Если добрый ты – это хорошо! Литературный час (сценарий)/Сост. Н.В. Вайтович, А.Ю. Пермякова / Детская библиотека-филиал №29 БУК «Культура» Большереченского муниципального района Омской области. – Большеречье, Омская область, 2012.
Детская библиотека – филиал №29
БУК «Культура»
Большереченского муниципального района Омской области
Если добрый ты – это хорошо!
Литературный час
Н.В. Вайтович,
заведующая детской библиотекой
А.Ю. Пермякова,
библиотекарь детской библиотеки
Читательское назначение: дети 8 – 10 лет.
Цель: Пробудить интерес к чтению книг о дружбе, доброте.
Задачи:
Сформировать в сознании детей понятие «доброта»;
Расширить знания детей о доброте и её роли в жизни каждого человека.
Оформление, оборудование:
Пять «деревьев доброты» - плакаты с названиями конкурсов (см. по тексту);
Карточки в виде листочков со словами, однокоренными слову «добро» (см. по тексту);
Карточки в виде листочков и книга с пословицами о добре (см. по тексту);
Карточки в виде солнца с лучами (см. по тексту);
Книжная выставка «Где добро – там и светло»;
Магнитофон и запись песен «Улыбка» В. Шаинского и «Если добрый ты» из мультфильма «День рождения кота Леопольда».
Звучит песня «Улыбка» В. Шаинского, дети входят в читальный зал.
Библиотекарь: Доброта. Какое старое слово! Не века уже, а тысячелетия люди спорят о том, нужна она или нет, полезна она или вредна. Споры идут, а люди страдают от того, что доброты в их жизни не хватает. Оглянитесь вокруг, присмотритесь, какими недружелюбными и равнодушными бывают порой люди по отношению друг к другу. Даже вежливость и та иногда не сближает, а разъединяет их.
Чтец 1:
Прикоснись ко мне добротой,
И болезни смоет волной,
И печаль обойдет стороной,
Озарится душа красотой…
Библиотекарь: Ребята, а как думаете вы, что такое доброта? (ответы детей).
В словаре С.И. Ожегова слово «доброта» определяется как «отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим». Добро – все положительное, хорошее, полезное.
Чтец 2:
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час,
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.
И откуда спросишь ты,
В доме столько доброты?
Библиотекарь: Ребята, как вы думаете, где живет доброта? (ответы детей).
Доброта в первую очередь должна жить в наших сердцах.
Добрые сердца – это сады.
Добрые слова – корни.
Добрые мысли – цветы.
Добрые дела – плоды.
Так заботьтесь о своем саде, не позволяйте ему зарастать сорняками, наполняйте его солнечным светом, добрыми словами и добрыми делами.
Сегодня мы с вами попробуем создать сад доброты. Но для этого потребуется ваша доброта, любовь, доверие. Вместе, дружно, сообща, дерево за деревом, мы создадим этот сад.
Дерево первое «Где спряталось добро»
Задание – вспомнить слова и словосочетания, в которых «спряталось добро». А помощники ваши будут книги: Словарь синонимов, толковый словарь живого великорусского языка В. Л. Даля, толковый словарик русского языка Н. М. Неусыпова (Примеры: добродушный, доброта, добросердечный, доброго здоровья, доброжелательный, добропорядочность, добросовестный, добронравный, добрый день и др.)
Дерево второе «Пословицы о добре»
В нашей детской библиотеке есть книга с пословицами о добре. В народе всегда относились к доброте по - особому. Недаром говорят: «Доброе слово и кошке приятно». Сейчас я буду показывать вам карточки, на которых записаны начало пословиц, а вы будите называть окончание.
Карточки с пословицами:
На добрый привет… (добрый ответ).
Про доброе дело… (говори смело).
Жизнь дана на… (добрые дела).
Учись доброму… (дурное на ум не пойдет).
Дерево третье «Добрые сказки»
Чудесный мир сказок, созданный богатым воображением наших предков, помогает узнавать великую силу дружбы и любви между людьми. Издавна фантазией людей были созданы представители зла, такие как Баба Яга, Кощей Бессмертный, Змей Горыныч, Соловей – разбойник, и представители добрых сил. Назовите их.(Пример: Василиса Премудрая, Варвара – краса – длинная коса, Елена Прекрасная, Марья – искусница и др.)
Да, все эти сказки и герои нам знакомы с самого раннего детства, их нам рассказывали бабушки, дедушки, родители.
Кроме сказок о добре, у нас есть стихотворения которые учат нас доброму отношению к животным.
Чтец 3:
Доброе сердце.
Я как – то в дом принёс щенка,
Бездомного бродягу,
Чтоб подкормить его слегка,
Голодного беднягу.
- Ну, что ж, - сказала мама, - пусть он поживет немножко,
В глазах его такая грусть!
Найдется супа ложка…
Чтец 4:
Я во дворе нашёл потом
Котёнка чуть живого,
Его принёс я тоже в дом,
Сказала мама снова:
- Ну, что ж, - она сказала, пусть он поживёт немножко,
В глазах его такая грусть!
Найдётся каши ложка…
Чтец 5:
Я под гнездом нашёл птенца,
Над ним вороны вились,
Я спрятал в шапку сорванца,
Мы с ним домой явились.
- Ну, что ж, - она сказала, пусть он поживёт немножко,
В глазах его такая грусть!
Найдётся хлеба крошка…
Чтец 6:
Однажды я принёс ежа,
Ужа и черепаху,
И заяц в нашу дверь вбежал,
Наверное со страху.
Сказала мама: - Пусть живут –
В квартире так чудесно,
А если потесниться, тут и нам найдётся место!
(М. Садовский)
Чтец 7:
Пять маленьких щенят.
Пять маленьких щенят!
Хоть им тепло в соломе,
Как детям в зимнем доме,
Но всё они пищат.
Чтец 8:
Я знаю почему:
Когда их мать ласкает, она их называет,
Но как я не пойму.
Чтец 9:
У них одно желанье:
Чтоб дали им названье –
Светляк, Любимчик, Скок,
Шалунья и снежок.
(С.М. Городецкий)
Библиотекарь: Нельзя причинять даже самого маленького страдания ни одному живому существу. Достойны осуждения те бессердечные люди, которые выбрасывают на улицу кошек и собак, обрекают их на мучения. Проявляйте участие к бездомным животным, помогайте им выжить.
Чтец 10:
И если кому – то поможет
Твоя доброта, улыбка твоя,
То день не напрасно был прожит,
Значит, живёшь ты не зря.
Дерево четвёртое «Копилка добрых поступков»
Задание – дети должны рассказать всем, какие добрые поступки совершили за вчерашний день, затем вслух похвалить себя за это: «Я молодец».
Ребята, я хочу проверить вашу смекалку.
Внимательно послушайте стихотворенияиз книги Григория Остера «Вредные советы» и скажите, что в них неправильного, вредного и как
по – настоящему нужно поступить в данных ситуациях.
Советы:
Бей друзей без передышки
Каждый день по полчаса,
И твоя мускулатура
Станет крепче кирпича.
А могучими руками,
Ты, когда придут враги,
Сможешь в трудную минуту
Защитить своих друзей.
Если друг твой самый лучший
Поскользнулся и упал,
Покажи на друга пальцем
И хватайся за живот.
Пусть он видит, лежа в луже,-
Ты ничуть не огорчён.
Настоящий друг не любит
Огорчать своих друзей.
Девчонок надо никогда
Нигде не замечать.
И не давать проходу им
Нигде и никогда.
Им надо ножки подставлять,
Пугать из – за угла,
Чтоб сразу поняли они:
До них вам дела нет.
Девчонку встретил – быстро ей
Показывай язык.
Пускай не думает она,
Что ты в неё влюблён.
Библиотекарь: Молодцы! Вы успешно справились с ловушками.
Скажите, у какого человека больше друзей – у доброго или злого? (Ответы детей).
Ребята, а какие слова могут обидеть? (Ответы детей).
Правильно. Плохие слова. А ласковые, добрые слова душу согревают. Давайте посадим в наш сад дерево «Добрые слова».
Дерево пятое «Добрые слова»
Сейчас мы сделаем так, что плохих слов не будет.
Я буду вам показывать карточки с изображением солнца, на лучах которого записаны «плохие» слова: грубый, злой, жадный, грустный, горе, жестокость.
Задание – подобрать к словам антонимы, заменив «плохие» слова на «хорошие», добрые. (Ласковый, добрый, щедрый, весёлый, радость, милосердие)
Библиотекарь: Есть солнце большое – оно на небе. А есть маленькое солнце – оно светит в каждом из нас. Это наша доброта. Добрый человек – тот, кто любит людей и помогает им. Добрый человек любит природу и бережёт её.
«Люди Земли, мыслите, думайте и творите добро». Пусть эти слова будут девизом на всю вашу жизнь.
Вот наш сад и наполнился «Добрыми деревьями». Так заботьтесь о своем саде, не позволяйте ему зарастать сорняками, наполняйте его солнечным светом, добрыми словами и добрыми делами.
Хочется мне попрощаться,
Пожелав при этом вам,
Чтобы добрыми вы были,
Слов волшебных не забыли,
Чтобы добрыми словами
Говорили вы с друзьями.
Дорогие ребята, до новых встреч!
Ждём вас в нашей детской библиотеке.
Звучит песня «Если добрый ты» из мультфильма «День рождения кота Леопольда».
Использованная литература:
Даль В.Л. Толковый словарь живого великорусского языка: Т. 1 – 4. – М.: Рус. яз., 1989.
Малютина И. Интерактивные игры // Воспитание школьника. - 2005. - №1. - С. 53 – 54.
Неусыпова Н.М. Толковый словарик русского языка: Пособие для учащихся нач. классов. – М.: Просвещение, 1989. – 80 с.
Ожегов С.И. Словарь русского языка. – М.: Рус. яз., 1984. – 797 с.
Остер Г. Вредные советы. – М.: Планета детства, 2009. - 270 с.
Полетавкина Л. Г. Вечер «Будьте добрыми и человечными!» // ПедСовет. - 2005. - №3. - С. 10 – 13.
Пчельникова Л. Волшебное слово на выручку готово //Воспитание школьника. - 2005. - №3.- С. 27 – 29.
Сказки, стихи, рассказы о животных. Пять маленьких щенят. – М.: Дрофа – Плюс, 2006.– 320 с. - (Хрестоматия для детского сада.)
Словарь синонимов. – Л.: Наука, 1975. - 122 с.
|
