очень понравилась оригинальная конструкция японской игрушки, и она решила сделать похожую игрушку в русском стиле: куклу, в виде фигурки молодой девушки в русском народном костюме. Когда кукла была готова, кто-то из друзей Мамонтовой заметил: "Ну, настоящая наша Матрёна, Матрёнушка!" Фигурка, действительно, напоминала русскую девушку, работающую у Мамонтовой. После этого случая игрушку, сделанную А.Мамонтовой, стали называть "матрёшкой". В 1900 году во Франции, в Париже, на выставке народных ремёсел матрёшка получила международное признание и была награждена золотой медалью. С тех пор её любят и знают во всех странах мира и считают русским сувениром. А недавно был установлен интересный рекорд: в маленьком русском городе Семёнове, где издавна занимаются народными ремёслами, сделали самую большую матрёшку, в которой помещается 56 кукол. Рост первой куклы ― 1 метр, а последней ― меньше 1 см. В тексте говорится об истории ... .
Идея создания игрушки связана ... .
А. Мамонтовой игрушка очень понравилась и она сделала ... .
Игрушку стали называть "матрёшкой", потому что ... .
Матрёшка стала считаться известным русским сувениром после ... .
ШЕСТОЙ КОНТИНЕНТ Антарктида ― шестой континент нашей планеты. Сейчас на этом континенте работает 68 научных станций из 18 стран мира. Например, Чили имеет там свои станции. Одну из станций она превратила в туристический центр с гостиницами и магазинами, где можно купить сувениры. В 1989 году в Антарктиде побывали 4 тысячи туристов из разных стран мира. Конечно, хорошо, что люди своими глазами могут увидеть этот интересный континент, могут исследовать его. Но там, где появляется человек, начинается его практическая деятельность. А это опасно для окружающей среды, так как в результате практической деятельности человека появляется много отходов. В Антарктиде холодный климат: зимой температура -90°. В таких условиях, например, корка от банана будет разлагаться не менее, чем 100 лет. Нетрудно представить себе, что будет с Антарктидой, если человек будет активно заниматься практической деятельностью на этом континенте. В последнее время учёные беспокоятся о том, что будет с Антарктидой, если там начнут добывать полезные ископаемые. По мнению геологов, в Антарктиде есть олово, уран, титан, кобальт, золото. Геологи нашли там так же нефть и газ. Это значит, что Антарктида может стать промышленной зоной. Ученые призывают людей всей планеты беречь этот континент и при разработке полезных ископаемых помнить о том, что в Антарктиде находится 70% запасов пресной воды нашей планеты. Эти разработки еще не начаты. Сегодня действует договор о запрещении разработок полезных ископаемых на 50 лет, поэтому можно сказать, что в настоящее время этот континент меньше всего пострадал от практической деятельности человека. Но останутся ли пингвины в Антарктиде, после того как эти разработки начнутся. В Антарктиде - шестом континенте нашей планеты - сейчас работают научные станции, ...
В Антарктиде отходы практической деятельности из-за холодного климата ... .
На континенте геологи ... .
Разработка полезных ископаемых пока не началась, потому что ... .
В.В. ЛЕОНТЬЕВ Американский экономист русского происхождения Василий Васильевич Леонтьев родился в России в Санкт-Петербурге в 1906 году, в семье профессора экономики Петербургского университета. Годы детства Леонтьева были временем великих социальных и политических изменений: первая мировая война, революционная Россия, гражданская война. В 1921 году В.Леонтьев становится студентом Петербургского университета. Он изучал сначала философию и социологию, а затем начал серьёзно заниматься экономическими науками. Окончив в 19 лет университет и получив диплом экономиста, будущий учёный некоторое время работает преподавателем университета на кафедре экономической географии. Вскоре у него появилась возможность продолжить своё образование в Берлине в одном из лучших университетов Европы. Работая в качестве младшего научного сотрудника Кильского университета в Германии, в 1928 году в возрасте 22 лет Леонтьев защитил диссертацию, получив степень доктора наук по экономике. В 1931 году 25-летний молодой учёный переехал в США, продолжив там свои научные исследования. Начав в 1931 году работу в Гарвардском университете в качестве преподавателя экономики, он через 15 лет стал профессором этого университета. Через два года Леонтьев стал автором и руководителем Гарвардского экономического проекта, создав Центр экономических исследований, который возглавлял до 1973 года. Математическая подготовка и исследовательский талант В.Леонтьева позволили ему разработать универсальный экономический метод «затраты-выпуск», который успешно мог быть использован в странах с различной политической ориентацией. За создание и применение этого метода В.Леонтьев в 1973 году стал лауреатом Нобелевской премии. До сих пор метод не потерял важности и актуальности. Он являлся действительным членом многих американских академий, занимая одновременно пост президента Экономического общества и Американской экономической ассоциации. В. Леонтьев родился ... .
В. Леонтьев в 19 лет окончил ... .
В. Леонтьев начал свою профессиональную карьеру ... .
Учёный получил степень доктора наук ... .
Работая в Гарвардском университете, он создал ... .
Он был удостоен Нобелевской премии за создание и применение метода "затраты-выпуск", имеющий большое значение ... .
В.В. БЫКОВ Василь Владимирович Быков родился в 1924 году. Недавно окончилась гражданская война, мирная жизнь только начиналась. Во многих крестьянских семьях работали и дети. Василь тоже начал помогать своим родителям, хотя был еще мальчиком. Время шло. Вся страна была как одна большая стройка. Рабочие в городах, крестьяне в деревнях ― все строили новую жизнь. Василь видел всё это, и ему хотелось рассказать об этом людям. В те годы он увлекался рисованием, мечтал стать художником. Но война изменила планы, изменила его судьбу. 22 июня 1941 года фашистская Германия напала на Советский Союз. В. Быков, как и многие его товарищи, стал солдатом. Он ушёл на фронт защищать родину. В начале войны В. Быков был ранен в бою. Несколько месяцев он лежал в госпитале, а потом опять вернулся на фронт. Войну Быков закончил в Берлине в 1945 году. Трудно передать чувства солдата, который прошёл все дороги войны, но остался жив. Он начал писать после войны. Будущий писатель решил рассказать людям правду о войне. Люди должны помнить об этой трагедии, помнить, чтобы война больше никогда не повторилась. Он рассказывал правду о войне, о людях на войне, правду о жизни и смерти. Книги В. Быкова известны во многих странах, потому что тема войны актуальна и сейчас. В разных частях планеты идет война: умирают люди, дети остаются без родителей, матери теряют сыновей, расстаются любимые. Никогда вопрос о войне и мире не стоял так остро, как сегодня ― это вопрос о жизни на нашей земле. Оружие писателя ― это его книги, и Василь Быков использует это оружие, чтобы защищать мир. Содержанию текста более всего соответствует название ... .
Василь Быков родился ... .
Василь Быков начал помогать своим родителям, когда ... .
В юности Василь Быков мечтал стать ... .
Война началась ... .
Василь Быков стал солдатом и ушёл на фронт, чтобы ... .
.... он лежал в госпитале.
Василь Быков писал о ... .
Книги Василя Быкова актуальны и сегодня, потому что ... .
С О Д Е Р Ж А Н И Е Предисловие…………………………………………… Текущий контроль …………………………………… Промежуточный контроль № 1……………………… Промежуточный контроль № 2 …………………….. Тесты по делопроизводству…………………………. Ситуационные задания………………………………. Текстовые тесты ……………………………………... |
Похожие:
 | «Достаточность в убеждениях» Охватывают материал по дисциплинам: «Русский язык» и «Основы делопроизводства», и предназначены для опроса и контроля знаний студентов... |  | И. Я. Медведева, Т. Л. Шишова Охватывают материал по дисциплинам: «Русский язык» и «Основы делопроизводства», и предназначены для опроса и контроля знаний студентов... |
| Программа вступительных испытаний по истории Охватывают материал по дисциплинам: «Русский язык» и «Основы делопроизводства», и предназначены для опроса и контроля знаний студентов... | | Тематическое планирование уроков физики в 10 классе Охватывают материал по дисциплинам: «Русский язык» и «Основы делопроизводства», и предназначены для опроса и контроля знаний студентов... |
| Тематическое планирование профильного изучения учебного материала по физике в 11 классе Охватывают материал по дисциплинам: «Русский язык» и «Основы делопроизводства», и предназначены для опроса и контроля знаний студентов... | | Максим Карлович Кантор в ту сторону Р-52 Раджабова Н. Н., Умарова Б. Х хусанова Т. К. Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку для студентов... |
| Министерство внутренних дел россии московский университет Р-52 Раджабова Н. Н., Умарова Б. Х хусанова Т. К. Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку для студентов... | | 20 апреля 2009г. № Вк-15/146 Президенту Российской Федерации Р-52 Раджабова Н. Н., Умарова Б. Х хусанова Т. К. Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку для студентов... |
| Методы вычислений с контролем точности на квазиравномерных сетках... Р-52 Раджабова Н. Н., Умарова Б. Х хусанова Т. К. Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку для студентов... | | Сборник тестов для контроля и самоконтроля знаний студентов по дисциплине «английский язык» |
| Методическое письмо «Направления работы учителей математики по исполнению... Охватывают материал по дисциплинам: «Русский язык» и «Основы делопроизводства», и предназначены для опроса и контроля знаний студентов... | | Юрий Цурганов Белоэмигранты и Вторая мировая война. Попытка реванша. 1939-1945 Р-52 Раджабова Н. Н., Умарова Б. Х хусанова Т. К. Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку для студентов... |
| Состав организационного комитета по проведению 8-й Международной... Р-52 Раджабова Н. Н., Умарова Б. Х хусанова Т. К. Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку для студентов... | | А. И. Герцена программа подготовки магистерской диссертации основная... Р-52 Раджабова Н. Н., Умарова Б. Х хусанова Т. К. Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку для студентов... |
| Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку Р-52 Раджабова Н. Н., Умарова Б. Х хусанова Т. К. Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку для студентов... | | Сборник тестов по истории белгород, 2010 Сборник тестов предназначен для студентов в качестве контрольно-обучающего пособия на весь период изучения дисциплины «история».... |
