Рабочая программа по литературе для основной общеобразовательной школы (5-9 классы) создана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в соответствии с программой по литературе для 5-9 классов (автор Т.
Скачать 0.66 Mb.
|
Р/К Великая Отечественная война в поэзии Кузбасса. | | | | | ||
| 80. | 1 | Р.Р. Урок-концерт «Никто не забыт…» | | | | |
| 81. | 1 | Современная литература. В.П.Астафьев. «Васюткино озеро». | смысловое чтение; выделение необходимой информации; | Осуждение вопроса о роли воспоминаний в создании автобиографических произведений. Событие и поступок. Поступок и характер. | | |
| 82. | 1 | Васютка и его путешествие по осенней тайге. | постановка вопросов; установление причинно-следственных связей. | | | |
| 83. | 1 | Р.Р. Коллективное сочинение «Один день в лесу» (по рассказу). | осознанное построение высказывания; постановка вопросов; инициативное сотрудничество. | | | |
| 84. | 1 | Т.Янссон. «Последний в мире дракон». | постановка вопросов; умение точно выражать свои мысли в соответствии с задачами коммуникации. | Обсуждение вопроса о художественном произведении и его изображении в рисунке. | | |
| 85. | 1 | Сюжет и композиция художественных произведений. | анализ, контроль, коррекция, оценка. | | | |
| 86. | 1 | Путешествия и приключения на страницах книг Покорение пространства и времени Д.Дефо. «Робинзон Крузо». | постановка вопросов; умение точно выражать свои мысли в соответствии с задачами коммуникации. | Обсуждение вопроса о покорении пространства и времени в литературе. Творческое обсуждение вопроса о приключенческой литературе и ее роли в нашем чтении. Мотивированный выбор вида пересказа для любой из прочитанных по этой теме книг. Работа по составлению плана краткого пересказа всей книги, представленной в учебнике фрагментом (по выбору учителей). | | |
| 87. | 1 | Характерные черты героя Дефо. | анализ; синтез; осознанное построение речевого высказывания; построение логической цепи рассуждений. | | | |
| 88. | 1 | Р.Р. Диспут, посвященный Робинзону и «робинзонадам». | осознанное построение высказывания; постановка вопросов; инициативное сотрудничество. | | | |
| 89. | 1 | Р.Э. Распэ. «Приключения барона Мюнхгаузена». | постановка вопросов; умение точно выражать свои мысли в соответствии с задачами коммуникации. | | | |
| 90. | 1 | Барон Мюнхгаузен и придуманные им истории. | осознанное построение высказывания; постановка вопросов; инициативное сотрудничество. | | | |
| 91. | 1 | Р.Р. Каким я представляю себе барона Мюнхгаузена? | | | | |
| 92. | 1 | М.Твен. «Приключения Тома Сойера». Том и Гек. | анализ; синтез; осознанное построение речевого высказывания; построение логической цепи рассуждений. | | | |
| 93. | 1 | Приключения подростков. | осознанное построение речевого высказывания; построение логической цепи рассуждений. | | | |
| 94. | 1 | Р.Р.Читаем диалог выразительно. | | Инсценировка эпизода. (Тщательная отработка всех этапов создания инсценировки: создание афиши для инсценировки, подготовка ремарок и др.). | | |
| 95. | 1 | А.Линдгрен. «Приключения Калле Блюмквиста». | смысловое чтение; выделение необходимой информации; структурирование знаний; осознанное построение речевого высказывания. | | | |
| 96. | 1 | Детективный сюжет повести. Калле и его друзья. | постановка вопросов; умение точно выражать свои мысли в соответствии с задачами коммуникации. | | | |
| 97. | | Находчивость, энергия и изобретательность главного героя. | | | | |
| 98. | 1 | Новая жизнь старых героев. Н.С.Гумилев. «Орел Синдбада». | анализ; синтез; построение логической цепи рассуждений. | Беседа о героях сказок в книгах писателей всех веков. | | |
| 99. | 1 | Б.Лесьмян. «Новые приключения Синдбада-морехода» | | | | |
| 100. | 1 | Синдбад XXв. в сказке польского классика. | | | | |
| 101. | 1 | Итоги Контрольная работа за курс 5 класса. | контроль; оценка | Итоги первого года изучения «Литературы» как учебного предмета. Заполнение анкеты или очерки «Мое чтение в 5 классе», «Мое чтение и мои герои», «Творческий отчет юного читателя». | | |
| 102. | 1 | Анализ контрольной работы. | контроль; оценка, коррекция. | | | |
| 103. | 1 | Р.Р. Герои книг вокруг нас. | осознанное построение высказывания; постановка вопросов; инициативное сотрудничество. | | | |
| 104. | 1 | Чтение летом (обзор книг). | осознанное построение высказывания; постановка вопросов; инициативное сотрудничество. | | | |
| 105. | 1 | М.И. Цветаева. «Книги в красном переплете». | | | | |
| Итого: 105 | | | | | | |
| Учебники | Учебно – методические материалы |
| Курдюмова Т.Ф. Литература. 5 кл. В 2 ч. Учебник – хрестоматия для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа | Курдюмова Т.Ф. Литература. 5 кл.: Метод. пособие. – М.: Дрофа Курдюмова Т.Ф. Литература. 5 кл. В 2 ч.: Рабочая тетрадь. – М.: Дрофа |
| Курдюмова Т.Ф. Литература. 6 кл. В 2 ч. Учебник – хрестоматия для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа | Курдюмова Т.Ф. Литература. 6 кл.: Метод. пособие. – М.: Дрофа Курдюмова Т.Ф. Литература. 6 кл. В 2 ч.: Рабочая тетрадь. – М.: Дрофа |
| Курдюмова Т.Ф. Литература. 7 кл. В 2 ч. Учебник – хрестоматия для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа | Курдюмова Т.Ф. Литература. 7 кл.: Метод. пособие. – М.: Дрофа Курдюмова Т.Ф. Литература. 7 кл. В 2 ч.: Рабочая тетрадь. – М.: Дрофа |
| Курдюмова Т.Ф., Колокольцев Е.Н., Леонов С.А., Леонов И.С., Марьина О.Б., Демидова Н.А., Патрик Г.Л. Литература. 8 кл. В 2 ч. Учебник – хрестоматия для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа | Курдюмова Т.Ф., Колокольцев Е.Н., Леонов С.А., Леонов И.С., Марьина О.Б., Демидова Н.А. Литература. 8 кл.: Метод. пособие. – М.: Дрофа Курдюмова Т.Ф. Литература. 8 кл. В 2 ч.: Рабочая тетрадь. – М.: Дрофа |
| Курдюмова Т.Ф., Леонов С.А., Марьина О.Б., Колокольцев Е.Н. Литература. 9 кл. В 2 ч. Учебник – хрестоматия для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа | Курдюмова Т.Ф., Леонов С.А., Марьина О.Б., Колокольцев Е.Н. Литература. 9 кл.: Метод. пособие. – М.: Дрофа Курдюмова Т.Ф. Литература. 9 кл. В 2 ч.: Рабочая тетрадь. – М.: Дрофа |
Похожие:
 | Рабочая программа по литературе для 7 класса составлена на основе... Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования1, Примерной программы по литературе для основных... |  | Пояснительная записка рабочая программа по литературе для 5 класса... Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования1, Примерной программы по литературе для основных... |
| Рабочая программа по литературе для 7 класса создана на основе федерального... Рабочая программа по литературе для 7 класса создана на основе федерального компонента Государственного образовательного стандарта... | | Рабочая программа по литературе. 5-6 классы. Пояснительная записка... Примерной программы по литературе для основной школы. В ней также учитываются главные идеи и положения Программы развития и формиро вания... |
| Рабочая программа по литературе для 5 класса составлена на основе... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по литературе для 6 класса создана на основе федерального компонента Государственного образовательного стандарта... |
| Программа по литературе для 5 11 классов общеобразовательной школы Рабочая программа по предмету «Русская литература XX века» в 12 классе создана на основе федерального компонента государственного... | | Рабочая программа по русской литературе для 10 класса основной общеобразовательной... Планирование составлено на основе государственного стандарта основного общего образования и Программы средней школы под редакцией... |
| Рабочая программа по литературе для 5 классаосновной школы составлена... Приказом Министерства образования и науки РФ №1897/, в соответствии с рекомендациями Примернойпрограммы по литературе (Примерные... | | Программа по литературе для 5 11 классов общеобразовательной школы.... Рабочая программа по предмету «Литература» в 10 классе создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Данная рабочая программа по литературе для 6 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта образования... | | Программа по литературе для 5 11 классов общеобразовательной школы.... Рабочая программа по предмету «Русская литература» в 11 классе создана на основе федерального компонента государственного стандарта... |
| Пояснительная записка настоящая рабочая программа разработана на... Г. С. Меркин, С. А. Зинин, В. А. Чалмаев. – М.: Ооо «тид «Русское слово – рс», 2009г.), федерального компонента государственного... | | Пояснительная записка настоящая рабочая программа разработана на... Г. С. Меркин, С. А. Зинин, В. А. Чалмаев. – М.: Ооо «тид «Русское слово – рс», 2013г.), федерального компонента государственного... |
| Рабочая программа по литературе для 7 класса создана на основе федерального... Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования | | Рабочая программа по литературе для 8 класса составлена в соответствии... Требования к результатам освоения выпускниками основной школы программы по литературе |
