Решением педагогического совета
Скачать 0.59 Mb.
|
Общая характеристика учебного плана Общая направленность учебного плана:
Базисный учебный план состоит из двух частей: инвариантной и вариативной. Инвариантная часть обеспечивает реализацию обязательного федерального компонента государственного образовательного стандарта, включает в себя перечень образовательных компонентов (учебных предметов, курсов, дисциплин, в том числе интегрированных) и минимальное количество часов на их изучение. Вариативная часть обеспечивает реализацию дополнительной урочной и внеурочной деятельности учащихся. Часы вариативной части использованы для увеличения количества часов на изучение учебных предметов инвариантной части, для введения новых учебных предметов и дополнительных образовательных модулей, спецкурсов, для проведения индивидуальных и групповых занятий (консультаций), для организации практической (в том числе проектной и исследовательской) деятельности учащихся, для организации иных видов дополнительного образования школьников. Учебный план МБОУ «Ромодановская СОШ №3» ориентирован на 34 учебных недель в год для 2 – 11 классов, 33 учебные недели для 1 класса. На основе учебного плана организован учебно-воспитательный процесс для 3-11-х классов по 6-ти дневной учебной неделе, продолжительность урока 45 минут. Обучение организуется в классно-урочной системе. Данный учебный план предусматривает распределение часов вариативной части, которые распределены на расширение изучения базовых предметов, предметов региональной направленности, на преподавание курсов по выбору, на организацию проектно - исследовательской деятельности учащихся, на групповые консультации с учащимися. Цели и задачи учебного плана: 1. Отработка компонента государственного образовательного стандарта общего образования, определяющего содержание образования, организацию учебно-воспитательного процесса общеобразовательного учебного заведения. 2. Формирование у учащихся системы специальных знаний, умений и навыков во всех изучаемых образовательных областях. 4. Отработка структурно-функциональной модели профилизации учащихся старшего звена. 5. Развитие предпрофильной подготовки учащихся 9 класса. 6. Использование инновационных технологий обучения. 7. Организация работы с учащимися, имеющими различную мотивацию к учебно-познавательной деятельности. 8. Апробация содержания и методики преподавания элективных курсов. 9. Устранение перегрузки учащихся за счет интеграции и формирования индивидуальной траектории обучения. 10. Развитие проектной и исследовательской деятельности учащихся как формы организации классно-урочной и внеурочной работы. Основное общее образование. В учебном плане сохранена номенклатура обязательных образовательных областей и образовательных компонентов. В рамках федерального компонента в учебный план включены образовательные области: «Филология», «Математика», «Обществознание», «Окружающий мир», «Естествознание», «Искусство», «Физическая культура», «Технология». Образовательная область «Филология» предусматривает изучение русского языка, литературы, иностранного языка с 5 по 9 класс. В инвариантной части сохранены часы, обозначенные в базисном учебном плане. За счет часов вариативной части в 5, 6, 7, классах выделены часы на изучение русского языка 3, 3, и 1 час соответственно, в 5 и 6 классах будет изучаться мордовский (эрзя) язык – 2 часа в неделю (Кочеваткина О.В., Ивлюшкина Н.И. Программа по изучению эрзянского языка в школах с русским или смешанным по национальному составу контингентом обучающихся 2009. – Саранск). .Образовательная область «Математика» включает в себя изучение предметов математика, информатика и ИКТ В школе для преподавания математики используется типовая программа для общеобразовательных школ, которая обеспечивается базовым компонентом. Так как в курсе математики 5 - 9 классов ( «Алгебра 9», Макарычев Ю.Н.) предусмотрено изучение дисциплины «Вероятность и статистика», а образовательный компонент БУП предусматривает учебные курсы для расширения объема преподавания по предметам, поэтому в 8 классе на математику добавлен 1 час, в 5,6,7,9 классах по 0,5 часа. Информатика 5-7 классах включена как спецкурс «Основы пользования персональным компьютером» по 1 часу, а в 8 и 9 классах согласно БУПа - 1 и 2 часа в неделю. Образовательная область «Обществознание» представлена следующими предметами: история России, всеобщая история, обществознание. История. В учебном плане на изучение истории в 5 - 9 классах отводится 2 часа в неделю (по базисному плану). Обществознание. Преподавание обществознания начинается с 6-ого класса и осуществляется в количестве 1 часа в неделю в 6 – 9 классах. В учебном плане учтена региональная направленность изучения истории, которая нашла отражение в изучении учебного курса «История и культура мордовского края», 5 - 9 классы по 0,5 часа (История и культура мордовского края. Программа для ОУ (5-9 кл..). Саранск, 1996 г., допущено МО РМ.) Образовательную область «Естествознание» составляют: география, биология, физика, химия .География. Географию в школе учащиеся начинают изучать с 6-го класса. В 6 классе согласно БУП - 2004г предусмотрено преподавание предмета «География» - 1 час в неделю (из часов федерального компонента Базисного учебного плана), в 7-9 классах по 2 часа. Биология. Биологическое образование в 5-9 классах осуществляется по типовой программе для полной школы, и в соответствии с базисным планом на изучение предмета «Окружающий мир» в 5-ом классе и биологии в 7- 9 классах выделено по 2 часа, в 6 классе 1 час. Дополнительный час на изучение биологии в 6 классе выделен за счет вариативной части, с учетом запросов учащихся и родителей, и в связи с тем, что биология один из наиболее востребованных предметов для сдачи экзамена в форме ЕГЭ. Химия и физика. Преподавание физики, химии осуществляется по государственным программам и базовым учебникам. Согласно базисному плану, в школьном плане на предметы химия в 8,9 классах и физика в 7- 9 классах отведено по 2 часа в неделю. В образовательную область «Искусство» входят: изобразительное искусство, музыка: - на преподавание музыки -1 час в неделю в 5- 7 кл.; - на преподавание ИЗО - 1 час в неделю в 5- 7 кл; - в 8, 9 классах учебный предмет «Искусство» является интегрированным (ИЗО, музыка), на него отводится 1 час в неделю. Образовательная область «Физическая культура»представлена предметами: физическая культура и ОБЖ. Предмет ОБЖ реализуется как отдельный предмет федерального компонента в 8 классе (1 час в неделю). На преподавание учебного предмета «Физическая культура» на ступени основного общего образования (5-9 классы) отводится по 3 часа в неделю в каждом классе из федерального компонента. При формировании учебного плана для обучающихся, отнесенных к специальной медицинской группе, учитываются рекомендации Министерства образования РФ, изложенные в письме «Об оценивании и аттестации обучающихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой» от 31.10.2003 года № 13-51-263/13. Образовательная область «Технология» представлена предметами: трудовое обучение Для проведения уроков технологии используются часы базового компонента:
За счет часов вариативной части учащимся предложены дополнительно курсы по выбору:
МБОУ «Ромодановская средняя общеобразовательная школа №3»
|
Похожие:
 | Решением Педагогического совета Гимназии №248 Санкт-Петербурга и решением Совета образовательного учреждения, протокол №1 от 03. 09. 2013 оказывает дополнительные... |  | В соответствии с решением педагогического совета №5 от 08. 04. 2011г... В соответствии с решением педагогического совета №5 от 08. 04. 2011г и с целью выработки стратегии действий педагогического коллектива... |
| Решением Педагогического совета | | Решением Педагогического совета |
| Государственное образовательное учреждение города Москвы центр образования №1455 Распоряжением Западного окружного управления образования №01-05/56 от 20. 08. 2012 г., п. 12. главы 3 Устава гбоу цо №1455 (редакция... | | Решением педагогического совета Общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования (10-11 класс) 32 |
| Отчет по самообследованию Начальник управления образования решением педагогического совета администрации г. Благовещенска протоколом №1 | | 18 -24 июня 2012 г Начальник управления образования решением педагогического совета администрации г. Благовещенска протоколом №1 |
| Решением педагогического совета Утверждение плана методической работы, обеспечивающей сопровождение введения фгос | | Решением педагогического совета школы протокол №1 от 28 Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение –средняя общеобразовательная школа №44 |
| Культура безопасности жизнедеятельности Начальник управления образования решением педагогического совета администрации г. Благовещенска протоколом №1 | | Решением педагогического совета приказом мбдоу №47 «Гусельки» Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в доу |
| Решением педагогического совета Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования | | Решение коллегии 16 марта 2012 г. №1/2 Начальник управления образования решением педагогического совета администрации г. Благовещенска протоколом №1 |
| Введение 2 Общая характеристика Гимназии 3 Начальник управления образования решением педагогического совета администрации г. Благовещенска протоколом №1 | | Решением педагогического совета школы Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования с. 11 |
